小學(xué)一年級(jí)奧數(shù)及部分答案

一年級(jí)奧數(shù)題100道（有答案）1.分花朵

一年級(jí)老師做了12朵花，要分給4個(gè)班的"好學(xué)生"，要求每班得到的朵數(shù)可以不一樣多，但都要是單數(shù)，能分嗎？

2.分筆

7枝鉛筆分給2個(gè)小朋友，一個(gè)小朋友得到的是雙數(shù)，一個(gè)小朋友得到的是單數(shù)，能分嗎？3.分跳繩

9根跳繩分給2個(gè)班，要求每班分得的根數(shù)都是單數(shù)，能分嗎？4.數(shù)人數(shù)

體育課上，23名男生一、二報(bào)數(shù)，最后一個(gè)人報(bào)的是單數(shù)、還是雙數(shù)？

5.分糖

有11塊糖分給3個(gè)小朋友，不要求每個(gè)小朋友分得的糖的塊數(shù)一樣多，但分得的塊數(shù)要是雙數(shù)，想一想，能分嗎？為什么？

6.數(shù)桃子

有一筐桃，2個(gè)2個(gè)地拿，最后正好拿完，1個(gè)也不剩，這筐梨的個(gè)數(shù)是單數(shù)還是雙數(shù)？7.數(shù)梨

有一筐梨，2個(gè)2個(gè)地拿，最后剩1個(gè)，這筐梨的個(gè)數(shù)是單數(shù)還是雙數(shù)？8計(jì)算1

（1）31＋32＋33＋34＋35＋15＋16＋17＋18＋19=

（2）2＋13＋25＋44＋18＋37＋56＋75=9計(jì)算2

（1）2＋3＋4＋5＋15＋16＋17＋18＋20=

（2）5＋10＋11＋12＋13＋14＋15＋16＋17＋18＋19=

（3）21＋22＋23＋24＋25＋26＋27＋28＋29=10計(jì)算3

（1）1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋10=

（2）1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋15＋17＋19=

（3）2＋4＋6＋8＋10＋12＋14＋16＋18＋20=

（4）13＋14＋15＋16＋17＋25=11數(shù)方塊1

下面算式是用火柴棒擺成的，可惜是錯(cuò)的，請(qǐng)你移動(dòng)其中的一根火柴棒，使等號(hào)兩邊相等.25小紅花

老師給9個(gè)三好生每人發(fā)一朵花，還多出1朵紅花，老師共有多少朵紅花？

答案：1026距離計(jì)算

一只梅花鹿從起點(diǎn)向前跳5米，再向后跳4米，又朝前跳7米，朝后跳10米；然后停下休息，你知道梅花鹿停在起點(diǎn)前還是起點(diǎn)后？與起點(diǎn)相距幾米？27數(shù)人數(shù)同學(xué)們排隊(duì)做操，從前面數(shù)，小明排第4，從后面數(shù)，小明排第5，這一隊(duì)一共有多少人？28年齡問題小明今年6歲，小強(qiáng)今年4歲，2年后，小明比小強(qiáng)大幾歲？29幾塊糖小琳有19塊糖，小平有5塊糖，小琳給小平幾塊糖，小平就比小琳少2塊？30蘋果樹小朋友在公路的一邊載了10棵梨樹，老師讓他們?cè)诿績煽美鏄渲g再載一棵蘋果樹，那么一共還能載(

)棵蘋果樹。31找規(guī)律按規(guī)律填數(shù)。①2、4、6、8、10、12、(

)②3、4、6、9、13、18、(

)按規(guī)律填數(shù)。①2、4、6、8、10、12、(

14

)②3、4、6、9、13、18、(

24)

