水知道答案讀后感

簡(jiǎn)介:《水知道答案》這本書(shū)用122張前所未見(jiàn)的水結(jié)晶照片，向世人展示了一項(xiàng)獨(dú)一無(wú)二的科學(xué)觀察：水能聽(tīng)，水能看，水知道答案。這些實(shí)驗(yàn)水結(jié)晶照片在日本公布并結(jié)集為《水知道答案》出版后，旋即引起了世界范圍內(nèi)的轟動(dòng)。作者江本水接受不同的信息，結(jié)晶就會(huì)呈現(xiàn)出不同形狀的事實(shí)，啟發(fā)了人們對(duì)很多社會(huì)現(xiàn)實(shí)思考的新角度。比如，當(dāng)水“看”到“愛(ài)與感謝”時(shí)，會(huì)呈現(xiàn)出幾乎接近完美的結(jié)晶，讓人們聯(lián)想到“愛(ài)”與“感謝”本是宇宙存在與人際關(guān)系的基本原則，美好的情感與心念會(huì)對(duì)世界產(chǎn)生有益的影響，所以，我們更應(yīng)該多一些“愛(ài)與感謝”。這也回答了“世界為什么需要贊美”的疑問(wèn)。以下是書(shū)中的幾張圖片心靈的力量水是生命之源，水似乎有賦予其它事物生命的能力,也能感受到生命發(fā)出的信息。當(dāng)意念的力量通過(guò)波動(dòng)的方式影響到水時(shí)，水結(jié)晶的樣子、形狀發(fā)生了改變。善意的意念會(huì)使水結(jié)晶的形態(tài)變得非常美麗，而惡意的意念會(huì)使水結(jié)晶的形態(tài)變得非常丑陋甚至無(wú)法形成結(jié)晶。波動(dòng)理論告訴人們，世間萬(wàn)物都處在波動(dòng)的狀態(tài)中，各自擁有一定的波長(zhǎng)和固定的頻率。不僅人們周?chē)奈矬w呈波動(dòng)狀態(tài)，就連各種文字、聲音、圖像，以及我們的心理變化和情感活動(dòng)也呈現(xiàn)為一種波動(dòng)狀態(tài)。而構(gòu)成人體的60～70％是水，地球表面也有70％被水覆蓋，所以當(dāng)人們看不見(jiàn)、聽(tīng)不到、摸不著波動(dòng)的時(shí)候，水卻能感受到，并且受到強(qiáng)烈的影響。世界上到處都有水，就連我們平常呼吸的空氣中也有水的存在，水無(wú)處不在。人身體內(nèi)70%是水，人的生命離不開(kāi)水，人體內(nèi)水質(zhì)量決定了人身體的健康情況；地球表面也有70％被水覆蓋，水的質(zhì)量決定了環(huán)境的狀況。所以人的意念在以波動(dòng)的能量影響著周?chē)沫h(huán)境、人甚至整個(gè)世界。我不想確認(rèn)水是否有靈性，古人以水為鏡，水實(shí)際上也是一面映照人心的鏡子。過(guò)去我們掠食、污染著地球，這段歷史，會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶中，永遠(yuǎn)留在水的記憶中。現(xiàn)在，水開(kāi)始說(shuō)話了，水通過(guò)它的結(jié)晶向我們申述著它的委屈。我們肩負(fù)著凈化水資源、改變整個(gè)地球環(huán)境的使命。水正靜靜地指引著我們?nèi)祟?lèi)未來(lái)發(fā)展的方向,要想完成這一使命，其前提是我們每個(gè)人都必須懷有一顆澄凈的心靈。那么，請(qǐng)讓你的身體接受水所給予的啟示，并將這種啟示傳達(dá)給更多的人吧。真心希望世界充滿愛(ài)和感恩的波動(dòng)，愿天下水與天下的心靈都能像水結(jié)晶一樣清澈透明。