2024秋一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第7課 好牙伴我一生教案 蘇教版

2024秋一年級(jí)道德與法治上冊(cè)第7課好牙伴我一生教案蘇教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為蘇教版一年級(jí)道德與法治上冊(cè)第7課《好牙伴我一生》教案。課程內(nèi)容包括認(rèn)識(shí)牙齒的重要性，了解牙齒的生長(zhǎng)、保健和刷牙的正確方法。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)牙齒對(duì)健康的重要性，養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解到身體健康的重要性，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，將進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注口腔健康，將已有知識(shí)與牙齒保健相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的自我保健意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的健康素養(yǎng)、生活習(xí)慣和自我保健意識(shí)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠理解牙齒的重要性，掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。此外，課程還將培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)關(guān)愛自己的身體健康。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠形成積極的生活態(tài)度，提高自我保健意識(shí)，為未來的健康生活打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了的相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解了身體健康的重要性，掌握了一些基本的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。他們能夠認(rèn)識(shí)到保持身體健康對(duì)于成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的重要性。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：一年級(jí)的學(xué)生對(duì)于生動(dòng)有趣的活動(dòng)和實(shí)際操作具有較強(qiáng)的興趣。他們善于觀察，喜歡通過圖片、實(shí)物和動(dòng)手操作來學(xué)習(xí)。在課堂上，他們能夠通過小組討論和合作活動(dòng)來更好地理解和掌握知識(shí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)牙齒的生長(zhǎng)和保健知識(shí)時(shí)，學(xué)生可能會(huì)對(duì)一些專業(yè)的術(shù)語和概念感到困惑。此外，正確刷牙的方法和口腔衛(wèi)生的重要性可能需要通過多次實(shí)踐和指導(dǎo)才能得以掌握。此外，學(xué)生可能對(duì)于如何保持口腔健康和預(yù)防牙齒問題的實(shí)際操作存在挑戰(zhàn)。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

-講授法：通過講解牙齒的生長(zhǎng)過程、保健知識(shí)和正確刷牙方法，使學(xué)生了解口腔健康的重要性。

-討論法：組織學(xué)生分組討論口腔健康問題，引導(dǎo)學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的參與度和思考能力。

-案例研究：分析牙齒問題的案例，讓學(xué)生從中學(xué)習(xí)到牙齒保健的常識(shí)和方法。

-項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：讓學(xué)生以小組為單位，設(shè)計(jì)一個(gè)口腔健康宣傳項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

-牙齒模型觀察：學(xué)生觀察牙齒模型，了解牙齒的構(gòu)成和生長(zhǎng)過程。

-角色扮演：學(xué)生扮演牙醫(yī)和患者，模擬看牙醫(yī)的場(chǎng)景，學(xué)習(xí)牙齒保健知識(shí)和正確刷牙方法。

-口腔健康知識(shí)競(jìng)賽：設(shè)計(jì)競(jìng)賽題目，讓學(xué)生在競(jìng)賽中復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)。

-小組討論：學(xué)生分組討論如何保持口腔健康，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和方法。

-小組合作項(xiàng)目：學(xué)生以小組為單位，設(shè)計(jì)一個(gè)口腔健康宣傳項(xiàng)目，如制作海報(bào)、編寫宣傳冊(cè)等。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

-PPT：制作精美的PPT，展示牙齒的生長(zhǎng)過程、保健知識(shí)和正確刷牙方法，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-視頻：播放關(guān)于口腔健康的短視頻，讓學(xué)生更直觀地了解牙齒保健的重要性。

-在線工具：利用在線工具進(jìn)行小組討論和項(xiàng)目合作，方便學(xué)生交流和分享。

-牙齒模型：準(zhǔn)備牙齒模型，讓學(xué)生觀察和動(dòng)手操作，加深對(duì)牙齒結(jié)構(gòu)的理解。

-海報(bào)紙、彩筆等：為學(xué)生提供制作口腔健康宣傳項(xiàng)目的材料。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：提供PPT、視頻等預(yù)習(xí)資料，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：例如，“牙齒的重要性是什么？”，“你如何保持口腔衛(wèi)生？”

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過在線平臺(tái)或微信群了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：理解牙齒的生長(zhǎng)過程和保健知識(shí)。

-思考預(yù)習(xí)問題：記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)筆記或問題提交給老師。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群分享預(yù)習(xí)資源。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解課程內(nèi)容，為課堂學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過牙齒健康的故事引入課題。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解牙齒的結(jié)構(gòu)和保健方法。

-組織課堂活動(dòng)：如角色扮演，模擬看牙醫(yī)的情景。

-解答疑問：及時(shí)回答學(xué)生的疑問。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：專心聽講，積極思考問題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與角色扮演等活動(dòng)。

-提問與討論：提出疑問，參與小組討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：幫助學(xué)生理解牙齒保健的重要性。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過角色扮演等活動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

-合作學(xué)習(xí)法：小組討論，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解牙齒保健知識(shí)，掌握正確的刷牙方法。

-培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：如設(shè)計(jì)一個(gè)口腔健康宣傳海報(bào)。

-提供拓展資源：推薦相關(guān)的網(wǎng)站或書籍。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予反饋。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)。

