2022年甘肅省靖遠縣靖安中學八年級數(shù)學第一學期期末教學質(zhì)量檢測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2022-2023學年八上數(shù)學期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題4分,共48分)1.如圖,在△ABC中,AB=20cm,AC=12cm,點P從點B出發(fā)以每秒3cm速度向點A運動,點Q從點A同時出發(fā)以每秒2cm速度向點C運動,其中一個動點到達端點,另一個動點也隨之停止,當△APQ是以PQ為底的等腰三角形時,運動的時間是()秒A.2.5 B.3 C.3.5 D.42.下列命題中,是真命題的是()①兩條直線被第三條直線所截,同位角相等;②在同一平面內(nèi),垂直于同一直線的兩條直線互相平行③三角形的三條高中,必有一條在三角形的內(nèi)部④三角形的三個外角一定都是銳角A.①② B.②③ C.①③ D.③④3.如圖,在中,,分別以點A和點C為圓心,大于的長為半徑畫弧,兩弧相交于點M、N,作直線交于點D,連接.若,,則的長是()A.12 B.16 C.18 D.244.如圖,點A的坐標為(8,0),點B為y軸負半軸上的一動點,分別以O(shè)B,AB為直角邊在第三、第四象限作等腰直角三角形OBF,等腰直角三角形ABE,連接EF交y軸與P點,當點B在y軸上移動時,則PB的長度是()A.2 B.4 C.不是已知數(shù)的定值 D.PB的長度隨點B的運動而變化5.等腰三角形的頂角為150°,則它的底角為()A.30° B.15°C.30°或15° D.50°6.把多項式a2﹣4a分解因式,結(jié)果正確的是()A.a(chǎn)(a﹣4) B.(a+2)(a﹣2) C.(a﹣2)2 D.a(chǎn)(a+2(a﹣2)7.已知,,且,則的值為()A.2或12 B.2或 C.或12 D.或8.如圖,在中,,為的中點,,,垂足分別為點,,且,則線段的長為()A. B.2 C.3 D.9.某天小明騎自行車上學,途中因自行車發(fā)生故障,修車耽誤了一段時間后繼續(xù)騎行,按時趕到了學校.圖中描述了他上學的途中離家距離(米)與離家時間(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系.下列說法中正確的個數(shù)是()(1)修車時間為15分鐘;(2)學校離家的距離為4000米;(3)到達學校時共用時間為20分鐘;(4)自行車發(fā)生故障時離家距離為2000米.A.1個 B.2個 C.3個 D.4個10.一個圓柱形容器的容積為V,開始用一根小水管向容器內(nèi)注水,水面高度達到容器高度一半后,改用一根口徑為小水管2倍的大水管注水,向容器中注滿水的全過程共用時間t分鐘.設(shè)小水管的注水速度為x立方米/分鐘,則下列方程正確的是()A. B.C. D.11.下列圖標中是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.12.等腰三角形的兩邊長分別為和,則它的周長為()A. B. C. D.或二、填空題(每題4分,共24分)13.計算的結(jié)果是________.14.在平面直角坐標系中,孔明玩走棋的游戲,其走法是:棋子從原點出發(fā),第1步向右走1個單位長度,第2步向右走2個單位長度,第3步向上走1個單位長度,第4步向右走1個單位長度…依此類推,第n步的走法是:當n能被3整除時,則向上走1個單位長度;當n被3除,余數(shù)為1時,則向右走1個單位長度;當n被3除,余數(shù)為2時,則向右走2個單位長度,當走完第100步時,棋子所處位置的坐標是.15.一次函數(shù)y=x﹣4和y=﹣3x+3的圖象的交點坐標是_____.16.如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AC≤BC,將△ABC沿EF折疊,使點A落在直角邊BC上的D點處,設(shè)EF與AB、AC邊分別交于點E、點F,如果折疊后△CDF與△BDE均為等腰三角形,那么∠B=_____.17.測得某人的頭發(fā)直徑為0.00000000835米,這個數(shù)據(jù)用科學記數(shù)法表示為____________18.