統(tǒng)考版2025版高考生物一輪復習微專題小練習專練77生態(tài)系統(tǒng)的能量流動分析和計算

專練77生態(tài)系統(tǒng)的能量流淌分析和計算1．假如食物鏈上各養(yǎng)分級均以生物個體的數量來表示，并以食物鏈起點的生物個體數作底層來繪制數量金字塔，則只有兩個養(yǎng)分級的夏季草原生態(tài)系統(tǒng)(假設第一養(yǎng)分級是牧草，其次養(yǎng)分級是羊)和森林生態(tài)系統(tǒng)(假設第一養(yǎng)分級是喬木，其次養(yǎng)分級是昆蟲)數量金字塔的形態(tài)最可能是()A．前者為金字塔形，后者為倒金字塔形B．前者為倒金字塔形，后者為金字塔形C．前者為金字塔形，后者為金字塔形D．前者為倒金字塔形，后者為倒金字塔形2．下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流淌圖解，①～④表示相關過程的能量流淌量。下列有關敘述正確的是()A．③和④分別屬于草和兔同化的能量的一部分B．①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量C．圖中②/①的比值代表“草→兔”的能量傳遞效率D．分解者分解動植物遺體釋放出來的能量，可供綠色植物再利用3．如圖表示某人工魚塘的部分能量流淌關系，下列分析正確的是()A.圖1中初級消費者的糞便可通過C2傳遞給分解者進行利用B．圖1中生產者到初級消費者的能量傳遞效率是(A2＋B2＋C2＋D2)/W1×100%C．圖1中B1＋C1＋D1的總能量和圖2中B都可表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量D．該魚塘中消費者所含能量的總量不行能多于生產者4．如圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的養(yǎng)分級，E1、E2代表能量的形式；圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網圖解。下列分析錯誤的是()A．圖1中的E2可表示Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ各養(yǎng)分級呼吸作用以熱能散失的能量，也可表示各養(yǎng)分級傳給分解者的能量B．圖1中的E1表示來自系統(tǒng)外不斷補充的太陽能或現成有機物，以便維持該生態(tài)系統(tǒng)的正常功能C．若圖2中的貓頭鷹獲得的能量增加1kJ，則至少須要A供應25kJ能量D．圖2中B所含的能量不全部包含在圖1的Ⅱ中，D中的能量則全包含在圖1的Ⅲ中5．[2024·湖南卷]稻—蟹共作是以水稻為主體、適量放養(yǎng)蟹的生態(tài)種養(yǎng)模式，常運用燈光誘蟲殺蟲。水稻為蟹供應遮擋場所和氧氣，蟹能攝食害蟲、蟲卵和雜草，其糞便可作為水稻的肥料。下列敘述正確的是()A．該種養(yǎng)模式提高了養(yǎng)分級間的能量傳遞效率B．采納燈光誘蟲殺蟲利用了物理信息的傳遞C．硬殼蟹(非蛻殼)攝食軟殼蟹(蛻殼)為捕食關系D．該種養(yǎng)模式可實現物質和能量的循環(huán)利用6．下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流淌的定量分析圖解。圖中A、B、C代表三個養(yǎng)分級，數字均為實際測得的能量數，單位為百萬千焦。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為118872百萬千焦，但其中118761百萬千焦的能量未被利用，請回答：(1)請將流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量填寫在圖中的方框內，這部分能量是________所固定的太陽能。(2)能量從第一養(yǎng)分級到其次養(yǎng)分級的轉化效率為________%，從其次養(yǎng)分級到第三養(yǎng)分級的轉化效率為________%。(3)次級消費者通過異化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是________。(4)由圖可知，下一個養(yǎng)分級不能得到上一個養(yǎng)分級的全部能量，緣由有：①各養(yǎng)分級生物體內的大量能量被________________________________________________________________________。②其次，上個養(yǎng)分級的部分能量________________________________________________________________________。③還有少數能量被________________利用。7．某城市河流由于生活污水和工業(yè)廢水的排入，水質漸漸惡化。經過治理后，河水又復原了澄澈。如圖1表示該河流的能量金字塔(甲、乙、丙為3種魚，丁為1種水鳥，甲不攝食藻類，箭頭指示能量流淌方向)，如圖2表示部分能量流淌關系(圖中數字表示同化的能量)。請回答下列問題：(1)圖1所示食物網中，遺漏了一條能量流淌途徑，該條途徑是________________________。(2)圖1所示食物網中，次級消費者是____________________________，丁與丙之間的種間關系是__________________________。