英語語法樹規(guī)則僅含語法樹形圖

1.中學(xué)英語語法知識體系

L般現(xiàn)在時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行而、一＜s臭成時(shí)現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)

一般過去時(shí)過去進(jìn)行時(shí)過去完成時(shí)過去完成進(jìn)行時(shí)

一般將來時(shí)將來進(jìn)行時(shí)將來完成時(shí)將來完成進(jìn)行時(shí)

過去將來時(shí)過去將來進(jìn)行時(shí)過去將來完成時(shí)過去將來完成進(jìn)行時(shí)

不定

陳述句

形式祈儀￡

動詞過去

分詞篙單句）

語態(tài)

動渾態(tài):語音

語

「時(shí)態(tài)

詞

直接引語間接引語I

拼i支基

礎(chǔ)知識定語從句I

東

山

狀語從句

子

詞法基孔

府

礎(chǔ)如識句法基包裝句學(xué)

秦

礎(chǔ)知識瀟

陳述語主諾一致

制

作

，

英

語

一強(qiáng)調(diào)句型

法區(qū)詞性從司

名詞語

冠詞介詞識

詞知語

形容詞連詞感嘆,

系語

數(shù)詞體

代詞從

7.中學(xué)英語16種時(shí)態(tài)

英語共有十六種時(shí)態(tài),其表現(xiàn)循式如下［以saw為例］：

rm進(jìn)行時(shí)完成時(shí)1完成進(jìn)行時(shí)

amstudying

studyhavestudiedhavebeenstudying

蠅isstudying

stucfi.eshasstudiedhasbeenstudying

arestud/in^

rasstudbring

過去studied

werestudyinghadstucfiedhadbeenstudying

shallstudyshallbestud/ingshallhavestudiedshallhavebeanstud/ing

將來

willstudyvillbestudyingrillhavestudiedrillhavebeenstudying

東

過去shouldstudyshouldbestudyingshouldhavestudiedshouldhavebemstudying山

于

將來vouldstudyvouldbestud/ingvouldhavestudiedvouldhavebeenstudyrLng孔

府

時(shí)和體的不前學(xué)

秦

英語語法本來是一套滿

制

果系統(tǒng)的規(guī)則，但在更去將多）作成進(jìn)行吩和決定了動詞形作

中學(xué)長達(dá)六年之久的式空吵J

教學(xué)課程中卻被人為將來入\\（「晨成趺

的分散、割裂，變成英語動詞的時(shí)態(tài)是動詞的一種

了一點(diǎn)點(diǎn)的零碎知識形式，用以表示動作或狀態(tài)發(fā)

與一大堆繁雜的語法生或存在的時(shí)間和方式。從時(shí)

過

細(xì)節(jié)，學(xué)生們在學(xué)習(xí)去間上來說，英語動詞有現(xiàn)在

語法時(shí)就如同走入了進(jìn)行時(shí)時(shí)，過去時(shí)，將來時(shí)和過去將

一大片森林，只能看來時(shí)四種，說明動作或狀態(tài)發(fā)

見一棵棵的樹木卻不生，存在的時(shí)間；從方式上

現(xiàn)在

能對其進(jìn)行宏觀的把看，有一般式，進(jìn)行式，完成

學(xué)

中一般時(shí)

展。但使用整體建構(gòu)式和完成進(jìn)行式之分，說明動

語

的思想，讓學(xué)生一開英作或狀態(tài)是如何發(fā)生和存在

始就對中學(xué)英語時(shí)態(tài)

種的。每一種時(shí)間都有四種方

時(shí)

間

有一個(gè)整體的把握。式，因而將這些時(shí)間和方式組

16態(tài)

時(shí)合在一起，構(gòu)成16種時(shí)態(tài)。

8.名詞I

名詞II

people

單復(fù)同形

child---police

如：deer,物質(zhì)名詞轉(zhuǎn)化為個(gè)體名詞山東札于學(xué)府

children;fcattle

sheep-廉瀟制作

oot---等本身就由兩

fish,

分

feet;tooth是復(fù)數(shù)部

Chinese,

成

構(gòu)質(zhì)名詞表示份數(shù)

---teeth一

Japanese逐

東

的

ftouse---以

仍借助單位詞表一定的數(shù)量

,li?jin,思

西

mice;man一一咿

yuan，two刈

-men;woman新

li.three的man,woman,gentleman等作定語

---women

mu，four

Jin

復(fù)數(shù)作定語

結(jié)尾的名詞|以f或

不可數(shù)名Australian,Russian,Italian

結(jié)尾的名詞復(fù)二reek,American,Indian;

以漁尾的專有詞量的表

名詞Canadian,German,Swede

名詞，或元音數(shù)的不定語名詞

字母+y

結(jié)尾的名詞變

復(fù)數(shù)時(shí)，直接其它名

加s變復(fù)數(shù)：詞復(fù)數(shù)]English?an,Frenchman

不同國家

一般情況加-S詞尾加s"

以s,sh,ch,x等，名詞復(fù)數(shù)的有復(fù)數(shù)詞尾-S,只加“一

尾的詞加-es規(guī)則變化

名詞的"名詞+of+名詞”的結(jié)構(gòu)

以ce.se,ze,名

(d)ge等以輔音字母+y,變y為i|詞2個(gè)名詞并列，"分別有〃與“共有.

