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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：宋**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：江蘇

IP屬地：江蘇 上傳時(shí)間：2024-07-20 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：5 大小：1.63MB 積分：15 舉報(bào) 版權(quán)申訴

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)?？己嗽嚲?/p>

學(xué)生姓名＿＿＿＿＿＿家長(zhǎng)姓名＿＿＿＿＿＿

一、判斷題：對(duì)的寫“√”，錯(cuò)的寫“×”

1、人的一生都在受教育，一個(gè)人的成長(zhǎng)，就是家庭、學(xué)校和社會(huì)共同教育的結(jié)果，

其中家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)是起主要作用?！?/p>

）

2、不參加勞動(dòng)的學(xué)生不能評(píng)為“三好學(xué)生”?！?/p>

…（

）

3、如果孩子入學(xué)后能很快適應(yīng)學(xué)校生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能為他成材的道路基礎(chǔ)，甚至?xí)K身受益無(wú)窮?！?/p>

）

4、父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃?！?/p>

）

5、一個(gè)人的智力成長(zhǎng)與否，完全決定先天的遺傳因素?！?/p>

）

6、孩子上學(xué)，它標(biāo)志著孩子已從以游戲?yàn)橹鞯挠變浩谧呦蛞詫W(xué)習(xí)為主導(dǎo)活動(dòng)的童年期。

……………………（

）

7、家庭教育的目標(biāo)是使孩子德智體等方面得到全面發(fā)展?！?/p>

）

8、我國(guó)古代就十分重視家庭教育“孟母三遷”“樂母教子”“殺豬取信”等故事就是很好的范例。…………

………（

）

9、有家長(zhǎng)說(shuō)：孩子進(jìn)小學(xué)，父母就輕松了，家長(zhǎng)只要管吃穿，教育孩子的事全靠老師了?！?/p>

）

10、“學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，勞動(dòng)也是學(xué)習(xí)”這句話很有道理，因此從小應(yīng)該培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和自理能力?！?/p>

）

11、父母應(yīng)該滿足孩子提出的一切物質(zhì)消費(fèi)?！?/p>

）

12、小學(xué)一年級(jí)學(xué)生，教師一般不布置課外書面作業(yè)?！?/p>

）

13、教育孩子是老師的事，家長(zhǎng)不必學(xué)習(xí)教育方面的有關(guān)知識(shí)。..(

）

二、選擇題：將對(duì)的題號(hào)寫在括號(hào)內(nèi)。

1、家庭教育的主要方法是（

）。Ａ．言傳身教；Ｂ．發(fā)獎(jiǎng)金；

Ｃ．懲罰。

2、適齡兒童、少年的（

）以及有關(guān)社會(huì)組織和個(gè)人有義務(wù)使適齡兒童、少年接受并完成規(guī)定年限的義務(wù)教育。

A、父母和其他監(jiān)護(hù)人；B、父母；C、其他監(jiān)護(hù)人。

3、小學(xué)生睡眠時(shí)間要保證（

）。

A、8小時(shí)；B、10小時(shí)；C、12小時(shí)。

4、家庭教育的主要方法是（

）。

A、言傳身教；B、發(fā)獎(jiǎng)金；C、懲罰。

5、帶孩子在親友家中做客，孩子做了有失禮貌的事家長(zhǎng)應(yīng)該(

）。

A、立即嚴(yán)厲訓(xùn)斥；B、回家后再教育孩子；C、一笑了之。

6、家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)困難的態(tài)度應(yīng)該是（

）。

A、無(wú)所謂、不理睬；B、大罵“笨豬”；C、啟發(fā)誘導(dǎo)。

7、家庭教育的首要問題應(yīng)該是（

）。

A、教會(huì)孩子做人；B、分?jǐn)?shù)考高一些；C、對(duì)人要狠，不被人家欺侮。

8、有利于孩子成長(zhǎng)的家庭類型是（

）。

A、溺愛型；B、民主教育型；C、暴力型。小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)?？己嗽嚲韺W(xué)生姓名＿＿＿＿＿＿家長(zhǎng)姓名＿＿＿＿＿＿一、選擇題（可多項(xiàng)選擇）1、家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是孩子成長(zhǎng)的搖籃，也是培養(yǎng)人才的第一所學(xué)校。我們的父母是（）A、孩子的第一任老師B、啟蒙教育的引路人C、終身的老師2、素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)人的思想素質(zhì)，應(yīng)把思想品德教育放在（）A、次要位置B、主要位置C、首位3、你認(rèn)為，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，在某種程度上（）A、知識(shí)的傳授比習(xí)慣的培養(yǎng)還要重要得多B、習(xí)慣的培養(yǎng)比知識(shí)的傳授還要重要得多C、知識(shí)的傳授和習(xí)慣的培養(yǎng)都重要4、良好的用眼習(xí)慣，對(duì)個(gè)人、家庭都收益無(wú)窮，小學(xué)生讀書寫字的眼睛距書本應(yīng)該是（）A、一寸B、一尺C、一拳5、在家庭教育中不少家長(zhǎng)對(duì)孩子的培養(yǎng)存在誤區(qū)，主要表現(xiàn)在哪些方面（）A、重智力因素培養(yǎng)輕非智力因素培養(yǎng)B、重物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)輕精神營(yíng)養(yǎng)C、重身體疾病防止輕心理因素培養(yǎng)6、個(gè)性作為一個(gè)人帶有傾向性的本質(zhì)的穩(wěn)定的心理特征之總和，主要包括（）A、興趣、能力、氣質(zhì)、性格B、感覺、知覺、意志、性格C、認(rèn)識(shí)、情感、意志、品質(zhì)7、智力是人的一種復(fù)雜的心理活動(dòng)、是一種綜合能力，它包括（）A、智力和非智力因素B、注意力、觀察力、記憶力、想象力C、認(rèn)知能力和操作能力8、家長(zhǎng)的素質(zhì)包括家長(zhǎng)的（）A、心理素質(zhì)教育素質(zhì)文化素質(zhì)B、思想素質(zhì)心理素質(zhì)身體素質(zhì)C、文化素質(zhì)心理素質(zhì)思想素質(zhì)二、判斷題對(duì)的寫“√”，錯(cuò)的寫“×”1、您不太讓孩子看電視或課外書籍，為了是保證他的學(xué)習(xí)時(shí)間。（）2、您對(duì)孩子參加家務(wù)勞動(dòng)的態(tài)度，不做家務(wù)無(wú)所謂，成績(jī)好就行。（）3、您總是希望孩子的成績(jī)好就行。（）4、您經(jīng)常詢問孩子在學(xué)校里向老師提了哪些問題。（）5、您的孩子吃、穿、用等家長(zhǎng)全包辦了，甚至孩子上學(xué)的書包都不用背。（）三、填空題１、我們國(guó)家主席是-------------，國(guó)家總理是-------------