朗誦參賽作品簡介范文

朗誦參賽作品簡介范文第一篇朗誦參賽作品簡介范文第一篇那個會址依然還在

證明著一個偉大的歷程

那五十多人的聲息依然還在

證明著一個政黨的誕生

南湖紅船穩(wěn)穩(wěn)停泊在湖畔

而從這里起航的中國大船

卻在歷史的風雨中航行了近百年

一面鐮刀鐵錘的旗幟

屹立在船頭獵獵招展

指引著前進的航向

黨旗在南昌城頭高高飄揚

打響了武裝起義第一槍

黨旗在井岡山頂高高飄揚

建立起第一支人民革命武裝

黨旗在長征路上高高飄揚

突破重圍的意志堅強如剛

黨旗在遵義城內高高飄揚

毛委員揮手指引正確方向

黨旗在雪山草地高高飄揚

越過天險三軍歡聚鑼鼓響

黨旗在陜北大地高高飄揚

抗日的烽火燃起民族熱望

在東北林海雪原飛舞

在中原大地豪情激蕩

在黃河怒吼中氣勢如磐

在長江奔流中恢弘豪放

在三大戰(zhàn)役里摧枯拉朽

在千帆渡江里奮力揮槳

在西南剿匪中定奪天地

在_城樓輝映朝陽

黨旗一面火紅的旗幟

在上甘嶺的陣地上高高飄揚

讓美帝國主義魂飛膽喪

黨旗一面?zhèn)ゴ蟮钠鞄?/p>

在中國東西南北中高高飄揚

讓一窮二白的國土屹立東方

黨旗一面輝煌的旗幟

在社會主義的大道上高高飄揚

讓神州日新月異雄風漫唱

黨旗一面不倒的旗幟

在人民擁護的聲浪中高高飄揚

讓中國夢演化成為繁榮富強

那個“一大會址”依然還在

證明著一個偉大的歷程

那八千多萬黨員聚集在旗幟下

證明著一個政黨蓬勃發(fā)展青春向上

南湖紅船燈光閃耀光明

中國大船檣立帆滿飛槳前行

鐮刀閃亮

鐵錘凝重

旗色火紅

那是中國走向鼎盛的勁旅

那是民族走向復興的希望

黨旗中國xxx的象征

黨旗中國xxx的形象

飄揚飄揚高高飄揚

飄揚在天地之間

飄揚在南疆北國

飄揚在億萬人的心里

飄揚在九百六十萬平方公里的國土上

黨旗飄揚

飄揚飄揚

高高飄揚永遠飄揚

朗誦參賽作品簡介范文第二篇經典的語言、經典的聲音，聆聽經典，華彩樂章!

一首歌曲需要大家去演唱，就像劇作家寫出來劇本需要演員去表演一樣，詩歌、散文等文學作品也需要朗誦。詩歌等文學作品經過朗誦以后，就能使躺著的書本從抽屜里爬出來，從書架上跳起來，在房間里稍稍起舞，然后飛起來，飛到廣大的同學們中去。這就是朗誦，朗誦的作用和魅力。

無論是否聲色嬌好

只要對朗誦藝術懷著熱忱

只要你傾心于中華文明的精粹

只要你愿用最真最美的聲音表達對生活的熱愛

不要猶豫了，趕快加入我們的行列

在“五月風”撐起一片獨特的藝術天空!!!