若分式在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是______.三、解答題(共78分)19.(8分)閱讀理解在平面直角坐標系中,兩條直線,①當時,,且;②當時,.類比應用(1)已知直線,若直線與直線平行,且經(jīng)過點,試求直線的表達式;拓展提升(2)如圖,在平面直角坐標系中,的頂點坐標分別為:,試求出邊上的高所在直線的表達式.20.(8分)(1)仔細觀察如圖圖形,利用面積關(guān)系寫出一個等式:a2+b2=.(2)根據(jù)(1)中的等式關(guān)系解決問題:已知m+n=4,mn=﹣2,求m2+n2的值.(3)小明根據(jù)(1)中的關(guān)系式還解決了以下問題:“已知m+=3,求m2+和m3+的值”小明解法:請你仔細理解小明的解法,繼續(xù)完成:求m5+m﹣5的值21.(8分)已知,如圖1,我們在2018年某月的日歷中標出一個十字星,并計算它的“十字差”(將十字星左右兩數(shù),上下兩數(shù)分別相乘再將所得的積作差,稱為該十字星的“十字差”)該十字星的十字差為,再選擇其它位置的十字星,可以發(fā)現(xiàn)“十字差”仍為1.(1)如圖2,將正整數(shù)依次填入5列的長方形數(shù)表中,探究不同位置十字星的“十字差”,可以發(fā)現(xiàn)相應的“十字差”也是一個定值,則這個定值為.(2)若將正整數(shù)依次填入6列的長方形數(shù)表中,不同位置十字星的“十字差”是一個定值嗎?如果是,請求出這個定值;如果不是,請說明理由.(3)若將正整數(shù)依次填入k列的長方形數(shù)表中(k≥3),繼續(xù)前面的探究,可以發(fā)現(xiàn)相應“十字差”為與列數(shù)有關(guān)的定值,請用表示出這個定值,并證明你的結(jié)論.22.(10分)從2019年9月1日起,我市積極開展垃圾分類活動,市環(huán)衛(wèi)局準備購買、兩種型號的垃圾箱,通過市場調(diào)研得知:購買3個型垃圾箱和2個型垃圾箱共需540元;購買2個型垃圾箱比購買3個型垃圾箱少用160元.(1)求每個型垃圾箱和型垃圾箱各多少元?(2)該市現(xiàn)需要購買、兩種型號的垃圾箱共30個,設(shè)購買型垃圾箱個,購買型垃圾箱和型垃圾箱的總費用為元,求與的函數(shù)表達式,如果買型垃圾箱是型垃圾箱的2倍,求出購買型垃圾箱和型垃圾箱的總費用.23.(10分)已知△ABC,AB=AC,D為直線BC上一點,E為直線AC上一點,AD=AE,設(shè)∠BAD=α,∠CDE=β.(1)如圖,若點D在線段BC上,點E在線段AC上.①如果∠ABC=60°,∠ADE=70°,那么α=_______,β=_______.②求α、β之間的關(guān)系式.(2)是否存在不同于以上②中的α、β之間的關(guān)系式?若存在,求出這個關(guān)系式,若不存在,請說明理由.24.(10分)已知:如圖1,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)y=x+3交x軸于點A,交y軸于點B,點C是點A關(guān)于y軸對稱的點,過點C作y軸平行的射線CD,交直線AB與點D,點P是射線CD上的一個動點.(1)求點A,B的坐標.(2)如圖2,將△ACP沿著AP翻折,當點C的對應點C′落在直線AB上時,求點P的坐標.(3)若直線OP與直線AD有交點,不妨設(shè)交點為Q(不與點D重合),連接CQ,是否存在點P,使得S△CPQ=2S△DPQ,若存在,請求出對應的點Q坐標;若不存在,請說明理由.25.(12分)如圖,正方形ABCD的邊長為8,動點P從點A出發(fā)以每秒1個單位的速度沿AB向點B運動(點P不與點A,B重合),動點Q從點B出發(fā)以每秒2個單位的速度沿BC向點C運動,點P,Q同時出發(fā),當點Q停止運動,點P也隨之停止.連接AQ,交BD于點E,連接PE.設(shè)點P運動時間為x秒,求當x為何值時,△PBE≌△QBE.26.如圖,一次函數(shù)的圖像與軸交于點,與軸交于點,且經(jīng)過點.(1)當時;①求一次函數(shù)的表達式;②平分交軸于點,求點的坐標;(2)若△為等腰三角形,求的值;(3)若直線也經(jīng)過點,且,求的取值范圍.

