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Word文檔關于節(jié)能減排策劃書的范文參考??一棵樹，用法律來規(guī)范人們的愛護意識。

我們的改進方案所面臨的問題：

1、大家沒有重視對植物的愛護。

2、用過的廢紙沒有恰當?shù)娜ヌ帯?/p>

3、同學們有大手大腳的壞習慣。

金點子二：

我們所關注的環(huán)境問題：水資源的緊缺

我們認為可以改進的方法：

1、可以把用過的但相對比較潔凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。

2、用水間歇可以把水龍頭關上，避開不必要的鋪張。

3、少量的衣服用手洗，避開洗衣機洗時使用大量的水。

4、洗澡時，將開頭空房的冷水積蓄起來，可以洗衣服或別的用場。

我們的改進方案所面臨的問題：

1、等待二次使用的水平常放在哪里。

金點子三：

我們所關注的環(huán)境問題：電資源的節(jié)省使用

我們認為可以改進的方法：

1、沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調(diào)。

2、離開房間后順手關燈。

3、同一個房間，在采光狀況良好的狀況下，不用開兩盞燈。

我們的改進方案所面臨的問題：

同學們有熟悉上的誤區(qū)，認為只要我付得起電費，讓自己舒適一點，多用點電有什么關系。

金點子四：

我們所關注的環(huán)境問題：塑料袋的使用

我們認為可以改進的方法：

1、不任憑扔塑料袋，對大自然有害。

2、超市里的塑料袋可以當垃圾袋。

3、買菜時少要塑料袋，或自備布袋或籃子。

我們的改進方案所面臨的問題：

大家圖便利和美觀，不情愿使用布袋或籃子。

金點子五：

我們所關注的環(huán)境問題：節(jié)省汽油，愛護環(huán)境

我們認為可以改進的方法：

1、能坐公交車上下學的，就不用專車接送。

2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。既環(huán)保又熬煉身體。

我們的改進方案所面臨的問題：

1、學習太緊急，時

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