2025屆海南省海口市名?；瘜W(xué)九年級第一學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析

2025屆海南省?？谑忻；瘜W(xué)九年級第一學(xué)期期末經(jīng)典試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式書寫正確的是（）A． B．C． D．2．下列氧化物中，氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是（）A．N2O B．NO2 C．N2O4 D．N2O53．如圖是銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法正確的是A．銣元素屬于非金屬元素B．銣元素的相對原子質(zhì)量為85.47gC．銣元素的原子序數(shù)為37D．銣原子的質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)4．學(xué)習(xí)化學(xué)要學(xué)會從化學(xué)的角度分析問題，下列說法正確的是（）A．5mL水和5mL稀鹽酸混合后得到10mL的液體B．CO2中混有少量的CO，可通過點(diǎn)燃的方法把CO轉(zhuǎn)化為CO2C．金剛石與石墨中碳原子的排列方式不同，導(dǎo)致二者化學(xué)性質(zhì)不同D．硫在氧氣中比在空氣中燃燒得更旺。說明燃燒與氧氣的濃度有關(guān)5．下列物質(zhì)鑒別的方法錯(cuò)誤的是（）A．區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣——分別將燃著的木條伸入瓶中，觀察現(xiàn)象B．區(qū)別過氧化氫和蒸餾水——加入MnO2，看是否有氣泡C．區(qū)別鐵粉與炭粉——加入稀鹽酸，看是否有氣泡D．區(qū)別二氧化錳和氧化銅——觀察顏色6．下列化學(xué)符號中，表示正確的是A．2個(gè)鎂原子:2Mg B．鈣離子:Ca+2C．2個(gè)氧原子:O2 D．氯化鋁:A1C17．葡萄糖能為人體提供能量，是人體的主要供能物質(zhì)。下列關(guān)于葡萄糖（C6H12O6）的說法中正確的是A．葡萄糖分子由碳、氫、氧元素組成B．葡萄糖由24個(gè)原子構(gòu)成C．1個(gè)葡萄糖分子中含有6個(gè)水分子D．葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%8．下列各組中物質(zhì)的俗稱、學(xué)名與化學(xué)式表示同一種物質(zhì)的是A．熟石灰氫氧化鈣CaOH B．燒堿氫氧化鈉NaOHC．生石灰氧化鈣CaCO3 D．小蘇打碳酸鈉Na2CO39．下列變化中，屬于物理變化的是A．食醋除水垢 B．煤粉制蜂窩煤 C．鋼鐵生銹 D．米飯釀酒釀10．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 B．測定空氣中氧氣含量C．證明蠟燭燃燒有水生成 D．探究可燃物燃燒的條件二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．遼寧的“展翅騰飛”彩車上展示了鋼包和鋼水，遼寧鞍山鋼鐵集團(tuán)是我國最早的鋼鐵生產(chǎn)基地。鋼屬于______________(填“金屬”或“非金屬”)材料三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．實(shí)驗(yàn)室部分裝置如下圖所示，回答下列問題。（1）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是______（填圖1的字母編號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。用裝置C收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到X_______（填儀器名稱）的水排完以后，在水面下用玻璃片蓋住X的口，移出水槽，正放在桌子上。停止加熱時(shí)，先要把________，然后熄滅酒精燈。（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2時(shí)，應(yīng)選擇的裝置組合是________（填圖1的字母編號）。（3）按圖2操作步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)①取塊狀木炭時(shí)，應(yīng)先把瓶塞____________，然后用_________（填一種儀器的名稱）取出。②能說明木炭在氧氣中燃燒的生成物為二氧化碳的現(xiàn)象是_______。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問題：（1）實(shí)驗(yàn)室里用A裝置來加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制氧氣，請將A圖方框中氣體的發(fā)生裝置補(bǔ)畫完整。利用補(bǔ)畫完整后的裝置完成后面的實(shí)驗(yàn)________。（2）寫出在實(shí)驗(yàn)室用A裝置在試管口塞團(tuán)棉花制取O2的化學(xué)方程式________。（3）過氧化鈉（Na2O2）固體可在潛水艇里作為氧氣的來源，因?yàn)樗芘cCO2在常溫下反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。（4）B和C裝置均可制取CO2，其中C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，請簡述使C裝置中反應(yīng)停止的原理_______。（5）若用D裝置采用排水法收集O2，請簡述操作步驟______。（6）實(shí)驗(yàn)室可用無水醋酸鈉固體與堿石灰固體加熱制取甲烷氣體，通常情況下，甲烷的密度比空氣小且難溶于水．則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是_____（填標(biāo)號），欲用裝置的D采用排空氣法收集甲烷氣體，進(jìn)氣口應(yīng)為_____端（填a或b）。（7）實(shí)驗(yàn)室要制取8.8g二氧化碳，至少需要含碳酸鈣80%的石灰石多少克_____？14．金屬和金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。（1）下列有關(guān)金屬和金屬材料的說法中，不正確的是____________________（填序號）。A用鐵鍋炒菜利用了鐵的導(dǎo)熱性B通過在金屬表面涂油、刷漆等措施可以防止金屬生銹C硬鋁（鋁合金）的硬度小于純鋁D金屬資源的回收利用既保護(hù)了環(huán)境，又節(jié)約了金屬資源（2）銅不與稀硫酸反應(yīng)，但加熱時(shí)銅能與濃硫酸反應(yīng)，生成硫酸銅、二氧化硫氣體和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。（3）某同學(xué)為了探究相關(guān)金屬的化學(xué)性質(zhì)，做了下列實(shí)驗(yàn):②A試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________。②只通過A和B實(shí)驗(yàn)尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,需補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)所用試劑合理的是____________________（填序號）;ACu、Ag、稀鹽酸BCu、AgNO3溶液③實(shí)驗(yàn)C中物質(zhì)充分反應(yīng)后，某同學(xué)對試管中固體的成分提出以下四種猜想:AZn、Cu、AgBZn、CuCCu、AgDAg這四種猜想中明顯不合理的是____________________（填序號）。（4）某興趣小組利用如下圖裝置研究-氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。①實(shí)驗(yàn)停止加熱前不需要先斷開A和B的連接以防止石灰水倒吸，理由是____________________。②如何處理尾氣:____________________。③反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中剩余固體總質(zhì)量會____________________（選填“增加”“減少”或“不變”）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．為了測定實(shí)驗(yàn)中氯酸鉀樣品的純度，某興趣小組取2.5克樣品與0.8克二氧化錳混合。加熱該混合物t1時(shí)間后（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)），冷卻，稱量剩余固體質(zhì)量，重復(fù)以下操作，依次稱得加熱t(yī)1、t2、t3、t4時(shí)間后剩余固體的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如表:加熱時(shí)間t1t2t3t4剩余固體質(zhì)量/g2.482.412.342.34請仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問題:（1）在多長時(shí)間后，該樣品中的氯酸鉀已經(jīng)反應(yīng)完全。（2）計(jì)算完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為多少。（3）求該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。16．黃銅是銅和鋅的合金。取10克黃銅加入到100克稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣0.2克，求:

