環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)方案

PAGEPAGE7國家職業(yè)教育環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案目錄TOC\o"1-2"\h\z\u一、專業(yè)大類、專業(yè)代碼、學(xué)制、招生對(duì)象 1二、學(xué)制與畢業(yè)要求 1（一）學(xué)制 1（二）畢業(yè)要求 1三、 專業(yè)人才需求分析及培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格 2（一）市場(chǎng)需求 2（二）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 3（三）培養(yǎng)規(guī)格 3四、 職業(yè)崗位分析 5五、課程體系 7（一）課程體系設(shè)計(jì)思路 7（二）專業(yè)課程體系 8（三）專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)體系 11六、組織與實(shí)施 12（一）、在學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合的培養(yǎng)模式下，加強(qiáng)對(duì)“師資”的要求。 12（二）、學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合的培養(yǎng)模式，要求強(qiáng)化提高實(shí)訓(xùn)條件。 12（三）、配備配套的教學(xué)資源。 12（四）、建立配套的考核評(píng)價(jià)體系。 13七、保障與措施 13（一）、師資保障 13（二）基本實(shí)訓(xùn)條件保障 14八、其它說明 18

環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱（代碼）環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)（520804）二、入學(xué)要求普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力三、修業(yè)年限三年四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對(duì)應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）舉例資源環(huán)境與安全大類（52）環(huán)境保護(hù)（5208）環(huán)境治理業(yè)（772）專業(yè)技術(shù)服務(wù)業(yè)（74）環(huán)境污染防治工程技術(shù)人員（2-02-27-02）環(huán)境治理服務(wù)人員（4-09-07）環(huán)境監(jiān)測(cè)服務(wù)人員（4-08-06）環(huán)境工程工藝設(shè)計(jì)員環(huán)境工程施工管理員環(huán)境工程監(jiān)理員環(huán)保設(shè)備安裝調(diào)試員環(huán)保業(yè)務(wù)市場(chǎng)營銷員五、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向環(huán)境治理業(yè)、專業(yè)技術(shù)服務(wù)業(yè)等行業(yè)的環(huán)境污染防治工程技術(shù)人員、環(huán)境治理服務(wù)人員、環(huán)境監(jiān)測(cè)服務(wù)人員等職業(yè)群（或技術(shù)技能領(lǐng)域），能夠從事環(huán)境工程工藝設(shè)計(jì)員、環(huán)境治理服務(wù)人員及環(huán)境監(jiān)測(cè)服務(wù)人員等工作的復(fù)合型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。六、培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力方面達(dá)到以下要求。素質(zhì)目標(biāo)1.堅(jiān)定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感；2.崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)；3.具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維；4.勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神；5.具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和1~2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，以及良好的行為習(xí)慣；6.