32時(shí)間一個(gè)鐘9點(diǎn)時(shí)敲了9下，用了8秒鐘，那么他5點(diǎn)時(shí)敲了(

)下，用了(

)秒。33年齡小明今年15歲，小林今年7歲，當(dāng)小林的年齡和小明現(xiàn)在的年齡一樣大時(shí)，小明(

)歲。34鉛筆小明給了小強(qiáng)2只鉛筆后小強(qiáng)比小明多9只鉛筆，原來小強(qiáng)比小明多(

)支鉛筆。35人數(shù)無論從左數(shù)還是從右數(shù)小強(qiáng)都排在第9位，這排小朋友有(

)人。36數(shù)一數(shù)數(shù)一數(shù)下面有(

)條線段。——+——+——+——+————+———+———+——37畫圖找答案今有五分的和一角的兩種汽車票，共10張，總錢數(shù)是七角五分。問每種各幾張？38畫圖找答案籠中有兔又有雞，數(shù)數(shù)腿36，數(shù)數(shù)腦袋11，問幾只兔子幾只雞？39畫圖找答案一只蛐蛐6條腿，一只蜘蛛8條腿．現(xiàn)有蛐蛐和蜘蛛共10只，共有68條腿．問蛐蛐幾只，蜘蛛幾只？40求面積下圖中陰影部分是整個(gè)圖形大小的幾分之一?

41判斷正誤判斷下列說法的對(duì)與錯(cuò)：

(1)有一個(gè)角是直角的三角形叫直角三角形。

(2)有兩條邊相等的三角形叫等腰三角形。

42線段

數(shù)一數(shù)下面有()條線段。

——+——+——+——+————+———+———+——43幾塊糖小琳有19塊糖，小平有5塊糖，小琳給小平幾塊糖，小平就比小琳少2塊?44求數(shù)值用1、2、3三個(gè)數(shù)可以組成()個(gè)不同的三位數(shù)，其中最小的數(shù)是()。

最小的一位數(shù)是();最大的一位數(shù)是();最小的兩位數(shù)是();最大的兩位數(shù)是()45算一算有一個(gè)數(shù)比14小5，這個(gè)數(shù)是()。

8和7的和減去9，得()。

有一個(gè)教室里的桌子上放著9支蠟燭，點(diǎn)著了3只，突然一陣風(fēng)吹來，吹滅了2支，過了一天后教室里還有()支蠟燭。46數(shù)鉛筆哥哥和弟弟手里都有一些鉛筆，哥哥給弟弟5支筆后倆人的筆數(shù)才相同，那么原來哥哥比弟弟多()支鉛筆。47時(shí)間有四個(gè)人一起玩牌，一共玩了30分鐘，那么他們每人玩了()分鐘。48算人數(shù)有21個(gè)小朋友排隊(duì)，從前往后數(shù)小超排在第7位，從后往前數(shù)小偉也排在第7位，他們倆人之間有()人。

有一組小朋友在玩捉迷藏的游戲，其中有8人已被捉住，還有4人沒有捉住，問這組一共有()人在玩游戲。49爬樓梯小強(qiáng)家住五樓，每一層樓有7級(jí)樓梯，小強(qiáng)放學(xué)回家要爬()級(jí)樓梯50圖形的等分劃分

51圖形的變化規(guī)律

52火柴棍游戲在下面各式中添上或拿走1根火柴棍，使各式變成正確的算式。

53應(yīng)用題(一年級(jí)奧數(shù)題及答案)應(yīng)用題

二（1）班從書店買來了89本書，第一組同學(xué)借了25本，第二組同學(xué)借了38本，還有多少本沒有借走？54歸一問題(一年級(jí)奧數(shù)題及答案)54歸一問題

5只貓吃5只老鼠用5分鐘，20只貓吃20只老鼠用多少分鐘？55找規(guī)律

你能根據(jù)下面圖形的規(guī)律，把空缺的部分補(bǔ)充完整嗎？

根據(jù)規(guī)律給房子找主人．

解答：通過觀察，住進(jìn)去的應(yīng)該是駱駝．

56數(shù)一數(shù)(一年級(jí)奧數(shù)題及答案)

57填空(一年級(jí)奧數(shù)題及答案)

