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文檔簡介

擔(dān)起身邊的責(zé)任范文第一篇擔(dān)起身邊的責(zé)任范文第一篇擔(dān)當(dāng)是夜行在風(fēng)雨中的航船前面屹立的燈塔,擔(dān)當(dāng)是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹;擔(dān)當(dāng)是洪水肆虐時那道堅(jiān)固的堤壩。

擔(dān)當(dāng)是理解并擔(dān)負(fù)職責(zé),是偉岸人格的表現(xiàn)。

擔(dān)當(dāng)家庭重?fù)?dān)的人,能夠演繹精彩人生。家是人們避風(fēng)的港灣,是人們心靈的暖房。當(dāng)災(zāi)難來襲,家庭的重?fù)?dān)由誰擔(dān)當(dāng)?堅(jiān)強(qiáng)少年洪戰(zhàn)輝一自我的經(jīng)歷,為人們講述了一段擔(dān)當(dāng)與職責(zé)的故事。家徒四壁不沮喪、父病妹弱不逃避,用稚嫩的肩膀擔(dān)當(dāng)起家庭的重?fù)?dān)。雖然生活艱辛,但在人生的道路上留下燦爛的人性之光。這位少年的擔(dān)當(dāng),怎不令人欽佩?“感動中國十大人物”便是對他的肯定!

家庭構(gòu)成社會,為社會勇挑重?fù)?dān)之人同樣令人敬重。一個人不僅僅看到小我,更應(yīng)著眼大我,這不能不說是一種境界。獅子山下的“愚公”,香江邊上的賢伉儷,散盡家財,投身教育,為了學(xué)生甘為孺子牛。胡鴻烈、鐘期榮,他們堅(jiān)信教育能改變社會,放下錦衣玉食,固執(zhí)地投入毫無商機(jī)可言的教育,為教育界做出楷模,擔(dān)當(dāng)教育者樹人育德的重任。一批批優(yōu)秀學(xué)子從樹仁學(xué)院脫穎而出,這是遠(yuǎn)比金錢珍貴的。

擔(dān)當(dāng)國家重?fù)?dān)的人,必將千古流芳。擔(dān)當(dāng)國家之重?fù)?dān)者,一生擁天下蒼生入懷,以天下為己任。擔(dān)當(dāng)國家之重?fù)?dān),是諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”、是范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”、是顧炎武“天下興亡,匹夫有責(zé)”、是_“為中華之崛起而讀書”他們擔(dān)當(dāng)國之重任,成為民族的脊梁。

每一位青年,作為家庭的一員,作為社會的一份子,作為國家的一個公民,準(zhǔn)備好擔(dān)當(dāng)了嗎?擔(dān)當(dāng)起什么?

當(dāng)每一位中華兒女都勇于擔(dān)當(dāng)之時,一個繁榮昌盛的國家將崛起于世界的東方!

擔(dān)起身邊的責(zé)任范文第二篇“二十六年半,蹦出個薛老賤,走道貓貓腰,脖子往前探”。薛老賤是我家下鄉(xiāng)那個村子的木匠,由于說話有些娘娘腔,東北人管這種娘娘腔叫“賤”(低氣,下作之意)。這段順口溜是他親外甥王三鬼編的,可見他這人不怎么樣。其實(shí)這個人也說不上怎么壞,只是有些貪財,所以在不經(jīng)意間斷送了女兒一生的幸福。當(dāng)然這對他倒是小事一樁。

他女兒叫薛桂芹,是個高小畢業(yè)生。高小畢業(yè)生在當(dāng)今社會與文盲沒有區(qū)別??稍谀莻€過年時連寫對子都很難找到人的村子里,無疑算個大知識分子了。所以薛桂芹一畢業(yè)就沒干重活,先是當(dāng)幼兒園阿姨(60年代初各村為提高男女出工率,都成立了幼兒園),后來當(dāng)小隊(duì)會計(jì)。

薛桂芹人雖然長得不算漂亮,由于沒干過重活,又喝過幾年墨水(體形不錯,又不黑),所以在村子人眼中,還算是個美人。于是和坎上的一個小學(xué)民辦教師私定了終身。那時侯在農(nóng)村自己找婆家是件丟人的事,尤其男方家境并不好,收入也不高(每年只掙二千多個工分,每分約值幾分錢)。于是薛老賤象被掘了祖墳一樣大發(fā)雷霆,逼令女兒斷了這個念頭。恰好這時,從外地來投親落戶的一單身漢,由于有些結(jié)巴,說話很慢,姓田,人稱北京田(其實(shí)此人并未到過北京,但村民堅(jiān)信北京人一定是象他一樣說話)。一有人問他叫啥,他都慢聲細(xì)語地連說帶比劃:“三橫三豎我老田——不賴”(這“不賴”純屬不表義的口頭語)。由于能說出自己姓的筆劃,于是村民堅(jiān)決認(rèn)為這是個識文斷字的文化人(雖然北京田除了田字以外別的字都不會寫)。

這位北京田帶來八百元現(xiàn)金說媳婦(當(dāng)?shù)厝斯堋叭ⅰ苯小罢f”,可能是需要通過說媒的緣故吧),由他娘舅花劉子(花,狡猾之意)親自到薛老賤家說媒。八百元在一個雞蛋幾分錢,一個小學(xué)教師一個月二十幾元的年代,無疑是個天文數(shù)字。于是花劉、薛老賤一拍即合,當(dāng)下定下這門親事。為防止夜長夢多,不到一個月,薛、田就完婚了。當(dāng)然,八百元的彩禮(聘金)全部落到薛老賤的腰包。王三鬼編道:“從南邊來了個北京田,帶來干錢八百元,薛老賤見了干錢就眼饞,把他女兒嫁給了北京田”。

婚后才發(fā)現(xiàn),北京田是個好吃懶做的賭徒,帶來點(diǎn)積蓄除勉強(qiáng)夠壓一間半土坯屋外,基本是家徒四壁。由于氣不順,男人又不遂心,家又窮,于是,薛桂芹白皙潤紅的臉很快變得枯黃。也是賭氣,也是羞于見人,她終日足不出戶,身體越來越差,不出幾年,幾乎變成一個老太婆了。雖然如此,她的繁殖功能還不差,一口氣生了七八個孩子,男人不務(wù)正,又懶,三天兩頭被叫去辦學(xué)習(xí)班(學(xué)習(xí)班相當(dāng)于大隊(duì)辦的_),家更窮了,經(jīng)常吊鍋無米,幾乎歇牙了。對此,也不能說薛老賤一點(diǎn)也不后悔,但誰也沒聽他對此事有所反省。當(dāng)?shù)?,錯也是對,這是千百年恒古不變的民間法則。其實(shí),薛老賤有做木匠活的手藝,人口也輕,收入還算可以,但從沒看他對女兒有所接濟(jì)。當(dāng)然,他們父女很少來往,似乎已斷絕了關(guān)系。

前幾年,聽說薛桂芹在饑寒交迫中死去,薛老賤,花劉也早已入土變泥,其實(shí),這是個悲劇。但村民并不這樣認(rèn)為,他們只是說,這是命,誰叫薛桂芹沒攤個好男人了呢?(是“攤”,而不是找)。在他們看來,薛桂芹悲劇的一生,不僅薛老賤沒責(zé)任,就是北京田也沒責(zé)任。

擔(dān)起身邊的責(zé)任范文第三篇隨著新時代的到來,我們中華民族的人文素養(yǎng)也在不斷提高。早在兩千多年前,孔子就談到了人文素養(yǎng)。子曰:“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼?!边@是孔子對“知者”“仁者”“勇者”三種人人文素養(yǎng)的概括。而我認(rèn)為,一個普通公民的人文素養(yǎng)水平,應(yīng)該折射著整個時代文明發(fā)展的程度。

青年是國家的花朵,是時代發(fā)展的希望。從責(zé)任擔(dān)當(dāng)這一角度來說,在我們高中生青年身上體現(xiàn)得還不夠全面。高中階段,正是青年從家人的懷抱向社會進(jìn)階的一個過渡時期,我把它稱作“尷尬時期的青春歲月”。此時此刻的我們思想早熟,卻不成熟,對責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)恼J(rèn)識還不夠完善。甚至有很多同學(xué)還一度認(rèn)為自己還是在舒適的搖籃中沉睡,殊不知即將要面對社會現(xiàn)實(shí)。責(zé)任與擔(dān)當(dāng)似乎離我們還非常遙遠(yuǎn),犯了錯,有爺爺奶奶的庇護(hù),出了事有爸爸媽媽的解決,這種意識潛移默化地澆灌著我們的成長。雖說人數(shù)不多,可也是常見現(xiàn)象。