詩歌朗誦會活動策劃方案

一、活動宗旨

為充分展現同學們的風采，進一步激發(fā)同學們圍繞中心、立足語文、扎實語文基礎、積極進取的學習熱情，特舉辦此次以“青春”為主題的詩歌散文朗誦會，讓八年級全體同學走進文學、沐浴經典、陶冶心靈，同時通過對詩文的深刻領會與研究，使同學們的“五月風”詩歌朗誦會向更高更深的方向邁進。

二、活動主題

沐浴文學——享受青春——飛揚詩心

三、參加對象

八年級全體同學及熱愛文學，熱愛詩歌人士

四、活動安排

1、5月20日前以小組為單位或個人自愿報名并將詩歌題目內容報給“五月風”書友會。

2、演講時間五月下旬，具體時間另行通知。

3、活動地點：八年級教室

五、邀請嘉賓

有關領導及熱愛詩歌人士

六、作品要求

朗誦腳本可以選用優(yōu)秀經典詩詞(鼓勵原創(chuàng)作品，散文詩詞亦可)，時間為3—5分鐘。

七、注意事項

1、根據詩歌內容決定上臺順序，原則主張脫稿朗誦，亦可誦讀

2、作品主題鮮明突出，內容健康向上

3、精神飽滿、姿態(tài)大方，感情真摯、表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內涵

4、朗誦熟練，聲音洪亮，吐字清晰，普通話標準，能很好地把握詩歌節(jié)奏，朗誦富有韻味和表現力，產生共鳴。

“五月風”書友會

二0一三年五月

朗誦參賽作品簡介范文第三篇女：尊敬的各位領導、各位同事

男：各位選手、各位評委與工作人員

合：大家下午好！

女：我是王紅

男：我是鄒博

女：很高興能在舉國同慶中國xxx百歲華誕之際主持這場朗誦比賽

男：今天的朗誦比賽是是在公司黨委領導下，公司工會主辦的以“喜迎建黨100周年”為主題的一項活動

女：也是公司工會響應股份公司工會“永遠跟黨走奮進新征程”線上朗誦活動而特意舉辦的線下活動

男：讓我們用掌聲預祝選手出色發(fā)揮，比賽順利進行。

女：100年的暴風驟雨，黨指引我們前進的方向

男：100年的驚濤駭浪，黨把握我們正確的航程

女：從南湖紅船的起航，到井岡山的星星之火

男：從遵義會議的轉折，到延安城的巍巍寶塔

女：從八年xxx的勝利，到天安門的莊嚴宣告

男：從雄赳赳氣昂昂跨過鴨綠江

女：到不怕苦不怕累建設新中國

男：從改革開放讓人民富裕起來

女：到開啟社會主義建設新征程

男：100年崢嶸歲月，是黨給我力量！

女：100年滄海桑田，是黨讓我成長!

男：今天，讓我們敞開心扉，誦讀紅色詩篇!

女：今天，讓我們縱情放歌，慶祝百年華誕！

男：我們祝愿偉大祖國繁榮昌盛!

女：我們祝愿偉大的黨永遠年輕!

合：祝愿公司在黨的領導下闊步前進，走向輝煌!

女：中鐵二十一局集團第五工程有限公司“喜迎建黨100周年”職工朗誦比賽正式開始。

男：首先請允許我介紹蒞臨比賽現場的各位領導，他們是

各位領導一會還將擔任比賽評委，讓我們用熱烈的掌聲向你們表示感謝！

女：還有在現場參加今天比賽的各位選手，他們是

歡迎你們!

男：在現場觀看比賽的還有總部各部門、在永各單位職工代表，歡迎你們！

女：現場之外，還有很多職工正在通過智慧工會直播間收看比賽，同樣歡迎你們！

男：我們還要對為保證賽事順利進行的各位工作人員說一聲感謝你們！

比賽環(huán)節(jié)