篇二：《水知道答案》讀后感《水知道答案》讀后感在未讀到日本人江本勝的名作《水知道答案》之前，我甚至從未留意過(guò)有關(guān)于水問(wèn)題，一直認(rèn)為水不過(guò)是很常見(jiàn)的物質(zhì)了?？墒沁@本充滿魅力的書(shū)讓我開(kāi)始留意水，開(kāi)始思考人與水的關(guān)系，對(duì)水保持敬畏和關(guān)愛(ài)的心，對(duì)世界保持愛(ài)與感謝的心，個(gè)人和世界的發(fā)展才會(huì)像那水結(jié)晶般美麗奪目。它讓我走進(jìn)了水這個(gè)神奇的世界并且為之驚嘆。在肉眼看來(lái)水只不過(guò)是透明無(wú)色無(wú)味的液體，但它在人們生活生產(chǎn)中是最重要的存在。一、關(guān)于波動(dòng)水是生命之源，水似乎有賦予其它事物生命的能力,也能感受到生命發(fā)出的信息。當(dāng)意念的力量通過(guò)波動(dòng)的方式影響到水時(shí)，水結(jié)晶的樣子、形狀發(fā)生了改變。善意的意念會(huì)使水結(jié)晶的形態(tài)變得非常美麗，而惡意的意念會(huì)使水結(jié)晶的形態(tài)變得非常丑陋甚至無(wú)法形成結(jié)晶。波動(dòng)理論告訴人們，世間萬(wàn)物都處在波動(dòng)的狀態(tài)中，各自擁有一定的波長(zhǎng)和固定的頻率。不僅人們周?chē)奈矬w呈波動(dòng)狀態(tài)，就連各種文字、聲音、圖像，以及我們的心理變化和情感活動(dòng)也呈現(xiàn)為一種波動(dòng)狀態(tài)。而構(gòu)成人體的60～70％是水，地球表面也有70％被水覆蓋，所以當(dāng)人們看不見(jiàn)、聽(tīng)不到、摸不著波動(dòng)的時(shí)候，水卻能感受到，并且受到強(qiáng)烈的影響。世界上到處都有水，就連我們平常呼吸的空氣中也有水的存在，水無(wú)處不在。人身體內(nèi)70%是水，人的生命離不開(kāi)水，人體內(nèi)水質(zhì)量決定了人身體的健康情況；地球表面也有70％被水覆蓋，水的質(zhì)量決定了環(huán)境的狀況。所以人的意念在以波動(dòng)的能量影響著周?chē)沫h(huán)境、人甚至整個(gè)世界。二、愛(ài)與感謝愛(ài)是治療一切的良藥。研究發(fā)現(xiàn)愛(ài)具有免疫力。愛(ài)能戰(zhàn)勝一切消極情感，是恢復(fù)身體活力的最佳摯友。但更準(zhǔn)確地說(shuō)真正有免疫力的是“愛(ài)與感謝”四個(gè)字。因?yàn)榭吹綈?ài)與感謝水，呈現(xiàn)出異常美麗的結(jié)晶。而看到愛(ài)字的水結(jié)晶雖然美麗，但是與前者相比，卻缺少了那份淡雅而神圣的氣質(zhì)，沒(méi)有那種如鉆石一般絢爛的光芒。比起感受過(guò)愛(ài)的水結(jié)晶，愛(ài)與感謝影響下的水結(jié)晶更接近感謝的形狀。也就是說(shuō)，感謝的波動(dòng)更有力，影響更強(qiáng)。談到愛(ài)，它通常是一種積極、主動(dòng)的能量。無(wú)條件地發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷，就是愛(ài)。而與愛(ài)相對(duì)的感謝則是一種被動(dòng)的能量。我們感謝的往往是他人對(duì)自己的施予，感謝的是現(xiàn)在自己擁有的生命。如尾崎放哉的俳句所說(shuō)：沒(méi)有容器裝盛，以雙手恭捧。用雙手恭捧的，不正是感謝嗎？愛(ài)與感謝猶如陰與陽(yáng)。