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、D【詳解】解:設(shè)運動的時間為x,在△ABC中,AB=20cm,AC=12cm,點P從點B出發(fā)以每秒3cm的速度向點A運動,點Q從點A同時出發(fā)以每秒2cm的速度向點C運動,當△APQ是等腰三角形時,AP=AQ,AP=20﹣3x,AQ=2x,即20﹣3x=2x,解得x=1.故選D.【點睛】此題主要考查學生對等腰三角形的性質(zhì)這一知識點的理解和掌握,此題涉及到動點,有一定的拔高難度,屬于中檔題.2、B【解析】兩條平行直線被第三條直線所截,同位角相等,所以①錯誤;在同一平面內(nèi),垂直于同一直線的兩條直線互相平行,所以②正確;三角形的三條高中,必有一條在三角形的內(nèi)部,所以③正確;三角形的三個外角最多只有一個銳角,所以④錯誤.故選B.3、C【分析】由作圖可知,DN為AC的垂直平分線,求得CD=12,再求出∠DAB=30°,BD=6,問題得解.【詳解】解:由作圖可知,DN為AC的垂直平分線,∴AD=CD=12,∴∠C=∠CAD=30°,∵,∴∠CAB=60°,∴∠DAB=30°,∴,∴BC=BD+CD=1.故選:C【點睛】本題考查了線段垂直平分線的尺規(guī)作圖、性質(zhì),含30°角的直角三角形性質(zhì),等腰三角形性質(zhì).由作圖得到“DN為AC的垂直平分線”是解題關(guān)鍵.4、B【分析】作EN⊥y軸于N,求出∠NBE=∠BAO,證△ABO≌△BEN,求出∠OBF=∠FBP=∠BNE=90°,證△BFP≌△NEP,推出BP=NP,即可得出答案.【詳解】解:如圖,作EN⊥y軸于N,