女：在比賽開始之際，我們首先邀請公司工會主席劉方曉致辭，大家歡迎！

（致辭畢）

男：感謝劉主席精彩致辭，接下來，我向大家介紹擔任此次比賽的7位評委。他們是

讓我們用掌聲向評委表示感謝。

女：擔任今天比賽記分員的是

在此也向他們以及其他為比賽順利進行提供保障服務的總部同事表示感謝。

男：由于公司所屬項目遍布祖國各地，當前又是施工黃金季節(jié)，有四個單位的選手選擇通過視頻參加比賽。接下來我們先來欣賞他們的朗誦視頻。

女：一百年前，偉大的中國xxx從嘉興南湖的一艘木船上起航，今天，我們的詩歌朗誦比賽就從這條船開始。

朗誦參賽作品簡介范文第四篇活動主題：愛祖國

活動目的：通過活動，激發(fā)學生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習慣。語言是人類進行思想交流的工具，朗誦是文學的一部分，通過舉辦這次比賽，希望能給學生一個擴展自己語言文字方面知識的機會，能更廣泛地傳播語言的意義和層次及理解策略，從而使更多的人準確地使用語言。充分發(fā)揮語言交際功能，提高學生的表達能力，激活學生思維能力，陶冶學生情感，增強學生語言藝術的感受能力。激發(fā)學生熱愛祖國，歌頌祖國的熱情。

活動組委會：

長：胡世琦

副組長：陳德新

雷宇成

員：全校教師總策劃：徐琴

評委：胡世琦

陳德興

音響：雷宇

分數統(tǒng)計：徐擁新

汪品拍照：雷宇

活動時間：

2013年4月18日下午2：00開始地點：以麥小學上操場主持人：李行

陳韻秋

參賽對象：以麥小學1----6年級學生。每班參賽人數最少2人，多了不限。

參賽報名：

（1）本次比賽以班級為單位報名，每班選拔推薦兩個朗誦節(jié)目參賽，朗誦人數不限。

（2）本次比賽分1---6六個年級組進行。比賽要求：

1、所選詩歌內容脫稿朗誦，限時3至5分鐘。

2、參賽的詩歌內容以熱愛祖國為題，內容要求健康向上。

3、各參賽隊員可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可以一人或多個人參加比賽，可播放背景音樂，或加以動作造型，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術效果。

4、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

經費預算：

宣傳條幅

140元海報制作

100元礦泉水

60元獎品

1000元生活費

1000元合計：2300元比賽程序：

1、4月15日上報名單及比賽內容至教導處。

2、4月18日下午1：30請班主任到教導處抽簽。

3、4月18日下午2：00在以麥小學上操場，按抽簽的先后順序進行比賽。

評分標準：（采用10分制）

1、語言流暢，吐字清晰，音量適中，語速得當。（3分）

2、所選詩詞突顯“愛國”主題，思想健康向上，適合兒童年齡特點。（1分）

3、儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。（2分）

4、感情充沛，感染力強，臺風好。（2分）

5、形式新穎，令觀眾耳目一新。（2分）

評委依據評分細則對每名選手打分；計分采用去掉一個最高分、去掉一個最低分，取平均分的辦法。比賽完畢后，評出

一、二等獎，并頒發(fā)獎狀和獎品。獎項設置及安排：

各年級組設一等獎1名，二等獎1名。

一等獎：獎狀每人一張，文具盒每人一個

二等獎：獎狀每人一張，文具盒每人一個

朗誦參賽作品簡介范文第五篇各位領導、同志們大家好，我們即將迎來偉大的中國xxx百年誕辰。一百年，我們的黨經歷了風風雨雨，一步一個腳印地走向了今天。.一百年的艱苦卓絕的奮斗，驗證了鐮刀斧頭下譜寫的一個又一個傳奇。今天我們通過詩朗誦來深情地表達心底的聲音，獻上對黨誠摯的祝福！

青年用火紅的青春，建設著錦繡中華。100年前，同樣地有一群熱血的愛國青年用行動點燃了民族希望之火，“上九天攬月，下五洋捉鱉”，請聽詩朗誦《水調歌頭重上井岡山》。

“土地”象征著生養(yǎng)我們的祖國，對“土地”的熱愛是許多詩歌中唱不完的主旋律。請聽詩朗誦《我愛這土地》。

回首如洪流奔騰的歲月，中華民族經歷了許多考驗，1998年洪災、2003非典、2008的汶川大地震……這是在中國汶川大地震發(fā)生后由四川詩人葉浪創(chuàng)作的一首詩歌《我有一個強大的祖國》。