-拓展學(xué)習(xí)：查閱推薦的資源，了解更多關(guān)于口腔健康的知識(shí)。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固課堂上學(xué)到的知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

-拓寬學(xué)生的知識(shí)視野，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容涉及以下幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)：

1.牙齒的生長(zhǎng)過程：了解乳牙、恒牙的生長(zhǎng)順序，以及換牙期的相關(guān)知識(shí)。

2.牙齒的結(jié)構(gòu)：掌握牙齒的各個(gè)部分，包括牙冠、牙根、牙釉質(zhì)、牙本質(zhì)、牙髓等。

3.牙齒的保健：學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，了解口腔衛(wèi)生的重要性，以及如何預(yù)防牙齒疾病。

4.正確的刷牙方法：掌握科學(xué)的刷牙步驟，包括刷牙的角度、力度、順序等。

5.口腔衛(wèi)生的維護(hù)：學(xué)習(xí)如何使用牙線、漱口水等工具，保持口腔衛(wèi)生。

6.牙齒疾病的預(yù)防：了解齲齒、牙周病等常見牙齒疾病的成因，學(xué)習(xí)預(yù)防方法。

7.飲食習(xí)慣與牙齒健康：了解飲食習(xí)慣對(duì)牙齒健康的影響，學(xué)習(xí)如何選擇健康的食物。

8.保護(hù)牙齒的重要性：認(rèn)識(shí)到保護(hù)牙齒對(duì)于身體健康、外貌和社交的影響。

9.自我保健意識(shí)的培養(yǎng)：學(xué)會(huì)自我檢查口腔健康，養(yǎng)成定期看牙醫(yī)的習(xí)慣。

10.團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力：通過小組討論、合作完成項(xiàng)目等活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

這些知識(shí)點(diǎn)涵蓋了牙齒保健的基本內(nèi)容，幫助學(xué)生了解牙齒的重要性，掌握正確的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)自我保健意識(shí)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，維護(hù)牙齒健康，為未來的健康生活打下良好的基礎(chǔ)。板書設(shè)計(jì)本節(jié)課的板書設(shè)計(jì)旨在幫助學(xué)生清晰地理解牙齒的生長(zhǎng)過程、結(jié)構(gòu)、保健方法和疾病預(yù)防等知識(shí)點(diǎn)。板書設(shè)計(jì)將采用簡(jiǎn)潔明了的圖形、符號(hào)和關(guān)鍵詞，以直觀地展示牙齒的各個(gè)部分和正確的刷牙方法。

1.牙齒的生長(zhǎng)過程：板書將展示乳牙和恒牙的生長(zhǎng)順序，以及換牙期的相關(guān)知識(shí)，以引導(dǎo)學(xué)生了解牙齒的生長(zhǎng)過程。

2.牙齒的結(jié)構(gòu)：板書將用圖示展示牙齒的各個(gè)部分，如牙冠、牙根、牙釉質(zhì)、牙本質(zhì)、牙髓等，幫助學(xué)生掌握牙齒的結(jié)構(gòu)。

3.正確的刷牙方法：板書將提供科學(xué)的刷牙步驟，包括刷牙的角度、力度、順序等，以引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的刷牙方法。

4.口腔衛(wèi)生的維護(hù)：板書將介紹如何使用牙線、漱口水等工具，保持口腔衛(wèi)生，以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

5.牙齒疾病的預(yù)防：板書將簡(jiǎn)要介紹齲齒、牙周病等常見牙齒疾病的成因，以及預(yù)防方法，讓學(xué)生了解如何保護(hù)牙齒健康。

6.飲食習(xí)慣與牙齒健康：板書將引導(dǎo)學(xué)生了解飲食習(xí)慣對(duì)牙齒健康的影響，以及如何選擇健康的食物。

7.保護(hù)牙齒的重要性：板書將強(qiáng)調(diào)保護(hù)牙齒對(duì)于身體健康、外貌和社交的重要性，以提高學(xué)生的自我保健意識(shí)。

8.自我保健意識(shí)的培養(yǎng)：板書將鼓勵(lì)學(xué)生自我檢查口腔健康，養(yǎng)成定期看牙醫(yī)的習(xí)慣，以培養(yǎng)學(xué)生的自我保健意識(shí)。重點(diǎn)題型整理1.判斷題：

-乳牙比恒牙更容易受到蛀牙的影響。（錯(cuò)）

-正確的刷牙方法是上下刷牙。（錯(cuò)）

-使用牙線可以去除牙縫中的食物殘?jiān)?。（?duì)）

-含糖飲料會(huì)導(dǎo)致牙齒疾病。（對(duì)）

-定期看牙醫(yī)是保持口腔健康的重要措施。（對(duì)）

2.填空題：

-人的一生有兩副牙齒，分別是______和______。

-正確的刷牙方法應(yīng)該從______牙開始，然后是______牙。

-保持口腔衛(wèi)生的工具包括______、______和______。

-牙齒疾病主要包括______和______。

-定期看牙醫(yī)可以幫助我們______。

3.選擇題：

-牙齒的保健方法不包括（）。

A.定期看牙醫(yī)

B.使用牙線

C.吸煙

D.正確刷牙

-正確的刷牙方法應(yīng)該是（）。

A.從上牙