關(guān)于班級(jí)榮譽(yù)的主題班會(huì)教案

Word文檔關(guān)于班級(jí)榮譽(yù)的主題班會(huì)教案：早自習(xí)時(shí)，小明在課堂上吵吵鬧鬧，小芳看到了，想去制止，但想到媽媽曾說“別人的事不要管，以免失去伴侶，管好自己就行。”她拿不定辦法。你能說說自己的辦法嗎?

小結(jié)：每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)意識(shí)到大家進(jìn)步，集體光榮。關(guān)鍵時(shí)候不能“事不關(guān)己，高高掛起”，而應(yīng)當(dāng)為集體主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起自己的一份責(zé)任和義務(wù)。

（板書：主動(dòng)擔(dān)當(dāng)）

問題三：班上競選班干部，有個(gè)別同學(xué)認(rèn)為擔(dān)當(dāng)班干部的人選肯定是成果好的同學(xué)，自己的成果不如人，確定當(dāng)不了，還是讓別人去做吧。你同意這種想法嗎?

小結(jié)：在班上，無論成果如何，只要有一顆為集體服務(wù)的心，為集體出一份力，那么你對(duì)集體就盡了責(zé)任。人貴在“盡心盡力”這四個(gè)字，大事情做不來，可以做小事情，人人都盡力，集體的事情就好辦了。集體的榮譽(yù)是靠每個(gè)人的努力贏得的，勝利也是屬于每一個(gè)人的。（板書：盡心盡力）

三、聯(lián)系實(shí)際，解決問題

1、那么，遇到這些狀況你會(huì)怎么辦?運(yùn)用表演的形式，改編成小品，以小小組為單位匯報(bào)。

（1）在上學(xué)進(jìn)校門時(shí)，發(fā)覺自己忘帶紅領(lǐng)巾，怎么辦?

（2）班上競選班干部，自己的力量不如人，怎么辦?

2、你在為集體爭光這個(gè)問題上，還有什么困惑？提出來讓大家一起商議?解決。

3、你們的溝通讓我想起一首歌，歌的名字叫《相逢是首歌》，（出示）是啊，相逢是首歌，同行是你和我；相識(shí)是份緣，牽掛著我和他；相知是杯水，融合他你我。信任大家能常記這首歌，珍惜這份緣，勿忘這杯水。搞好團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步。（板書）

4、嬉戲：闖關(guān)大挑戰(zhàn)

（1）第一關(guān)——說說關(guān)于勝利或榮譽(yù)的名言警句

十四個(gè)小小組輪番著來說，說出一句加一朵紅花，說不出來的小組算棄權(quán)。

（2）其次關(guān)——競賽拼圖

每個(gè)小組分別發(fā)一份拼圖，要求各小組同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成。在最短時(shí)間內(nèi)完成的那個(gè)小組加三朵紅花，其次名加兩朵，第三名加一朵。

（3）評(píng)出“闖關(guān)大挑戰(zhàn)”的冠軍組。請(qǐng)冠軍組談體會(huì)。

四、制定目標(biāo)，明確方向

1、師：經(jīng)過爭論和嬉戲，大家都感受到要好好地珍惜班上已取得的榮譽(yù)，并表示要團(tuán)結(jié)全都，盡心盡力，爭取為集體再創(chuàng)佳績。為了使大家目標(biāo)全都和便于行動(dòng)，下面各小組爭論制定小組努力目標(biāo)。

2、各組溝通后，集體制定本班近期的各項(xiàng)目標(biāo)。

3、班長宣布本班近期的奮斗目標(biāo)及分工狀況。

4、師：剛才班長向全班同學(xué)布置了近期的工作目標(biāo)，并做了詳細(xì)的分工，以后大家該怎樣做呢?請(qǐng)同學(xué)說說自己的決心和詳細(xì)做法。

5、課堂總結(jié)：以上的幾位同學(xué)說得很好。要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，取得勝利，關(guān)鍵靠全班同學(xué)的努力，靠每個(gè)同學(xué)的自覺行動(dòng)。所以，要把自己與集體緊密地聯(lián)系在一起，戒驕戒躁，自覺擔(dān)當(dāng)個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，真正做到“班級(jí)榮譽(yù)大家爭，集體進(jìn)步我驕傲”。

6、全班齊唱民俗歌曲《肯定要?jiǎng)倮贰?/p>

板書：

共創(chuàng)班級(jí)榮譽(yù)