填空1、在（

）里填上合適的“+、－、×、÷”，使等式成立

24（

）6=2（

）2

36（

）6=5（

）6

2、在（

）里填上合適的“+、－、×、÷”，使等式成立

8(

)8(

)8(

)8=0

6(

)6(

)6(

)6=361、在（

）里填上合適的“+、－、×、÷”，使等式成立

24（

）6=2（

）2

24÷6=2×2或24÷6=2+2

36（

）6=5（

）6

36—6=5×6

2、

在（

）里填上合適的“+、－、×、÷”，使等式成立

8

8

8

8=0

（8-8+8-8=0）或（8×8-8×8=0）或（8÷8-8÷8=0）或（8+8-8-8=0）

6

6

6

6=36

（6—6＋6×6=36）

58填空(一年級(jí)奧數(shù)題及答案)

填空1、在（

）里填上合適的“+、－、×、÷”，使等式成立

24（

）6=2（

）2

36（

）6=5（

）6

2、在（

）里填上合適的“+、－、×、÷”，使等式成立

8(

)8(

)8(

)8=0

6(

)6(

)6(

)6=361、在（

）里填上合適的“+、－、×、÷”，使等式成立

24（

）6=2（

）2

24÷6=2×2或24÷6=2+2

36（

）6=5（

）6

36—6=5×6

2、

在（

）里填上合適的“+、－、×、÷”，使等式成立

8

8

8

8=0

（8-8+8-8=0）或（8×8-8×8=0）或（8÷8-8÷8=0）或（8+8-8-8=0）

6

6

6

6=36

（6—6＋6×6=36）59方框里的數(shù)（一年級(jí)奧數(shù)題及答案）1、把“+、－、×、÷”填在其中，每個(gè)符號(hào)只能用一次。并在括號(hào)中填上適當(dāng)?shù)恼麛?shù)，使下面的兩個(gè)等式成立，這是方框里的數(shù)是多少？

4

12

8=100

15

3

2=（

）

2、小明從家到學(xué)校跑步來回要10分鐘，如果去時(shí)步行，回來時(shí)跑步一共需要12分鐘，那么小明來回都是步行需要幾分鐘？

1、把“+、－、×、÷”填在

中，每個(gè)符號(hào)只能用一次。并在方框中填上適當(dāng)?shù)恼麛?shù)，使下面的兩個(gè)等式成立，這是方框里的數(shù)是多少？

4

12

8=100

4+12×8=100

15

3

2=(

)

15÷3－2=3

2、小明從家到學(xué)校跑步來回要10分鐘，如果去時(shí)步行，回來時(shí)跑步一共需要12分鐘，那么小明來回都是步行需要幾分鐘？

答案：為14分鐘

60填數(shù)

在空格里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。解答：依次是--8、5、4、3、3

3、1、1、0

4、2、1

2、161分組與組式（一年級(jí)奧數(shù)題及答案）分組與組式

如下圖所示把1、2、3、4、5、6、7、8、9九個(gè)數(shù)字分成兩部分，再組成兩個(gè)數(shù)，填入下面的兩個(gè)方框里，使兩個(gè)數(shù)的和等于99999。

解答：

91234+8765=99999

98765+1234=99999

【小結(jié)】把九個(gè)數(shù)字分成兩部分，組成兩個(gè)數(shù)，要求相加之和由五個(gè)9組成，可見一個(gè)數(shù)應(yīng)是五位數(shù)，且9應(yīng)在最高位，另一個(gè)是四位數(shù)。把除9之外的其余八個(gè)數(shù)字分成四對(duì)，每對(duì)的和是9，它們應(yīng)是1和8，2和7，3和6，4和5。

62幾號(hào)面是相對(duì)的（一年級(jí)奧數(shù)題及答案）幾號(hào)面是相對(duì)的解答：動(dòng)手將紙板折拼一下，成為立方體，立刻會(huì)看出結(jié)果：1與3對(duì)，2與5對(duì)，3與6對(duì)。（若不動(dòng)手折拼，則需要在頭腦中想象折拼，不妨試試看?。?3數(shù)積木（一年級(jí)奧數(shù)題及答案)數(shù)積木解答：可由上向下分層去數(shù)：