愛(ài)是太陽(yáng)，感謝是月亮；愛(ài)是男人，感謝是女人。人的肉體是由水構(gòu)成的，人的精神卻由意識(shí)構(gòu)成。保持水的清澈與順暢，不僅是最好的保健方法，同時(shí)還能讓人的精神潔凈而清明。試著讓你的身體里充滿水的美麗結(jié)晶吧！這一切全都取決于你有著一顆怎樣的心靈。當(dāng)我們受困于某種消極情感時(shí)，便可有意識(shí)地讓自己的心中滋生出積極情感，以消除這種消極情感。比如，因心有怨恨而病魔纏身的人，應(yīng)尋回那份感激之情，以治愈自己身心的傷痛。微笑起漣漪，水教會(huì)我“愛(ài)與感謝”。人體百分之七十由水組成，可以說(shuō)人就是水，作者認(rèn)為只有保持身體水的干凈和通暢，自然身體會(huì)健康，而保持暢通的方法就是保持樂(lè)觀的心態(tài)。我是贊同這與說(shuō)法的，俗話說(shuō)病由心生，唯與保持愉快的心情才能保持健康的體魄，樂(lè)觀的心態(tài)和愛(ài)是最好的良藥?？催^(guò)愛(ài)與感謝文字的水結(jié)晶，聽(tīng)到愛(ài)與感謝的水結(jié)晶都形成了美麗規(guī)則的六邊形。水和人一樣，對(duì)于美好的字樣總會(huì)產(chǎn)生高興的情緒，如果我們真的能心存感謝和愛(ài)，那么充滿我們身體的水就會(huì)越發(fā)的清澈而明亮，而你也將變成美麗的結(jié)晶。心存愛(ài)與感謝，對(duì)于自己將會(huì)越發(fā)健康，對(duì)于他人將會(huì)越發(fā)和諧。對(duì)于生活的世界也將越發(fā)的溫暖。人和世界的根源不久正是愛(ài)與感謝嗎？三、生命的真諦水能聽(tīng)，水能看，水知道生命的答案水呈現(xiàn)出來(lái)的生命的光輝，也是來(lái)自靈魂的生命的真實(shí)形態(tài)。我不想確認(rèn)水是否有靈性，古人以水為鏡，水實(shí)際上也是一面映照人心的鏡子，這面鏡子同時(shí)也在指引著人類(lèi)未來(lái)發(fā)展的方向。過(guò)去我們掠食、污染著地球，這段歷史，會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶中，永遠(yuǎn)留在水的記憶中?，F(xiàn)在，水開(kāi)始說(shuō)話了，水通過(guò)它的結(jié)晶向我們申述著它的委屈。我們肩負(fù)著凈化水資源、改變整個(gè)地球環(huán)境的使命。要想完成這一使命，其前提是我們每個(gè)人都必須懷有一顆澄凈的心靈。語(yǔ)言本身就有波動(dòng)頻率，具有影響宇宙的能量。因此，說(shuō)出口的話，都是一種有力的具有靈魂的語(yǔ)言，足以對(duì)事物產(chǎn)生影響。水是大自然賜予人類(lèi)的寶藏，是人類(lèi)得以生生不息的源泉，只有飽含敬畏的心，對(duì)水對(duì)一切懷有愛(ài)與感謝的心，才能讓美麗的水結(jié)晶充滿世界每個(gè)角落。請(qǐng)讓你的身體接受水所給予的啟示，并將這種啟示傳達(dá)給更多的人吧。真心希望世界充滿愛(ài)和感恩的波動(dòng)，愿天下水與天下的心靈都能像水結(jié)晶一樣清澈透明。篇三：水知道答案讀后感(鄭銳)《水知道答案》讀后感中山路小學(xué)鄭銳今天我和大家分享的是《水知道答案》這本書(shū)。他們首先觀察城市的自來(lái)水，東京的自來(lái)水幾乎無(wú)法形成結(jié)晶，與此相反，只要是天然水，無(wú)論出自何處，它們所展現(xiàn)的結(jié)晶都異常美麗。