著名詩人戴望舒的代表性作品《我用殘損的手掌》，寫作背景是1941年底，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，詩人在香港參加抗日戰(zhàn)爭，被抓進xxx，遭受了敵人的嚴刑拷打。詩人看到傷痕累累的軀體，聯(lián)想到祖國的大好河山正遭受日寇的蹂躪，他寫下了這篇愛國力作。

現在，我國正處在實現中華民族偉大復興的關鍵時期。請聽詩朗誦《復興》。

當代詩人王懷讓的代表作之一《我驕傲，我是中國人》，抒發(fā)了詩人強烈的愛國主義情感。

《祖國啊，我親愛的祖國》是當代詩人舒婷于1979年創(chuàng)作的一首現代詩。此詩精選了一組組意象，描述了中國過去的貧窮，和人民千百年來的夢想與苦難，亦展現了中國讓人振奮的崛起和新生。

南湖的岸邊有一只船，裝著紅色的火種和光源，一路披荊斬棘，駛向美好的明天。請聽詩朗誦《思念那一只船》。

《可愛的中國》是無產階級革命家方志敏在獄中寫的一篇散文。寫他求學、被捕、囚禁中的一些見聞和感悟。他寄語后人，一定要有自強不息的精神，不要被一時的困難嚇倒！越過千山萬水，中華兒女以舉世罕見的犧牲精神，戰(zhàn)勝了強敵，而且以同樣罕見的吃苦精神，戰(zhàn)勝了種種困難和天險，請聽詩朗誦《十六字令》。

100年的風雨歷程，100年的輝煌歷史，在每個關鍵時刻，每次重大關頭，我們的黨把握歷史大勢，順應時代潮流，緊密團結人民，帶領人民，依靠人民，不斷開創(chuàng)革命和建設事業(yè)的新局面。請聽《風云百載，我把黨來比母親》。

如果沒有那執(zhí)著的信仰，怎會有今天光輝燦爛的九州，一個美麗而強大的民族，請聽詩朗誦《如果》。

朗誦參賽作品簡介范文第六篇附件二：

湖北經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標準

（一）??朗誦環(huán)節(jié)評分標準

評分指標

評分要求

普通話水平10分

吐字清晰，語音標準，無方言痕跡

朗誦水平與技巧20分

語氣、語調、語速與朗誦內容相協(xié)調，表達順暢，感情真摯，富有韻味和感染力；體態(tài)語恰當，自然大方。

朗誦形式10分

脫稿，配以適當的伴舞或配樂，或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

主題與內容10分

關于建國60周年，主題鮮明，內容與其相符

（二）形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)標準

主要考慮新穎、大方、有感染力等因素。（20分）

（三）即興朗誦環(huán)節(jié)

主要考慮主題鮮明、內容與主題相吻合、普通話水平、感情真摯、流利程度等因素。（30分）

附件三：

湖北經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表

形象展示自我介紹（20）

朗誦??????（50）

即興朗誦???(30)

附件四：

湖北經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排

學習部：負責整個比賽的策劃安排，聯(lián)絡各系的通知、開會以及規(guī)則的\’說明，每場比賽賽場統(tǒng)分。聯(lián)系每場比賽的評委和嘉賓。

