有關教師節(jié)的廣播稿（6篇）

第第頁有關老師節(jié)的廣播稿（6篇）假如你是電臺的播音員,你肯定知道,大家在播音之前都會把稿子準備好,稿子寫好了,播出來的節(jié)目效果也會很好,但是,稿子要怎樣寫？以下是我為大家收集整理的有關老師節(jié)的廣播稿，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。有關老師節(jié)的廣播稿第1篇甲：當累累的碩果在枝頭靜靜成熟的時候，我們又將迎來了一個極有紀念意義的節(jié)日，那就是九月十日老師節(jié)。乙：雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻由于有老師節(jié)而顯得美麗，讓人充分期望。甲：同學們，在這37個老師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)ьI全校同學，用熱誠的掌聲向辛勤耕耘在金江中心學校的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順當！乙：同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。甲：同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但的確把整個心靈給你們你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。同學們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心。甲：在今日這個特別的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露本身感謝之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的酷愛；可以本身制作一個賀卡，送給老師，或是靜靜放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫。乙：不管你用哪一種方式，我想我們的老師確定為由于你的存在而感到幸福。我們敬重老師不只是在今日這個特別的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把這種意識溶于本身的每一言每一行中。甲：感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明白你在全身心投入，你在專注致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里碰到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依舊是感恩；當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠本身的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的進展，這更是對老師辛勤工作的最好回報。乙：我信任同學們肯定能用行動來詮釋對老師的敬重。最后，讓我們再次祝福老師們節(jié)日歡樂。男：九月果香，九月菊黃，九月的秋涼，給了我們秋的端莊。女：九月，我們又將迎來一個難忘的老師節(jié)，為此學校之聲特別制作了本期節(jié)目。男：九月我們想起是誰還在播灑著希望，我們收集陽光，深情頌唱。女：在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱誠的心。男：祝掛念、珍惜我們的全體老師們節(jié)日歡樂、幸福安康女：我們不是詩人，無法用詩的語言描繪老師，男：我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾畫老師容貌，女：我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容老師。男：但我們卻知道女：當老師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是偉大的；男：紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒本身，照亮別人的心卻是永恒的。女：一支粉筆、點播學問王國的迷津男：三尺教鞭、指點通向理想的道路女：一塊黑板、記下老師無限深情男：七尺講臺、輝映著老師的艱辛女：在這特別的日子里，老師我想對您說———男：感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越本身的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種歡樂和責任。女：感謝您——老師，您是一個我們能永久信任的人，在生活中碰到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們樂意，能把一切向您傾訴。