第一層：4塊；

第二層：4+2=6塊；

第三層3*3=9塊；

所以總共有木塊：4+6+9=19塊

64數(shù)方格（一年級(jí)奧數(shù)題及答案）看圖數(shù)方格

觀察下列圖形的規(guī)律，想一想，按圖性變化的規(guī)律，在空白處應(yīng)畫什么圖形

解答：在方向上，圖1圖2畫的是笑臉，只不過是數(shù)量上有增減，圖2圖4所畫的雖不同，但是數(shù)量和位置相同，從而我們確定，圖3圖4畫的都是月亮，并且圖3位置和數(shù)量都與圖1相同，答案：

65白色小方格（一年級(jí)奧數(shù)題及答案）

數(shù)方格：

解答：直接數(shù)白格不好數(shù)，我們可以數(shù)出圖中長方形共有5*6=30（個(gè)）小方格，其中黑格7個(gè)，白格共有30-7=23（個(gè)）66

看圖數(shù)數(shù)（一年級(jí)奧數(shù)題及答案）

解答：直接數(shù)布告牌后的人數(shù)看不到，由于人數(shù)有15人，可以間接地?cái)?shù)，圖中可以看到布告牌左邊3人，布告牌右邊4人，直接看到數(shù)出7人，所以布告牌后的人數(shù)為15-7=8人。66數(shù)積木（一年級(jí)奧數(shù)題及答案）請(qǐng)你數(shù)方格7解答：可由上向下分層去數(shù)：

第一層：1塊；

第二層：1+3=4塊；

第三層：3*4=12塊

總共有木塊1+4+12=17塊。67數(shù)方格（一年級(jí)奧數(shù)題及答案）請(qǐng)你數(shù)方格

解答：圖中小正方形有8個(gè)，由四個(gè)小正方形組成的大正方形有3個(gè)，因此，圖中有11個(gè)正方形。68數(shù)水果（一年級(jí)奧數(shù)題及答案）

解答：首先找到排列有什么規(guī)律：每一列都有這四種水果，每種一個(gè)，共8列，所以李子，梨，蘋果，蜜桃各8個(gè)。

69比數(shù)量（一年級(jí)奧數(shù)題及答案）比數(shù)量

解答：黑球陣每行6個(gè)，共4行，總計(jì)24個(gè)黑球；白球陣每行5個(gè)，共五行，總計(jì)25個(gè)，所以白球比黑球多。

70比數(shù)量（一年級(jí)奧數(shù)題及答案）比數(shù)量

解答：黑球陣每行6個(gè)，共4行，總計(jì)24個(gè)黑球；白球陣每行5個(gè)，共五行，總計(jì)25個(gè)，所以白球比黑球多。71小鴨渡河（一年級(jí)奧數(shù)題及答案）小鴨渡河

小鴨過河如圖所示。有一只小鴨在一條小河的兩岸之間來回地游。若規(guī)定小鴨從一岸游到另一岸就叫渡河一次，請(qǐng)想一想

①如果小鴨最初在右岸，來回游若干次之后，它又回到了右岸，那么這只小鴨渡河的次數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？

②如果小鴨最初在右岸，來回地游，共渡河101次之后，小鴨到了左岸還是右岸？

解答：①1小鴨渡河的次數(shù)是偶數(shù)。因?yàn)橛我粋€(gè)"來回"就叫渡河兩次，是個(gè)偶數(shù)，游若干個(gè)"來回"又回到右岸，就是若干個(gè)偶數(shù)相加，所以，總的渡河次數(shù)必為偶數(shù)。

②2小鴨渡河101次以后，到達(dá)左岸。因?yàn)槎珊?次、3次、5次……等奇數(shù)次后必到達(dá)左岸。72擺火柴（一年級(jí)奧數(shù)題及答案）擺火柴

請(qǐng)用七根火柴棍擺出2個(gè)小正方形出來。

解答：我們知道擺一個(gè)正方形需要4根火柴棍，所以擺兩個(gè)獨(dú)立的正方形需要8根火柴棍?，F(xiàn)在要求用7根火柴棍擺出兩個(gè)正方形，顯然必須有一根火柴棍公用才能辦到。

73巧算數(shù)字（一年級(jí)奧數(shù)題及答案）巧算數(shù)字

計(jì)算：2+13+25+44+18+37+56+75.