實踐部：負責決賽時同各嘉賓的接待工作

辦公室：負責每場比賽的簽到以及比賽記錄，以及制作橫幅、海報等事宜。

組織部：購買決賽時使用的氣球、每場比賽評委所需的水及筆，和現場秩序的維持。

宣傳部：負責決賽時會場的布置以及活動宣傳板及進程板的制作。

體育部：負責每場比賽的賽場監(jiān)督和公證

文藝部：負責半決賽、決賽的主持人選工作

勞生部、女生部：機動。

一、活動主題：風采暢想策動激情

二、活動目的：拓展知識領域，豐富校園業(yè)余生活，鍛煉邏輯思維能力，語言表達能力。

三、活動對象：全院大一新生

四、活動地點：凌峰樓c21

時間：各兄弟院系在接到宣傳單后于11月8日晚七點到凌峰樓炮樓三樓領取參賽題目及參賽順序。

五、活動宣傳

由社團部干事與其它社團部干事深入院系下班級，在活動宣傳日起到10月29日前參賽團隊有任何問題都可打電話或通過qq等方式聯(lián)系負責的干事對比賽事項進行詢問。同時宣傳部也將通過板報對大賽進行宣傳。

六、會場安排：

大賽主持人由播音與主持專業(yè)的學生擔任，大賽開始前由新聞協(xié)會輔導老師周小松致開幕詞。安排提問的記者坐在指定位置進行提問，會場人員不得交頭接耳，大聲喧鬧。紀律維護由社團部干事和其它部門調配人員。

協(xié)會攝影部負責現場拍攝?，F場迎賓兩名，兩名評委及嘉賓接待并收取比賽得分表，兩名負責參賽人員安排及比賽團隊記時。會場內所有手機調成靜音或振動狀態(tài)。

七、比賽形式：

一個團隊由4人組成（一人講解會場布置，一個主持人，兩個新聞發(fā)言人）

每個團隊限時20分如超時由工作人員報停結束發(fā)言。

八、邀請評委

周小松?羅懿?陳陶??韓凝??張艷輝?（尚有人員待定）

主辦單位：人文學院社團部

協(xié)辦單位：人文學院新聞協(xié)會

九、獎項設置；

一等獎：一個團隊4人。

二等獎：兩個團隊8人。

三等獎：三個團隊12人。

朗誦參賽作品簡介范文第七篇《太陽禮贊》郭沫若

太陽禮贊

青沈沈的大海，波濤洶涌著，潮向東方。

光芒萬丈地，將要出現了喲

---新生的太陽!

天海中的云島都已笑得來火一樣地鮮明!

我恨不得，把我眼前的障礙一概劃平!

出現了喲!出現了喲!

耿晶晶地白灼的圓光!

從我兩眸中有無限道的金絲向著太陽飛放。

太陽喲!我背立在大海邊頭緊覷著你。

太陽喲!你不把我照得個通明，我不回去!

太陽喲!你請永遠照在我的面前，不使退轉!

太陽喲!我眼光背開了你時，四面都是黑暗!

太陽喲!你請把我全部的生命照成道鮮紅的血流!

太陽喲!你請把我全部的詩歌照成些金色的浮漚!

太陽喲!我心海中的云島也已笑得來火一樣地鮮明了!

太陽喲!你請永遠傾聽著，傾聽著，我心海中的怒濤!

朗誦參賽作品簡介范文第八篇詩詞朗誦大賽策劃書-策劃

一、活動目的

為慶祝祖國60華誕，感受建國60年來的風雨歷程以及其偉大成就，在廣大青年學生中大力弘揚愛國精神和增加主人翁意識，院團委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽，

二、主辦單位：湖北經濟學院法商學院團委

承辦單位：湖北經濟學院法商學院學生會學習部

三、活動對象

全院在校學生

四、活動時間及實施辦法

大賽分初賽、復賽和決賽三個階段。

（一）初賽。定于10月16日進行，由各系負責組織。在廣泛開展初賽的基礎上，各系組建代表隊參加全院復賽。

（二）復賽。定于月23日舉行，具體時間、地點另行通知。

（三）決賽。定于年10月30日舉行，具體時間、地點另行通知。

五、活動流程

初賽由各系自定

復賽為3―4分鐘的個人朗誦

決賽由三個部分組成

（一）形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場，展示個人風采，并做自我介紹，限時3分鐘。

（二）朗誦：個人朗誦，限時4―5分鐘，篇目自定，要求內容符合主題，健康，格調高雅，富有時代性和創(chuàng)新精神，可自帶配樂光碟或電子文件。

（三）即興朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登臺時抽題，前一個朗誦時做準備（第一位參賽選手在第二輪結束后評委打分時抽題做準備）。限時4分鐘。

