文獻綜述3000范文

文獻綜述3000范文第1篇文獻綜述3000范文第1篇十多年來，我國主流學說循著“內幕交易與投資者損失是否具有因果關系”的路徑展開爭論。有學者就該問題提出“舉證責任倒置”及“因果關系推定”的觀點⑤，之后數(shù)位學者又從比較法中汲取營養(yǎng)，建議借鑒美國證券法下欺詐市場理論及重要性理論完善因果關系推定的邏輯基礎。⑥然而，一味地借鑒美國法下反欺詐理論因果關系推定的學者卻忽視了內幕交易與欺詐內在的不同，即內幕交易人沒有欺詐的故意、亦沒有信息披露義務。否定因果關系者正是以此為進路認為“內幕交易與投資者損失之間通常（如果不是絕對）不存在因果關系①。

在反欺詐理論陷入僵局的情況下，學者開始為內幕交易民事責任尋找新的權利主張。有學者主張內幕交易人違反了戒絕交易的義務，侵害了投資者的公平交易法益。他們認為內幕交易的本質屬于違反證券法中公平原則的不公平的交易行為。侵害了投資者的公平交易法益。

對于公平交易理論，較有代表性的是曾洋的《內幕交易侵權責任的因果關系》。曾洋主張：內幕交易人形成的是“比較優(yōu)勢”，因此被侵權者僅局限于內幕交易人的實際交易對手。③該文認可市場上所有的投資者均有公平交易的權益，卻在論述中強調只有內幕交易人的交易對手的公平交易法益被實際侵害了。這樣的論述邏輯中缺少了一環(huán)即內幕交易人的實際交易對手比市場上其他投資者更值得被保護的理由是什么。實際上，這也體現(xiàn)了“比較優(yōu)勢論”過于執(zhí)著于原告的確定的工具主義色彩。王林清在《內幕交易侵權責任因果關系的司法觀察》與《公平交易理論下內幕交易受害投資者司法救濟》文中為調和公平交易理論侵害全體投資者與全體投資者無法都成為原告之間的矛盾時，提出了“雖然被侵害的是交易對手，但是同時反向交易者可以作為替代原告”的觀點④應當說，替代原告只是一種制度選擇，并不是利用法律邏輯進行推理與判斷的結果。因此，對于公平交易權益受侵害的主體與適格原告范圍間的關系仍有探討的必要?？梢哉f公平交易理論在侵害權利類型的認定上具有合理性，但是其仍然無法直接證明內幕交易與損害之間的因果關系，故在因果關系的證明環(huán)節(jié)，其只能無奈的選擇推定因果關系。也正因此，有學者主張“公平交易理論具有工具主義、功能主義的色彩”，⑤該學者進一步指出，內幕交易并不必然導致民事責任的承擔，一味地強調民事賠償容易導致法律對投資者的過度保護。

文獻綜述3000范文第2篇我國2006年《證券法》對于內幕交易的民事責任制度做出了原則性的規(guī)定，“內幕交易行為給投資者造成損失的，行為人應當依法承擔賠償責任”。但十余年來，我國司法實踐中僅有四起內幕交易民事責任賠償案例，其相同點在于法官都將爭議焦點聚焦為因果關系的認定。但是如何認定因果關系這一問題在立法層面卻始終沒有得到細化。本文認為認定因果關系的前提在于對內幕交易危害實質的厘清，認定因果關系的目的在于解決賠償制度的補充。

因此，本文共分為三章，具體內容如下：

第一章為“內幕交易侵害投資者的公平交易法益”。本章首先論述了內幕交易不侵害投資者的知情權因此不構成欺詐，其次討論了內幕交易行為的危害實質即內幕交易行為侵害了投資者的公平交易法益，最后對于侵害對象進行細化，得出結論內幕交易侵害了與內幕交易人同時做出投資決定的投資者的公平交易法益。