解答：用湊整法：

74年齡問題（一年級(jí)奧數(shù)題及答案）年齡問題

動(dòng)物園里有只長頸鹿，它的年齡數(shù)是用最大的兩位數(shù)減去最小的兩位數(shù)，再減去最大的一位數(shù)后所得的數(shù)。這只長頸鹿有多少歲？解答：最大的兩位數(shù)是99，最小的兩位數(shù)是10，最大的一位數(shù)是9.

長頸鹿的年齡是：99-10-9=80（歲）75分蘋果（一年級(jí)奧數(shù)題及答案）吃蘋果

哥哥4個(gè)蘋果,姐姐有3個(gè)蘋果,弟弟有8個(gè)蘋果,哥哥給弟弟1個(gè)后，弟弟吃了3個(gè)，這時(shí)誰的蘋果多？解答：哥哥本來有4個(gè)蘋果，給了一個(gè)弟弟，最后剩4-1=3個(gè)。

弟弟本來有8個(gè)蘋果，哥哥給了他1個(gè)，他又吃了3個(gè)，最后剩8+1-3=6個(gè)。

姐姐一直3個(gè)沒有變。

所以這時(shí)弟弟的蘋果多。76填格子（一年級(jí)奧數(shù)題及答案）填格子

如右圖，把3、4、6、7四個(gè)數(shù)填在四個(gè)空格里，使橫行，豎行三個(gè)數(shù)相加的和都得14.怎么填？

先看豎行，最上格中已有個(gè)5。要使5+（）=14，括號(hào)里的數(shù)就要填9.把9拆成兩個(gè)數(shù)：9=3+6，（因?yàn)?和6是題中給出的數(shù)）分別填在豎行的兩個(gè)空格里，但進(jìn)一步想，應(yīng)該把哪一個(gè)填在中間空格里呢？這就需要看橫行。橫行兩頭的空格應(yīng)填剩下的兩個(gè)數(shù)4和7，因?yàn)?+7=11，而11+3=14，可見中間空格應(yīng)填3.77算一算（一年級(jí)奧數(shù)題及答案）算一算

1-2+3-4+5-6+7-8+9-10+111-2+3-4+5-6+7-8+9-10+11

=1+3-2+5-4+7-6+9-8+11-10

=1+（3-2）+（5-4）+（7-6）+（9-8）+（11-10）

=1+1+1+1+1+1

=678計(jì)算（一年級(jí)奧數(shù)題及答案）計(jì)算

1+3+5+7+9+11+13+15+17+19.

解答：

1+3+5+7+9+11+13+15+17+19

=（1+19）+（3+17）+（5+15）+（7+13）+（9+11）

=20+20+20+20+20

=100

78鐘表時(shí)間

一只鐘的對(duì)面有一面鏡子，鏡子里的鐘表如下圖，那么鐘表上正確的時(shí)間是幾時(shí)？鐘表上現(xiàn)在時(shí)間是幾時(shí)？在鏡子里看到的圖像剛好是軸對(duì)稱圖像，所以鐘表應(yīng)該如右上圖所示，現(xiàn)在時(shí)間是9：00.79山羊

草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又來了7只黑山羊，現(xiàn)在共有幾只羊？本來有10只羊，走了3只，應(yīng)該減掉。后來又來了7只，應(yīng)再加上7.所以現(xiàn)在共有羊10-3+7=14只。80小亮鋸木頭

小亮鋸木頭，鋸了3下，問：木頭被鋸成了幾段？

解答：３+１＝４（段）81松樹

明家門前有一排小樹苗，柳樹左邊有6棵楊樹，它的右邊有10棵松樹，這排小樹苗一共有多少棵？解答：17棵82填數(shù)字

不計(jì)算，想一想，每一題中哪個(gè)括號(hào)里填的數(shù)大？

（1）24+（）=45；24+（）=78

（2）37-（）=18；37-（）=14解答：每一題的第二個(gè)算式擴(kuò)號(hào)里的數(shù)大83班級(jí)人數(shù)

三年級(jí)二班有40人，上體育課時(shí)，王老師讓他們每十個(gè)人排成一排，最后一排只剩6個(gè)人。啊、請(qǐng)你算一算，如果缺席的人不超過10個(gè)，有幾個(gè)人缺席？解答：15+17=32，除了我做的這排，前面有15排，后面有17排，所以未知的排數(shù)有32排。84賀卡問題

