保護(hù)大自然主題班會(huì)活動(dòng)經(jīng)典模板

Word文檔保護(hù)大自然主題班會(huì)活動(dòng)經(jīng)典模板一、活動(dòng)目的

通過(guò)活動(dòng)，培育同學(xué)從小樹(shù)立“喜愛(ài)大自然，了解大自然，愛(ài)護(hù)大自然”的環(huán)保意識(shí)，了解肯定的自然環(huán)境學(xué)問(wèn)，懂得肯定的愛(ài)護(hù)自然環(huán)境的方法。讓同學(xué)明白：愛(ài)護(hù)人類同一個(gè)媽媽——地球已刻不容緩。從小樹(shù)立環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，為環(huán)保盡自己的一份力，以此讓地球媽媽笑起來(lái)。

二、活動(dòng)方式：主題隊(duì)

三、活動(dòng)預(yù)備

1、組織隊(duì)員學(xué)習(xí)有關(guān)自然環(huán)境的科學(xué)書(shū)籍。

2、對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，通過(guò)觀看錄像、閱讀書(shū)籍、聽(tīng)專題講座等了解環(huán)保學(xué)問(wèn)和方法。

3、依據(jù)學(xué)校和隊(duì)員的實(shí)際，結(jié)合環(huán)保排練詩(shī)朗誦。

4、預(yù)備有關(guān)海洋、植物、珍稀動(dòng)物及酸雨、大氣污染等方面的圖片、資料。

四、活動(dòng)過(guò)程

（一）、隊(duì)儀式

①集體整理隊(duì)伍。

②報(bào)告人數(shù)。

③出旗。

④唱隊(duì)歌。

⑤中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開(kāi)頭

（二）、引入

甲：同學(xué)們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。

乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，假如把這幾十億年時(shí)間算作一天，那么人類在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪！

甲：到了二十世紀(jì)末，地球上的人口可能會(huì)達(dá)到80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動(dòng)車輛的能量。

乙：這樣一來(lái)，其他動(dòng)物和植物的食物和空間就會(huì)越來(lái)越少，生態(tài)環(huán)境就會(huì)消失很多問(wèn)題。

甲：像什么全球性變暖、酸雨、臭氧層窟窿等等，這僅僅是其中的幾個(gè)問(wèn)題。

乙：因此，我們要愛(ài)護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)我們的家園。

甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動(dòng)物、植物。

乙：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。

合：這樣我們的地球就會(huì)越來(lái)越干凈、漂亮。

（頭戴博士帽的“綠博士”消失）

綠博士：哎，小主持人，我也來(lái)參與你們的隊(duì)會(huì)，歡迎嗎？

合：請(qǐng)問(wèn)，你是誰(shuí)？

綠博士：嗨，我是大名鼎鼎的綠博士呀！今日，我還給大家?guī)?lái)了一個(gè)新的伴侶。

（CAI：出示綠色食品標(biāo)志）

綠博士：（簡(jiǎn)介綠色食品標(biāo)志）大家喜愛(ài)這位伴侶嗎？為什么？（隊(duì)員們說(shuō)綠色食品的好處）

合：既然大家這么歡迎你，就請(qǐng)綠博士和我們一起主持隊(duì)會(huì)吧！

綠博士：那真是太好了！

（三）環(huán)保學(xué)問(wèn)小競(jìng)賽

（一位小記者裝扮的同學(xué)，匆忙上來(lái)）

小記者：你們好。我是湖州晚報(bào)的小記者，聽(tīng)說(shuō)你們班正在進(jìn)行環(huán)保方面的活動(dòng)，所以來(lái)采訪一下。

甲：好啊，你想采訪什么呢？

小記者：首先，我想問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題考考大家，看大家的環(huán)保學(xué)問(wèn)學(xué)得怎么樣？

綠博士：這個(gè)辦法不錯(cuò)，我來(lái)給大家做評(píng)委。

（競(jìng)賽開(kāi)頭，分組搶答：CAI依次消失問(wèn)題和答案）

1、世界環(huán)境日是哪一天？（6月5日）

2、海洋占地球上多大面積？（70%以上為寬闊的海洋所掩蓋）

3、野生動(dòng)物有哪些瀕滅臨絕？（舉出一些例子后，CAI消失瀕臨滅亡的部分動(dòng)物）

4、酸雨、臭氧層是怎么回事？（酸雨是由于大氣中酸性物質(zhì)過(guò)多（一般由于受污染而成），導(dǎo)致下的雨也顯酸性（水原來(lái)是中性），稱為酸雨，酸雨會(huì)對(duì)土壤，以及生長(zhǎng)的植物產(chǎn)生影響，對(duì)一些對(duì)酸敏感的材料也會(huì)因此腐蝕。臭氧是一種特別的氧分子。化學(xué)式O3，一般的氧為O2，在大氣層的上方有一層由臭氧組成的臭氧層，作用是濾掉來(lái)自太陽(yáng)的對(duì)人體損害嚴(yán)峻的紫外線。便由于污染的問(wèn)題（臭氧分子很不穩(wěn)定，簡(jiǎn)單被分解。比如在氟利昴（冰箱中的致冷劑）作用下，會(huì)發(fā)生無(wú)限分解，即一點(diǎn)氟利昴可以破壞掉無(wú)限多的臭氧分子，相當(dāng)于催化劑），臭氧層已經(jīng)消失了很大的空洞。）