具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1~2項(xiàng)藝術(shù)特長或愛好。（二）知識(shí)目標(biāo)1.掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)；2.熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防等相關(guān)知識(shí)；3.掌握與本專業(yè)相關(guān)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)；4.掌握工程制圖、環(huán)境微生物等基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)；5.掌握電工電子、PLC控制的基本知識(shí)；6.掌握水污染治理、大氣污染治理、噪聲污染治理、固體廢物處理與資源化利用的基本方法和原理；7.掌握環(huán)保設(shè)備基礎(chǔ)理論知識(shí)和操作規(guī)范；8.掌握環(huán)保工程施工、運(yùn)營管理的方法和流程；9.掌握污染物常規(guī)項(xiàng)目監(jiān)測(cè)方法；10.了解最新發(fā)布的環(huán)境保護(hù)相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)和國際標(biāo)準(zhǔn)。（三）能力目標(biāo)1.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力；2.具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力；3.具有識(shí)讀各類環(huán)保工程工藝圖和設(shè)備圖的能力；4.具有熟練使用CAD設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行環(huán)保工程工藝設(shè)計(jì)的能力；5.具有依托法律法規(guī)對(duì)工程項(xiàng)目開展環(huán)境監(jiān)理的能力；6.具有依據(jù)操作規(guī)范，對(duì)環(huán)保設(shè)施（如：污水處理廠、大氣污染治理設(shè)施）進(jìn)行操作運(yùn)營和系統(tǒng)維護(hù)的能力；7.具有對(duì)環(huán)保設(shè)備進(jìn)行安裝、調(diào)試和檢修的能力；8.具有對(duì)常規(guī)污染物進(jìn)行檢測(cè)、數(shù)據(jù)處理和分析的能力；9.具有熟練進(jìn)行口語和書面的表達(dá)與交流；能夠用工程語言（圖紙）與專業(yè)人員進(jìn)行有效的溝通交流的能力；10.具有本專業(yè)需要的信息技術(shù)應(yīng)用能力。七、典型工作任務(wù)與專業(yè)課程設(shè)置序號(hào)典型工作任務(wù)專業(yè)課程1環(huán)境監(jiān)測(cè)儀器分析、環(huán)境監(jiān)測(cè)2水污染控制及運(yùn)行管理環(huán)境工程原理、環(huán)境工程微生物、污水處理工程設(shè)計(jì)、水污染控制工程、污水處理廠運(yùn)行與管理3大氣污染控制環(huán)境工程原理、大氣污染控制工程4固體廢物處理與資源化環(huán)境工程微生物、固體廢物處理與資源化5化學(xué)檢測(cè)環(huán)境有機(jī)化學(xué)、環(huán)境無機(jī)化學(xué)及分析注：一般情況下，一項(xiàng)典型工作任務(wù)就對(duì)應(yīng)設(shè)置一門專業(yè)課，也存在一對(duì)多和多對(duì)一的關(guān)系。對(duì)于比較大、綜合化程度較高的典型工作任務(wù)可轉(zhuǎn)化為多門專業(yè)課，對(duì)于較小、較具體話的多個(gè)典型工作任務(wù)可轉(zhuǎn)化為一門專業(yè)課。八、專業(yè)核心課程簡(jiǎn)介核心課程1：環(huán)境監(jiān)測(cè)第一學(xué)年：參考學(xué)時(shí)96學(xué)習(xí)目標(biāo)在教師指導(dǎo)下，能夠?qū)︶槍?duì)各種污染源進(jìn)行監(jiān)測(cè)（包括水質(zhì)、氣體、固體、噪聲、放射性等等），并根據(jù)國家、地方、行業(yè)排放標(biāo)準(zhǔn)判斷檢測(cè)對(duì)象的污染類型及污染程度。能夠?qū)懗霰O(jiān)測(cè)報(bào)告。要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、監(jiān)測(cè)方案的制定、優(yōu)化布點(diǎn)、現(xiàn)場(chǎng)采集、運(yùn)輸保存、分析測(cè)試、數(shù)據(jù)處理、綜合評(píng)價(jià)等。并在任務(wù)實(shí)施過程中遇到的問題對(duì)監(jiān)測(cè)方案進(jìn)行檢查、反饋、評(píng)價(jià)，做好必要的記錄。