在我們生活的環(huán)境中,我們從小到大都扮演著不同的角色。從幼兒園開始,老師就教育我們“自己的事情自己做”,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的話語都在告訴我們要成為一個自己能夠承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的人??墒窃诂F(xiàn)在這個階段,在與外界沖擊的環(huán)境下,我們又是否能夠真正認(rèn)識到責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)拇嬖谀兀?/p>

作為一名高中生,我們真的去努力拼搏了嗎?成為一名積極上進(jìn)的高中生是我們的責(zé)任,很多同學(xué)還沒有意識到這一點(diǎn)。而身為青少年的我們,應(yīng)當(dāng)有“持書伏劍,耀我中華”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們讀書,是為了不斷地去完善自己,是要讓自己成為理想的那個優(yōu)秀的自己。

放眼這個世界,總會看到有人去逃避自己應(yīng)盡的責(zé)任。不贍養(yǎng)父母,甚至開車撞人后還逃之夭夭。這種事情不斷地發(fā)生在我們的周圍,這種不負(fù)責(zé)任的情況早已不容忽視,我們必須正視自己所要承擔(dān)的責(zé)任。

責(zé)任是沉重的,要背負(fù)起這兩個字并不輕松,也許這就是眾多人不敢承擔(dān)責(zé)任的原因吧??墒秦?zé)任又是高尚的,它能促使人成長。毫無疑問,責(zé)任是不能逃避和推脫的,只有勇于承擔(dān),人生才會飽滿充實(shí)。

小舟之所以能夠橫渡大江,是因?yàn)樗袚?dān)有載人送客的責(zé)任;蒲公英之所以能夠漫天飛翔,是因?yàn)樗袚?dān)有傳播未來的責(zé)任;蝸牛之所以能夠堅(jiān)持往上爬,是因?yàn)樗袚?dān)有對自己永不放棄的責(zé)任。

不管我們肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任是什么,我們都應(yīng)當(dāng)于無形中為國家的富強(qiáng)增添自己一份微薄的力量。素養(yǎng)決定品性,品性承擔(dān)責(zé)任,這是我們應(yīng)該要做到的。少年知之,則國盛之。

擔(dān)起身邊的責(zé)任范文第四篇1952年10月,為打擊盤踞在上甘玲的美國和韓_隊(duì),_第15軍29師87團(tuán)九連被選派參加潛伏部隊(duì),并擔(dān)任了發(fā)起沖鋒后掃除障礙的爆破任……

綿延彎曲的山路盤沿著條巨龍,我和同志們正在往目的地趕去。不知這一去會嗎?“爸爸,爸爸,你回來了”“哎,星兒在家乖不乖呀?!薄班判莾汉芄?,爸爸瞧,那只水藍(lán)色的蜻蜓還漂亮,”“嗯”我望向女兒手指的那天空的方向,“星兒,明天爸爸又要走了,你要乖乖的喲?!薄班?,那爸爸答應(yīng)星兒爸爸回來時要給星兒捉一只水藍(lán)色的蜻蜓好嗎”看向女兒那期待的神情,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“哎,邱少云,不知我們這次還有機(jī)會希望嗎?”我身后的志明拍拍我的肩膀。我一怔,但我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭:“會的,一定會的!”腦海又再次的浮現(xiàn)出女兒的笑臉,我的嘴角也淌露出笑顏?!班?,我也相信?!敝久饕残α?。

“停,潛伏?!边B長一聲號下。我潛藏在草叢附近,志明在離我十幾米身后。12日,我也不知在這一天,會是我艱難選擇的一天……

12日上午,敵機(jī)向我所在的潛伏區(qū)進(jìn)行低空掃射,并投擲燃燒彈。但是不幸的是我身旁的一帶也已燃燒了,怎么辦?我慌了,第一次嘗到了死亡的滋味??謶郑ε?,那一刻全部都席卷而來。漸漸地我已經(jīng)聞到了烤肉的味道,疼痛早已麻木了我的神經(jīng)。但是在這一刻我不能動。只要我移動逃開,全排的目標(biāo)就斗會暴露,不能。堅(jiān)決不能。

我看見在我身后的志明一直在用手勢叫我離開,焦急的神情我已經(jīng)很知足了,又有如此就夠了。我向他笑著搖了搖頭。

大火這時也籠遍我的全身,“爸爸,爸爸……”漫天的大火浮現(xiàn)出女兒的身影“呵呵,呵呵…”“星兒,…”我看向女兒?!皩Σ黄穑职肿⒍ㄒ獙δ闶а粤?,星兒,你會原諒爸爸的對嗎?”“少云…”大火中浮現(xiàn)出我心中一直深愛的那個她。我笑了,笑的是那么的幸福。

再見了,志明,再見了祖國,再見了星兒,再見了,我的她……熊熊的火焰已染遍天空的。一只水藍(lán)色蜻蜓飛舞在火焰的天空,越飛越高,越飛越高……

擔(dān)起身邊的責(zé)任范文第五篇讀完《肩上的童年》,我又是開心,又是難過。

后來,父親得了腦溢血,經(jīng)過緊急治療終于保住了父親的命。曹文芳見到消瘦的父親,非常傷心。又過了一段時間,曹文芳一家開始了一個大工程。他們要為父母建一幢大房子,還要建一座花園,希望他們能夠在有限的生命里享受享受生活的樂趣。這一章就被命名為了《永遠(yuǎn)的家》,這也是曹文芳心中的永遠(yuǎn)的家。

這時候父親也忙起來了,在這段時間里,他喜歡上了畫畫、寫作。最終,忙活的父親重病又發(fā),在一天早上去世了。

曹文芳的父母非常幸福,因?yàn)樗麄冇行㈨樀呐畠?、兒子。文中曹文芳是一個堅(jiān)持到底的人,直到自己成為作家。曹文芳的大姐、二姐、三姐更是為父母做出了種種努力。

那是多么溫馨的一家!我也提醒一下小伙伴們:一定要像文中的人一樣,要堅(jiān)持不懈、孝順父母呀!

擔(dān)起身邊的責(zé)任范文第六篇五月的陽光,照在你蒼白的臉上,你讓世人明白:生命,因責(zé)任而閃光。

五月的天氣,還不怎么暖和,早晨的空氣中還帶著絲絲涼意。在那個陰冷的早晨,你抖擻抖擻疲憊的身軀,開始了一天的工作。你一直兢兢業(yè)業(yè)地堅(jiān)守在自己平凡的崗位上,數(shù)十年如一日,無怨無悔。你知道,你的工作關(guān)系到數(shù)百人出行問題。你閉上眼睛,想想自己的工作為那么多人帶來安全與方便,然后就笑了。

你熟練地轉(zhuǎn)動著方向盤,在車輛之間穿梭。你的確是名技藝嫻熟的老司機(jī),在高速路口,你轉(zhuǎn)頭望了望滿車昏昏欲睡的乘客,深深感到自己關(guān)系著整車乘客的安全,承擔(dān)著讓乘客安

全出行的責(zé)任。數(shù)十年的平安無事,并沒有讓你松懈,你一直在反復(fù)掂量著肩上的責(zé)任。你目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方的路面,手里緊緊攥著方向盤。

突然,一道黑影閃過,隨之而來的是玻璃的破碎和身體的劇痛

那劇痛讓你幾近昏迷,你閉上了雙眼

客車仍在飛速前行,殷殷鮮血從你身上涌出,順著你的衣襟滴落,滴落一枚尖銳的鐵塊,深深的嵌入你的身體。

在那生死交匯的一瞬間,你的意識已經(jīng)模糊,你的靈魂仿佛已經(jīng)離開正在滴血的肉體。恍惚間,你似乎聽到了乘客的尖叫聲。那聲音虛幻飄渺,若有若無,但足以讓你清醒。一股強(qiáng)大的力量在你虛弱的肉體間迸發(fā)出來,責(zé)任意識抓住你那逐漸升空的靈魂。那一刻,你全身的每一塊肌肉都在被一股股力量沖擊著。

力量迸發(fā)了出來,你猛地睜開了雙眼。炯炯有神的目光又重新會到了地面。那一股股鮮血已經(jīng)算不了什么,在你的眼中,乘客們的生命安全才是最重要的。

你疼嗎?當(dāng)然疼。但你感受不到,你的心中,唯一所關(guān)心的,是乘客們的安危。你牙關(guān)緊要,頭上的皺紋扭在了一起,逐漸蒼白的皮膚上暴起了道道青筋。你那滲著汗水的雙手,拼盡最后一絲力氣,拉上了手剎。平日里那樣熟悉的動作,此時卻如此艱難。蒼白無力的動作為何顯得如此沉重?