結(jié)尾的詞加-s結(jié)尾的詞，再加es?

復(fù)合名詞加在最后一個(gè)詞的詞尾

10.冠詞

用在形容詞0nly.very,sa.e前面

E孔子學(xué)府

名

用在序數(shù)詞和形容詞最高級前面秦滿制作

兩個(gè)形容詞都物質(zhì)名詞表示一般概念

有冠詞.表示

人

與復(fù)數(shù)名詞連用，指整個(gè)群體兩個(gè)不同東西抽象名季節(jié)、月份、節(jié)日、假

名詢表示日、日期、星期之前

特指雙方都明白的人或物一般概

后一個(gè)形容念呼或表示官銜，職位前

詞無冠詞，

單數(shù)名詞連用表示一類事物

則指一物聲三餐、球類運(yùn)動和娛樂運(yùn)動

上文提到過的人或事兩個(gè)或兩個(gè)以上名詞并用

照世上獨(dú)一物二的事物序數(shù)詞前有物主代詞

序數(shù)詞作副詞

用在表示身體部位的名

詞前表示所有|by與交通工具連用

同定詞組中

國家名稱、機(jī)關(guān)團(tuán)體、冠詞與形容詞

+名詞結(jié)構(gòu)

階級、等專有名詞前/容詞such,what,many,half

的用法

冏在樂器之前名詞或名詞修飾語

定冠詞不定

用在姓氏的復(fù)的用法冠詞、劇詞as,so,too,how,

數(shù)名詞之前―however,enough修飾形容詞時(shí)

用在慣用語中麗詞位置

；定冠詞iuite?rather與單數(shù)名詞連用

代表一類人或物一的用法as,though引導(dǎo)的讓步狀語從句

冠定冠詞位置

表示“一個(gè)*意為all,both,double,half,

詞組或成語詞twice,threetimes等詞之后

one；指某人或某物名詞或名詞修飾語前

11.數(shù)詞

口訣巧記：”一、三，特殊記，八去"t"，九

去“e“，要用"T替，見”y“變成“『和"e”，詞尾加

first,second；上“th”，若是遇到幾十幾，只變個(gè)位就可以?！?/p>

third,倍數(shù)的表達(dá)：一'倍用once,兩倍用twice,

eight-eighth兩倍以上用基數(shù)詞4-tiines.

nine-ninth,國語+謂語+倍數(shù)（或分?jǐn)?shù)）+as+adj.+as

five-fifth,

twelve-twelfth,在序數(shù)詞主語+謂語+倍數(shù)(分?jǐn)?shù))+thesize

前加不定(aaount.length---)of…

twenty-twentieth,冠詞a,aii.

主語+謂語+倍數(shù)《分?jǐn)?shù)》+形容詞

表示“又，（副詞）比較55+than-

序數(shù)詞的縮寫形式再“

用by+倍數(shù)，表示增加多少倍

寫法和讀法

構(gòu)成：基數(shù)詞代表分子.序

基數(shù)詞用單數(shù)致詞代表分母。分子大于1

序數(shù)倍數(shù)時(shí)，分子的序數(shù)詞用單數(shù).

分母序數(shù)詞用復(fù)數(shù)

基數(shù)詞用復(fù)數(shù)

基數(shù)

表示“幾十歲”分?jǐn)?shù)1/2onesecond

1/3onethird

2/5twofifths

表示“年代”乘法運(yùn)算

孔子學(xué)府3/7threesevenths

秦瀟制作

與。f短語連用，表示概數(shù)詞

12.代詞的分類

加」S構(gòu)成所有格

作介詞賓語

oneanother

other

單數(shù)

復(fù)數(shù)

自身代詞相互代詞

vho?vho>?vhose*what^Iwhich

this*that*

these*those指示代詞

疑問代詞

形容性物主代詞

物主代詞

名詞性物主代詞關(guān)系代詞vho?vhoB*vhose*

代that,which*as

詞

主格

人稱代詞的不定代詞

all*both.each,every

詢分

類

有人稱、數(shù)和格的變化so?e-?any-?no-等的合成代詞

孔子學(xué)府

秦滿制作

13.人稱代詞

數(shù)單教發(fā)數(shù)人

稱

格主格賓格主格賓格

代

第一人稱Imeweus

第二人稱youyouyouyou詞

hehimtheythem

14.物主代詞

布單數(shù)復(fù)數(shù)

人稱第一第二第三第一第二第三

人稱人稱人稱人稱人稱人稱

形容詞性myyourhis/heritsouryour/their

物主代詞

名詞性mineyourshis/hersitsoursyours/theirs

物主代詞

ack'scap意為ThecapisJack's,

fiscap意為Thecapishis.