監(jiān)測(cè)過程要自覺保持安全和有序的工作環(huán)境。通過完成監(jiān)測(cè)任務(wù)訓(xùn)練，不但鞏固學(xué)生所學(xué)必須夠用的理論知識(shí)，而且鍛煉學(xué)生獨(dú)立完成給定監(jiān)測(cè)任務(wù)，其中包括：(1)對(duì)水質(zhì)的監(jiān)測(cè)；(2)對(duì)氣體的監(jiān)測(cè)；(3)對(duì)固體的監(jiān)測(cè)；(4)對(duì)放射性的監(jiān)測(cè)；(5)同時(shí)能夠?qū)ΡO(jiān)測(cè)對(duì)象進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)習(xí)內(nèi)容水質(zhì)監(jiān)測(cè)(1)水質(zhì)采樣器的選用及操作；(2)水樣現(xiàn)場(chǎng)采集、預(yù)處理及保存技術(shù)方法；(3)能夠按照國家標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)測(cè)方法進(jìn)行水質(zhì)分析監(jiān)測(cè)、數(shù)據(jù)處理與分析；(4)水質(zhì)各種分析儀器的使用方法、正確的操作規(guī)范大氣監(jiān)測(cè)(1)大氣采樣器的選用及操作；(2)大氣現(xiàn)場(chǎng)采集、預(yù)處理及保存技術(shù)方法；(3)按照國家標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)測(cè)方法進(jìn)行分析監(jiān)測(cè)、數(shù)據(jù)處理與分析；(4)掌握各種分析儀器的使用方法、正確的操作規(guī)范噪聲監(jiān)測(cè)(1)聲級(jí)器的選用及操作；(2)噪聲布點(diǎn)及采樣方法；(3)按照國家標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)測(cè)方法進(jìn)行分析監(jiān)測(cè)、數(shù)據(jù)處理與分析；其他土壤、固體廢物等的監(jiān)測(cè)分析方法及數(shù)據(jù)處理與分析核心課程2：水污染控制工程第二學(xué)年：參考學(xué)時(shí)96學(xué)習(xí)目標(biāo)在教師指導(dǎo)下，能夠?qū)︶槍?duì)給定城市污水進(jìn)行水質(zhì)、水量分析，并根據(jù)國家、地方、行業(yè)污水排放標(biāo)準(zhǔn)判斷污染類型及污染程度。能夠根據(jù)處理要求選擇合適工藝，在國家設(shè)計(jì)規(guī)范基礎(chǔ)上，選擇相應(yīng)設(shè)計(jì)參數(shù)進(jìn)行構(gòu)筑物設(shè)計(jì)及圖紙繪制。要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)分析、工藝分析與選擇、工藝計(jì)算（著重訓(xùn)練構(gòu)筑物設(shè)計(jì)計(jì)算）、圖紙繪制等。并在任務(wù)實(shí)施過程中遇到的問題對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行檢查、反饋、評(píng)價(jià)，做好必要的設(shè)計(jì)記錄。設(shè)計(jì)過程要自覺保持安全和健康的工作環(huán)境。通過完成設(shè)計(jì)任務(wù)訓(xùn)練，不但鞏固學(xué)生所學(xué)必須夠用的理論知識(shí)，而且鍛煉學(xué)生獨(dú)立完成給定設(shè)計(jì)任務(wù)，其中包括：1.同類污水處理工藝類比調(diào)查；2.相關(guān)資料的收集整理；3.不少于3套以上工藝方案的制定；4.多套方案的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)分析與最佳方案的選擇；5.選定方案的工藝計(jì)算；6.工藝所需設(shè)備的選擇；7.工藝圖紙的手工繪制。學(xué)習(xí)內(nèi)容根據(jù)學(xué)生能力培養(yǎng)需要，以“某城市污水處理廠設(shè)計(jì)”為載體，通過教學(xué)，廣泛結(jié)合多媒體技術(shù)，學(xué)生應(yīng)該掌握如下內(nèi)容：污水主要水質(zhì)指標(biāo)及最新國家、地方、行業(yè)排放標(biāo)準(zhǔn)；污水主要監(jiān)控指標(biāo)及排放標(biāo)準(zhǔn)的分析、應(yīng)用；污水廠主要構(gòu)筑物的構(gòu)成、工藝參數(shù)、特點(diǎn)及設(shè)計(jì)方法；工藝圖紙的繪制；現(xiàn)場(chǎng)施工基本方法。核心課程3：大氣污染控制工程第二學(xué)年：參考學(xué)時(shí)64學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生能夠運(yùn)用已掌握的知識(shí)與技能，借助教師的指導(dǎo)或相關(guān)的設(shè)計(jì)手冊(cè)，對(duì)給定大氣污染治理工程的設(shè)計(jì)任務(wù)進(jìn)行信息分析整理、制定大氣污染治理工程的設(shè)計(jì)計(jì)劃，并能夠在實(shí)施過程中進(jìn)行檢查反饋。