第二章為“內幕交易侵權責任因果關系認定的證成”。本章屬于承上啟下的章節(jié)。本章首先通過四起內幕交易民事責任的案例引出因果關系對于內幕交易民事責任證明的重要意義；其次，論述內幕交易因其自身特殊性導致的因果關系的認定困境并指出公平交易理論較之于反欺詐理論而言，對于因果關系的邏輯貫穿更具合理性，以承上；再次指出傳統(tǒng)的公平交易理論對于因果關系的認定仍有缺陷，因此最后引入了定量分析法應用于因果關系的證明，論證責任成立因果關系與責任范圍因果關系，明確并不是所有被侵害了公平交易法益的投資者都受有損失；受有損失者，其損失也不都與內幕交易行為存在因果關系，并也因此將適格原告的相應范圍加以限縮，簡而言之，只有因內幕交易行為受有損失的投資者才能有提出侵權賠償訴訟的資格，以啟下。第三章為“內幕交易侵權損害賠償制度的補充”。本章首先探討了內幕交易侵權損害賠償訴訟的適格原告即同時反向交易者，其次討論了內幕交易侵權損害賠償數(shù)額的計算以及賠償額在原告間的分配方法。

文獻綜述3000范文第3篇摘要：

分級歸納了體育運動、體育藝術類項目、體育舞蹈中的體能訓練理論與方法，根據(jù)體育舞蹈的專項特點，指出了體育舞蹈體能訓練理論研究的關鍵問題在于體能訓練要根據(jù)專項特點，從專項出發(fā)，有針對性地制定切實有效可行的訓練方法。綜述中討論了體能的概念、體能的訓練理論與方法和體育舞蹈的專項特點，在此基礎上，對體育舞蹈的體能訓練理論的研究前景進行了展望。

關鍵詞：體育舞蹈；專項體能；訓練；文獻綜述

1體能的概念

熊斗寅在《淺析“體能”概念》中通過對體能相關概念的比較研究認為“體能”是個不確定的概念，有大體能和小體能之分。大體能就是泛稱的身體能力，它包括身體運動能力、身體適應能力、身體機能狀態(tài)和各項身體素質，小體能是

（1）指運動訓練中的體能訓練和體能性項目等。趙志英、鄭曉鴻認為“體能”是指運動員在專項訓練和比賽負荷下，最大限度動員有機體機能能力時對抗疲勞的能

（2）力。何雪德等在《體能概念的發(fā)展演繹著新時期訓練思維的整合》綜合分析了眾說紛壇的體能，認為體能可進行廣義與狹義定義，但都仍有不確定性。廣義體

能包括身體形態(tài)、身體機能、運動素質、適應能力幾個方面，與傳統(tǒng)一般身體訓練相比，它強調的是適應能力。狹義體能是指上述各種身體能力在技能類對抗項

（3）目中的應用，與傳統(tǒng)專項身體訓練相比，它強調的是對抗性和競技性?？偟膩碚f，在競技活動中，運動員的體能活動集中表現(xiàn)于力量、速度、耐力三種基本運動素質及三者之間的各種組合性運動素質，人體的形態(tài)及機能狀態(tài)是決定其運動水平的基礎條件，而體能的概念應該根據(jù)各個項目專項的特點，在其基本概念上，有所偏倚。

2體能訓練的相關研究

體能訓練的基礎理論研究

主要有李之文（4）在《體能概念探討》中對體能的內涵進行了闡述；王興、

（5）司虎克在《體能訓練理論與實踐科學化探索》一文中對體能的定義和體能訓練

（6）的內涵進行了探討又在《體能訓練基本理論與基本原則的研究》一文中對體能訓練的基本理論、科學依據(jù)和應遵循的基本原則進行了研究。這些基礎理論對本文的研究提供了理論支持。

指導各運動實踐的具體體能訓練理論

競技體育運動體能訓練理論

這些體育項目的體能訓練理論為本文的研究提供了思路，有起到重要啟發(fā)作用的如袁運平（7）對短跑運動員體能訓練內容與方法學進行了研究，研究結果表明短跑運動員的體能訓練內容由基礎體能訓練、專項體能訓練和綜合體能訓練三個部分組成；譚膚斌、王保成等（8）通過分析籃球運動員的體能訓練的特點，深入研究了籃球運動員體能訓練的理論（體能構成因素、訓練原則、訓練內容等）及具體的訓練方法、手段，并進一步研究了籃球運動員體能水平的評價指標體系及評價標準；武冰冰在對足球體能訓練的探討中認為足球運動員的體能訓練分為