六、活動報名

（一）初賽各系自行組織報名

（二）復賽由各系選出的人員參加。共30人，會計系6人，金融系6人，工管系4人，國貿系4人，法藝旅系4人，外語系3人，計信系3人。

（三）決賽是在復賽中選出10人參加。

七、活動獎項設置

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名

八、活動可能存在問題

1．在保證現場氣氛的同時要維持好現場秩序。

2．若光盤等出現問題，主持人應做靈活調整。

3．其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調其他各項目組進行處理。

一、湖北經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則

二、湖北經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標準

三、湖北經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表

四、湖北經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽預算

五、湖北經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排

附件一：

湖北經濟學院法商學院“中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規(guī)則

（一）三環(huán)節(jié)共100分，形象展示和自我介紹環(huán)節(jié)20分，朗誦環(huán)節(jié)50分，抒發(fā)感想環(huán)節(jié)30分。

（二）各環(huán)節(jié)不能超時，從選手開口時計時，超時要扣一定的分數。

（三）各輪比賽順序抽簽確定，順序一經確定，不得隨意更改。

（四）參賽選手必須在開場前15分鐘進入賽場并簽到。

（五）選手上場比賽須佩帶比賽順序號碼牌。

（六）參賽選手的主持人宣布上場后未能及時上場，即視為自動棄權。如有棄權，由后面選手依次遞進。

（七）參賽選手的得分需要當場公布，

朗誦參賽作品簡介范文第九篇周六原本是寂靜無聲、莊嚴肅穆的校園，今天卻熙熙攘攘、人聲鼎沸、熱鬧非凡。這是為什么呢？原來是我們四年級在學校的多功能廳舉辦一場朗誦比賽。你可別小瞧了這些參賽隊員們，他們可是經過一層層篩選出來的班級百里挑一的強手??！

比賽開始了，演員們有的是父子、父女組合，有的是母女、母子組合，有的是師生、同學組合；有朗誦慷慨激昂的《海燕》，有朗讀柔情似水的《別踩著你身邊的小黃花》，有誦讀感人肺腑的《孩子，牽著媽媽的手》，有的還歡唱了甜美清脆的《愛我中華》。他們聲情并茂的表演使我們時而笑逐顏開，時而捧腹大笑，時而潸然淚下，時而群情激奮。我們毫不吝嗇地把掌聲送給了每一個參賽隊員，特別是忘了詞的演員，我們的掌聲更加熱烈，為他們的勇氣而鼓掌。

雖然每一個節(jié)目都異常精彩，但在我的心目中，最好的節(jié)目當然是我們班的葉霽雯和她的媽媽朗讀的《美麗的集郵冊》，在悠揚的音樂伴奏下，她們的聲音是那么柔和甜美，并且她們唱歌的聲音宛如天籟之音，在我們耳畔縈繞久久不絕。

這次比賽我雖然沒有親自上臺表演，但我使出渾身解數為場上的演員們吶喊助威。結束時，我的手都拍紅了，嗓子都喊啞了?？晌业氖斋@也很多，不僅知道了朗誦還能那么地優(yōu)美，而且還從朗誦的詩文中獲得了知識：親情的力量、集郵的樂趣、海燕的勇氣。。。。。。

朗誦參賽作品簡介范文第十篇獻給醫(yī)師的贊歌

1：終于，我們也有了自己的節(jié)日，可以脫下白衣從幕后走上星光璀璨的舞臺，為自己獻上發(fā)自心底的贊嘆.