春末的最后一絲風(fēng)吹動著你凌亂的頭發(fā),吹動著我們的心;春末的最后一縷陽光,照在你蒼白的臉上,映在我們心里。

你痛苦嗎?當(dāng)然不,你已經(jīng)感受不到了。但數(shù)億人因你而感動。

你遺憾嗎?你緊握方向盤的雙手上分明寫著“不”字,你用生命,譜寫了一曲關(guān)于責(zé)任的詩歌。

生命,因責(zé)任而閃光。

擔(dān)起身邊的責(zé)任范文第七篇天*的兩端放著責(zé)任與快樂,若想得到更多的快樂,放上的責(zé)任就得多一點(diǎn),這就是人生。

“史家之絕唱,無韻之離騷,”司馬遷遭受宮刑卻忍辱負(fù)重編寫《史記》,因?yàn)樨?zé)任所在;“人生自古誰無死,留取丹心照汗清,”文天祥抗元被俘卻寧死不屈,因?yàn)樨?zé)任之所在。因?yàn)樨?zé)任的存在,我就要擔(dān)起這份責(zé)任,為自己負(fù)責(zé)。

在緊張的中考過后,我便到醫(yī)院里照顧即將動手術(shù)的母親。在釋放下中考的這份責(zé)任后,我又擔(dān)起了另一份。動手術(shù)的那天,我焦急地佇立在手術(shù)房外,手心里捏了一把汗。病房內(nèi),是正在動手術(shù)的母親,病房外,是母親的女兒。這個責(zé)任使等在手術(shù)房外的我躁動不安,擔(dān)心,焦急……

手術(shù)完成后,還昏睡著的母親被推到了另一間病房里護(hù)理。我趕緊收拾東西在醫(yī)院的走廊上疾跑著,時而端熱水,時而熬稀粥,深夜里,我檢查著點(diǎn)滴瓶是否空了,是否到時間給媽媽喂藥了。每到午夜,我準(zhǔn)時起身熬粥給母親喝。時間就這樣忽忽地從我的繁忙中溜過。我在承擔(dān)著我的責(zé)任,盡管很苦,但我很快樂。

在即將出院的那天,我扶著母親到樓下的亭子坐著。喜悅的心洋溢在了我和母親的臉上。院內(nèi)有好多簇竹子,一根根竹子環(huán)抱在一起,將青翠的葉子向外伸展,垂下,陽光被竹葉篩過,在地上開成一個個小影子也隨風(fēng)蕩漾。我和母親靜靜欣賞著,微笑著走回了病房里。

可是,此時呈在我們眼前的卻是一大摞的賬單,水電費(fèi),房間費(fèi),醫(yī)藥費(fèi),我的眼睛盯著這一行行醒目的款項(xiàng),又把總額瞄了一眼,刺眼的字使我轉(zhuǎn)移了目光,我的臉上失去了笑容。這時母親問道是什么,我的臉上掛起了一絲偽裝的笑便說道:“沒什么,這些是我寫的作業(yè)?!庇谑俏覍①~單藏進(jìn)抽屜里。因?yàn)?,我不想讓母親臉上泛濫的`笑容消失于這一摞摞的賬單中,我想讓母親永遠(yuǎn)能保持這個微笑走出病房。這是我作為女兒的責(zé)任,我要擔(dān)起這個責(zé)任。

看看那一摞賬單,頓時覺得身上的擔(dān)子更重了……但我微笑著,走向了繳費(fèi)臺。

扛著肩上的責(zé)任,對自己負(fù)責(zé),才能收獲快樂,推卸了責(zé)任,天*永遠(yuǎn)不可能保持*衡。這就是人生。

擔(dān)起身邊的責(zé)任范文第八篇在我家,有一個小男孩,別看他一臉的自信與天真就真是一個快樂的小皇帝。

這不,他的煩惱有來了??此恰阏唛L樂’的樣子,不用問了,一定是期末成績出來了吧?算你聰明,答對了。是不是家長對你的成績不滿意呢?你太有才了,真聰明。有誰不滿意啊?那還有誰啊,我爸大喊一聲,我媽應(yīng)聲而起,聞訊趕來的爺爺.奶奶對我的‘政績’也是越加的不滿。

說到他,他認(rèn)為他爸爸是最煩人的,不信你看,保證貨真價實(shí),決無虛假。在英語考試結(jié)束后,成績一出來,我也只有‘聽天尤命’。北風(fēng)呼嘯,帶來北極邊上最冷的風(fēng),在我掏出試卷的一剎那間,一把把冰刀子直‘撮’心頭,烈火在他的心頭猛烈的竄上竄下,再看他爸爸,眉毛一搭,嘴邊一撇,滿臉被呼呼的北風(fēng)凍的發(fā)白的臉上,瞬間也是和北國冬天凍上的青蘋果一樣,兩眼轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),目光可怕極了。在這嚴(yán)肅的時候他連大氣都不敢喘,被嚇愣了!他兩眼注視著爸爸....被斥了一頓。要是不叫他爸爸看簽字是個問題,想起那往日英語老師在講臺上辛勤耕耘,想起那抱著作業(yè)本向辦公室判作業(yè)的情景,想起老師那‘不同往日’嗓子‘沙沙’的給我門上課.....當(dāng)他含含呼呼說要簽字的時候,仿佛一場暴風(fēng)雨來臨的前奏,父親還是那句話“早你干什么來的!”真的深刺痛他的心。想想父親為了自己的‘面子’而不去體會他。當(dāng)然他的父親期望他考個好成績,在家長會上出出風(fēng)頭,也許他的父親只有在成績好的情況下才會關(guān)心他,對他的了解只不過考軋了說下次考試怎么怎么努力,在考試卷子上給露個臉。

他的責(zé)任好好學(xué)習(xí),他的責(zé)任在考試中考個好成績,他的責(zé)任讓爸爸改變對他的看法....他就是我。

擔(dān)起身邊的責(zé)任范文第九篇發(fā)揚(yáng)五四傳統(tǒng),爭做時代青年

歷史長河大浪淘沙,送走過多少歲月;時代畫卷波瀾壯闊,記載了無數(shù)英杰。

憶往昔,按卷沉思,竟難忘那燕園的紅墻;竟難忘那十月的潮思;竟難忘“還我青島,還我中華”的競相奔走,擊博耳鼓的陣陣呼聲。風(fēng)云為之含悲,草木為之變色,泰山為之震動。

80年后的今天,我們又一次站在五四運(yùn)動的紀(jì)念碑前。回望那個壯懷激烈的年代,那些站在時代潮頭的年輕的身影,是他們用青春和熱血,激活了一個時代,激活了一個民族,他們的精神激勵著五四以后一代代青年高舉著愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的旗幟,努力探索、不斷創(chuàng)新。為中華民族的*和振興貢獻(xiàn)著自己的青春、智慧和力量。

時光白駒過隙,靜聽時代的脈搏,五四精神的熊熊烈火仍在*一代代青年的心中燃燒著、噴薄著。前仆后繼的*青年踏著時代的鼓點(diǎn),緊追著時代的步伐,昂首向前、英雄倍出。昨天的雷峰、李向群,今天的邵云環(huán)、許興虎、朱穎,他們都是懷著對祖國、對人民滿腔的情和愛,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,這不正是“五四”精神在新時期的具體體現(xiàn)嗎?

二十一世紀(jì)的鐘聲即將敲響,眺望未來世紀(jì)曙光的時候,我們看到的是科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)全球化的逐步呈現(xiàn),資源競爭、市場競爭和綜合國力的競爭日益激烈??梢?,*跨世紀(jì)的一代青年所處的環(huán)境不亞于五四時期青年們所處的境遇。尤其是在5月8日,以美國為首的北約對我國駐**的野蠻轟炸再次證明,美帝國主義仍如豺狼虎豹般無時不在打著*的主意。近十天來,我國各族人民高舉著五四的光榮傳統(tǒng),搖旗吶喊、義憤填膺。*人民是不可欺的,*人民是不可戰(zhàn)勝的!