（9）肌肉力量和身體協(xié)調、速度耐力訓練、有氧訓練、訓練負荷四個方面。

體育藝術項目中的體能訓練理論

彭建敏、程在寬（10）在《對競技健美操體能的概念及構成因素》和《競技健（11）美操體能的概念及其訓練內容的理論研究》的研究中剖析了競技健美操體能的概念和它的構成因素，認為競技健美操的體能訓練決非傳統(tǒng)意義上的身體素質訓練，它是器官和機能系統(tǒng)在結構和機能能力上的適應性再塑造工作，是運動員心理意志品質的再塑造工作，它的結論得出健美操的體能水平構成因素主要包括身體形態(tài)、力度、整體力量、運動耐力、柔韌與協(xié)調和表現(xiàn)力。其中，表現(xiàn)力的訓練是競技健美操體能訓練的獨特之處。華中師范大學董麗麗在《競技健美操

（12）運動員體能訓練理論及方法之探討》中結合健美操的項目特點，對競技健美操體能的概念和體能訓練內容的構成及體能訓練的原則及方法等進行了初步探討，得出競技健美操的體能訓練水平由專項力量、成套耐力、高度協(xié)調性、動作速度、身體姿態(tài)、肌肉控制能力、動作力度、表現(xiàn)力構成。競技健美操體能訓練要遵循：從競賽實戰(zhàn)出發(fā)原則、合理安排運動負荷原則、體能訓練與技術訓練相結合原則、體能訓練系統(tǒng)性原則。競技健美操運動員體能訓練的內容包括力量、耐力、柔韌訓練等的基礎體能訓練內容和包括肌肉控制力、靈敏素質、力度、動作速度、身體姿態(tài)、表現(xiàn)力等方面的專項體能訓練。張衛(wèi)星等在《競技體操體能訓練的研究》

（13）中分析了體能訓練的意義，根據(jù)體操專項特點，為體操體能訓練提出導向，對體操運動員的力能、速度、耐力、靈敏、柔韌等能力提供了一般和專項的部分

（14）訓練手段。李文川在《中俄男子高水平體操運動員體能訓練比較研究》中通過比較分析中俄體操訓練大綱內容，提出我國體操運動員在初級和中級前期階段過分注重了一般體能訓練，影響了技術訓練，因此體能訓練在專項訓練中的比重一定要得到合理控制，不能喧賓奪主，影響了技術訓練。

體育舞蹈的體能訓練理論

對于體育舞蹈的體能訓練理論只有何忠發(fā)表在襄樊學院學報上的《論體育舞

文獻綜述3000范文第4篇1前言

2社會體育指導員的培養(yǎng)

不同類型社會體育指導的培養(yǎng)

劉平江、趙立《淺談社會體育專業(yè)人才的培養(yǎng)》(2002年)一文中提出：“要培養(yǎng)一專多能的社會體育專業(yè)的學生?！痹卩囆侨A《論我國社會體育指導員的培養(yǎng)》(2001年)一文中提出：“我國社會體育的特點和鍛煉群眾的需要，可以將社會指導員分為健身健美類、醫(yī)療保健類、競技運動類、休息娛樂類等四類?！睆纳鲜鑫墨I資料可以看出，培養(yǎng)各個層次類別的體育指導員，可以全方位地為社會體育指導服務。

加大高校培養(yǎng)社會體育指導員的力度

廖軍在《充分發(fā)揮高校優(yōu)勢培養(yǎng)社會體育指導員》(2003年)一文中表明：“高校體育專業(yè)擔負著為國家培養(yǎng)高層次體育專業(yè)人才的任務，根據(jù)社會對個類體育人員的客觀要求，其培養(yǎng)目標應主要是適應面廣一專多能的復合型人才?！币虼烁咝摪雅囵B(yǎng)和培訓社會體育指導員列入其職責范圍。

3社會體育指導員的管理

管理社會體育指導員應更加細化

倪同云、白云、陳琳等在《完善我國社會體育指導員的管理體制的研究》(2002年)一文中明確指出：“對我國社會體育指導員進行具有國情特色的較細分類，如在大類上可分為管理型、經(jīng)濟型、技術型等，再在每個大類上分細，如技術型可分為：青少年指導員、老年指導員、婦女指導員等。”

建立健全的我國社會體育組織管理體制

早在1987年，日本由文部省公布了《關于社會體育指導員知識，技能審核事業(yè)來認定規(guī)程》。在《鄧星華我國社會體育指導員的培養(yǎng)》(2001年)一文中指出：“完善社會體育指導員管理法規(guī)，從社會體育指導員的申報、培訓、考核、授予稱號、上崗經(jīng)營、年審注冊、晉級權利和義務以及法律責任等方面都做出了明確規(guī)定?！睆纳峡梢钥闯觯⑼晟频纳鐣w育組織管理體制的重要性。