5、我們應(yīng)當(dāng)怎樣從我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境？

（a、要多看有關(guān)環(huán)保學(xué)問(wèn)的書(shū)，學(xué)以致用。

b、勞動(dòng)最光榮，我要用自己的雙手美化環(huán)境。

c、我從現(xiàn)在開(kāi)頭要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)惜植物。

d、以后，我不會(huì)隨地吐痰，不亂扔紙屑。

e、我要堅(jiān)決與破壞環(huán)境的壞人做斗爭(zhēng)。

f、樂(lè)觀參與織里環(huán)境的活動(dòng)。

g、購(gòu)買商品時(shí)，要買綠色食品，少用一次性軟包裝盒的飲料。

h、為了人類的將來(lái)，為了愛(ài)護(hù)我們的自然，呼吁愛(ài)護(hù)環(huán)境

…….）

綠博士：哇！看來(lái)大家的環(huán)保學(xué)問(wèn)了解的許多?。∥疫@個(gè)評(píng)委只能都給高分了。

小記者：嗯！環(huán)保意識(shí)這么強(qiáng)的班級(jí)我肯定跟總編講，并在湖州晚報(bào)上發(fā)表。感謝你們的接待，再見(jiàn)！

合：再見(jiàn)！

（四）、小爭(zhēng)論

甲：地球是我們?nèi)祟惖膵寢?，生命的搖籃。大約200萬(wàn)年前，當(dāng)人類在地球上誕生時(shí)，這顆行星為人類制造了充分的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當(dāng)時(shí)，地球被一層薄薄的淡藍(lán)色大氣所包圍，晶瑩透亮，漂亮壯麗。

乙：本世紀(jì)以來(lái)，人們只顧蠻橫地制服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無(wú)法忍受，不得不敲響懲處的警鐘。于是自然災(zāi)難不斷襲來(lái)：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅亡、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞……

甲：請(qǐng)看正在破壞的地球……（用CAI放預(yù)備好的環(huán)境圖片）

乙：地球的危機(jī)，就是人類自身的危機(jī)。假如我們對(duì)愛(ài)護(hù)地球、愛(ài)護(hù)環(huán)境仍舊不重視，那么，歷史將不會(huì)原諒我們，地球?qū)①n予我們更嚴(yán)峻的懲處?？戳藙偛诺膱D片，你想對(duì)地球媽媽說(shuō)些什么？

（……）

（五）小故事

甲：為了全人類的生存，請(qǐng)挽救地球吧!科學(xué)家們提出讓森林挽救地球。這里請(qǐng)聽(tīng)故事大王A同學(xué)講《森林與風(fēng)沙》的故事。

A同學(xué)：在古巴比倫時(shí)期，有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，國(guó)土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中，過(guò)著幸福的生活。國(guó)王下令：每砍一棵樹(shù)，都要栽下新的樹(shù)苗!有一天，王子在樹(shù)林里玩耍，不當(dāng)心損壞了一株小樹(shù)苗。國(guó)王知道后，狠狠地懲罰了王子，王子很不服氣。王子當(dāng)上國(guó)王后，下令砍下全部的樹(shù)木，為他建筑高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無(wú)上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞，國(guó)王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無(wú)二的，他沉醉在豪華的生活中?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，由于森林被破壞，引來(lái)了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。這片漂亮的土地，最終被風(fēng)沙淹沒(méi)，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家從地球上永久地消逝了。

乙：故事聽(tīng)完，留給了我們深深的思索,大家想想森林對(duì)愛(ài)護(hù)地球究竟有那些好處？1998年夏季我國(guó)發(fā)生的特大洪災(zāi)是不是與亂砍亂伐森林有關(guān)系？（讓各個(gè)小組爭(zhēng)論一下。）

（全班分成四個(gè)小組進(jìn)行爭(zhēng)論，每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，爭(zhēng)論時(shí)間5分鐘，4個(gè)小組代表發(fā)言共約5分鐘）

綠博士：大家發(fā)言很好，森林被人們稱為“綠色的金子”，具有凈化空氣的作用；“大自然的總調(diào)溫室”，具有調(diào)整氣候、殺菌抗病作用；是“人類環(huán)境平安的堡壘”，具有保持水土、防風(fēng)固沙、等很多作用。假如森林遭到破壞，會(huì)導(dǎo)致很多自然災(zāi)難的發(fā)生。是??！1998年夏季我國(guó)發(fā)生的特大洪災(zāi)與亂砍亂伐森林有肯定的關(guān)系。現(xiàn)在西部大開(kāi)發(fā)實(shí)行退耕還林就是愛(ài)護(hù)地球，維持生態(tài)平衡。