（1）該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。__________（2）該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。__________（3）所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（除不盡保留1位小數(shù)）__________

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【分析】鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，即鐵和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成四氧化三鐵，注意方程式的配平?！驹斀狻緼、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，A選項(xiàng)生成物為氧化鐵，方程式書寫錯(cuò)誤，不符合題意；B、鐵和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成四氧化三鐵，B選項(xiàng)缺乏點(diǎn)燃的條件，方程式書寫錯(cuò)誤，不符合題意；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素原子的個(gè)數(shù)保持不變，C選項(xiàng)不遵循質(zhì)量守恒定律，方程式?jīng)]有配平，方程式書寫錯(cuò)誤，不符合題意；D、鐵和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成四氧化三鐵，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素原子的個(gè)數(shù)保持不變，D選項(xiàng)方程式書寫正確，符合題意。故選D。2、D【詳解】A、氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；B、氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；C、氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；D、氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；故選：D。【點(diǎn)睛】也可以將幾種物質(zhì)的化學(xué)式化簡成等氧原子的“化學(xué)式”進(jìn)行比較。3、C【解析】A.銣元素金字旁屬于金屬元素，A錯(cuò)誤。B.B中相對分子質(zhì)量不應(yīng)該有單位，故B錯(cuò)誤。C.C中左上角數(shù)字37表示原子序數(shù)，故C正確。D.中子數(shù)=相對原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù)，故銣原子質(zhì)子數(shù)不等于中子數(shù)，D錯(cuò)誤。故選:C.4、D【詳解】A.由于分子之間有間隔，5mL水和5mL稀鹽酸混合后小于10mL的液體，故A錯(cuò)誤；B.CO2中混有少量的CO，通過點(diǎn)燃的方法雖然把CO轉(zhuǎn)化為CO2，但會引入氧氣，使CO2氣體不純，故B錯(cuò)誤；C.金剛石與石墨中碳原子的排列方式不同，導(dǎo)致二者物理性質(zhì)不同，故C錯(cuò)誤；D.硫在氧氣中比在空氣中燃燒得更旺，說明燃燒與氧氣的濃度有關(guān)，故D正確；故選D。5、D【詳解】A、將燃著的木條分別伸入瓶中，木條熄滅的是二氧化碳，木條燃燒更旺的是氧氣，燃燒情況不變的是空氣，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故選項(xiàng)正確；B、取液體分別加入二氧化錳，有氣體產(chǎn)生的是過氧化氫，無現(xiàn)象的是水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故選項(xiàng)正確；C、取少量加入稀鹽酸，有氣泡冒出，則是鐵粉，沒有則是碳粉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故選項(xiàng)正確；D、二氧化錳和氧化銅都是黑色，不可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】鑒別二氧化錳和氧化銅：加入稀硫酸或稀鹽酸，能溶解且溶液為藍(lán)色者為氧化銅，不能溶解的是二氧化錳(二氧化錳不溶于稀硫酸、也不溶于稀鹽酸)。6、A【分析】