(3)依據圖1分析，除了圖2中已經標出的能量去向之外，乙的能量去向還有________________________________________________________________________。(4)結合圖2分析，圖1所示食物網中第一養(yǎng)分級到其次養(yǎng)分級能量的傳遞效率________(填“大于”“小于”或“等于”)7.6%。(5)經檢測，水體中含有某種可被生物富集的農藥，推想此農藥含量最高的物種是________。(6)從生態(tài)學角度說明，污染物排放導致水質惡化的主要緣由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。專練77生態(tài)系統(tǒng)的能量流淌分析和計算1．A夏季草原生態(tài)系統(tǒng)中，其次養(yǎng)分級羊的數量遠少于第一養(yǎng)分級牧草的數量，其數量金字塔為金字塔形，而森林生態(tài)系統(tǒng)中，其次養(yǎng)分級昆蟲的數量遠多于第一養(yǎng)分級喬木的數量，其數量金字塔為倒金字塔形，故A正確，B、C、D錯誤。2．A圖中①②分別是流向兔和狐的能量，②與①之比不能代表“草→兔”的能量傳遞效率，C錯誤；③是兔排出的糞便中所含的能量，兔是初級消費者，初級消費者的糞便所含的能量不屬于初級消費者同化的能量，而應屬于生產者同化的能量；④是由兔流向分解者的能量，應屬于兔同化能量的一部分，A正確；流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量應當是生產者所固定的太陽能的總量，而①僅是其中的一部分，B錯誤；分解者分解動植物遺體釋放出的能量最終是以熱能的形式散失，而熱能不能被綠色植物固定利用，D錯誤。3．B初級消費者的糞便中所含有的能量是生產者同化的，應當由生產者傳遞給分解者，用C1表示，A錯誤；生產者的同化量是W1或(A1＋B1＋C1＋D1)，初級消費者的同化量是D1或(A2＋B2＋C2＋D2)，所以生產者到初級消費者的能量傳遞效率是D1/W1×100%或(A2＋B2＋C2＋D2)/W1×100%，B正確；由“同化量＝呼吸作用散失的能量＋用于生長、發(fā)育和繁殖等的能量”可知，圖1中B1＋C1＋D1的總能量和圖2中C都可表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，C錯誤；該魚塘中消費者所含的能量來自生產者固定的太陽能和魚飼料中有機物的化學能，因此消費者所含的總能量有可能多于生產者，D錯誤。4．B圖1中E1、E2代表能量的形式，E1表示來自系統(tǒng)外不斷補充的能量，E2可表示Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ各養(yǎng)分級呼吸作用以熱能散失的能量，也可表示各養(yǎng)分級傳給分解者的能量，A正確；圖1中的Ⅰ為生產者，不能利用現成有機物，B錯誤；若圖2中貓頭鷹獲得的能量增加1kJ，須要消耗生產者的能量最少的條件是食物鏈最短，傳遞效率最大(20%)，即至少須要A供應的能量為1kJ÷20%÷20%＝25kJ，C正確；圖2中B處于其次、三養(yǎng)分級，D處于第三養(yǎng)分級，故B所含的能量不全部包含在圖1的Ⅱ中，D中的能量全包含在圖1的Ⅲ中，D正確。5．B能量傳遞效率是指相鄰兩個養(yǎng)分級之間同化量的比值，該模式提高了能量的利用率，但不能提高能量的傳遞效率，A錯誤；生態(tài)系統(tǒng)的物理信息有光、聲、溫度、濕度、磁力等，采納燈光誘蟲殺蟲利用了光，是物理信息的傳遞，B正確；捕食關系是指群落中兩個物種之間的關系，硬殼蟹(非蛻殼)和軟殼蟹(蛻殼)屬于同一物種，兩者之間的攝食關系不屬于捕食，C錯誤；生態(tài)系統(tǒng)中的能量傳遞是單向的，不能循環(huán)利用，D錯誤。6．(1)111生產者(2)13.520(3)60%(4)①呼吸作用消耗②未被利用③分解者解析：(1)從圖中A、B、C三者關系可以推斷A是生產者，流經生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產者(圖中的A)固定的太陽能。(2)能量傳遞效率＝eq\f(某一養(yǎng)分級的同化量,上一養(yǎng)分級的同化量)×100%?從A到B的能量轉化效率為15/111×100%＝13.5%；從B到C的能量轉化效率為3/15×100%＝20%。(3)次級消費者的同化量為3.0，異化量為1.8。(4)每一養(yǎng)分級的能量都有相當一部分被呼吸作用消耗，也有部分流向分解者，還有部分未被利用。7．(1)水草→甲→丁(2)丙和丁捕食和競爭(3)傳遞給丙、自身呼吸作用以熱能形式散失(4)大于(5)丁(6)河流生態(tài)系統(tǒng)自我調整(自我修復)實力有限解析：(1)甲、乙、丙為3種魚，丁為1種水鳥，甲不攝食藻類，水鳥可以捕食3種魚，圖中其次養(yǎng)分級中甲的能量可以流向第三養(yǎng)分級丙、丁，則圖1中缺少的食物鏈為：水草→甲→丁。(2)圖1中屬于次級消費者的是丙、丁；丁與丙都捕食乙，同時丁還捕食丙，因此丁與丙之間存在捕食和競爭關系。(3)圖2中乙固定的能量除了流向丁和分解者外，還應當包括流向丙和自身呼吸作用以熱能形式散失的能量。(4)結合圖1和圖2分析，第一養(yǎng)分級的生物固定