在設(shè)計(jì)過程中，從工具書、參照資料、標(biāo)準(zhǔn)等資源中獲得的參數(shù)要注意符合國家、地方、行業(yè)要求。要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)分析、工藝分析與選擇、工藝計(jì)算、圖紙繪制等任務(wù)。并在任務(wù)實(shí)施過程中遇到的問題對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行檢查、反饋、評(píng)價(jià)，做好必要的設(shè)計(jì)記錄。設(shè)計(jì)過程要自覺保持安全和健康的工作環(huán)境。通過完成設(shè)計(jì)任務(wù)訓(xùn)練，不但鞏固學(xué)生所學(xué)必須夠用的理論知識(shí)，而且鍛煉學(xué)生獨(dú)立完成給定設(shè)計(jì)任務(wù)，其中包括：1.同類大氣污染治理工藝類比調(diào)查；2.相關(guān)資料的收集整理；3.給定廢氣所含組分的特定分析；4.作出兩套或兩套以上工藝方案的制定；5.各套方案的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)分析與最佳方案的選擇；6.選定方案的工藝計(jì)算；7.工藝所需設(shè)備及材料的選擇；8.工藝圖紙的手繪與CAD繪制。通過任務(wù)訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力、圖紙讀識(shí)能力、計(jì)算機(jī)操作能力，以便學(xué)生能夠進(jìn)行針對(duì)性進(jìn)行工藝設(shè)計(jì)，提高學(xué)生的發(fā)展?jié)摿?。學(xué)習(xí)內(nèi)容大氣污染的概念，大氣污染物常見的分類及形式燃料燃燒的性質(zhì)及影響燃料燃燒的主要因，燃燒過程中SOX、顆粒物等污染物的形成與控制氣溫直減率和大氣穩(wěn)定度的概念，兩者關(guān)系，及對(duì)大氣擴(kuò)散的影響；逆溫的定義，種類與大氣污染的關(guān)系點(diǎn)源的高斯擴(kuò)散模式及濃度估算，煙囪的設(shè)計(jì)計(jì)算，廠址選擇粉塵粒徑分布的定義、表示方法，凈化裝置技術(shù)性能的表示方法及計(jì)算重力沉降室的工作原理，性能，設(shè)計(jì)計(jì)算；旋風(fēng)除塵器的工作原理，性能，設(shè)計(jì)計(jì)算及選型；電除塵器的工作原理，結(jié)構(gòu)，除塵過程，驅(qū)進(jìn)速度和捕集效率的計(jì)算公式及其設(shè)計(jì)吸收過程中存在的氣液平衡關(guān)系，吸收過程中的傳質(zhì)速率方程低濃度二氧化硫煙氣脫硫的方法，工藝及原理低氮氧化物燃燒技術(shù)，煙氣脫硝技術(shù)核心課程4：固體廢物處理與資源化第二學(xué)年：參考學(xué)時(shí)64學(xué)習(xí)目標(biāo)了解固體廢物的產(chǎn)生、來源、分類及其危害、資源回收利用的意義及途徑、固體廢物的管理方法；掌握固體廢物的各種預(yù)處理方法及有關(guān)原理；掌握主要工農(nóng)業(yè)固體廢物、城市垃圾的回收利用方法和處理處置技術(shù)以及有關(guān)的計(jì)算；了解固體廢物的最終處置技術(shù)。學(xué)習(xí)內(nèi)容固體廢物的來源、分類、危害、污染、管理、資源化意義及途徑城市垃圾的收集與壓實(shí)：收集方式、收集容器、收集系統(tǒng)分析、收集線路設(shè)計(jì)，壓實(shí)器選擇固體廢物的破碎：破碎效果的評(píng)定、破碎設(shè)備類型及應(yīng)用固體廢物分選：篩分，重力分選，浮選，磁力分選，電選固體廢物的固化與穩(wěn)定化：水泥固化、石灰固化、自膠結(jié)固化、玻璃固化、塑性固化，穩(wěn)定化技術(shù)固體廢物的燃燒：產(chǎn)物、燃燒過程動(dòng)力學(xué)、影響燃燒的因素、有關(guān)計(jì)算，燃燒過程中污染物的產(chǎn)生與防治，焚燒設(shè)備的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)固體廢物的熱解：廢塑料、廢橡膠的熱解產(chǎn)物、熱解流程及熱解爐微生物降解：好氧微生物處理原理、影響因素、工藝；厭氧處理的原理、影響因素及處理工藝固體廢物的最終處置：土地處置，海洋處理核心課程5：環(huán)保設(shè)施運(yùn)營與管理第三學(xué)年：參考學(xué)時(shí)48學(xué)習(xí)目標(biāo)運(yùn)用所學(xué)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)工藝和監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)制定運(yùn)行調(diào)試方案