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文檔簡介
梯形的面積
第2課時新人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊第六單元
多邊形的面積口答。1.梯形的面積計算公式是什么?它為什么與三角形的面積計算公式
類似,也得“÷2”?2.梯形的面積受哪些因素影響?高不變的情況下,上、下底之和越大,面積越大;上、下底之和不變的情況下,高越大,面積越大;上、下底之和不變,高不變,面積不變。學(xué)習(xí)任務(wù)一計算下面每個梯形的面積。3m4m5m8.2cm4.8cm12cm15cm5.9cm20cmS=(a+b)h÷2
=(
3+4)×5÷2
=7×5÷2
=17.5(m2)S=(a+b)h÷2
=(5.9+8.2)×4.8÷2
=14.1×4.8÷2
=33.84(cm2)S=(a+b)h÷2
=(12+15)×20÷2
=27×20÷2=270(cm2)計算下面每個梯形的面積。3m4m5m8.2cm4.8cm12cm15cm5.9cm20cm學(xué)習(xí)任務(wù)二已知一個梯形的面積是15cm2。它的上底是4.5cm,高是3cm,下底是多少厘米?(列方程解決)(1)獨(dú)立思考,列方程解決。(2)小組討論:如果不列方程,已知梯形的面積、上底和高,
怎么求梯形的下底?3cm4.5cm已知一個梯形的面積是15cm2。它的上底是4.5cm,高是3cm,下底是多少厘米?(列方程解決。)解:設(shè)下底是xcm。(4.5+x)×3÷2=15x=5.5答:下底是5.5cm。列方程(4.5+x)×3=304.5+x=103cm4.5cm已知一個梯形的面積是15cm2。它的上底是4.5cm,高是3cm,下底是多少厘米?15×2÷3=30÷3=10(cm)逆向思考梯形的面積=(上底+下底)×高÷2上底+下底=梯形的面積×2÷高10-4.5=5.5(cm)3cm4.5cm下底:(1)已知梯形的面積、上底和高,求下底:上底+下底=梯形的面積×2÷高下底=上、下底之和-上底(2)已知梯形的面積、下底和高,求上底:上底+下底=梯形的面積×2÷高
上底=上、下底之和-下底(3)已知梯形的面積、上底和下底,求高:梯形的高=梯形的面積×2÷(上底+下底)梯形的面積計算公式:梯形的面積=(上底+下底)×高÷2根據(jù)梯形的面積計算公式可以推導(dǎo)出:(1)已知梯形的面積、高和上底或下底,求下底或上底:下底=梯形的面積×2÷高-上底上底=梯形的面積×2÷高-下底(2)已知梯形的面積和上底、下底,求高:梯形的高=梯形的面積×2÷(上底+下底)靠墻邊圍成一個梯形花壇,圍花壇的籬笆長46m,求這個花壇的面積。學(xué)習(xí)任務(wù)三先思考下面的問題,再列式解決,如果有問題,可以和同桌討論。(1)籬笆的長是指什么?20m指的又是什么?(2)上底和下底都未知,如何計算梯形花壇的面積?20m靠墻邊圍成一個梯形花壇,圍花壇的籬笆長46m,求這個花壇的面積?;h笆的長實際上是梯形上底、下底和高的總長,20m是梯形的高。用46減20可以得到梯形上底與下底的和。(46-20)×20÷2=26×20÷2=260(m2)答:這個花壇的面積是260m2。20m我們經(jīng)常見到圓木、鋼管等堆成像下圖的形狀。通常用下面的方法求總根數(shù):(頂層根數(shù)+底層根數(shù))×層數(shù)÷2學(xué)習(xí)任務(wù)四(1)觀察這堆圓木的橫截面,你有什么新的發(fā)現(xiàn)?計算驗證一下。(2)圓木頂層根數(shù)、底層根數(shù)、層數(shù)各是梯形的哪一部分?算出圖中圓木的總根數(shù)。這是什么道理?我們經(jīng)常見到圓木、鋼管等堆成像下圖的形狀。通常用下面的方法求總根數(shù):(頂層根數(shù)+底層根數(shù))×層數(shù)÷2算出圖中圓木的總根數(shù)。梯形的面積=(上底+下底)×
高÷2每行(2+6)根,一共5行。(2+6)×5=8×5=40(根)一組的根數(shù):40÷2=20(根)總根數(shù):這是什么道理?我們經(jīng)常見到圓木、鋼管等堆成像下圖的形狀。通常用下面的方法求總根數(shù):(頂層根數(shù)+底層根數(shù))×層數(shù)÷2算出圖中圓木的總根數(shù)。(2+6)×5÷2=8×5÷2=40÷2=20(根)答:圖中圓木的總根數(shù)是20根。這是什么道理?我們經(jīng)常見到圓木、鋼管等堆成像下圖的形狀。通常用下面的方法求總根數(shù):(頂層根數(shù)+底層根數(shù))×層數(shù)÷2算出圖中圓木的總根數(shù)。梯形的面積=(上底+下底)×
高÷2(頂層根數(shù)+底層根數(shù))×層數(shù)÷2圓木總根數(shù)=圓木頂層根數(shù)、底層根數(shù)、層數(shù)各是梯形的哪一部分?這是什么道理?通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?我們是怎樣逆用梯形的面積計算公式的?當(dāng)上底、下底都未知時,怎么求梯形的面積?
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