隨后，有一位研究員突發(fā)奇想：“讓水聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，看看會(huì)形成什么樣的結(jié)晶?！睂?shí)驗(yàn)結(jié)果妙極了，聽(tīng)了貝多芬《田園交響曲》的水所呈現(xiàn)的結(jié)晶，像這首明快、清爽的曲子一樣美麗而工整；而聽(tīng)到對(duì)美充滿深深祈望的莫扎特的《第40號(hào)交響曲》的水，其結(jié)晶也竭盡全力展現(xiàn)出一種華麗的美。相反地，讓水聽(tīng)充滿了憤怒與反抗色彩的重金屬音樂(lè)時(shí)，它的結(jié)晶形狀全都凌亂而破碎。接著，他們又有了更奇妙的想法，那就是讓水讀文字。實(shí)驗(yàn)結(jié)果讓人大吃一驚，看到“謝謝”二字的水結(jié)晶，非常清晰地呈現(xiàn)出美麗的六角形；而看到“混蛋”二字的水結(jié)晶，像聽(tīng)到重金屬音樂(lè)的水結(jié)晶那樣，破碎而零散。同樣地，把“讓我們做吧”這句話貼在瓶子上給水看，它的結(jié)晶就很整齊；采用命令式口氣要求它“一定要做”，它甚至無(wú)法形成結(jié)晶。在作者拍攝的水結(jié)晶中，最美麗最絢爛的結(jié)晶是看過(guò)“愛(ài)與感謝”這幾個(gè)字的水形成的結(jié)晶，這樣的水結(jié)晶充滿了喜悅，像盛開(kāi)的鮮花一樣。語(yǔ)言能非常深刻地影響意識(shí)，所以不管我們做什么，都應(yīng)該采用積極的語(yǔ)言，讓事物朝著健康的方向發(fā)展。語(yǔ)言是心靈的體現(xiàn)。對(duì)于生活所持的不同心態(tài)，會(huì)改變占人體70%的水，并以身體的外在形態(tài)表現(xiàn)出來(lái)。擁有健康心靈的人，體魄也相對(duì)要健康許多。讀到這里我想到了一句話：“良言一句三冬暖，惡言一句六月寒”他們用可見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)讓我們了解到生活中措辭的重要性。使用友善、溫和的語(yǔ)言，會(huì)將事物帶向好的方向；而惡言相對(duì)時(shí)，則會(huì)導(dǎo)致不好的結(jié)果。所以在課堂上我逐漸采用商量的口吻來(lái)跟孩子們交流。每次接家長(zhǎng)的電話時(shí)，我都會(huì)先說(shuō)你好，同時(shí)盡量冷靜客觀的分析孩子的情況，給他一些建議。同時(shí)，對(duì)孩子們的事情我都很負(fù)責(zé)，很關(guān)心，盡量做到最好，這樣家長(zhǎng)也會(huì)高興，也很樂(lè)意配合我的工作。見(jiàn)到水結(jié)晶的過(guò)程，其實(shí)也是一個(gè)生命創(chuàng)造的過(guò)程。水會(huì)因?yàn)槲覀兊淖⒁暥S時(shí)變化它的表情。我們的視線就是它變化的動(dòng)力。當(dāng)我們對(duì)它投以善意的注視，也就等于給了它某種勇氣。而當(dāng)我們的目光充滿敵意或惡意時(shí)，它會(huì)頓失動(dòng)力。下面再和大家分享書(shū)中提到的另一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)瓶子里裝上米飯，天天對(duì)其中的一個(gè)瓶子說(shuō)“謝謝”，對(duì)另一個(gè)瓶子則天天不斷地說(shuō)“渾蛋”，一個(gè)月后，對(duì)著它說(shuō)“謝謝”的瓶子里的米飯開(kāi)始發(fā)酵；而對(duì)它說(shuō)“渾蛋”的瓶子里的米飯，則腐臭變黑了。