擔(dān)起身邊的責(zé)任范文第十篇幼時,總感覺責(zé)任很遠(yuǎn),自己沒有責(zé)任,就算有,也可以拋棄,因?yàn)槌袚?dān)不起。現(xiàn)在,才知道這想法有多天真。雖然無法更深入理解責(zé)任,但至少我已經(jīng)在履行學(xué)習(xí)的責(zé)任。

現(xiàn)在還是感覺責(zé)任離我很遠(yuǎn)但又很近,是我不夠成熟嗎?不知道,只知道經(jīng)常聽到有人說“責(zé)任心,責(zé)任感”。學(xué)了語文知道“天下興亡,匹夫有責(zé)”。學(xué)了政治知道要“承擔(dān)歷史的使命”。只不過這些都太書面化了。

語文老師說,我們要做一個有責(zé)任感的人。學(xué)習(xí)文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的愛國責(zé)任;杜牧“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花”的憂國責(zé)任;岳飛“精忠報國”的護(hù)國責(zé)任;林則徐“虎門銷煙”的救國責(zé)任…。

以上這些都太偉大了,我們可望不可即。

而政治老師說,我們要做一個有責(zé)任心的學(xué)生。先做好學(xué)生該盡得責(zé)任,才能承擔(dān)歷史賦予我們的使命,因?yàn)槭姑莻€沉甸甸的字眼,需要我們當(dāng)代青少年去承擔(dān)。但前提是我們得需要堅(jiān)毅的肩膀,者的需要我們有一顆責(zé)任心,完成我們的學(xué)業(yè),才能為我們的祖國做貢獻(xiàn),將我國建設(shè)成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的現(xiàn)代化社會主義中國家,去幫助世界需要我們幫助的人們。

以上這些還是很遙遠(yuǎn),但渴望可及,因?yàn)檫@些是我們能,也必須要做到的,只不過這是一個很漫長的過程。

回到我們的學(xué)習(xí)生活,我們正處在這個過程的開端,便有人就拋棄了這份應(yīng)擔(dān)承擔(dān)的責(zé)任。他們有些不想讀書,甚至討厭讀書,覺得這是包袱,想丟就丟,認(rèn)為他們有這個權(quán)力。實(shí)際上,他們錯了,錯得很離譜,這是個義務(wù),是責(zé)任,不是權(quán)利。他們就沒有責(zé)任感,有事沒事逃幾節(jié)課,做作業(yè)隨便,上課干自己的,這些都是沒有責(zé)任意識的表現(xiàn),也許他們都不懂,我也不懂,這些是通過學(xué)校教育才能懂得的。也許是我們正處在青春時期,或多有些叛逆,容易沖動,但也需要理性思考,承擔(dān)責(zé)任。

我們正值青春年少,現(xiàn)在能夠理解的責(zé)任也許并不深刻,可能只是字面上的理解,或者從一些生活經(jīng)驗(yàn)中得來,也有從學(xué)校教育中獲得,這些能讓我們更懂得負(fù)責(zé)任,敢于承擔(dān)責(zé)任,不會逃避責(zé)任,成為一個有責(zé)任感的人!

擔(dān)起身邊的責(zé)任范文第十一篇植物的根系,不停地從土壤中汲取水分,以維持植物的生存,這就是責(zé)任;明媚的陽光,不停地從自身里散發(fā)能量,以保證地球的生機(jī),這也是責(zé)任。而我們?nèi)?,也?yīng)該扛起肩上的責(zé)任,為了將來的生活奮力拼搏。

扛起肩上的責(zé)任,完成生活的意義?!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”,只有扛起肩上的責(zé)任,才能為己憂、為人憂、為國憂,才能完成自我的實(shí)現(xiàn),人生才有意義。他曾致力于醫(yī)術(shù),渴望以此救死扶傷,振興救國??梢粋€個麻木的百姓,令他開始深思自己的價值。終于在責(zé)任的驅(qū)使下,他依然棄醫(yī)從文,拿起筆桿,用振聾發(fā)聵的文字來覺醒一批批*人;他身處美國內(nèi)戰(zhàn)之際,內(nèi)心的責(zé)任使他毅然走向了解除內(nèi)戰(zhàn)的不歸路,即使是槍林彈雨,也絲毫不懼,一段段感人至深的演講,詮釋出他偉大的個人價值。魯迅的棄醫(yī)從文,林肯的*息內(nèi)戰(zhàn),不皆體現(xiàn)出堅(jiān)守責(zé)任的重要性嗎?所以扛起肩上的責(zé)任,讓自己的理想發(fā)光。

扛起肩上的責(zé)任,實(shí)現(xiàn)人生的升華。只有擁有了責(zé)任,才能憂國憂,為民解憂。沒有責(zé)任的人不是完整的人,他們只會在人生中碌碌無為,猶似行尸走肉的活著。所以敢于擔(dān)當(dāng),才能實(shí)現(xiàn)人格的升華。古之圣人則有許多的先例:杜甫的責(zé)任是“大庇天下寒士俱歡顏”的慷慨之言;范仲淹的責(zé)任是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的偉大胸襟;蘇軾的責(zé)任是“西北望,射天狼”的雄心壯志;辛棄疾的責(zé)任是“憑誰問,廉頗老矣,尚能飯否?”的為國請纓。所以在生活中,不要把懶惰當(dāng)做借口,不要把失敗當(dāng)做理由。我們有責(zé)任,有義務(wù),為中華之崛起而讀書;為天下興亡而奮斗。扛起肩上的責(zé)任,讓自己的人格更上一層樓。

但是,盡管如此,這份責(zé)任不是說扛就能抗的。這需要我們從年輕起努力拼搏,積聚力量,不然只能事倍功半;還需要我們從心底里敢于承擔(dān),甘愿吃苦,不然只會浮于表面,徒勞無功。所以學(xué)會真正的.扛起肩上的責(zé)任。

身為21世紀(jì)的高中生,祖國未來發(fā)展的責(zé)任已經(jīng)落在我們肩頭??钙鹚麄?,穩(wěn)步邁進(jìn)。讓責(zé)任之花開遍華夏大地,讓責(zé)任之音譜出中華樂章!

擔(dān)起身邊的責(zé)任范文第十二篇肩,是個普通的身體部位,連接大腦與軀干,我看到了它的不*凡。

小時候,父親的肩是我“看高高”的地方,往上一坐,仿佛駕馭著全世界,給了我摘星的高度?,F(xiàn)在,那一雙厚實(shí)的肩再也載不上長大了的我,我卻看見他仍然沒有卸下肩上的重物,只是這重物不是我,而是他對于家庭的責(zé)任。猶記早時做過的一篇閱讀,丈夫背著老母,妻子背著兒子,一家四口走在林蔭道里,“仿佛我身上的和妻子身上的加起來,便是整個世界?!痹诒成系哪菚r的我還不能那個父親的文字的真正含義。而現(xiàn)在,我一定要成為那個在路上走的,雖然不是以“妻子”身份,但絕對是那個能分擔(dān)家庭責(zé)任的,就是管好我自己。

肩上總是不輕松的,況且任重而道遠(yuǎn)。

看看學(xué)校里的工人吧,肩上臟兮兮的',把建材背上背下,他們背的是更多人的方便;看看余秋雨吧,肩上沉甸甸的,還讓我再搭把手把剩下的一點(diǎn)中華文化的行李再抬到他身上,他背的是文化的傳承;看看_吧,肩上血痕累累的,本是柔弱書生之肩卻要背起頂風(fēng)大旗,他背的是黨的希望……這些人身上背的,又何嘗不是今日的我們呢?

不管是誰,肩上總是不輕松的,況且任重而道遠(yuǎn)……

擔(dān)起身邊的責(zé)任范文第十三篇一、案例背景:

這是我中學(xué)高級教師職務(wù)評審時現(xiàn)場教學(xué)考評的一堂課。抽簽獲取的課題內(nèi)容是:籃球行進(jìn)間單手低手投籃與田徑三級跳遠(yuǎn)。

當(dāng)時在市第22中學(xué)開課。我了解到的教學(xué)條件和學(xué)生情況是:該學(xué)校的籃球場與田徑場相鄰,既要在籃球場教授“籃球”教材的內(nèi)容,然后又要把學(xué)生帶到田徑場沙坑邊組織“三級跳遠(yuǎn)”的教學(xué),解決場地的調(diào)整是我組織教學(xué)應(yīng)該考慮一個問題;據(jù)了解該校高二男生的籃球技術(shù)水*比較高、比較全面,*時田徑模塊的教學(xué)安排較少,同學(xué)們大都不會“三級跳遠(yuǎn)”,那么,怎么安排教學(xué)內(nèi)容也是我考慮的大問題。通過對教學(xué)條件和學(xué)情分析,于是,我做了“籃球?yàn)闊嵘砼c復(fù)習(xí)內(nèi)容和三級跳為新授內(nèi)容”的安排。

二、教學(xué)設(shè)計(jì):

1、一般性準(zhǔn)備活動:

(1)圍繞場地運(yùn)球,慢跑;

(2)游戲“兔子搬家”。

游戲的目的:培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神,調(diào)動學(xué)生積極性,達(dá)到熱身目的。游戲的方法:將學(xué)生分*數(shù)相等的四個組,后面的人雙手搭在前面人的肩上,球放在兩臂上。

2、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動:擺球運(yùn)動、體前運(yùn)球、繞髖運(yùn)動、繞膝運(yùn)動、單手頭上拋接球、雙手胸前拋接球、胯下繞球。

3、籃球行進(jìn)間單手低手投籃:

(1)講解示范行進(jìn)間單手低手投籃動作要領(lǐng);

(2)學(xué)生原地持球模仿,單手低手投籃腳步動作;

(3)學(xué)生原地持球模仿行進(jìn)間單手低手投籃動作;

(4)學(xué)生自拋?zhàn)越幼鲂羞M(jìn)間單手低手投籃動作;