；籌備必要的監(jiān)測(cè)試驗(yàn)室；利用監(jiān)測(cè)儀器、藥劑對(duì)水質(zhì)指標(biāo)、運(yùn)行指標(biāo)進(jìn)行監(jiān)測(cè)并準(zhǔn)確記錄；運(yùn)用監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行合理分析并指導(dǎo)運(yùn)行管理、異常問題的解決；進(jìn)行好氧生物處理工藝的調(diào)試工作；進(jìn)行好氧生物的培養(yǎng)、馴化工作及處理系統(tǒng)的試運(yùn)行；正確處理系統(tǒng)的異常故障及解決方案；正確控制曝氣池MLSS的數(shù)值，能夠正確計(jì)算污泥齡；利用F/M控制排泥。根據(jù)所學(xué)及經(jīng)驗(yàn)及時(shí)判斷運(yùn)行異常并及時(shí)制定解決方案并解決異常問題；進(jìn)行厭氧生物處理工藝的調(diào)試工作；進(jìn)行厭氧生物的培養(yǎng)、馴化工作及處理系統(tǒng)的試運(yùn)行，正確分析厭氧處理系統(tǒng)的異常故障及制定解決方案；能夠進(jìn)行水質(zhì)分析，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行絮凝劑的選擇和反應(yīng)條件的選擇。對(duì)一些常用環(huán)保設(shè)備的維修維護(hù)；對(duì)監(jiān)控儀表和電器操作和管理；學(xué)習(xí)內(nèi)容情境一：城鎮(zhèn)污水廠調(diào)試運(yùn)行管理常用監(jiān)測(cè)儀器、設(shè)備、試劑、常規(guī)檢測(cè)項(xiàng)目及分析測(cè)試方法各種脫水機(jī)、曝氣設(shè)備和各種閥門的檢修與運(yùn)行管理沉砂設(shè)備、刮泥機(jī)、電器設(shè)備及自控設(shè)備系統(tǒng)的運(yùn)行與管理好氧活性污泥的培養(yǎng)與馴化好氧活性污泥處理系統(tǒng)的異常故障及解決沼氣利用系統(tǒng)運(yùn)行成本及管理情境二：工業(yè)廢水廢水處理站調(diào)試運(yùn)行管理加藥裝置系統(tǒng)的運(yùn)行與管理SBR反應(yīng)器系統(tǒng)的運(yùn)行控制參數(shù)及故障排除污泥濃縮及脫水干化系統(tǒng)的運(yùn)行管理混凝、氣浮工藝和設(shè)備生物厭氧反應(yīng)器結(jié)構(gòu)特點(diǎn)濾池反滲透工藝及設(shè)備多元電解裝置及工藝參數(shù)核心課程6：環(huán)境工程施工技術(shù)第三學(xué)年：參考學(xué)時(shí)48學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握?qǐng)龅仄秸┕?；掌握溝槽、基坑開挖及支撐方法；掌握土方回填方法；掌握地基處理；了解明溝排水及降低地下水位的各種方法及其適用性。了解鋼筋工程的內(nèi)容；熟悉現(xiàn)澆混凝土工程施工步驟；了解混凝土的冬季施工特點(diǎn)及要求；掌握鋼筋混凝土構(gòu)筑物滲漏及其處理方法；了解和掌握現(xiàn)澆鋼筋混凝土水池的特點(diǎn)和施工方法；了解室外地下管道開槽工程中的下管、穩(wěn)管及管材種類；掌握管道施工方法及驗(yàn)收步驟；掌握室外地下管道的防腐方法；了解室外地下管道不開槽工程中的掘進(jìn)頂管過程；了解工程項(xiàng)目管理的內(nèi)容和任務(wù)；了解工程項(xiàng)目施工監(jiān)理的主要職責(zé)。土石方工程與地基基礎(chǔ)；施工排水；鋼筋混凝土工程；環(huán)境工程構(gòu)筑物施工；砌體工程；室外管道工程施工；管道的特殊施工；室內(nèi)管道工程施工；工程項(xiàng)目管理總述；施工組織計(jì)劃技術(shù)；施工組織設(shè)計(jì)的編制。九、教學(xué)進(jìn)度安排序號(hào)課程名稱學(xué)時(shí)學(xué)分授課方式考核方式學(xué)期周數(shù)與周學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)分12345614周15周17周16周12周1公共課程思想品德法律基礎(chǔ)483講授Ⅰ32毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論644講授Ⅰ43形勢(shì)與政策321專題講座Ⅰ4體育I322實(shí)踐Ⅱ25體育Ⅱ322實(shí)踐Ⅱ26體育Ⅲ322實(shí)踐Ⅱ27計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)563.5講授實(shí)踐Ⅳ48軍事理論362.5專題講座Ⅰ9軍事訓(xùn)練482實(shí)踐Ⅱ10大學(xué)生心理健康教育322專題講座Ⅰ2211中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化483講授Ⅰ312高職基礎(chǔ)英語I644講授Ⅰ413高職基礎(chǔ)英語Ⅱ644講授Ⅰ414高等數(