甲：但1950年以來(lái)，四、五十年間全球有一半以上的森林消逝，實(shí)在令人痛心和擔(dān)憂。

乙：為此，我們必需樂(lè)觀植樹(shù)造林，“讓地球媽媽笑起來(lái)”。

（六）詩(shī)朗誦

甲：是啊，地球需要樹(shù)。植樹(shù)是每個(gè)公民的義務(wù)。

乙：植樹(shù)造林，才能愛(ài)護(hù)好地球，也只有愛(ài)護(hù)好地球，我們才擁有良好的生存環(huán)境。讓我們每人栽下一棵樹(shù)，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長(zhǎng)。請(qǐng)第B同學(xué)和C同學(xué)一齊朗誦詩(shī)歌：《春天，我們?cè)韵乱豢脴?shù)》。

為了讓四季不再孤獨(dú)?????，

春天，我們?cè)韵乱豢脴?shù)。

這時(shí)，東風(fēng)已吹盡寒氣，

萬(wàn)物都在靜靜復(fù)蘇。

小樹(shù)的根，

肯定會(huì)扎進(jìn)豐腴的泥土。

這是一株健壯的盼望啊，

什么也不能使它干枯。

它直立著，那樣自信，

大地正是它慷慨的母親。

這是一個(gè)春的故事，

寫滿了我們對(duì)生活的喜愛(ài)。

愿它吸取大地的乳汁，

早日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

滿樹(shù)懸掛歡樂(lè)的童話，

滿樹(shù)敲響自由的音符。

它青翠的枝干不斷伸展，

夢(mèng)中把歲月的滄桑，

向我深情地傾訴。

春天，我觀察很多小樹(shù)，

肩并著肩，手挽著手，

像我們一樣昂起了頭，

將來(lái)不再是荒蕪一片，

春天永久在我們心頭。

不久大地會(huì)站起浩蕩的森林，

森林里會(huì)走出我們綠色的民族。

（七）頒發(fā)“環(huán)保小衛(wèi)士”

甲：多么好的詩(shī)句，種下一棵小樹(shù)，將來(lái)不在荒蕪。接下來(lái)，頒發(fā)“環(huán)保小衛(wèi)士”獎(jiǎng)?wù)拢?qǐng)大家說(shuō)說(shuō)，我們中哪些同學(xué)在平常愛(ài)護(hù)環(huán)境方面做的比較好的？

（CAI配音樂(lè)，十名同學(xué)上臺(tái)授獎(jiǎng)）

乙：盼望大家都能爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，讓我們的環(huán)境越來(lái)越美。

（八）、活動(dòng)小結(jié)

甲：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員對(duì)我們說(shuō)說(shuō)。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們今日的中隊(duì)活動(dòng)舉辦的很勝利！愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。通過(guò)這次中隊(duì)活動(dòng)，讓更多的同學(xué)對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性更加明白清晰了。盼望大家從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，從小養(yǎng)成不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，愛(ài)惜花草樹(shù)木的好習(xí)慣。讓我們的校內(nèi)更潔凈，讓我們的大家園更漂亮。感謝！

（九）、宣誓

合：讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)頭，愛(ài)惜好我們身邊的一草一木，請(qǐng)?jiān)谶@里留下我們的誓言……

全體起立，在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下宣誓：

①“我們決不隨便踐踏、損害一草一木，我們要行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)森林，愛(ài)護(hù)環(huán)境”！②輔導(dǎo)員：預(yù)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。隊(duì)員：時(shí)刻預(yù)備著！

（十）、活動(dòng)結(jié)束

①退旗

②合：讓我們的田野更加漂亮，讓我們的地球媽媽笑起來(lái)。今日的主題班會(huì)到此結(jié)束?。ǚ乓魳?lè)《我們的田野》結(jié)束）

五、活動(dòng)效果與反思

通過(guò)這次“讓地球媽媽笑起來(lái)”中隊(duì)活動(dòng)的舉辦，培育了同學(xué)的環(huán)保意識(shí)。用真摯感情、滿懷期盼和信任的語(yǔ)言，使同學(xué)能夠放開(kāi)心扉對(duì)自己的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)和對(duì)自己以后如何環(huán)保提出要求。信息溝通方式很開(kāi)放，從而培育了同學(xué)收集、處理信息的力量，同學(xué)們不僅相互啟發(fā)、相互學(xué)習(xí)、合作共事、共同提高了，還拓展了學(xué)問(wèn)、豐富語(yǔ)言，提高熟悉，也增加了同學(xué)環(huán)保的意識(shí)。這些奇妙的設(shè)計(jì)，賜予同學(xué)自主進(jìn)展的空間，同學(xué)真正成為主題隊(duì)會(huì)的仆人。在“環(huán)保學(xué)問(wèn)小競(jìng)賽”環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了“小記者”的采訪活動(dòng)，目的是引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)共享資源、共享勝利，讓同學(xué)積累環(huán)保學(xué)問(wèn)，自主參加環(huán)保，了解大自然，熟悉環(huán)保的意義?！靶?zhēng)論”的活