【詳解】A、元素符號可以表示一個(gè)原子，2個(gè)鎂原子表示為2Mg，正確；B、根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號或原子團(tuán)的右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，錯(cuò)誤；C、標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，2個(gè)氧原子表示為2O，錯(cuò)誤；D、已知鋁的化合價(jià)為+3價(jià)，氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)，根據(jù)化合物的化學(xué)式的寫法：正價(jià)在左，負(fù)價(jià)在右，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0的原則，氯化鋁表示為A1C13,錯(cuò)誤。故選A。7、D【詳解】A、根據(jù)葡萄糖（C6H12O6）化學(xué)式可知，葡萄糖分子由碳、氫、氧原子構(gòu)成的，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)葡萄糖（C6H12O6）化學(xué)式可知，一個(gè)葡萄糖分子是由24個(gè)原子構(gòu)成，故B錯(cuò)誤；C、葡萄糖分子中不含有水分子，故C錯(cuò)誤；D、葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，故D正確。故選D。8、B【詳解】A、熟石灰是氫氧化鈣，化學(xué)式是Ca（OH）2，故錯(cuò)誤；

B、燒堿是氫氧化鈉，化學(xué)式是NaOH，故正確；

C、生石灰是氧化鈣，化學(xué)式是CaO，故錯(cuò)誤；

D、小蘇打是碳酸氫鈉，化學(xué)式是NaHCO3，故錯(cuò)誤。

故選：B。9、B【詳解】A、食醋除水垢，醋酸與氫氧化鎂和碳酸鈣發(fā)生了反應(yīng)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、煤粉制蜂窩煤，只是形狀發(fā)生了改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；C、鋼鐵生銹有鐵銹等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、米飯釀酒釀，有新物質(zhì)酒精等生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意。故選B。10、D【解析】A、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)后二氧化碳?xì)怏w逸出，不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒有形成壓強(qiáng)差，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籆、澄清石灰水能檢驗(yàn)二氧化碳的存在，不能檢驗(yàn)蠟燭燃燒有水生成，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籇、銅片的白磷燃燒，紅磷不燃燒，水中的白磷不能燃燒，薄銅片上的白磷能與氧氣接觸，溫度能達(dá)到著火點(diǎn)，水中的白磷不能與氧氣接觸，紅磷溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)；可得出燃燒需要與氧氣接觸，且溫度達(dá)到著火點(diǎn)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選D。【點(diǎn)睛】驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用藥品和裝置應(yīng)考慮：①只有質(zhì)量沒有變化的化學(xué)變化才能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒；②如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng)，或生成物中有氣體生成，應(yīng)該選用密閉裝置。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、金屬【詳解】鋼鐵是鐵和碳的合金，合金屬于金屬材料。故答案為：金屬。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、A集氣瓶導(dǎo)管撤離水槽BE倒放在桌面上鑷子或坩堝鉗澄清石灰水變渾濁【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室用制取氧氣，加熱高錳酸鉀固體生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，選擇固固加熱型發(fā)生裝置，選擇的發(fā)生裝置是A，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。用裝置C排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到X集氣瓶的水排完以后，在水面下用玻璃片蓋住X的口，移出水槽，正放在桌子上。