shù)學(xué)644講授Ⅱ415職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)322講授Ⅰ216創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)322講授實(shí)踐Ⅰ2小計(jì)68443151870017專業(yè)課程環(huán)境保護(hù)概論322講授Ⅱ218無機(jī)及分析化學(xué)966講授實(shí)踐Ⅰ619環(huán)境工程制圖805講授實(shí)踐Ⅱ520有機(jī)化學(xué)483講授實(shí)踐Ⅰ321★環(huán)境監(jiān)測(cè)966講授實(shí)踐Ⅱ622環(huán)境工程原理805講授實(shí)踐Ⅱ523環(huán)境工程微生物322講授Ⅱ224電子電工技術(shù)483講授Ⅱ325噪聲控制技術(shù)322講授Ⅱ226工程制圖與CAD322講授Ⅱ227★固體廢物處理與資源化644講授Ⅱ428★水污染控制工程966講授實(shí)踐Ⅱ629★大氣污染控制工程644講授Ⅱ430環(huán)保設(shè)備483講授Ⅱ331★環(huán)境工程施工技術(shù)483講授Ⅱ332★環(huán)保設(shè)施運(yùn)營與管理483講授實(shí)踐Ⅱ3小計(jì)944591391810933專業(yè)拓展課環(huán)境監(jiān)察483講授Ⅱ334儀器分析483講授Ⅱ335清潔生產(chǎn)322講授Ⅱ236環(huán)境影響評(píng)價(jià)644講授Ⅱ437全院選修課966講授22238創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目（第二課堂)-4實(shí)踐Ⅰ小計(jì)2882202210439實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)公益勞動(dòng)—1實(shí)踐Ⅰ40立德樹人社會(huì)實(shí)踐3實(shí)踐Ⅰ1周41畢業(yè)教育—1實(shí)踐Ⅰ42工程制圖測(cè)繪241實(shí)訓(xùn)Ⅰ43環(huán)境化學(xué)分析實(shí)訓(xùn)241實(shí)訓(xùn)Ⅰ44監(jiān)測(cè)實(shí)訓(xùn)482實(shí)訓(xùn)Ⅰ45環(huán)境認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)241實(shí)習(xí)Ⅰ46環(huán)境工程原理實(shí)訓(xùn)241實(shí)訓(xùn)Ⅰ47水污染控制工程設(shè)計(jì)482實(shí)訓(xùn)Ⅰ48頂崗實(shí)習(xí)1928實(shí)習(xí)Ⅰ49頂崗實(shí)習(xí)38416實(shí)習(xí)Ⅰ50小計(jì)768375周4周3周2周8周周總計(jì)26841612829272013注：1.授課方式：分為講授、講授實(shí)踐、專題講座、實(shí)踐、理實(shí)一體、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)等。2.考核方式：“Ⅰ類”表示完全過程考核；“Ⅱ類”代表過程考核+期末考核；“Ⅲ類”代表平時(shí)考核+期末考核；“Ⅳ類”代表等級(jí)考試或證書考核代替課程考核。3.專業(yè)核心課程，用★符號(hào)標(biāo)識(shí)。4.職業(yè)技能等級(jí)證書課程，用eq\o\ac(○,證)符號(hào)標(biāo)識(shí)。十、畢業(yè)條件畢業(yè)最低學(xué)分要求為163學(xué)分，其中公共基礎(chǔ)課程43學(xué)分，專業(yè)拓展課程22學(xué)分，專業(yè)課程59學(xué)分，實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)37學(xué)分。十一、實(shí)施保障（一）師資隊(duì)伍1.隊(duì)伍結(jié)構(gòu)學(xué)生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例不高于25:1，雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師比一般不低于60%，專任教師隊(duì)伍要考慮職稱、年齡，形成合理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。2.專任教師具有高校教師資格和本專業(yè)領(lǐng)域有關(guān)證書；有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心；具有環(huán)境工程技術(shù)相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有扎實(shí)的環(huán)境工程技術(shù)相關(guān)理論功底和實(shí)踐能力；具有較強(qiáng)信息化教學(xué)能力，能夠開展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究；每5年累計(jì)不少于6個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。