(5)分組練習(xí)。

主要的手段與練習(xí)方法:學(xué)生運(yùn)球上籃動作練習(xí)、一個拋球其他同學(xué)做跨接、邁步投籃動作(設(shè)標(biāo)志)、學(xué)生自己拋接球體會行進(jìn)間單手低手投籃動作、一人傳球,其它同學(xué)接球后做運(yùn)球行進(jìn)間單手低手投籃、自由練習(xí),自主、練習(xí)、探究、體會、評價。

4、田徑:三級跳遠(yuǎn)

(1)結(jié)合示范講解三級跳遠(yuǎn)技術(shù),使學(xué)生建立正確的技術(shù)概念,了解三級跳遠(yuǎn)技術(shù)的要求、方法和要領(lǐng);

(2)通過立定三級跳遠(yuǎn)練習(xí),使學(xué)生體會三級跳遠(yuǎn)的動作結(jié)構(gòu)。示范--講解--模仿練習(xí);

(3)反復(fù)的完整練習(xí)為主:通過練習(xí),使學(xué)生相互欣賞、相互學(xué)習(xí)提高(體會充分助跑、積極有力踏條合理的節(jié)奏對成績的影響)。教師在教學(xué)過程中以引導(dǎo)、提示、參與以及變化助跑、起跳等距離,設(shè)置不同的起跳線等教學(xué)手段和方法,激發(fā)著學(xué)生的運(yùn)動和學(xué)習(xí)興趣。

5、結(jié)束放松:在草坪上散點(diǎn),以不同姿勢靜息,聽配音詩朗誦《雨巷》;最后小結(jié)、組織下課。

三、設(shè)計(jì)意圖:

充分和巧妙地利用現(xiàn)有場地和教學(xué)條件是每位資深體育教師的基本教學(xué)技能。在籃球部分教學(xué)完成后,我巧妙地組織學(xué)生以單腳跳練習(xí)的方式把隊(duì)伍調(diào)整到田徑場沙坑邊,為接下來的教學(xué)做了一個很自然的輔助。

為了提高學(xué)生的練習(xí)密度,利用有限的時間,達(dá)到教學(xué)預(yù)設(shè)的目標(biāo),提高課堂的有效性。于是,橫向利用沙坑與跑道*行的關(guān)系,正好可以利用跑道的分道線作為標(biāo)志線,設(shè)定起跳區(qū)或起跳線。這節(jié)課進(jìn)行到后半時,練習(xí)出現(xiàn)了高潮,學(xué)生們的情趣高漲,三級跳遠(yuǎn)的完整技術(shù)練習(xí)時,全程助跑,“看誰跳的遠(yuǎn)!”“終點(diǎn)”即“落點(diǎn)”,在沙坑,是固定不動的;“起點(diǎn)”即助跑的起點(diǎn),是動態(tài)的,可以根據(jù)助跑的需要而后移,“起跳點(diǎn)”也一樣是動態(tài)的,控制“起跳點(diǎn)”的標(biāo)志物與沙坑間不斷地拉開變換著距離,助跑的距離也越來越遠(yuǎn),助跑起跑點(diǎn)在全程助跑時都移到了跑道內(nèi)側(cè)草壇內(nèi)二三十米。一切都是活的,動態(tài)的,變化著的,活生生的。

學(xué)生練習(xí)“三級跳遠(yuǎn)”的場景是那么美麗,力與美的再現(xiàn),一切都是動態(tài)的美。用我課后的小作《沙坑》來贊美:

陽光下/沙子發(fā)著金子般的光/滾燙,滾燙/跳板上/發(fā)出一聲古樹鐵質(zhì)搬的響/騰出一個美麗的曲線/落下地/身體下的沙子/呈現(xiàn)出亙古的凹痕/*沙器/公正公*的一推/便把所有的舊事埋葬

四、教學(xué)反思:

由于本次課的運(yùn)動密度和強(qiáng)度都比較大。最后的放松和整理部分沒有像往常那樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募详?duì)伍、集體做放松操或按摩等,而是采用就地散點(diǎn)休息的方式。一聲“三級跳遠(yuǎn)練習(xí)結(jié)束!”同學(xué)們的身體像散了架似的。秋天的草坪是金黃色的,像柔軟的地毯,同學(xué)們在“地毯”上或躺、或坐、或蹲、或俯臥……各種姿勢的都有。看,像戰(zhàn)場上得勝歸來的雄兵。他們收獲著勝利的喜悅,回味著成功的快樂,同學(xué)額頭上的汗水滑落在滿足的笑容里。

我打開早已設(shè)計(jì)好的三分鐘配樂詩朗誦《雨巷》:“撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在悠長、悠長又寂聊的雨巷,我希望逢著一個丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘……”詩人戴望舒又怎么知道他的這首詩還會有催眠、奪魂、舒骨的奇效?。≡娙艘员瘎∩屎屠硐胫髁x色彩,表達(dá)所期待的姑娘,心靈是美麗的,外表是嫵媚的。詩中運(yùn)用了復(fù)沓、疊句、重唱等手法,造成了回環(huán)往復(fù)的旋律和婉轉(zhuǎn)悅耳的曲調(diào),久久縈繞在人的心頭。同學(xué)們或深呼吸、或聽自己的心跳聲、或昏昏欲睡、或思緒飛揚(yáng)、或神游在大上海老式的深巷里……望著同學(xué)們?nèi)绱颂兆?、如此放松、如此舒展的身影,才知道這是累出來的凄美。

那日課后我反思著、品嘗著自己認(rèn)為還算是成功的教學(xué),同時,也習(xí)得小詩一首:

一縷從云縫里擠出的陽光/踱進(jìn)金色的草坪/蓋在他們身上/只有微風(fēng)動了發(fā)梢/被一曲旋律搖曳過的/為一種活動綻放過的/結(jié)局卻是/如此凄美/剛從有序的混亂中回來/躲進(jìn)草坪柔軟的懷里/聽心跳的聲音/混著婉轉(zhuǎn)悅耳的《雨巷》/夢開始了/幽巷深深/撫倚著門框的佳人/在細(xì)雨中有怎么樣的盼望/他們銅塑在我的設(shè)計(jì)里/帶著自由的身姿/帶著激情過后的滿足/深深呼吸著順暢/靜靜地神游/嗅著秋草味兒/含著汗水的微笑/跨越動與靜的界限

——責(zé)任心的作文合集5篇

【實(shí)用】責(zé)任心的作文合集5篇

擔(dān)起身邊的責(zé)任范文第十四篇穆尼爾.納素曾經(jīng)說過:“責(zé)任心就是關(guān)心別人,關(guān)心整個社會。有了責(zé)任心,生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗(yàn),是對文明的至誠?!比绻@句話用在公交車司機(jī)吳斌身上,那真是再合適不過了。

吳斌是一個平凡的長途公交車司機(jī),也許一年前你還不知道他的名字,但是幾個月前吳斌舍生忘死,拯救全車乘客的英雄壯舉,卻讓他的名字傳遍了全國的大街小巷。

當(dāng)時吳斌正運(yùn)載著滿滿一車乘客行駛在通往杭州的高速公路上,突然一塊大鐵塊像一顆炮彈一樣疾速地向他飛來,重重地?fù)糁辛怂挠腋共?。吳斌師傅忍著巨大的疼痛,以?jiān)強(qiáng)的意志把車子穩(wěn)穩(wěn)地??吭诼愤?,然后用手按壓住右腹部,搖搖晃晃地站起來,拼盡全力招呼大家撤退到安全地帶。正是他憑著對廣大乘客生命安全高度負(fù)責(zé)的精神,才能讓他做出了一般人不可能完全做到的事情,挽救了整整一車人的生命,而錯過了搶救自己生命的最佳時間,他用生命詮釋了“責(zé)任”的深刻含義,他的這種責(zé)任感是多么難能可貴??!

作為二十一世紀(jì)的小主人,我們更應(yīng)該從小培養(yǎng)可貴的責(zé)任感,關(guān)心他人、關(guān)心集體、關(guān)心社會、努力學(xué)習(xí),長大后報效祖國。

擔(dān)起身邊的責(zé)任范文第十五篇時尚的魅力是難以抗拒的。看著追星族們?nèi)绨V如醉的樣子,聽著眾粉絲日高一日的歡呼,你不得不相信這是一個浮躁的時代。時尚的潮流挾裹著我們一路向前,責(zé)任在這種追逐卷起的塵埃中瞪大了惶恐的眼睛,迷失了前行的方向。

追逐時尚本來無可非議,緊張的學(xué)習(xí)工作之余,聽一首纏綿悱惻的流行歌曲,看一場精彩的NBA球賽不失為一種好的休閑方式,但沉迷于時尚容易迷失自我,不少追星族滿以為自己也能夠成為眾星捧月般的歌手,或者振臂一呼,應(yīng)者如云的球星。夢的美好總會使人沉醉,現(xiàn)實(shí)的差距則使人自卑頹廢。靈魂如何經(jīng)受起如此劇烈的顛簸。

人生的航行中總少不了責(zé)任的陪伴,它壓制著我們浮躁的心,使我們不會因風(fēng)吹浪打而搖擺不定,也使我們的生活趨于安穩(wěn)與充實(shí),生命在履行自己的責(zé)任的過程中實(shí)現(xiàn)自身的價值,人們也在平凡中享受生活的美好,甜蜜的負(fù)擔(dān)構(gòu)筑成成功的階梯,匆匆的腳步壓制住無聊的侵襲,心靈在時間的流逝中變得成熟,人也漸漸地厚重深沉起來。擁有了自己的人生觀與世界觀,朝著自己的目標(biāo)踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn),人生的美好難道不是隨處可見的嗎?