天天和敏敏都有10張賀卡，天天給敏敏2張后，現(xiàn)在敏敏比天天多幾張賀卡？解答：2X2=4(張)

答：現(xiàn)在敏敏比天天多4張賀卡85

橡皮

小紅和小綠都有10塊橡皮，小蘭給小綠2塊后，現(xiàn)在小綠比小蘭多幾塊橡皮？解答：2×2=4(塊)

答：現(xiàn)在小綠比小蘭多4塊橡皮。

86三盤桃子

桌子上有三盤桃子，第一盤比第三盤多3只，第三盤比第二盤少5只。問：哪盤桃子最少？解答：可以用假設(shè)法解答:假如第一盤有10只桃子,第三盤就有10-3=7只桃子,第二盤就有7+5=12只桃子.12>10>7

答:第三盤桃子最少87分桃子桌子上有三盤桃子，第一盤比第三盤多3只，第三盤比第二盤少5只。問：哪盤桃子最少？解答：假如第一盤有12只,那第三盤就有9只,即可得出第二盤有14只.

答:第三盤桃子最少.

88魔術(shù)

魔術(shù)師有兩個(gè)口袋，一個(gè)口袋裝有3個(gè)小球，另一個(gè)口袋裝有4個(gè)小球，所有的小球顏色都不相同。

（1）從兩個(gè)口袋中各取一個(gè)小球，有多少種不同的取法？

（2）從兩個(gè)口袋中任取一個(gè)小球，有多少種不同的取法？

解答：魔術(shù)師有兩個(gè)口袋，一個(gè)口袋裝有3個(gè)小球，另一個(gè)口袋裝有4個(gè)小球，所有的小球顏色都不相同。

（1）從兩個(gè)口袋中各取一個(gè)小球，有多少種不同的取法？

3×4=12（種）

（2）從兩個(gè)口袋中任取一個(gè)小球，有多少種不同的取法？

3+4=7（種）

89班級(jí)人數(shù)

三年級(jí)二班有40人，上體育課時(shí)，王老師讓他們每十個(gè)人排成一排，最后一排只剩6個(gè)人。啊、請(qǐng)你算一算，如果缺席的人不超過10個(gè)，有幾個(gè)人缺席？

解答：15+17=32，除了我做的這排，前面有15排，后面有17排，所以未知的排數(shù)有32排。90數(shù)蘿卜

小灰兔有10個(gè)蘿卜，如果小白兔給小灰兔3個(gè)蘿卜，它倆的蘿卜就一樣多，小白兔有多少個(gè)蘿卜？解答：如果小白兔給小灰兔3個(gè)蘿卜，它倆的蘿卜就一樣多，一樣多時(shí)都是13個(gè)，求小白兔原來額蘿卜，就要把它給小灰兔的3個(gè)加上所以是16個(gè)。

91賽跑

小動(dòng)物們舉行動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，在長跑比賽中有4只動(dòng)物跑在小松鼠的前面，有3只動(dòng)物跑在小松鼠的后面，一共有幾只動(dòng)物參加長跑比賽？解答：這道題要明確問題的關(guān)鍵，我們可以把跑步的所有小動(dòng)物看成一個(gè)隊(duì)列，小松鼠前面有4只小動(dòng)物，后面有3只小動(dòng)物，在這個(gè)隊(duì)列中，就是沒有數(shù)松鼠自己，所以求這隊(duì)的總數(shù)還要把小松鼠加上。4+3+1=8（只），一共有8只動(dòng)物參加長跑比賽。

92蝸牛爬井

一只蝸牛沿著10米深的井往上爬，白天向上爬5米，到夜里往下滑了3米，那么蝸牛什么時(shí)候可以爬出井口？解答：小蝸牛白天爬上了5米，晚上又掉下了3米，那實(shí)際上每天只能爬上去2米，爬前6米小蝸牛用了3天，還剩4米，因此第4天就可以爬出去了。93人數(shù)