3.專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有副高及以上職稱，能夠較好地把握國內(nèi)外環(huán)境工程行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對(duì)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)人才的需求實(shí)際，教學(xué)設(shè)計(jì)、專業(yè)研究能力強(qiáng)，組織開展教科研工作能力強(qiáng)，在本區(qū)域或本領(lǐng)域具有一定的專業(yè)影響力。4.兼職教師主要從環(huán)境工程企業(yè)聘任，具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實(shí)的環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，具有中級(jí)及以上相關(guān)專業(yè)職稱，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。教學(xué)設(shè)施主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所需的專業(yè)教室、實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地。1.專業(yè)教室基本條件配備黑（白）板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi環(huán)境，并具有網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求、標(biāo)志明顯、保持逃生通道暢通無阻。2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室基本要求（1）金工實(shí)訓(xùn)室配備普通車床、切割機(jī)、焊機(jī)、鉆機(jī)，機(jī)床數(shù)量要保證參與上課的學(xué)生4人/臺(tái)。用于環(huán)境工程施工、環(huán)保設(shè)施運(yùn)營與管理等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。（2）環(huán)保工程工藝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室配備投影設(shè)備、白板、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)，網(wǎng)絡(luò)接入或WiFi環(huán)境，安裝AutoCAD、Office等軟件，配備計(jì)算機(jī)的數(shù)量要保證上課學(xué)生每1人/臺(tái)。用于水污染治理技術(shù)、大氣污染治理技術(shù)、噪聲污染控制技術(shù)、固體廢物處理處置與資源化技術(shù)、土壤污染修復(fù)技術(shù)、環(huán)境工程CAD等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。（3）環(huán)境工程仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)配備投影設(shè)備、白板、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)，網(wǎng)絡(luò)接入或WiFi環(huán)境，安裝Flash、Office等軟件，配備仿真實(shí)訓(xùn)軟件，計(jì)算機(jī)的數(shù)量要保證上課學(xué)生每1人/臺(tái)。用于水污染治理技術(shù)、大氣污染治理技術(shù)、噪聲污染控制技術(shù)、固體廢物處理處置與資源化技術(shù)、土壤污染修復(fù)技術(shù)等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。（4）水污染治理實(shí)訓(xùn)室配備物理、化學(xué)、生物處理等實(shí)訓(xùn)裝置，配備實(shí)驗(yàn)清洗水槽，配備通風(fēng)系統(tǒng)。用于水污染治理技術(shù)、環(huán)保設(shè)施運(yùn)營與管理等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。（5）大氣污染治理實(shí)訓(xùn)室配備除塵、脫硫、脫硝等實(shí)訓(xùn)裝置，配備實(shí)驗(yàn)清洗水槽，配備通風(fēng)系統(tǒng)。