日升月落，每個朝朝暮暮，我們并肩行走于抗擊病魔的前線。

斗轉星移，每個春夏秋冬，我們攜手，只為呵護生命這朵脆弱的花瓣。

2：我們堅守著“醫(yī)乃仁術”的真諦，用寬厚沉穩(wěn)的堅毅，讓大家的斗志不變。

我們踐行著“醫(yī)者仁心”的諾言，用真誠守信的正直，展示著至高風范。

當我們站在希波克拉底雕塑前，莊嚴握起右拳，濟世救人的信仰己悄駐心田，管它什么荊棘滿路，山高水遠。

3：呵護生命，追求康健，熱愛生活，頑強樂觀，這，是不朽的精神，這，是堅定的信念，這，是職業(yè)的崇高和至善。

積極創(chuàng)新，心正身廉，寬厚包容，捍衛(wèi)尊嚴，這，是不辱的使命，這，是凝聚的團隊，這，是德高仁厚的無私奉獻。

4：我們的工作不分白天黑夜，沒有寒暑節(jié)假，卻只為了讓他人團圓，讓大家快樂。

我們戰(zhàn)斗在沒有硝煙卻危機四伏的戰(zhàn)場，卻只為了迎來新生，守護鮮活的生命。

合:我們就是----婦幼保健人

5：我們通宵達旦工作，只為了讓毎一個生命平安來到人間。

我們夜以繼日鉆研，想讓所有的生命都有質量有尊嚴。

6：陪護著臨產的母親，等待一個新生命的誕生，那是何等的神圣。

聆聽兒的第一聲啼哭，奏響生命的樂章，那是何等的自豪。

點燃生命之光，讓每一個生命綻放出麗的色彩，這又是何等的偉大。

我們婦幼保健人用一顆赤誠之心，默默無聞的守護著婦女兒童的健康。

7：我們身體里燃燒的，是一顆“一切為了婦女兒童”的赤子之心。

我們頭腦里縈繞的，是“怎樣讓婦女兒童更加健康”的思考。

我們血管里流淌的，是“讓所有生命都能延續(xù)”的殷紅血液。

婦女兒童的冷暖，是我們的牽掛，嬰幼產婦的安危，是我們的責任。

8：每一次的煙消云散，每一次的悲歡離合，都會讓心靈接受一次次的有力震撼，生死邊緣的較量，意念決不動搖，因為我們身強志堅。

合：一曲贊歌，一首小詩，又怎可表達出心中那份炙熱情感?只能送去點點問候和祝愿。我們穿梭于病房之間，我們戰(zhàn)斗在無影燈下。漫漫征程，我們用真誠的情愛和無私的奉獻，在人世間傳頌感天的佳話，在平凡中閃爍動地的光華。讓青春的舞曲愈發(fā)響亮，讓生命的天空更加絢爛，讓辛勤耕作的杏林春暖人間!