4我國社會體育指導員的現(xiàn)狀

社會體育指導員總體數(shù)量情況及分布

如付明、李飛杰在《武漢社會體育指導員現(xiàn)狀調查與研究》(2005年)一文中歸納出：“武漢三鎮(zhèn)社會體育指導員隊伍表現(xiàn)出第一總體數(shù)量偏少，第二等級結構失調，國家級一級所占比例太少，而三級比例過大?！焙蚊魧W、都曉鵑在我《國社會體育指導員的特點研究》(2005年)一文中指出：“我國人均社會體育指導員約為1：3994，京津滬遼江浙等市處于領先地位?！?/p>

社會體育指導員的性別構成

李小燕在《宜昌市城區(qū)社會體育指導員現(xiàn)狀調查與分析》(2002年)一文中指出：“女性社會體育指導員大多為職業(yè)女性和離退休人員，這一分布是與女性工作生活生理結構以及對體育的價值觀念相應的?！痹谖湫α?、馬美榮等《城市社會體育指導員隊伍現(xiàn)狀調查及對策研究》(2004年)一文中指出：“目前洛陽市城區(qū)社會體育指導員性別結構與國家1998年的統(tǒng)計基本吻合，性別結構基本合理，男性高于女性，調查還發(fā)現(xiàn)女性社會體育指導員多為職業(yè)女性如文藝工作和離退休人員?！?/p>

社會體育指導員的年齡結構

孫培初年《齡結構偏大文化層次偏低---社會體育指導員隊伍現(xiàn)象調查》(2005年)一文中明確指出：“以上海為例：70%以上的社會體育指導員由街道社區(qū)聘請專業(yè)教師授課培訓各區(qū)省自己發(fā)證，除少量街道社區(qū)文教干部外，絕大部分是離退休人員和下崗職工，其中年齡最大的78，歲最小的34歲，平均57歲?！?/p>

社會體育指導員的文化素質狀況

莊永達在《我國社會體育指導員的問題研究》(2004年)一文中提到：“我國已經(jīng)擁有各級社會體育指導員約20萬人，這樣的發(fā)展速度和規(guī)律應該來說是來之不易的，說明我國的各級體育部門對社會體育指導員的發(fā)展給予了高度的重視，但我們也應該清楚地認識到如此高速度大規(guī)律地發(fā)展背后的質量保證問題?！?/p>

社會體育指導員的職業(yè)分布狀況

付明李、飛杰在《武漢市社會體育指導員現(xiàn)狀調查和研究》(2005年)一文中表明：“武漢市社會體育指導員的職業(yè)分布中專業(yè)社會體育指導員占，兼職的人員最多達到，其次是離退休人員占26%，體育教師所占的比例最少為，其他的為。我們可以看出體育教師所占的比例過少，說明體育教師的積極性還沒充分的調動起來。專職的社會體育指導員所占的比例不大，說明社會體育指導員在先階段還不能作為一種主要的謀生手段。”

5總結

通過以上的文獻資料可以了解到，我國社會體育指導員的培養(yǎng)管理等方面的理論以及它的一些現(xiàn)狀。荊州地處我國中南部，社會環(huán)境經(jīng)濟實力體育發(fā)展水平和體育人口與東部沿海發(fā)達地區(qū)相比還處于落后狀態(tài)。社會體育指導員隊伍建設雖然要順應我國這個大環(huán)境，但也必須體現(xiàn)指導員鮮明的地方特色，因時、因地制宜建立適合本地區(qū)的社會體育指導員隊伍。

文獻綜述3000范文第5篇文獻綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因為研究性的論文注重文獻綜述研究的方法和結果，而文獻綜述介紹與主題有關的詳細資料、動態(tài)、進展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻綜述的格式相對多樣，但總的來說，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結和參考文獻。撰寫文獻綜述時可按這四部分擬寫提綱，再根據(jù)提綱進行撰寫工作學前教育論文發(fā)表。

前言

前言要用簡明扼要的文字說明寫作的目的、必要性、有關概念的定義，綜述的范圍