時尚與責(zé)任本無相克相離,追逐時尚不能忘記了自己的責(zé)任,更不能把追逐時尚當(dāng)成家常便飯。每個人都有自己的人生軌跡,我們或許不能享受掌聲雷動的感受,但我們只要走好自己人生的每一步,成功難道不是汗水的結(jié)晶嗎?總相信“天道酬勤”,也愿意“黃沙百戰(zhàn)”。

根據(jù)《中國青年報》的報道,人們更愿把在平凡中實(shí)現(xiàn)人生價值的洪戰(zhàn)輝作為首選的榜樣,這說明了人們在時尚潮流沖擊下的鎮(zhèn)靜,也說明了人們承擔(dān)責(zé)任的泰然和欣然。曾經(jīng)因周杰倫兩年之內(nèi)不開個人演唱會而服毒自殺的少年周楓的確令人痛心。相比于陽光少年黃舸,周楓沒有弄清楚自己的人生價值,他的心靈與身體一樣都是殘缺的。

在時尚浪潮的沖擊下,我們要努力辨清自己的方向,肩負(fù)起屬于自己的責(zé)任,不要為花花世界所迷惑,守住自己的夢想,不因平凡而平庸,及至暮年回首之時,我們還能莞爾一笑,覺得不虛此生,就足夠了。

擔(dān)起身邊的責(zé)任范文第十六篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委:

大家好!今天我演講的題目是“安全在我身邊”。

是安全捍衛(wèi)著我們的生命,是安全在維護(hù)我們生存的權(quán)利,是安全在為我們注入

生命如樹,生命如光,生命如霞,生命如歌;生命是穿越滄海的航船,生命是馳騁大地的列車;生命是千山盛開的鮮花,生命是萬里奔騰的長河。生命的形式多種多樣,但只有鮮活的生命,才能在闊遠(yuǎn)的宇宙空間施展才華、實(shí)現(xiàn)抱負(fù);只有健康的生命才能承擔(dān)起所有的責(zé)任、為社會造福。生命的內(nèi)涵是如此的博大精深;生命的氣勢是如此的恢宏壯麗;生命的火花是如此的美妙絕倫。人們歌頌生命,因?yàn)樯膶氋F;人們熱愛生命,因?yàn)樯拿篮谩?/p>

然而,生命又是脆弱的,安全事故像一張血盆大口時刻有將其吞噬的危險,那些鮮血寫成的教訓(xùn),使我們時刻感悟到生命的寶貴,安全的重要。如果說生命是花,那么安全就是灑滿大地的陽光;如果說生命是河流,那么安全就是締造曲折迂回的護(hù)堤;如果說生命是一幅畫,那么安全就是抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。

安全是家庭的美滿,是工作的快樂,是單位的效益;是平安、是幸福,更是一種珍愛生命的人生態(tài)度。安全,是母親手中密密縫的針線;安全,是父親慈愛的關(guān)懷;安全,是妻子殷切的叮嚀;安全,是兒女最純真的期盼;

如今的校園生活安全事故的發(fā)生也越來越多了,你看那些

高中生打架不滿學(xué)校處理,殺死同學(xué)刺傷老師

擁擠踩踏事故

校園暴-力

感情事件

寢室安全事件

太多太多歷歷在目,讓大家膽顫心寒所以我們應(yīng)該在生活中我們要遵守

交通規(guī)則,不亂闖紅燈

注意用火、用電、用煤氣!

騎車安全,乘車安全

同學(xué)間不要做危險游戲

飲食,住各方面的安全!

安全就在我們身邊,為了你的安全為了身邊所有人的安全,請大家警惕起來,讓安全一直跟隨我們!

人都說,安全是一首歌,需要用心去譜寫美妙的音符。安全是一棵樹,需要真情去澆灌綠色的向往。安全是一座山,需要毅力去跋涉險峻的路途。而我要說,安全像一位良師,使我們的生命綻放出光芒,它又似一位摯友時刻提醒著我們避開危險。它更像一位慈祥的母親,不論我們走多遠(yuǎn),它都會以它特殊的方式與我們牽連。

無限的力量。朋友,人生如畫,歲月當(dāng)歌!生命可貴,安全無價!為了自己的幸福,身邊所有人的幸福,更為了我們的世界少一點(diǎn)悲哀,多一份歡笑,朋友,記住吧!“安全發(fā)展,國泰民安”;記住吧,朋友,“安全第一,從我做起!”

我今天的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

擔(dān)起身邊的責(zé)任范文第十七篇盡責(zé)是衡量一個人行為好壞的標(biāo)準(zhǔn)。人只有盡責(zé),才能走向社會,走向未來。

在家庭生活中,有著關(guān)愛我們成長的父母。我們應(yīng)盡的責(zé)任是孝敬父母,因?yàn)楦改甘俏覀儊淼竭@個世界上引路人,他們養(yǎng)育、教導(dǎo)著我們,激勵著我們走向未來,走向成功;我們應(yīng)盡的責(zé)任是尊敬長輩,因?yàn)槟菢涌梢蕴岣呶覀兊钠返滦摒B(yǎng);我們還應(yīng)該盡到的責(zé)任是對于朋友的我們的兄弟姐妹的情誼,因?yàn)樗麄兪俏覀兊闹簦俏覀兊南驅(qū)А?/p>

在學(xué)校生活中,有著父母般的老師、姐妹般的同學(xué),我們應(yīng)盡的是刻苦學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)生來到學(xué)校本身就是來學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職。在學(xué)校里,我們應(yīng)盡的責(zé)任還有尊敬老師,因?yàn)槔蠋煱阉诰虻闹R全都傳授給了我們,教導(dǎo)我們努力學(xué)習(xí)。老師的辛勤勞動不可以是白費(fèi)的,所以我們得高材生老師,熱愛教師我們應(yīng)盡的責(zé)任是遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛集體,因?yàn)樽袷丶o(jì)律是一個班級的班風(fēng)如何的最好體現(xiàn),一個班級只有遵守好了紀(jì)律,那才能算得上是一個好的班集體。

在社會生活中,有著繽紛多彩的事情和形形色色的人,我們應(yīng)盡的責(zé)任是公共秩序,使自己成為一個遵守公共秩序的模范人物,只有這樣,才能夠使社會變得更加秩序井然。我們

應(yīng)盡的責(zé)任還有愛護(hù)環(huán)境,因?yàn)榄h(huán)境的好壞是判斷一個社會文明程度的重要標(biāo)尺,只有環(huán)境變得好了,我們的生活也才能能夠真正好起來。

是的,我們只有盡我們應(yīng)盡的責(zé)任,才能夠讓我們成為一位合格的中學(xué)生,才能夠開創(chuàng)出嶄新的局面。

來吧,同學(xué)們,讓我們攜起手來,一起來為我們的美好的生活盡上自己的責(zé)任吧。

擔(dān)起身邊的責(zé)任范文第十八篇每個人一出生便帶來了責(zé)任,可以說與生俱來。責(zé)任這個東西,總是貫穿人的一生。雖然它有時會讓人不堪重負(fù),但它卻能使人成長。

當(dāng)我脫離母體那一刻,我的責(zé)任就是哭。因?yàn)榭薮砦业陌埠?,它帶給父母的是安慰,是欣喜。就這樣,我第一次成功地承擔(dān)了責(zé)任,雖然意識里也許還沒有“責(zé)任”這回事。作為嬰兒,我的責(zé)任就是好好吃奶,好好睡目覺,乖乖地,少讓父母擔(dān)心。

慢慢地,我上幼兒園了,伴隨而來的是責(zé)任的增多。我要學(xué)會拿筷子,系鞋帶……進(jìn)而學(xué)會握鉛筆,說普通話。

上了小學(xué)之后,我的主要責(zé)任便成了努力學(xué)習(xí)。漸漸地,我也明白了一點(diǎn)關(guān)于責(zé)任的事。父母要為子女的健康負(fù)責(zé),老師要為學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),保險公司要對客戶負(fù)責(zé)……我也明白,我還要承擔(dān)課代表的責(zé)任,分發(fā)作業(yè)本,與老師溝通。我還要認(rèn)真打掃教室、清潔區(qū)。當(dāng)然骨子里也多出一些叫作責(zé)任感的東西。