后來(lái)又添加了一個(gè)放米飯的瓶子，但是既不貼標(biāo)簽，也不和它說(shuō)一句話。總之，就是對(duì)它臵之不理。結(jié)果對(duì)它臵之不理的那個(gè)瓶子里的米飯，比被罵為“渾蛋”的米飯更快地腐爛了。也就是說(shuō)對(duì)米飯臵之不理比鄙視的傷害更大。這個(gè)實(shí)驗(yàn)被很多人重復(fù)了很多次，都得到了相同的結(jié)果，如果大家有興趣也可以去做一做。這個(gè)實(shí)驗(yàn)給我們很大的啟發(fā)，那就是要多關(guān)愛(ài)孩子，多和他們說(shuō)說(shuō)話。所以，處于孕期的婦女，要多關(guān)心腹中的胎兒，經(jīng)常溫柔地和他們聊聊天。對(duì)自己房間的綠色植物和自己養(yǎng)的寵物也一樣。我覺(jué)得也應(yīng)該多關(guān)心老人，多陪陪他們和他們說(shuō)說(shuō)話，聽(tīng)聽(tīng)他們的嘮叨。同時(shí)，我也把這個(gè)實(shí)驗(yàn)給我的啟示用到了教學(xué)上，對(duì)于班上好動(dòng)的、愛(ài)說(shuō)話的、動(dòng)作慢的、成績(jī)差的我把他們的位臵都調(diào)到了第一排，而且一直坐第一排；在我覺(jué)得他們自我控制能力有很大進(jìn)步后再換到其它位臵。另外在課堂上我盡量給予他們更多的關(guān)注，不斷的提醒他們，有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就大大的表?yè)P(yáng)他們。讓他們覺(jué)得自己受到重視，受到關(guān)注。水帶給我們的啟示還有很多。如果今天跟大家分享的這些內(nèi)容能給大家?guī)?lái)一些感動(dòng)和思考，那么我將非常欣慰。希望我們都能懷著一份愛(ài)與感謝之心善待我們自己，善待我們身邊的每一個(gè)人，善待我們周?chē)氖挛铩Ｆ模核来鸢缸x后感《水知道答案》讀后感今天我和大家分享的是《水知道答案》這本書(shū)。他們首先觀察城市的自來(lái)水，東京的自來(lái)水幾乎無(wú)法形成結(jié)晶，與此相反，只要是天然水，無(wú)論出自何處，它們所展現(xiàn)的結(jié)晶都異常美麗。隨后，有一位研究員突發(fā)奇想：“讓水聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，看看會(huì)形成什么樣的結(jié)晶?！睂?shí)驗(yàn)結(jié)果妙極了，聽(tīng)了貝多芬《田園交響曲》的水所呈現(xiàn)的結(jié)晶，像這首明快、清爽的曲子一樣美麗而工整；而聽(tīng)到對(duì)美充滿深深祈望的莫扎特的《第40號(hào)交響曲》的水，其結(jié)晶也竭盡全力展現(xiàn)出一種華麗的美。相反地，讓水聽(tīng)充滿了憤怒與反抗色彩的重金屬音樂(lè)時(shí)，它的結(jié)晶形狀全都凌亂而破碎。接著，他們又有了更奇妙的想法，那就是讓水讀文字。實(shí)驗(yàn)結(jié)果讓人大吃一驚，看到“謝謝”二字的水結(jié)晶，非常清晰地呈現(xiàn)出美麗的六角形；而看到“混蛋”二字的水結(jié)晶，像聽(tīng)到重金屬音樂(lè)的水結(jié)晶那樣，破碎而零散。同樣地，把“讓我們做吧”這句話貼在瓶子上給水看，它的結(jié)晶就很整齊；采用命令式口氣要求它“一定要做”，它甚至無(wú)法形成結(jié)晶。