男：感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓，在困難中積聚氣力，在黑暗中找尋光明。女：或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的消失會被我們忘卻，但您的熱誠、勇氣和慈善，我們將永久保留。男：九月讓我們自此不敢遺忘女：九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思想男：九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯女：九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構建學問的殿堂男：九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向女：九月我們守著豐收的麥浪男：九月我們依舊在課本里成長女：九月我們不會遺忘用感動牢記的那份敬重男：金秋九月，一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)，一個屬于老師的季節(jié)。女：九月的樂章已然奏響，請接受我們九月的獻禮吧，全部拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。有關老師節(jié)的廣播稿第2篇甲：生活就在這里乙：智慧就在這里甲：做生活的察看者乙：做生活的發(fā)覺者甲：像喜愛出爐面包一樣發(fā)覺生活智慧的一面乙：共享生活的應用細節(jié)甲：大家好這里是師院廣播。乙：小小生活，大大智慧，歡迎大家收聽今日的《生活大爆炸》，我是你們的好伙伴xxx。甲：我是你們的好伙伴xxx。今日是九月十號，誒？xxx，你知道今日是什么日子嗎？乙：這個我當然知道啦，今日是我們全體老師的節(jié)日，老師節(jié)啊。甲：恩，沒錯，我們每個人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導我們認得世界，認得人生。在第29個老師節(jié)來臨之際，我謹代表全體貴州師范學院學子向老師獻上節(jié)日的問候，老師，您辛苦了！乙：在這里我們祝福每一位老師身體健康，家庭幸福，萬事如意！甲：接下來送給我們的老師一首歌曲，《感恩的心》背景：甲：歡迎回來，您現(xiàn)在收聽的是師院廣播《生活大爆炸》節(jié)目。近來各個大學相繼開學，我們學校呢，也迎來了很多的大一新生，很快樂能在學校里看到這么多的新面孔，讓我覺得整個學校都熱鬧了起來。乙：恩，是的，我想很多同學可能都是遠道而來，行囊中背著燦若星辰的理想，眼神里閃亮著美好和希望。為了大大的理想，就是有說不清道不明的沖動，想獨自離家闖闖。可是，你真的為即將打開的大學學校青春生活，做好了充分的準備了嗎？信任你父母也會千叮萬囑的，但我們也要嘮叨嘮叨他們可能不會嘮叨的東西。甲：首先就是要學會適應，適應肯定要大于個性。這一屆大一的同學大多都是90后，而90后，大多一向都是很有個性的，卻不太擅長與人交際。然而，這個法則在陌生環(huán)境中卻毫不適用，反倒是那些性格開朗且適應性強的人最受歡迎。上大學后，對大同學來說最大的變化就是生活環(huán)境方面，沒有了父母、長輩每日的悉心照料，很多事情需要獨自處理，真正的獨立生活開始了。另一方面，從單處一室的獨立王國到6人或者10人群居的集體宿舍，這一生活環(huán)境和習慣的適應和磨合，對沒有過住校經(jīng)過的同學來說，真的是一次考驗。乙：其次遠行不等于放縱。求學、求職在他鄉(xiāng)，很多人的初始原因竟然都是：不想再被父母束縛與嘮叨，我想是不是很多同學也是這樣。但是長輩的人生閱歷卻真的可以讓涉世未深的我們，少走了很多冤枉路。所以，放得在高的風箏也肯定要聽線的指揮，切忌隨性放縱。要提示大家的是：掌管好本身的小金庫，雖然從參加高考到進入大學，只有幾個月的時間，但大學新生的生活費卻是成倍地增長。剛入高校時，同學們都沒有太多理財?shù)拈啔v，有的同學在最初的時間里大手大腳，逛街、旅游、聚餐。半個月就把錢花得差不多了，以后的日子只好節(jié)衣縮食或向父母索要。甲：還有就是友情要大于戀愛。來自天南海北的男生女生尚且無法預知將來，而只看現(xiàn)在不問明天的激情只會導致戀愛悲劇。與其如此，不如多交些知心好友，或許以后到全國各地旅游都有免費接待處呢。那么，除了這些之外。你應當做好哪些物質準備呢？乙：首先，當然是1張銀行卡：防止父母給的生活費在每月之初就變成一堆非必需品，不如把錢放進銀行，以外力掌控初出茅廬時的消費欲望。肯定要辦張大學所在城市的銀行卡，可省去每次取錢時的手續(xù)費。像我們學校有建設銀行、農(nóng)業(yè)銀行、交通銀行的提款機，所以可以辦這幾個銀行的卡，取款比較便利。在大學里不少同學由于不會理財，日子過得前松后緊，甚至到學期末要借債生活。因此，大學新生要樹立理財觀念。在剛入學的兩三個月中，有計劃地進行消費：在生活中，哪些開支是必需的，哪些開支是完全不必要的，哪些是可有可無的。