∵∠ENB=∠BOA=∠ABE=90°,

∴∠OBA+∠NBE=90°,∠OBA+∠OAB=90°,

∴∠NBE=∠BAO,

在△ABO和△BEN中,,∴△ABO≌△BEN(AAS),

∴OB=NE=BF,

∵∠OBF=∠FBP=∠BNE=90°,

在△BFP和△NEP中,,∴△BFP≌△NEP(AAS),

∴BP=NP,

又∵點A的坐標為(8,0),

∴OA=BN=8,

∴BP=NP=4,

故選:B.【點睛】本題考查了全等三角形的性質(zhì)和判定,坐標與圖形性質(zhì)等知識點的應用,主要考查學生綜合運用性質(zhì)進行推理和計算的能力,有一定的難度,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,全等三角形的對應角相等,對應邊相等.5、B【解析】根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)及三角形的內(nèi)角和定理即可解答.【詳解】∵等腰三角形的頂角為150°,∴等腰三角形底角的度數(shù)為:.故選B.【點睛】本題考查了等腰三角形的性質(zhì)及三角形的內(nèi)角和定理,熟練運用等腰三角形的性質(zhì)及三角形的內(nèi)角和定理是解決問題的關(guān)鍵.6、A【分析】原式利用提取公因式法分解因式即可.【詳解】解:原式=a(a﹣4),故選:A.【點睛】本題考查因式分解-提公因式法,熟練掌握提取公因式的方法是解題的關(guān)鍵.7、D【詳解】根據(jù)=5,=7,得,因為,則,則=5-7=-2或-5-7=-12.故選D.8、C【分析】連接BD,根據(jù)題意得到BD平分∠CBA,得到∠DBE=30°,再根據(jù)三角函數(shù)即可求解.【詳解】連接BD,∵,,∴BD平分∠CBA∴∠DBE=30°,∴BE=DE÷tan30°==3,故選C.【點睛】此題主要考查解直角三角形,解題的關(guān)鍵是熟知角平分線的判定及性質(zhì)、三角函數(shù)的應用.9、C【分析】(1)根據(jù)圖象中平行于x軸的那一段的時間即可得出答案;(2)根據(jù)圖象的縱軸的最大值即可得出答案;(3)根據(jù)圖象的橫軸的最大值即可得出答案;(4)根據(jù)圖象中10分鐘時對應的縱坐標即可判斷此時的離家距離.【詳解】(1)根據(jù)圖象可知平行于x軸的那一段的時間為15-10=5(分鐘),所以修車時間為5分鐘,故錯誤;(2)根據(jù)圖象的縱軸的最大值可知學校離家的距離為4000米,故正確;(3)根據(jù)圖象的橫軸的最大值可知到達學校時共用時間為20分鐘,故正確;(4)根據(jù)圖象中10分鐘時對應的縱坐標為2000,所以自行車發(fā)生故障時離家距離為2000米,故正確;所以正確的有3個.故選:C.【點睛】本題主要考查一次函數(shù)的應用,讀懂函數(shù)的圖象是解題的關(guān)鍵.10、C【分析】根據(jù)題意先求出注入前一半容積水量所需的時間為,再求出后一半容積注水的時間為,故可列出方程.【詳解】根據(jù)題意得出前一半容積水量所需的時間為,后一半容積注水的時間為,即可列出方程為,故選C.【點睛】此題主要考查分式方程的應用,解題的關(guān)鍵是找到等量關(guān)系進行列方程.11、D【解析】根據(jù)軸對稱圖形的定義“如果一個平面圖形沿著一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個圖形叫做軸對稱圖形”逐項判斷即可.【詳解】A、不是軸對稱圖形,此項不符題意B、不是軸對稱圖形,此項不符題意C、不是軸對稱圖形,此項不符題意D、是軸對稱圖形,此項符合題意故選:D.【點睛】本題考查了軸對稱圖形的定義,熟記定義是解題關(guān)鍵.12、C【分析】根據(jù)等腰三角形的兩腰相等,可知邊長為8,8,4或4,4,8,再根據(jù)三角形三邊關(guān)系可知4,4,8不能組成三角形,據(jù)此可得出答案.【詳解】∵等腰三角形的兩邊長分別為和,∴它的三邊長可能為8cm,8cm,4cm或4cm,4cm,8cm,∵4+4=8,不能組成三角形,∴此等腰三角形的三邊長只能是8cm,8cm,4cm8+8+4=20cm故選C.【點睛】本題考查等腰三角形的性質(zhì)與三角形的三邊關(guān)系,熟練掌握三角形兩邊之和大于第三邊是解題的關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,共24分)13、【分析】由題意根據(jù)運算順序,先把各個分式進行乘方運算,再進行分式的乘除運算即可得出答案.【詳解】解:故答案為:.【點睛】本題主要考查分式的乘除法,解題時注意分式乘除法的運算,歸根到底是乘法的運算,當分子和分母是多項式時,一般應先進行因式分解,再約分.14、(100,33)【分析】根據(jù)走法,每3步為一個循環(huán)組依次循環(huán),且一個循環(huán)組內(nèi)向右3個單位,向上1個單位,用100除以3,然后根據(jù)商和余數(shù)的情況確定出所處位置的橫坐標與縱坐標即可.