在作者拍攝的水結(jié)晶中，最美麗最絢爛的結(jié)晶是看過(guò)“愛(ài)與感謝”這幾個(gè)字的水形成的結(jié)晶，這樣的水結(jié)晶充滿了喜悅，像盛開(kāi)的鮮花一樣。語(yǔ)言能非常深刻地影響意識(shí)，所以不管我們做什么，都應(yīng)該采用積極的語(yǔ)言，讓事物朝著健康的方向發(fā)展。語(yǔ)言是心靈的體現(xiàn)。對(duì)于生活所持的不同心態(tài)，會(huì)改變占人體70%的水，并以身體的外在形態(tài)表現(xiàn)出來(lái)。擁有健康心靈的人，體魄也相對(duì)要健康許多。讀到這里我想到了一句話：“良言一句三冬暖，惡言一句六月寒”他們用可見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)讓我們了解到生活中措辭的重要性。使用友善、溫和的語(yǔ)言，會(huì)將事物帶向好的方向；而惡言相對(duì)時(shí)，則會(huì)導(dǎo)致不好的結(jié)果。所以在課堂上我逐漸采用商量的口吻來(lái)跟孩子們交流。每次接家長(zhǎng)的電話時(shí)，我都會(huì)先說(shuō)你好，同時(shí)盡量冷靜客觀的分析孩子的情況，給他一些建議。同時(shí)，對(duì)孩子們的事情我都很負(fù)責(zé)，很關(guān)心，盡量做到最好，這樣家長(zhǎng)也會(huì)高興，也很樂(lè)意配合我的工作。見(jiàn)到水結(jié)晶的過(guò)程，其實(shí)也是一個(gè)生命創(chuàng)造的過(guò)程。水會(huì)因?yàn)槲覀兊淖⒁暥S時(shí)變化它的表情。我們的視線就是它變化的動(dòng)力。當(dāng)我們對(duì)它投以善意的注視，也就等于給了它某種勇氣。而當(dāng)我們的目光充滿敵意或惡意時(shí)，它會(huì)頓失動(dòng)力。下面再和大家分享書(shū)中提到的另一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)瓶子里裝上米飯，天天對(duì)其中的一個(gè)瓶子說(shuō)“謝謝”，對(duì)另一個(gè)瓶子則天天不斷地說(shuō)“渾蛋”，一個(gè)月后，對(duì)著它說(shuō)“謝謝”的瓶子里的米飯開(kāi)始發(fā)酵；而對(duì)它說(shuō)“渾蛋”的瓶子里的米飯，則腐臭變黑了。后來(lái)又添加了一個(gè)放米飯的瓶子，但是既不貼標(biāo)簽，也不和它說(shuō)一句話。總之，就是對(duì)它臵之不理。結(jié)果對(duì)它臵之不理的那個(gè)瓶子里的米飯，比被罵為“渾蛋”的米飯更快地腐爛了。也就是說(shuō)對(duì)米飯臵之不理比鄙視的傷害更大。這個(gè)實(shí)驗(yàn)被很多人重復(fù)了很多次，都得到了相同的結(jié)果，如果大家有興趣也可以去做一做。這個(gè)實(shí)驗(yàn)給我們很大的啟發(fā)，那就是要多關(guān)愛(ài)孩子，多和他們說(shuō)說(shuō)話。所以，處于孕期的婦女，要多關(guān)心腹中的胎兒，經(jīng)常溫柔地和他們聊聊天。對(duì)自己房間的綠色植物和自己養(yǎng)的寵物也一樣。我覺(jué)得也應(yīng)該多關(guān)心老人，多陪陪他們和他們說(shuō)說(shuō)話，聽(tīng)聽(tīng)他們的嘮叨。