朗誦參賽作品簡介范文第十一篇（一）詩歌朗誦大賽時間安排：

1、報名時間：從即日起至11月7日

2、預賽時間：11月11日（周五）晚7：00（10#113）

決賽時間：11月26日（周日）晚7：00（學校俱樂部）

（二）活動面向：全校各學院學生

（三）詩歌朗誦大賽報名方式：

以學院為單位集體報名，孔目湖文學社、國防生自成一單位（每單位選手為4-5人）。

（四）配樂詩朗誦具體要求：

1、朗誦體裁不限，既可朗誦獲獎原創(chuàng)作品，也可自定詩篇。

2、參賽以個人或組合形式均可。

3、選手參賽時表現時間預賽為3分鐘以內，決賽為5分鐘以內，朗誦詩篇不能過于簡短，可以從長篇詩中節(jié)選、段選。

（五）評分標準：

總分10分，參賽者儀表形象氣質：2分

語言表達（包括肢體語言）：4分

感情渲染：3分

現場氣氛：1分

（六）獎項設置：

一等獎1名

二等獎1名

三等獎1名

優(yōu)秀獎若干

獲獎者將同時獲得由主辦方與承辦方聯(lián)合頒發(fā)的榮譽證書及贊助商贊助的獎品。

朗誦參賽作品簡介范文第十二篇協(xié)辦單位：語文出版社、中華詩詞學會

參賽對象與組別

(一)作文類：分為小學生、初中生、高中生(含中職學生)3個組別。

(二)詩詞類：參賽對象不限。

作品要求

(一)創(chuàng)作主題

要求圍繞“中華經典·我的精神家園”“我心中的巍巍中華”“憶崢嶸歲月展青春韶華”“夢想助力成長”“奮進新時代”等5個主題進行創(chuàng)作。

(二)形式要求

1.作文類：體裁不限(詩歌除外)，字數為500～字(小學低年級字數為200～500字)。

2.詩詞類：包括近體詩、詞以及現代詩歌。長度不超過30行，需有標題。要求以普通話語音系統(tǒng)為押韻依據。

朗誦參賽作品簡介范文第十三篇《祈禱》聞一多

請告訴我誰是中國人，

啟示我，如何把記憶抱緊;

請告訴我這民族的偉大，

輕輕的告訴我，不要喧嘩!

請告訴我誰是中國人，

誰的心里有堯舜的心，

誰的血是荊軻聶政的血，

誰是神農黃帝的遺孽。

告訴我那智慧來得離奇，

說是河馬獻來的饋禮;

還告訴我這歌聲的節(jié)奏，

原是九苞鳳凰的傳授。

請告訴我戈壁的沉默，

和五岳的莊嚴?又告訴我，

泰山的石霤還滴著忍耐，

大江黃河又流著和諧?

再告訴我，那一滴清淚，

是孔子吊唁死麟的傷悲?

那狂笑也得告訴我才好，——

莊周，淳于髡，東方朔的笑。

請告訴我誰是中國人，

啟示我，如何把記憶抱緊;

請告訴我這民族的偉大，

輕輕的告訴我，不要喧嘩

朗誦參賽作品簡介范文第十四篇一、活動目的：為進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，啟發(fā)大學生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，同時為加強校園媒體之間的聯(lián)系，形成長期合作、定期交流、互派記者學習等機制，特舉行“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”活動。

活動時間：__年5月11日(初賽)——__年5月18日(決賽)

三、活動地點：南區(qū)活動中心

四、參賽人員：面向計科學院和電信學院全體同學(要求：雙方學院大一每班最少要有一支參賽隊伍，大二可自由參與)可以是個人也可以是團隊參賽，團隊賽成員不得多于三人。

五、參賽形式：詩歌

六、主題：飛揚的青春(說明：大學是一個絢麗的舞臺，多姿多彩是她的舞蹈;大學是人文一個的國都，自由嚴謹是她的元素，大學是一段激情燃燒的歲月，夢想和青春在這里起航。對于80、90的一代，關于大學，關于青春我們有太多感慨，又一次“五四”青年節(jié)到來之際，讓我們擁抱著五月花海，一起給理想插上翅膀，給夢想加油!詩歌可以圍繞青春、夢想、大學等展開)

七、要求：必須是原創(chuàng)(可以是自己發(fā)表過的)，作品一旦發(fā)現是抄襲即取消參賽資格(待定)。

八、比賽要求：要求使用漢語或英語朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內涵。

九、獎項設置及安排：(擬定)

一等獎1名：榮譽證書每人一本精美禮品(150元)每人一份

二等獎2名：榮譽證書每人一本精美禮品(80元)每人一份

三等獎3名：榮譽證書每人一本精美禮品每人(60元)一份

優(yōu)秀獎4名：榮譽證書每人一本精美禮品每人(30元)一份

風采獎1名：榮譽證書一本精美禮品(30元)一份

組織獎1名：榮譽證書一本以班為單位

朗誦參賽作品簡介范文第十五篇一、活動目的“厚德博學，唯實求新”、“以德為行以學