【詳解】解:由題意得,每3步為一個循環(huán)組依次循環(huán),且一個循環(huán)組內(nèi)向右4個單位,向上1個單位,∵100÷3=33余1,∴走完第100步,為第34個循環(huán)組的第1步,所處位置的橫坐標為33×3+1=100,縱坐標為33×1=33,∴棋子所處位置的坐標是(100,33).故答案為(100,33).15、(2,﹣3)【分析】兩條一次函數(shù)的解析式聯(lián)立方程組求解即可.【詳解】解:方程組,解得,所以交點坐標為(2,﹣3).故答案為(2,﹣3).【點睛】本題考查了兩條直線相交或平行問題,解題的關(guān)鍵是正確的解出方程組的解.16、45°或30°【分析】先確定△CDF是等腰三角形,得出∠CFD=∠CDF=45°,因為不確定△BDE是以那兩條邊為腰的等腰三角形,故需討論,①DE=DB,②BD=BE,③DE=BE,然后分別利用角的關(guān)系得出答案即可.【詳解】∵△CDF中,∠C=90°,且△CDF是等腰三角形,∴CF=CD,∴∠CFD=∠CDF=45°,設(shè)∠DAE=x°,由對稱性可知,AF=FD,AE=DE,∴∠FDA=∠CFD=22.5°,∠DEB=2x°,分類如下:①當DE=DB時,∠B=∠DEB=2x°,由∠CDE=∠DEB+∠B,得45°+22.5°+x=4x,解得:x=22.5°.此時∠B=2x=45°;見圖形(1),說明:圖中AD應平分∠CAB.②當BD=BE時,則∠B=(180°﹣4x)°,由∠CDE=∠DEB+∠B得:45°+22.5°+x=2x+180°﹣4x,解得x=37.5°,此時∠B=(180﹣4x)°=30°.圖形(2)說明:∠CAB=60°,∠CAD=22.5°.③DE=BE時,則∠B=(180﹣2x)°,由∠CDE=∠DEB+∠B得,45°+22.5°+x=2x+(180﹣2x)°,此方程無解.∴DE=BE不成立.綜上所述,∠B=45°或30°.故答案為:45°或30°.【點睛】本題考查了翻折變換及等腰三角形的知識,在不確定等腰三角形的腰時要注意分類討論,不要漏解,另外要注意方程思想在求解幾何問題中的應用.17、【分析】絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學記數(shù)法表示,一般形式為a×10?n,與較大數(shù)的科學記數(shù)法不同的是其所使用的是負指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.【詳解】0.00000000835=8.35×10?1.故答案為:8.35×10?1.【點睛】本題考查用科學記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為a×10?n,其中1≤|a|<10,n為由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.18、x≠-2【解析】根據(jù)分式有意義的條件進行求解即可.【詳解】由題意得:x+2≠0,解得:x≠-2,故答案為:x≠-2.【點睛】本題考查了分式有意義的條件,熟知“分式的分母不為0”時分式有意義是解題的關(guān)鍵.三、解答題(共78分)19、(1)y=2x+5;(2)y=2x+1.【分析】(1)利用平行線性質(zhì)可知k值相等,進而將P點坐標代入即可求出直線的表達式;(2)由題意設(shè)直線AB的表達式為:y=kx+b,求出直線AB的表達式,再根據(jù)題意設(shè)AB邊上的高CD所在直線的直線表達式為y=mx+n,進行分析求出CD所在直線的表達式.【詳解】(1)∵∥∴,∵直線經(jīng)過點P(-2,1)∴=2×(-2)+,=5,∴直線的表達式為:y=2x+5.(2)設(shè)直線AB的表達式為:y=kx+b∵直線經(jīng)過∴,解得,∴直線AB的表達式為:;設(shè)AB邊上的高所在直線的表達式為:y=mx+n,∵CD⊥AB,∴,∵直線CD經(jīng)過點C(-1,-1),∴∴邊上的高所在直線的表達式為:y=2x+1.【點睛】此題考查一次函數(shù)的性質(zhì),理解題意并利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式的解題關(guān)鍵.20、(1)(a+b)2﹣2ab;(2)20;(3)1【分析】(1)觀察原式為陰影部分的面積,再用大矩形的面積減去兩個空白矩形的面積也可表示陰影部分面積,進而得出答案;(2)運用(1)中的結(jié)論進行計算便可把原式轉(zhuǎn)化為(m+n)2﹣2mn進行計算;(3)把原式轉(zhuǎn)化為(m2+m﹣2)(m3+m﹣3)﹣(m+m﹣1)進行計算.【詳解】解:(1)根據(jù)圖形可知,陰影部分面積為a2+b2,陰影部分面積可能表示為(a+b)2﹣2ab,∴a2+b2=(a+b)2﹣2ab,故答案為:(a+b)2﹣2ab;(2)m2+n2=(m+n)2﹣2mn=42﹣2×(﹣2)=20;(3)m5+m﹣5=(m2+m﹣2)(m3+m﹣3)﹣(m+m﹣1)=7×18﹣3=1.【點睛】本題主要考查了轉(zhuǎn)化的思想,乘法公式的應用,模仿樣例,靈活進行整式的恒等變形是解決本題的關(guān)鍵.21、(1)24;(2)是,這個定值是2,理由見解析;(3)定值為,證明見解析.【分析】(1)根據(jù)題意求出相應的“十字差”,即可確定出所求定值;