目標(biāo)：集體勝利，大家光榮；大家進(jìn)步，集體光榮。

方法：正值爭取，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，盡心盡力，搞好團(tuán)結(jié)。

附歌曲《相逢是首歌》

“你曾對(duì)我說，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河；相逢是首歌，同行是你和我，心兒是年輕的太陽，真誠也活潑。

你曾對(duì)我說，相逢是首歌，分別是明天的路，思念是生命的火；相逢是首歌，歌者是你和我，心兒是永久的琴弦，堅(jiān)決也執(zhí)著?！?/p>

《我愛我的班級(jí)》主題班會(huì)教案

班會(huì)目的：

1、提高同學(xué)的集體榮譽(yù)感；

2、提高同學(xué)的紀(jì)律自學(xué)性；

3、建立良好的師生關(guān)系；

4、增加同學(xué)的責(zé)任感。

班會(huì)過程：

一、個(gè)人與班集體

由“木桶理論”說明班集體每一個(gè)成員的重要性，說明團(tuán)結(jié)的力氣，提高同學(xué)的集體榮譽(yù)感。在我們的學(xué)習(xí)生涯中，我們每個(gè)人都盼望自己生活在一個(gè)優(yōu)秀的，樂觀向上的，讓人驕傲的班集體里。但是，一個(gè)良好的班集體的建設(shè)，離不開你，我，他！不能單純的依靠班主任，依靠班干部，而應(yīng)當(dāng)每一個(gè)同學(xué)都要有仆人翁的精神，為提高班級(jí)的品牌而出謀劃策，而盡自己的義務(wù)和責(zé)任，努力地提升自己的高度，讓我們成為一個(gè)讓別人艷羨，讓自己傲慢的班級(jí)！

列舉例子，說說我們對(duì)班集體貢獻(xiàn)了什么？（師生參加）

二、紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，紀(jì)律也是平安的保證紀(jì)律可以關(guān)心我們打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；紀(jì)律是我們塑造人格的第一步。

所以，有紀(jì)律，才有真正的自由。或者說紀(jì)律是自由的保證。對(duì)于大家而言，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，也是平安的保證。不要一提紀(jì)律就只想到罰站、停課，只想到對(duì)老師的憤恨，甚至認(rèn)為紀(jì)律=整人，紀(jì)律=懲處。換個(gè)角度想想吧，嚴(yán)格的作息保證了你多少學(xué)習(xí)時(shí)間，科學(xué)的生活方式使你的身體如何強(qiáng)健，全面的防范使你消退了多少平安隱患。總之，遵規(guī)守紀(jì)會(huì)給你帶來許多的好處，我們應(yīng)當(dāng)感謝紀(jì)律，感謝懲處。

爭論紀(jì)律的重要性，以及檢討自己有哪些地方做的不足（師生參加）

三、構(gòu)建和諧的師生關(guān)系

老師是我們的老師，同時(shí)也是我們的伴侶，是除了爸媽以外，對(duì)我們最無私奉獻(xiàn)的人，所以我們要愛我們的老師，要敬重我們的老師，要學(xué)會(huì)感恩！而良好師生關(guān)系的建立，關(guān)系到我們是否喜愛這門功課，是否想學(xué)好這門功課，對(duì)我們是百利而無一害的；反之，我們厭煩這位老師，那我們同時(shí)也會(huì)厭煩他教的這門課程，那就學(xué)不好，所以是百害而無一利的，同學(xué)們，那我們應(yīng)當(dāng)如何做呢？那就是跟老師做好伴侶，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系！爭論建立良好的師生關(guān)系的重要性，

四、要有責(zé)任心

對(duì)自己負(fù)責(zé)：努力學(xué)習(xí)，塑造自我

對(duì)他人負(fù)責(zé)：關(guān)懷愛惜和關(guān)心他人

對(duì)集體負(fù)責(zé)：為集體增加榮譽(yù)和力氣

一個(gè)人做事，要先做自己應(yīng)當(dāng)要做的事，再做自己喜愛做的事。這就是責(zé)任。

列舉例子，我們以后應(yīng)當(dāng)如何為自己的行為負(fù)責(zé)？（師生參加）

分析爭論（各有各的說法）

自我剖析：我對(duì)這個(gè)班負(fù)責(zé)任了嗎？做奉獻(xiàn)了嗎?為班級(jí)、老師、同學(xué)添麻煩了