錢要花在刀刃上，避開完全不必要的消費，可花可不花的盡量少花。學校也有勤工儉學的，和發(fā)放國家補助金。甲：第二點是通電話：每周至少給父母打兩通電話太多會對獨立產(chǎn)生負面影響，太少則會淡化情親。保平安，講收獲，沒有必要講出來的小委屈就放在肚子里，只要讓家人知道你正在邁向成熟就已經(jīng)充足。說到家和父母我還想多提一些。我的家鄉(xiāng)也不是在貴州，記得剛來學校的時候，由于是第一次獨自一人離家這么久，而且對這里的環(huán)境不諳習，所以常常想家，往家里打電話?？墒菨u漸習慣了這里的生活之后，漸漸跟家里聯(lián)系就少了。家或許變成漸行漸遠的符號。在這里呢，想對大家說的就是。你的個子再高，離家再遠，成就再大，在父母的眼里，孩子永久是孩子。當我們感到外面的世界很精彩又很無奈，千萬別忘了，家里還有兩位老人，在望眼欲穿的等待和惦記？乙：好了，言歸正傳，大學還要準備的物品就是3本好書：沒有了高考的圍追，課外書終究不再是違禁品，每月讀三本營養(yǎng)課外書的要求并不算太高。偶然做一些讀書筆記，有空的時候拿出來與新友共享，更簡單拉近彼此距離。甲：5谷皆食：各地飲食習慣的差異常常導致挑食現(xiàn)象產(chǎn)生，但是越不在父母的看護下越應當注意身體健康與調養(yǎng)，此時沒有吸引力的食堂大鍋飯顯得特別緊要。在這里呢，我要提示大家，千萬不要由于起床比較晚，來不及就不吃早飯，早飯對于人體來說是相當緊要的。長期不吃早餐會造成很多嚴重后果，會導致皮膚干燥，起皺和貧血，發(fā)胖，腸炎以及膽結石?？崭故鼓懼置谙鳒p，膽汁中的膽酸含量也降低，而膽固醇含量不變，以至形成一種高膽固醇的膽汁。假如空腹過久，并且是常常性空腹，會使膽汁中的膽固醇呈現(xiàn)飽和狀態(tài)，并在膽囊里沉積形成結晶，從而產(chǎn)生結石。好的，接下來休息一下，一首好聽的歌曲送給大家。乙：歡迎回來，這里是師院廣播《生活大爆炸》節(jié)目，接下來我們連續(xù)談談新生在大學學校里要注意的一下事情第一點就是宿舍，剛開始留宿舍時，大家都比較紳士，淑女。漸漸的大家的陋俗就會各自暴漏。所以，我只能說你要首先學會的是可以理解的就體諒體諒，不能體諒的就提提友好的建議，假如還不行就忍讓一些，假如是過分到忍無可忍就可以向班主任提出換寢室，無論怎樣最好不要伙伴之間起沖突，不過我想一般到不了這個程度，而且也請不要期望全部的人都聽你的話，終歸大家都有本身的個性嗎?？傊麄€宿舍的和順，有利于全部宿舍成員的成長。甲：第二點，洗衣裳，雖然學校有洗衣房，但不是免費的，4塊錢一桶。像現(xiàn)在是秋季衣裳也不多，而且也不會太臟，所以還不如本身洗的快。冬天的厚衣裳可以送到洗衣房。但是內衣最好還是要本身洗。還有就是襪子別攢一星期再洗，終歸是幾個人一起住，也要考慮別人的感受。乙：社團活動每個學校都會有很多的社團活動，大家可以依照本身的喜好選擇參加。但是要注意，不要參加過多的協(xié)會，時間上會有沖突，也會忙不過來，簡單感覺到累。假如布置得當?shù)脑挘瑓⒓右恍┥鐖F活動有肯定的好處，可以加添一些入市的閱歷。但太重視于課外活動的話，無異于買櫝還珠。由于花太多的時間在課外上，那將削減學習的時間，你的學問面不能得到全面的擴展，幾年下來，將會面臨無專業(yè)的境況，那時，你可能會很快的找到一份好工作，但你卻保不住那份工作，跟其他沒找到事做的人沒多大區(qū)分?？傊笸瑢W可以參加社團，并在社團最大量的學到學問和處世之道，但是不能過分投入于是社團活動。甲：大學的重心也還是學習，然而大學與中學學習大有不同。大學學習與中學時期的學習相比，存在著很多不同之處，其中最重要的區(qū)分是學習內容、學習方法上發(fā)生了較大變化。變化一：自習多了中學里，常常有老師占用自習課，讓同學們特別苦惱，大學里這種情況幾乎不存在了。由于大學里課堂講授相對削減，自學時間大量加添。同時，大學為同學學習供給了特別好的環(huán)境，學校有圖書館，有設備先進的試驗室，還有有豐富多彩的課外科研活動。乙：變化二：老師管得少了在學習方法上，中學時期，只要跟著老師走就可以了，一切聽從老師指揮，老師教同學是手拉手領著教，而大學老師則是老師在前，同學在后引著走，提倡同學自主學習，課外時間要本身布置，漸漸地從要我學向我要學變化，不采納題海戰(zhàn)術和死記硬背的方法，提倡生動活潑地學習，提倡勤于思考。甲：變化三：講課快了大學老師講課一是介紹思路多，認真講解少。重要講授重點、難點內容，而且很多老師都使用投影機、多媒體授課，實現(xiàn)了授課手段多樣化，授課進度比較快，一節(jié)課可能要講授一章或幾章的內容。二是抽象理論多，直觀內容少。三是課堂討論多，課外答疑少。四是參考書目多，課外習題少。有的老師一節(jié)課講兩、三個章節(jié)，聽課的同學連翻書的時間都沒有。乙：變化四：沒固定教室中學時期，我們有固定的教室、固定的座位、聽課的是固定的同學，但是在大學里，每個班沒有固定的獨享的教室，有時1、2節(jié)課可能在這一棟樓的某個教室學習，但3、4節(jié)課又會到另一棟樓去，與本身一起上課的可能還會有不同專業(yè)的同學。