同時(shí)，我也把這個(gè)實(shí)驗(yàn)給我的啟示用到了教學(xué)上，對(duì)于班上好動(dòng)的、愛(ài)說(shuō)話的、動(dòng)作慢的、成績(jī)差的我把他們的位臵都調(diào)到了第一排，而且一直坐第一排；在我覺(jué)得他們自我控制能力有很大進(jìn)步后再換到其它位臵。另外在課堂上我盡量給予他們更多的關(guān)注，不斷的提醒他們，有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就大大的表?yè)P(yáng)他們。讓他們覺(jué)得自己受到重視，受到關(guān)注。比如動(dòng)作很慢但又挺聰明的張宇豪，在經(jīng)過(guò)我的持續(xù)關(guān)注之后，現(xiàn)在完成作業(yè)的速度已經(jīng)超過(guò)他的同桌了。再比如愛(ài)欠作業(yè)的劉繼陽(yáng)，在我教他之前，他就因?yàn)橥锨纷鳂I(yè)是我們辦公室的?？土耍乙詾樗挥幸粋€(gè)奶奶在家，父母長(zhǎng)期在外，沒(méi)人管，我對(duì)他的家庭沒(méi)什么指望。所以我每天都檢查他的家庭作業(yè)，沒(méi)做完在辦公室做，再做一些交流，堅(jiān)持了兩周后，他的家庭作業(yè)有了明顯的變化。后來(lái)我了解到他還有一個(gè)姐姐在讀四年級(jí)一班，我以前教過(guò)她，她的成績(jī)也不怎么好，但是我想監(jiān)督xxx綽綽有余，于是我找到他姐姐，請(qǐng)她幫忙輔導(dǎo)她弟弟的作業(yè)，我再檢查時(shí)，情況比我想象的好。這說(shuō)明對(duì)他的堅(jiān)持關(guān)注起到了良好的作用。水帶給我們的啟示還有很多。如果今天跟大家分享的這些內(nèi)容能給大家?guī)?lái)一些感動(dòng)和思考，那么我將非常欣慰。希望我們都能懷著一份愛(ài)與感謝之心善待我們自己，善待我們身邊的每一個(gè)人，善待我們周?chē)氖挛?。最后希望大家每天都能有一份愉悅的心情，謝謝大家！篇五：讀后感水知道答案純凈的水純凈的心——讀《水知道答案》有感魏金平當(dāng)拿到《水知道答案》一書(shū)后，就被書(shū)的名字深深吸引了。水知道答案？水能知道什么答案？隨手翻看了幾頁(yè)，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)中配有彩色插圖，自己一下就被眼前這些晶瑩剔透的“水晶花”所吸引了，結(jié)合圖片下面的文字說(shuō)明，知道這些小花就是水結(jié)晶，而這些水結(jié)晶竟然是水根據(jù)聽(tīng)不同的聲音和看不同的文字所形成的，看到這我迫不及待的翻開(kāi)了此書(shū)一氣把它讀完了?！端来鸢浮愤@本書(shū)是日本科學(xué)家江本先生在八年時(shí)間里，以全新的方法與水相識(shí)相知，對(duì)水飽含感情的解讀，江本先生知道水不僅有結(jié)晶這種獨(dú)特的“容顏”，而且水還有它的風(fēng)情萬(wàn)種。它就是通過(guò)結(jié)晶這種靈魂的交流，向世界傳送信息，書(shū)中選取了122張形態(tài)感情各不相同的水結(jié)晶圖片，用最真摯的心回應(yīng)這個(gè)世界，每一滴水都有一顆純凈的心，它就這樣“童言無(wú)忌”地“吶喊”。有的美如夢(mèng)幻，漂亮的六邊形散發(fā)著她天使一般的美；有的混如泥潭，雜亂的結(jié)晶告訴我們丑惡的破壞力；有的巧如水晶，小小的如散亂在地上的小黃花；有的重如黑洞，那神秘的黑色卻給人感覺(jué)充滿了攻擊性。水能聽(tīng)。