小亮走進(jìn)教室，看見教室里只有8名同學(xué)，那么現(xiàn)在教室里一共有幾名同學(xué)？解答：粗心的小朋友一看題目就認(rèn)為是8名同學(xué)，但這個(gè)答案是錯(cuò)的，認(rèn)真審題后可以發(fā)現(xiàn)，題中已經(jīng)指出"小亮走進(jìn)教室"，因此現(xiàn)在同學(xué)的人數(shù)應(yīng)該包括小亮，所以一共有9名同學(xué)。94賣馬

從前，有一個(gè)商人特別精明。有一次，他在馬市上用10兩銀子買了一匹馬，一轉(zhuǎn)手以20兩銀子的價(jià)錢賣了出去；然后，他再用30兩把它買進(jìn)來，最后以40兩的價(jià)錢賣出。在這次馬的交易中，他賺了多少錢？解答：這次買賣可分為兩次來看。第一次買進(jìn)10兩銀子，賣出20兩銀子，所以賺了10兩銀子。第二次買進(jìn)30兩銀子，賣出40兩銀子，因此也賺了10兩銀子。在馬的交易中，商人共賺了20兩銀子。95人數(shù)

三（1）班有學(xué)生37人，三（4）班有學(xué)生43人，要使兩班學(xué)生的人數(shù)相等，必須從三（4）班調(diào)多少人到三（1）班？解答：這是典型的移多補(bǔ)少問題，要小朋友注意的是，不能把多出來的人都分出去，只能分多出來的一半人數(shù)，這樣才能使兩個(gè)班級(jí)人數(shù)相等。多：43-37=6（人）分：6-3=3（人）96吃草莓

媽媽買來了40個(gè)草莓，亮亮第一天吃了一些，第二天又吃了一些，這是還剩下12個(gè)草莓，亮亮兩天一共吃了多少個(gè)草莓？解答：40-12=28（個(gè)）亮亮兩天一共吃了28個(gè)草莓。用草莓的總數(shù)減去剩下草莓的個(gè)數(shù)，就等于兩天一共吃掉草莓的個(gè)數(shù)。

參考答案：1.答案：1種1，1，3，7。2種5，3，3，1，5。3種5，5，1，1。4種1，1，1，9。5種3，3，3，3。2.答案：1種1，6。2種2，5。3種3，4。3.答案：不能分。4.答案：單數(shù)。5.答案：不能分。6.答案：雙數(shù)。7.答案：單數(shù)。計(jì)算1.答案：（1）31＋32＋33＋34＋35＋15＋16＋17＋18＋19=250

（2）2＋13＋25＋44＋18＋37＋56＋75=270

計(jì)算2.答案：（1）2＋3＋4＋5＋15＋16＋17＋18＋20=100

（2）5＋10＋11＋12＋13＋14＋15＋16＋17＋18＋19=150

（3）21＋22＋23＋24＋25＋26＋27＋28＋29=225

計(jì)算3.答案：（1）1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋10=55

（2）1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋15＋17＋19=100

（3）2＋4＋6＋8＋10＋12＋14＋16＋18＋20=110

（4）13＋14＋15＋16＋17＋25=100數(shù)方塊1

答案：⑴11+1=12

⑵11-0=11

⑶2+2+7=11

⑷14-7+4=11數(shù)方塊2答案：用小正方體拼出一個(gè)大的正方體，最少要（8）個(gè)。數(shù)方塊3答案：用了（20）個(gè)積木塊。多少個(gè)方塊1答案：用了（28）個(gè)積木塊。多少個(gè)方塊2答案：用了（16）個(gè)積木塊。數(shù)數(shù)下面圖形各有多少個(gè)小方塊?答案：用了(5)個(gè)（6）個(gè)（13）個(gè)（10）個(gè)（10）個(gè)積木塊。下面由正方體堆成，數(shù)一數(shù)，填空：答案：（1）按層數(shù)：第一層有(1)個(gè)正方體，第二層有(3)個(gè)，第三層有(5)個(gè)；