從小學(xué)到高中,我的主要責(zé)任基本沒有什么變化。直到高三,我的責(zé)任又加重了,那就是考大學(xué),考理想的好大學(xué),減輕父母的負(fù)擔(dān)。因?yàn)榧缟峡钢@個責(zé)任所以我必須奮斗三年。如果沒有承擔(dān)好這份責(zé)任,不僅會讓父母傷心,自己的未來也會很迷茫。

等到大學(xué)生涯結(jié)束,面臨就業(yè)問題時,我的責(zé)任就是找到一份優(yōu)越的工作。進(jìn)入社會,我必須盡快適應(yīng)復(fù)雜的社會環(huán)境,不再讓父母操心,更不能整天游手婦閑,辜負(fù)了他們的期望。工作安頓之后,我還要盡心盡力地孝敬父母,不僅要讓他們過上幸福的生活,更重要的是經(jīng)?;丶遥闩闼麄?,或是帶他們出門旅行、散心。

成家之后,我要對自己的這個家和家人負(fù)責(zé),我要和愛人一起培養(yǎng)我們的孩子,這就是我的責(zé)任,“上有老,下有小”的責(zé)任。在這同時,我還不能忘記工作上的責(zé)任。假如我成了一名醫(yī)生,我就要對病人的生命負(fù)責(zé),竭盡所能,假如我是一名清潔工,我就要打掃干凈一條條馬路。

終有一天,我也將老去。那時候,我的責(zé)任就是安享晚年,不讓家人過于擔(dān)心。我要盡力地鍛煉身體,遠(yuǎn)離疾病,不給家人添麻煩。到了生命最后一刻,我的責(zé)任就是安逸地死去,不留遺憾。

我的一生并不輝煌燦爛,但因?yàn)橛辛素?zé)任,我收到了人生中一份厚厚的禮物—每天都過得很充實(shí),很踏實(shí),很快樂。

擔(dān)起身邊的責(zé)任范文第十九篇“鈴鈴鈴…?!濒[鐘把我從睡夢中叫醒,我睜開睡眼朦朧的眼睛,看了一下床頭的鬧鐘,上面寫著“公元2801年8月7日早上6:30分”。

“該起床了!”媽媽把我叫了起來。

穿上衣服,我覺得胸口發(fā)悶。媽媽遞給我一個氧氣呼吸器,是剛從空氣超市買回來的新鮮的空氣,我大口的吸完,感覺好了很多。吃完早餐,我?guī)е裰氐姆蓝久婢呷ド蠈W(xué)了。

早晨的7點(diǎn)鐘,我走在上學(xué)的路上,抬頭看了看天空,依舊是黑沉沉的,看不見一點(diǎn)陽光,馬路上也看不見汽車,因?yàn)榧佑驼竞芏嗄昵耙驗(yàn)闆]有油而關(guān)閉了。學(xué)校里的每一個人都帶著厚重的防毒面具,我們只能在室內(nèi)學(xué)習(xí),因?yàn)槿蛐缘奶卮箪F霾,學(xué)校里早就取消了我曾經(jīng)最喜歡的體育活動課。放了學(xué),終于回到家中,一進(jìn)家門,爸爸興沖沖的跟我和媽媽說了一個好消息:“咱家中獎了!是去到達(dá)距離地球999億光年的U星球的航空票!”我和媽媽都非常的高興,因?yàn)槲覀円泼窳耍〗K于不要再忍受這里的環(huán)境了!經(jīng)過了漫長的宇宙飛行,我們乘坐的宇宙飛船終于到達(dá)了U星球,下了飛船,我看到了藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、青青的草地……

我從超市買了很多沒見過的水果、糖果、蛋糕,高興的大口大口的吃了起來,好久沒有這樣吃東西啦!真好吃!興奮的我把剩下的垃圾一下子全扔到了地上。這時,有個人突然出現(xiàn)在我的面前,我抬頭一看,原來是星際衛(wèi)生管理員,他很生氣的對我說:“你再亂丟垃圾,U星球就會變成地球一樣!我現(xiàn)在要把你送回地球!永遠(yuǎn)不要再回來!”說完就要把我往飛船里拽,我哇哇大哭,苦苦的求饒他:“求求你不要送我回去!”

“鈴鈴鈴…。”鬧鐘把我從噩夢中叫醒,我擦了擦眼角的淚,看了一下床頭的鬧鐘,上面寫著“公元2016年5月24日早上6:30分”。

“該起床了!”媽媽把我叫了起來。

我抬頭看了看窗外,外面天氣灰蒙蒙的,馬路上的汽車排起了很長的隊(duì)伍……

“媽媽,我們要愛護(hù)我們的家園對不對?”我邊穿衣服邊對媽媽很認(rèn)真的說。

“當(dāng)然,這是我們地球人每一個人的責(zé)任!”

擔(dān)起身邊的責(zé)任范文第二十篇我的哥哥,大我三歲。

小時候,總是自不量力的生拉硬拽的和哥哥掰手腕,在哥哥讓了又讓以后還是不費(fèi)吹灰之力就贏了我。然后趾高氣揚(yáng)的說:“哈,我生來力氣就比你大,所以先來到世界上,所以你叫我哥哥?!卑?真是氣死人啦!

“此仇不報非君子”,一天我寫著“解”字謙虛的問哥哥怎么讀,哥哥很熱心的說:“解(姐)。”我就高興的答應(yīng)了,哥哥先是丈二和尚摸不著腦袋,然后恍然大悟,笑著追著我滿屋子跑。

在與哥哥的歡聲笑語中我逐漸長大了,長大的我更是肆無忌憚的玩各種惡作劇,每次闖禍后,哥哥總是甘愿做我的“替罪羊”,以致不明事理的舅舅恨鐵不成鋼的指責(zé)他,而我也常常忘了不優(yōu)秀的自己的一無是處,裝腔作勢的應(yīng)附著舅舅,而對我的無理取鬧哥哥的庇護(hù)一如既往。

初二時,我的作文發(fā)表了,但還是忍不住跑回家準(zhǔn)備向哥哥炫耀,當(dāng)我回到家時,發(fā)現(xiàn)哥哥不在家,但桌子上放著一張紙條,是哥哥的字跡“祝賀你,繼續(xù)努力,哦,我買了你最愛吃的果凍就放在冰箱里。”我看著,一股暖流涌上心頭。

初三時,哥哥上了大學(xué),我們見面的次數(shù)屈指可數(shù),而電話則成了我們之間最好的通訊方式,但是隨著年齡的增長,我有時對于哥哥的“嘮叨”很是厭煩,一天,哥哥悵然若失的問我:“你以后會忘了哥哥嗎?”

我怔住了,那過馬路時緊牽著我的手的哥哥,那下雨時焦急的`在校門外等著我的哥哥,那生病時比我還難受的哥哥,那寬容我舍不得讓我受委屈的哥哥我能忘了嗎?

以后的日子里,我與哥哥無話不談,哥哥成了我最好的知己。

有那么一段日子,我的天空是灰色的,我的夢想在陽光里出發(fā)卻淋了雨,我放縱自己,但哥哥的話讓我重拾信心,哥哥說:“生活,或者說是生命怎能輕言放棄,有時成功只需多堅(jiān)持一刻,一秒或者一瞬間?!?/p>

放假時,哥哥回來了,一天我無意中翻開了他的日記,其中一頁寫道:“她總是那么任性,有時想,如果不是我一直讓著她,她也許會懂得寬容,但我完全無法硬著心腸讓她有一點(diǎn)傷心和難過,因?yàn)槲矣刑鬯呢?zé)任……”

我潸然淚下。

哥哥我是不是也應(yīng)該不讓你傷心難過?因?yàn)槲乙灿刑勰愕呢?zé)任……

擔(dān)起身邊的責(zé)任范文第二十一篇每一個人都有一份屬于自己的責(zé)任,需要自己去擔(dān)當(dāng),去完成。只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時,才能夠把事情做好。就像我們學(xué)生的責(zé)任主要是抓好學(xué)習(xí),教師的責(zé)任主要是給學(xué)生傳授知識,警察的責(zé)任主要是維護(hù)社會治安,而清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生……

我們的社會需要負(fù)責(zé)任的人,只有人人都勇于積極地承擔(dān)自己的責(zé)任,共同把各項(xiàng)工作做好,社會才會進(jìn)步。一個人想要贏得他人的信任,在他人面前樹立起威信,就必須做到四個字——有責(zé)任心。馬卡連柯曾經(jīng)說過:“教師的威信首先建立在責(zé)任心上?!边@句話說得十分正確。一個教師想要在他所教的班上樹立威信,想要管理好這個班級,使之成為一個團(tuán)結(jié)向上的班級,那么他自己身為一個教師,就必須擔(dān)當(dāng)起教師的責(zé)任,對學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活各個方面切實(shí)地負(fù)起責(zé)任,才會讓學(xué)生相信他,敬佩他,從而在班上建立了一個老師的威信。