(2)設(shè)十字星中心的數(shù)為x,則十字星左右兩數(shù)分別為x-1,x+1,上下兩數(shù)分別為x-6,x+6,進而表示出十字差,化簡即可得證;

(3)設(shè)十字星中心的數(shù)為y,表示出十字星左右兩數(shù),上下兩數(shù),進而表示出十字差,化簡即可得證.【詳解】解:(1)根據(jù)題意得:,故答案為:24;(2)是,這個定值是2.理由如下:設(shè)十字星中心的數(shù)為,則十字星左右兩數(shù)分別為,,上下兩數(shù)分別為,,十字差為:.故不同位置十字星的“十字差”是一個定值,這個定值為2;(3)定值為,證明如下:設(shè)設(shè)十字星中心的數(shù)為y,則十字星左右兩數(shù)分別為,,上下兩數(shù)分別為,,十字差為:,故這個定值為.【點睛】此題考查了整式運算的實際應用,正確理解題意以及熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.22、(1)每個型垃圾箱100元,每個型垃圾箱120元;(2)與的函數(shù)表達式為:(且a為整數(shù)),若型垃圾箱是型垃圾箱的2倍,總費用為3200元.【分析】(1)設(shè)每個型垃圾箱x元,每個型垃圾箱y元,根據(jù)“購買3個型垃圾箱和2個型垃圾箱共需540元;購買2個型垃圾箱比購買3個型垃圾箱少用160元”列出方程組解答即可;(2)根據(jù)(1)中的單價可列出與的函數(shù)表達式,由型垃圾箱是型垃圾箱的2倍得出a的值,代入函數(shù)表達式計算即可.【詳解】解:(1)設(shè)每個型垃圾箱x元,每個型垃圾箱y元,則,解得:∴每個型垃圾箱100元,每個型垃圾箱120元.(2)購買型垃圾箱個,則型垃圾箱個,∴(且a為整數(shù))若型垃圾箱是型垃圾箱的2倍,則,∴,∴故總費用為3200元.【點睛】本題考查了二元一次方程組的應用及函數(shù)表達式的應用,根據(jù)題意列出方程組及函數(shù)表達式是解題的關(guān)鍵.23、(1)①20°,10°;②α=2β;(2)見解析.【詳解】(1)①∵AD=AE,∴∠AED=∠ADE=70°,∠DAE=40°,又∵AB=AC,∠ABC=60°,∴∠BAC=∠C=∠ABC=60°,∴α=∠BAC-∠DAE=60°-40°=20°,β=∠AED-∠C=70°-60°=10°;②設(shè)∠ABC=x,∠ADE=y,則∠ACB=x,∠AED=y,在△DEC中,y=β+x,在△ABD中,α+x=y+β,∴α=2β.(2)如圖1,點E在CA延長線上,點D在線段BC上,設(shè)∠ABC=x,∠ADE=y,則∠ACB=x,∠AED=y,在△ABD中,x+α=β-y,在△DEC中,x+y+β=180°,∴α=2β-180°.當點E在CA的延長線上,點D在CB的延長線上,如圖2,同①的方法可得α=180°?2β.考點:等腰三角形的性質(zhì);三角形內(nèi)角和定理;三角形的外角性質(zhì).24、(1)A(﹣4,0),B(0,3);(2)P(4,);(3)滿足條件的點Q(12,12)或(,4).【分析】令x=0,y=0即可求出A,B坐標.因為點C是點A關(guān)于y軸對稱的點,求得C坐標,因為CD⊥x軸,所以求得D坐標,由折疊知,AC'=AC,所以C'D=AD﹣AC',設(shè)PC=a,在Rt△DC'P中通過勾股定理求得a值,即可求得P點坐標.在S△CPQ=2S△DPQ情況下分類討論P點坐標即可求解.【詳解】解:(1)令x=0,則y=3,∴B(0,3),令y=0,則x+3=0,∴x=﹣4,∴A(﹣4,0);(2)∵點C是點A關(guān)于y軸對稱的點,∴C(4,0),∵CD⊥x軸,∴x=4時,y=6,∴D(4,6),∴AC=8,CD=6,AD=10,由折疊知,AC'=AC=8,∴C'D=AD﹣AC'=2,設(shè)PC=a,∴PC'=a,DP=6﹣a,在Rt△DC'P中,a2+4=(6﹣a)2,∴a=,∴P(4,);(3)設(shè)P(4,m),∴CP=m,DP=|m﹣6|,∵S△CPQ=2S△DPQ,∴CP=2PD,∴2|m﹣6|=m,∴m=4或m=12,∴P(4,4)或P(4,12),∵直線AB的解析式為y=x+3①,當P(

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