甲：大學不是中學，不要帶著傳統(tǒng)高中的方法去學習，上課只是形式，關鍵還是自學。大一的學習特別緊要。第一學期往往能夠決議你大同學涯整個的走向。而且在大一你就應當思考三年后的目標：是連續(xù)考研還是就業(yè)、是出國深造還是本身創(chuàng)業(yè)。這些都很緊要，事關你訂立、調整大一的學習方法。在今后注意這方面的信息。千萬不由于上大學沒有了高考的壓力和父母的看管，有了自由的天地。就成天的娛樂上網(wǎng)，消耗時間。不要養(yǎng)成熬夜的習慣，還是要按時作息，早睡早起，注意本身的身體，抽空做做磨練，這樣才有充分的精神去迎接明天的到來。有關老師節(jié)的廣播稿第3篇一季季的花開花謝一年年的光陰荏苒難以磨滅的情懷見證了我們成長的點滴回想傾聽教導的樂趣此時此刻的我只想點燃一盞心燈照亮您風雨兼程的路途耕耘和收獲的充足驅除了您疲乏的身軀桃季滿園的欣慰美麗了講臺上的分分秒秒還有那神圣的職業(yè)道德讓繁忙的您在那三尺講臺不知疲乏的耕耘同學們讓我們滿懷感謝的說一聲：感謝您——親愛的老師又是九月，老師節(jié)踏著輕快的步伐走進我們的身邊。對于每一個人來說，從天真頑皮的童年到懂事的少年，我們的成長無論何時，我們的成長離不開親愛的老師，他們用熱血教我們成人，給我們人生的智慧和樂趣。無論是誰，都不應忘掉，在秋意中醞釀著這樣一個充分著思念與感謝的節(jié)日；每年的這個時候，寄予著無限師恩的情緒遍布在空氣中，更多的人想到了學校，想到了講臺，想到了老師。三尺講臺，承載了您人生的四季；靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝；愛的陽光，閃耀了您芳香的情懷；智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情……粉筆點撥了學問王國的迷津，教鞭指點了通向理想的道路，黑板記下了您的無限深情，講臺輝映出您的艱辛。您孜孜不倦地撒播著文明火種，孕育著光明人生，彰顯出的云水胸襟和松柏情操，令人肅然……歲月染白了頭發(fā)，汗水潤育了桃李。您用心靈的付出，讓花朵竟相開放，讓幼苗茁壯成長，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色；您是紅燭，燃燒著本身，照亮了別人；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風化雨中，把春華寫成秋實，把平凡寫成偉大！“老師”，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁。有人說，老師塑造著將來祖國的棟梁。而我認為；老師就是當代的棟梁，沒有他們今日無私的奉獻，怎么會有祖國將來的騰飛和輝煌。老師是紅燭，燃燒了本身，照亮了我們。他們沉默地奉獻著，直到淚始干。老師是樹根。他們把源源不斷的學問輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細小，比友情更純潔。當我們失敗時，是老師給我們以激勵；當我們成功時，又是老師與我們共同共享成功的喜悅；當我們懷疑不解時，老師象航燈，照亮我們前進的道路，為我們前進中掃平障礙。老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯。好像石階，一階一階地把我們送往學問的高峰。學校里各處可以看到他們繁忙的身影，三尺講臺上，他們揮灑著晶瑩的汗水；黑板上，他們書寫著學問的篇章。在老師節(jié)即將來臨之際，你肯定有很多話想對老師說。把全部的情懷都在這里釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福！為本身崇敬的老師表達我們想要表達的敬意（敬隊禮）……老師，您辛苦了！小時候我以為你很神秘，讓全部的難題成了樂趣；小時候我以為你很有力，你總喜愛把我們高高舉起。長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴。長大后我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是本身，長大后我就成了你。我就成了你。借著這首曲子表達我們每位同學的心聲，也請老師們放心，我們肯定會好好學習，努力學好學問，做一名優(yōu)秀的接班人！讓我們再一次祝：全部的老師老師節(jié)歡樂。有關老師節(jié)的廣播稿第4篇合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！按時準點，紅領巾廣播站又和大家見面了！A：我是主持人：xxx。B：我是：xxx，今日我們廣播的題目是：感恩老師。A：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。千百年來，多少人把老師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！