停止加熱時(shí)，先要把導(dǎo)管撤離水槽，然后熄滅酒精燈，防止發(fā)生倒吸造成試管炸裂。（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2時(shí)，選擇固液不加熱型發(fā)生裝置，二氧化碳密度比空氣密度大，溶于水且與水反應(yīng)，選擇向上排空氣法收集裝置，應(yīng)選擇的裝置組合是BE。（3）按圖2操作步驟進(jìn)行木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)①取塊狀木炭時(shí)，應(yīng)先把瓶塞倒放在桌面上，然后用鑷子或坩堝鉗取出。②能說明木炭在氧氣中燃燒的生成物為二氧化碳的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2關(guān)閉開關(guān)時(shí)，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止在集氣瓶中裝滿水，氧氣通過b導(dǎo)管通入集氣瓶中Ab25g【詳解】（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制氧氣是固體受熱生成氣體，發(fā)生裝置應(yīng)選擇固體受熱發(fā)生裝置，故裝置圖為。（2）用A裝置在試管口塞團(tuán)棉花制取O2的的反應(yīng)是高錳酸鉀受熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（3）過氧化鈉（Na2O2）固體與CO2在常溫下反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。（4）C裝置中反應(yīng)停止的原理是關(guān)閉開關(guān)時(shí)，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止，故填關(guān)閉開關(guān)時(shí)，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止。（5）用D裝置采用排水法收集O2的操作步驟是在集氣瓶中裝滿水，氧氣通過b導(dǎo)管通入集氣瓶中。（6）用無水醋酸鈉固體與堿石灰固體加熱制取甲烷氣體是固體在加熱的條件下反應(yīng)生成氣體，應(yīng)選擇固體受熱發(fā)生裝置，故填A(yù)；用裝置的D采用排空氣法收集甲烷氣體，由于甲烷的密度比空氣小，甲烷應(yīng)該從短管進(jìn)入瓶中，故填b。（7）解：設(shè)需要含碳酸鈣80%的石灰石的質(zhì)量為xCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO21004480%x8.8g100:44=x×80:8.8gx=25g答：需要含碳酸鈣80%的石灰石的質(zhì)量為25g。[點(diǎn)睛]制取氣體時(shí)，選擇氣體發(fā)生雜質(zhì)的依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；選擇氣體收集裝置的依據(jù)是被收集氣體的溶解性和密度。14、CCu+2H2SO4（濃）=CuSO4+2H2O+SO2↑鋅的表面有紅色固體生成，溶液由藍(lán)色變成無色BB停止加熱前硬質(zhì)玻璃管內(nèi)一直通入一氧化碳，壓強(qiáng)不會減小，B中液體不會倒流；點(diǎn)燃或收集減少【詳解】（1）A、用鐵鍋炒菜利用了鐵的導(dǎo)熱性，選項(xiàng)正確；B、通過在金屬表面涂油、刷漆等措施可以隔絕氧氣和水，防止金屬生銹，選項(xiàng)正確；C、硬鋁（鋁合金）的硬度大于純鋁，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、金屬資源的回收利用既保護(hù)了環(huán)境，又節(jié)約了金屬資源，選項(xiàng)正確，故選C；（2）銅不與稀硫酸反應(yīng)，但加熱時(shí)銅能與濃硫酸反應(yīng)，生成硫酸銅、二氧化硫氣體和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2H2SO4（濃)=CuSO4+2H2O+SO2↑；（3）②鋅和硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸鋅，A試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鋅的表面有紅色固體生成，溶液由藍(lán)色變成無色；②只通過A和B實(shí)驗(yàn)尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,需補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)所用試劑合理的是：A、Cu、Ag都不與稀鹽酸反應(yīng)，不能證明銅、銀的強(qiáng)弱；B、Cu和AgNO3溶液反應(yīng)，證明銅的活動(dòng)性比銀的強(qiáng)。故選B；③鋅、銅、銀的活動(dòng)性順序是：鋅>銅>銀，向硝酸銅和硝酸銀的溶液中加入鋅，鋅先于硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，后與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅，即固體中一定有銀。實(shí)驗(yàn)C中物質(zhì)充分