（2）按排數(shù)：前排有(3)個(gè)正方體，后排有(6)個(gè)．

（3）一共有(9)個(gè)正方體．連線答案：填充題1答案：1、3、5、（7）9、（11）13填空題2答案：2、4、6、（8）、10、12、（14）、16、18、20填空題3答案：1、2、3、（4）、5、6、7簡單計(jì)算答案：小林吃了8塊餅干后，小林現(xiàn)在有4塊餅干，小林原來有12塊餅干。計(jì)算答案：剛剛有9本書，爸爸又給他買了5本，小明借去2本，剛剛還有12本書。數(shù)數(shù)答案：有5個(gè)同學(xué)投沙包，老師如果發(fā)給每人2個(gè)沙包就差1個(gè)，老師共有9個(gè)沙包。小紅花答案：10距離計(jì)算

32時(shí)間一個(gè)鐘9點(diǎn)時(shí)敲了9下，用了8秒鐘，那么他5點(diǎn)時(shí)敲了(

5)下，用了(

4)秒。33年齡小明今年15歲，小林今年7歲，當(dāng)小林的年齡和小明現(xiàn)在的年齡一樣大時(shí)，小明(

23)歲。34鉛筆小明給了小強(qiáng)2只鉛筆后小強(qiáng)比小明多9只鉛筆，原來小強(qiáng)比小明多(

5

)支鉛筆。35人數(shù)

這排小朋友有17人。36數(shù)一數(shù)

有21條線段。

37畫圖找答案解：方法1：分步列式法：若10張全是5分的，錢數(shù)應(yīng)為：5×10=50分，即5角。比題中給的錢數(shù)少：75-50=25分。每給一張5分車票加5分，它就變成了1張1角車票了，共變出：25÷5=5張（1角車票）。5分車票有10-5=5張（5分車票）。方法2：用畫圖湊數(shù)法．見圖15－5（1）、（2）。①先都畫成5分的：38畫圖找答案數(shù)一數(shù)，共變出了7只兔：14÷2=7。最后數(shù)一數(shù)，籠中共有7只兔，4只雞。方法2：①把11只全部看成雞，共有2×11=22條腿。②比題中給出的腿數(shù)少了36-22=14條腿。③給一只雞添2條腿使它變成一只兔，共變成：14÷2=7只（兔）。④再算出雞數(shù)為：11-7=4只（雞）。39畫圖找答案解：此題要想個(gè)更簡單的辦法，見圖15－3（1）、（2）。①先畫10個(gè)頭，在每個(gè)頭下寫上數(shù)字“6”，代表6只腿，－－即先假設(shè)10只都是蛐蛐，則如：

②數(shù)一數(shù)，算一算，6×10=60，即共有60條腿，比題中給出的腿數(shù)少68-60=8條腿，所以就要在下面再添腿，每在一個(gè)頭下添2條腿（寫個(gè)“2”），它就變成了一只蜘蛛，共添上8條腿，就使總腿數(shù)湊夠68條腿了．最后數(shù)一數(shù)，共有4只蜘蛛，6只蛐蛐。解這道題時(shí)，我們用數(shù)字代表腿數(shù)，使我們省去了畫“腿”的麻煩。其實(shí)，也可以完全省去畫圖，我們只要把解題想法和算式摘出來就行了。第一步，先把10只全部看成是蛐蛐，那么一共就有：6×10=60條腿。第二步，算一算少了多少條腿？少了68-60=8條腿。第三步，把一個(gè)蛐蛐給它添上2條腿，使它變成了蜘蛛，可以變成幾只蜘蛛呢？8÷2=4只（蜘蛛）。第四步，再算出蛐蛐的只數(shù)出來：10-4=6只（蛐蛐）。這樣一來，我們就不必借助于畫圖的直觀形象，也可以解這類題目了。如果能這樣，我們的思維能力就又提高一步了。特別重要的是，我們這樣就可以不用“湊數(shù)”的嘗試方法了。40求面積解：

1、圓被分成了相同的兩部分，陰影部分占整個(gè)圓形的1/2

2、正方形被分成了相同的三部分，陰影部分占整個(gè)圖形的1/3

3、正方形被分成了相同的四部分，陰影部分占整個(gè)正方形的1/441判斷正誤解：（1