在對(duì)水結(jié)晶形態(tài)的研究中，江本先生堅(jiān)信人與水之間必然存在一種靈魂的相連，他決定在水結(jié)晶的過(guò)程伴隨播放不同類(lèi)別的音樂(lè)。真的，讓水聽(tīng)音樂(lè)，將波動(dòng)傳遞給水，可以改變它的性質(zhì)：聽(tīng)了貝多芬《田園交響曲》和《命運(yùn)交響曲》的水結(jié)晶顯現(xiàn)出非常浪漫的樣子，像是這兩首明快清爽的曲子一樣美麗而工整；似乎有安撫人疲備身心的功效；聽(tīng)到對(duì)美對(duì)愛(ài)有深深祈望的莫扎特《第40號(hào)交響曲》的水，就像這首曲的曲詞一樣，在竭盡全力地展一種美，更特別的是它仿佛展現(xiàn)了莫扎特的奔放個(gè)性；聽(tīng)了肖邦《離別曲》的水，它仿佛聽(tīng)出了離別的傷感，并流露出一種深深的惋惜，它美得小巧玲瓏，形成分散的顆粒，美得令人驚嘆，聽(tīng)過(guò)維爾瓦第的《四季》，水的結(jié)晶照片充分展現(xiàn)了大自然在四季中所富含的意蘊(yùn)，有初顯嫩芽的春天，百花怒放的夏天，孕育成熟新生命的秋天，以及蟄伏靜候生機(jī)再現(xiàn)的冬天。聽(tīng)過(guò)美好祝愿的湖水結(jié)成莊嚴(yán)整齊的形狀，當(dāng)水聽(tīng)到曲調(diào)嘈雜，歌詞充滿憤怒和低俗字眼的重金屬音樂(lè)，結(jié)出的晶體就像一個(gè)漩渦通向深淵，顯得模湖不清，雜亂一片。另外，江本先生還做了一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)：讓小孩在水結(jié)晶時(shí)對(duì)它說(shuō)話。當(dāng)水聽(tīng)到孩子的贊美“好可愛(ài)??！”，形成的結(jié)晶就非?？蓯?ài)，還像一個(gè)害羞的孩子；當(dāng)聽(tīng)到“混蛋！”的責(zé)罵，它的結(jié)晶分子之間互相擠壓，像在互相攻擊，完全不能形成規(guī)則的形狀，而且不斷聽(tīng)到好漂亮比偶爾聽(tīng)到的水結(jié)晶整齊迷人得多。這一系列的現(xiàn)象都在告訴我們，其實(shí)這個(gè)美麗的世界一直被扭曲，每一顆溫?zé)岬男亩急浑[藏起來(lái)，我們應(yīng)該感謝造物者的偉大，因?yàn)樗鼊?chuàng)造了這樣一個(gè)多姿多彩，感情豐富的世界。但是隨著人類(lèi)文明的進(jìn)步，色彩在流失，丑惡在肆虐，這個(gè)世界需要愛(ài)，需要感謝，需要贊美，需要多一點(diǎn)信念！水能看。水遍布在世界的角落，它用最澄亮的眼睛窺視這個(gè)世界的每一面；羞與惡、美與丑、真與假、是與非??江本先生把水裝在瓶里，把打上字詞的紙巾在瓶壁上給水看：當(dāng)水看到“愛(ài)、感謝”的字樣，呈現(xiàn)出令人臣服近乎完美的結(jié)晶，是一個(gè)規(guī)則的六角形，像在訴說(shuō)著一個(gè)大自然本來(lái)就起源于“愛(ài)與感謝”的故事。而且，無(wú)論用哪一國(guó)的語(yǔ)言，只要是表達(dá)這一善意的頻率，水都會(huì)呈現(xiàn)出形狀整齊的美麗的結(jié)晶，這就說(shuō)明，無(wú)論世界上的語(yǔ)種有多么的不一樣，只要是表達(dá)同一種意思，所產(chǎn)生的頻率是一樣的。語(yǔ)言不會(huì)成為情感表達(dá)的鴻溝，大自然的法則是沒(méi)有地域之分的。當(dāng)水看到“天使”一詞。結(jié)晶呈現(xiàn)出有很多小結(jié)晶環(huán)繞著的模樣，像一個(gè)快樂(lè)