有的人肯定會認(rèn)為:想要做到對工作盡心盡力,一絲不茍地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任是很困難的事,但在世界上就有人做到了?,F(xiàn)在由我來講述一個實(shí)例:在日本東京的一個國際大酒店里,來了一位新應(yīng)聘的服務(wù)人員,她找到飯店的負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了,怎么辦?是接受這個工作?還是另謀職業(yè)?考慮再三,她決定還是先聽聽負(fù)責(zé)人怎么說再作決定。于是,負(fù)責(zé)人把她帶到廁所,并告訴她廁所要清潔得十分干凈,特別是馬桶要弄得一塵不染,光滑潔白,飯店負(fù)責(zé)人一邊說就一邊開始給她做示范,并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。

她被飯店負(fù)責(zé)人對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神所感動了,明白了什么是工作,什么是責(zé)任心,于是愉快地接受了這份工作,漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。在此后的歲月里,她一直勤奮的工作,她所清洗的廁所,一向光潔如新,馬桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后來成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。正是她那種在工作中追求完美,對自己工作極度負(fù)責(zé)和勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神,使她從此踏上了成功之路。她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

負(fù)責(zé)任是我們所應(yīng)當(dāng)做的,而不負(fù)責(zé)任不僅是對他人的不尊重,而且還會損害他人利益,甚至還有可能會害人又害己,所以這種損人不利己的事千萬不能做。《狼來了》這個故事的主人翁:小男孩,就是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任地亂喊亂叫,才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結(jié)局。

責(zé)任重于泰山,只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人才會受到人們的尊重和愛戴,才會使自己走向成功。而一個不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲,必將受到人們的譴責(zé),也注定會使自己走向失敗。

擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我們每一個公民應(yīng)該做且必須做到的事,只有每一個人都勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,我們整個社會的明天才會變得更加美好!

擔(dān)起身邊的責(zé)任范文第二十二篇美,這個字對于一些人來說是一種外在的美。她們自認(rèn)為自己有閉月羞花之容,沉魚落雁之貌,就認(rèn)為自己很美麗,其實(shí)她們都錯了,而且是大錯特錯了。美,其實(shí)是一種內(nèi)在的美,它不是從外貌就可以輕易判斷出來的。比如蠶,詩人李商隱說過“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@春蠶雖然長得不好看,但它卻有一種奉獻(xiàn)精神,它不畏犧牲,一直為人類提供蠶絲,直到死。還有清代詩人龔自珍在《已亥雜詩》中的寫的一句:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花?!边@花兒雖然開放的時間不長,但到它凋落的時候,它選擇了落在泥土里,變成了養(yǎng)料,使來年的花兒開得更加的勃勃生機(jī)。讓來年芬芳消歇的三月暮春添加一處美麗的風(fēng)景。這才是美。其實(shí),美就在我們的身邊。像那些拾金不昧。助人為樂的好心人,不畏艱險。保護(hù)人民安全的警察……

而今天,我要說的是一種有點(diǎn)讓人瞧不起,又有點(diǎn)讓人佩服的職業(yè)——清潔工。

那些清潔工她們每天都是凌晨的時候在那打掃的。有是在早晨六點(diǎn)的時候還看見他們在馬路上打掃,那垃圾車上的垃圾也是數(shù)不勝數(shù)。他們也算是來了個“滿載而歸”。記得有一次,我凌晨三四點(diǎn)醒來,睡不好覺,就站在窗前望著窗外的一切。忽然,我看見幾個人在那兒走來走去的,那時夜深人靜的,我原以為是有小偷,直到后來我看見他們推著垃圾車才知道原來他們是清潔工。那時我想,平常人們在三四點(diǎn)里應(yīng)該是躺在自己的“安樂窩”內(nèi)呼呼大睡,而他們卻在那兒工作,真讓人佩服?。‖F(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá)了,垃圾也增加了,那些清潔工也要比以前更加的辛苦了。他們每天都把我們的家園打掃得干干凈凈。一塵不染的,讓人看起來就心曠神怡。神清氣爽的。

現(xiàn)在,有一些人把自己打扮得花枝招展的,表面看起來很美,可是他們的心卻不善良,被一些莫名其妙的東西給“污染”了。有些人捐了很多錢給那些災(zāi)區(qū),其實(shí)不是真的想要做慈善的,而是想要拉攏人心,使自己以后“發(fā)財之路”變得一帆風(fēng)順。那些人真是道貌岸然。美就在身邊作文600字

夏夜在海邊是涼爽的,清風(fēng)拂過肩頭,頭發(fā)飄過臉頰。仰望蔚藍(lán)的天空,感覺這夏天是那樣的精彩與愜意。而她卻無心欣賞這美麗的天地。她站在海邊嗅到的只有海風(fēng)的苦澀,無情的海風(fēng)吹亂了她的秀發(fā),擾亂了她的心情,她感到的是心寒徹骨。

她無數(shù)次的落榜使所有人包括她自己都看不起她,他覺得這個世界太冷酷無情了。她想從迷失中逃脫出來,但隨之而來的卻是一種悲哀與凄涼。

無聊之余,她用腳尖在沙灘上畫出一朵花來,大海的美景她也許從不曾留意過,畢竟突然從小就在這里長大。這時,她的父親來了:“孩子來,我?guī)愠鋈タ纯?。外面的風(fēng)景一定比這里好?!彼难壑虚W過一絲遲疑,但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

他們坐了大半天的公交車,在傍晚時分,又回到了這同一片沙灘。父親捂著她雙眼的手慢慢松開,她待看清楚言情的事物后,滿臉驚愕。這時已是黃昏了,她看到了怎樣的一番的景象?。∠﹃枬u漸沉淪在海天交接的邊際,黃昏里便是一個彤紅豐韻的少女,披著粉紅的紗,含著醉人的笑,向她走去。海風(fēng)中的絲絲清靈給了浮躁中流曳的,渴望激昂的心路,以最平貼的慰藉。

這是一種怎樣的美?美的流光溢彩,讓人流淚。女孩慢慢轉(zhuǎn)移視線,看到了她自己先前用腳尖繪出的花,她疑惑的問向身旁的父親:“這就是我們家附近的那個沙灘嗎?”父親鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,語重心長地說:“不是只有像?蘇州園林?那種被國家賜了?星?的景色才算是美景,這片沙灘每天傍晚都會有這種景色,只是你從小就在這里長大,所以才讓習(xí)慣掩蓋了這怡人的景色。”她聽聞后突然笑了:“不是只有國家的景色才好看,高考也不是我人生唯一的出路?!迸⒂终褡髌饋砹恕?/p>

我們常說,習(xí)慣的地方?jīng)]有景色。然而事實(shí)是,習(xí)慣的地方一樣有風(fēng)景,只是我們對習(xí)慣的地方容易產(chǎn)生一顆麻木遲鈍的心。我們那顆麻木遲鈍的心,掩蓋了身邊的美景。

當(dāng)我們對身處的環(huán)境總是心懷抱怨的時候,是不是可以從這個故事中得到啟迪:美景就在身邊等著你去發(fā)現(xiàn),美就在身邊!

擔(dān)起身邊的責(zé)任范文第二十三篇責(zé)任與擔(dān)當(dāng)對于一個人的人生很重要,因?yàn)楫?dāng)你明白什么是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)時你才能算是長大了。

那么你是否長大了呢?

你是否看見那已經(jīng)是哪萬黑從中一點(diǎn)白呢?你是否看見那枯黃的城墻上,被無情的敵人劃下的道道刀痕。你是否痛心過那不再光滑的手呢?

我看見了,我看見我的母親為了我,夏天、秋天,不管太陽有多毒,每天晚上忙到很晚,早上一兩點(diǎn)鐘起床做包子饅頭。

你可知,我媽她的生體不好,她得了膽、腎結(jié)石,膽都割了的?。》覆〉臅r候疼的在床上打滾兒,那該有多難受??!

冬天來臨了,這是我痛恨的季節(jié)。因?yàn)槲夷赣H的手,在冬天會起凍瘡。每當(dāng)我看著她那像極了紅蘿卜的手,看著她忍著寒冷,忍著寒風(fēng)刺骨的痛,做饅頭掙錢供我讀書,我就想起,那天…。天很黑,冷風(fēng)像刀似的刮在我的臉上,雨也開始一顆一顆的往下掉。

我的母親?。∷芡砹诉€沒回家。電話也打不通,我不安的在窗邊張望,張望了很久,母親終于回來了。你能想象當(dāng)時的情景嗎?

在如豆子般的大雨中,母親那瘦小的身軀扶著那摩托車,慢慢的走回來,衣服全都打濕了,臉色更是白中帶紫,紫中帶青,我看

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