B：誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，或許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。A：不知是哪個花開的`時刻，靜靜地，靜靜地，我們——二十一世紀的接班人就來到了世上，漸漸地，漸漸地到了上學的年齡，便纏著父親要去上學。B：我們永久忘不了那人生的第一次，是多么地快樂、歡樂。原來是老師不冷不熱的微笑，不冷不熱的話語就像暢快的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如癡如醉。A：就這樣，老師在我們心里播下了歡樂的火種，學校里時時響著我們清脆、光亮的聲音。那是怎樣的一種幸福??！B：于是，我們感受到的一切歡快因老師的愛而起。老師把全部的希冀寄予在我們身上。A：正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上困難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。B：當我們感受到學問的魅力時，他們在叮囑：同學們，別忘了奮進呀；A：當我們在學習上失敗時，他們在激勵：成功是從這里起步的；B：當我們哀痛時，他們在勸慰：同學們振作起來呀！A：多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民老師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我進展。B：您不僅帶著我們在學問的海洋里遨游，更緊要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。A：雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放暖和，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，終歸老師為我們付出的太多太多。B：在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。A：親愛的老師，由于有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。B：您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的將來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任！A；就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關注下奔赴宏大的前程。B：由于有了您，就有了一個特別的節(jié)日——老師節(jié)。自此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。A：您的偉大在于制造世界，播種將來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族將來優(yōu)良素養(yǎng)的人；B：您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔。您從不在乎所失所得，由于您深深懂得本身在付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果?！芭踔活w心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。A：尊敬的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果??！B：您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，由于在我們眼睛里映射出的永久是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。A：自此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝福老師幸福歡樂，歡樂幸福。B；這時，我真想大聲對同學們說：當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了本身的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。A：今日的紅領巾廣播到現(xiàn)在結束了合：同學們下次再見。有關老師節(jié)的廣播稿第5篇金秋九月，碩果累累，學校里各處是學子們慶祝的笑顏，空氣中飄揚著豐收的喜悅，九月的天空特別清亮高遠，金色的陽光下有一群沉默無聞的身影，她們才是這個季節(jié)最美麗的`身影，那就是樸實勤勞的人民老師，她們用愛心和學問培育了一代又一代學子，時間交替、歲月變遷，老師也在日復一日的講臺前日漸蒼老，多想對她說一聲：“親愛的老師，不管再過多少年，不管我們走過遠，您永久