轉(zhuǎn)類

物

形容詞性

名詞性物

物主代詞

限定詞主代詞

主

分

雙重所有格代

s屬格結(jié)構(gòu)

詞

a,an,this,that+孔子學(xué)府

秦瀟制作

_

_

15.反身代詞

作及物動詞的賓語

列表作表語

作主語的同住語

作介詞的賓語作賓語

f反

or身

to孔子學(xué)府

f代

aterabOU泰源制作

詞

16.指示代詞

指示代詞在作主語That和those可作定語

時(shí)可指物也可指從句的先行詞，但this

人，但作其他句子和these不能，同時(shí)，

在作先行詞時(shí)，只有

成分時(shí)只能指物，

those可指人

不能指人.

說明

單數(shù)

復(fù)數(shù)

指

示

代

詞

17.疑問代詞

說明

位于謂語動詞之前

分類特點(diǎn)

沒有性和數(shù)的變化

疑

問

代

詞

18.關(guān)系代詞

限定性非限定性限定性

指人指物指人或指物

主

格

whowhichthat

格

賓

whomthatthat

格

屬

whoseofwhich/whoseofwhich/whose

孔子學(xué)府

在therebe開頭的句子中泰瀟制作

先行詢是one,ones>anyone和those時(shí)

whose是代詞的所who用來代入（即它的先

一個(gè)句子帶有兩個(gè)定語從句，其有格，它既可以代行詞必須是人），在從句

中一個(gè)定話從句的關(guān)系代詞是人也可以代物。當(dāng)中可擔(dān)任主語和賓語。但

that,另一個(gè)須用who。whose代物時(shí)，它who的前面不能有介詢，

相當(dāng)干of如果帶介詞.則必須用賓

格的whom：介詢

分類十whom。

who,而不用that

用來代人時(shí)，關(guān)系代

詁］who和that在許多情who/thatho/whom當(dāng)tha而which在限定性定語從句中代物

況下可以通用時(shí)，which常可以和that?通用

whose」

|引導(dǎo)定語從句關(guān)系代同前有介詞

關(guān)

that/which

作用系只宜用which，不用that

代表先行詞代

如果兩個(gè)定涪從句，其中一句的關(guān)系

詞詞是that,另一句宜用which

在從句中作一定的句子成分，只宜用which,不能用that

19.不定代詞

all,both,every,each,either,neither,more,

little,few,much,many,another,other,some,any

,one,no以及some,something,anything,

everything,somebody,someone,anybody,anyone,

othing.nobody,noone.none,everybody.

ooth,all都可作同位語，其

位置在行為動詞前，be動詞all的主謂一致：all的單復(fù)數(shù)由它所修飾或指

之后。如果助動詞或情態(tài)動詞代的名詞的單復(fù)數(shù)決定。both與復(fù)數(shù)動詞連開學(xué)府

后面的實(shí)義動詞省去，則位

用，但both…and…可與單數(shù)名詞連用.漆制作

于助動詞或情態(tài)動詞之前。

neither作主語時(shí)，謂語動詞用

all部，指三者單數(shù)

以上,bothall/

部，指兩者.分類

both作定語與單數(shù)名詞連用

neither…nor用作并列

every指"三者連詞，可與復(fù)數(shù)名詞連用。

或以上其中之ever其謂語采用就近原則

each

each指/兩者或

以上其中之一”如前句是否定式從句，則主句用

neither,而不用nor.如后連續(xù)有幾個(gè)

否定句式，則用nor,不用neither。

no=nota/an只用作形容詞，在句

或not---any

中只能作定語可用于下列句型，避免重復(fù)

Shecan'tsing,neither(=nor)canshe.

Shecansing,socanshe.

20.形容詞

friendly,thedead,thetheBritish,

deadly,Itving,therich,theEnglish,

lovely,thepoor,thetheFrench,

IoneIy,blifid?thehungrytheChinese.

likely,

daiIy,week1y,

lively,有關(guān)國家和民族的形容

monthly,yearly,某些形容詞加上定

ugly，詞加上定冠詞指這個(gè)民

early冠詞可以泛指一類

brotherly入，與謂語動詞的族的整體，與動詞的復(fù)

復(fù)數(shù)連接。數(shù)連用。

大部分形容詞

加TY可構(gòu)成副

詞廠

以-ly結(jié)尾限定詞一數(shù)詞一描繪

的形容詞角形容詞表為

類別和整體詞--（大小，長短，

形狀，新舊，皮色）

柱質(zhì)形容網(wǎng)分類

多個(gè)形容詞修一出處一材料性質(zhì)，

飾名詞的順序類別一名詞

敘述彭容詞

原級

用法形容詞的比I三級跳

形較等級

孔千配較④

學(xué)府1

形容詞修飾名詞，說明事物容泰濫變