用于大氣污染治理技術(shù)、環(huán)保設(shè)施運(yùn)營與管理等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。（6）噪聲污染控制實(shí)訓(xùn)室配備隔聲、消聲、吸聲、減振等實(shí)訓(xùn)裝置。用于噪聲污染控制技術(shù)、環(huán)保設(shè)施運(yùn)營與管理等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。（7）固體廢物處理處置與資源化實(shí)訓(xùn)室配備收集、分選、利用、處置等實(shí)訓(xùn)裝置。用于固體廢物處理處置與資源化技術(shù)、環(huán)保設(shè)施運(yùn)營與管理等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。（8）環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)訓(xùn)室配備pH計(jì)、濁度儀、分析天平、COD消解儀、溶氧儀、分光光度計(jì)、生化培養(yǎng)箱、大氣采樣器、顯微鏡、聲級(jí)計(jì)等常規(guī)污染物監(jiān)測(cè)所需儀器設(shè)備。用于環(huán)境監(jiān)測(cè)、分析化學(xué)、環(huán)境微生物等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。3.校外實(shí)訓(xùn)基地基本要求具有穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。能夠提供開展環(huán)境工程工藝設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營管理等實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊備，實(shí)訓(xùn)崗位、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師確定，實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全。4.學(xué)生實(shí)習(xí)基地基本要求具有穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。能提供環(huán)境工程工藝設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營管理等相關(guān)實(shí)習(xí)崗位，能涵蓋當(dāng)前環(huán)境工程產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學(xué)生實(shí)習(xí)；能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理；有保證實(shí)習(xí)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，有安全、保險(xiǎn)保障。5.支持信息化教學(xué)方面的基本要求具有利用數(shù)字化教學(xué)資源庫、文獻(xiàn)資料、常見問題解答等的信息化條件。引導(dǎo)鼓勵(lì)教師開發(fā)并利用信息化教學(xué)資源、教學(xué)平臺(tái)，創(chuàng)新教學(xué)方法、提升教學(xué)效果。（三）教學(xué)資源主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施需要的教材、圖書及數(shù)字化資源等。1.教材選用基本要求按照國家規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材，禁止不合格的教材進(jìn)入課堂。學(xué)校應(yīng)建立由專業(yè)教師、行業(yè)專家和教研人員等參與的教材選用機(jī)構(gòu)，完善教材選用制度，經(jīng)過規(guī)范程序擇優(yōu)選用教材。2.圖書文獻(xiàn)配備基本要求圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要，方便師生查詢、借閱。專業(yè)類圖書文獻(xiàn)主要包括：有關(guān)環(huán)境工程的法律法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)手冊(cè)、操作規(guī)范以及實(shí)務(wù)操作類圖書，環(huán)境工程類文獻(xiàn)及專業(yè)學(xué)術(shù)期刊等。3.數(shù)字教學(xué)資源配置基本要求建設(shè)、配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫、虛擬仿真軟件、數(shù)字教材等專業(yè)教學(xué)資源庫，種類豐富、形式多樣、使用便捷、動(dòng)態(tài)更新、滿足教學(xué)。（四）教學(xué)方法提出實(shí)施教學(xué)應(yīng)該采取的方法指導(dǎo)建議