2025屆陜西省渭南市大荔縣九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析

2025屆陜西省渭南市大荔縣九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．研究現(xiàn)代鋰離子電池的學(xué)者獲得2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。鋰在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關(guān)鋰元素說法不正確的是A．原子序數(shù)為3 B．屬于金屬元素C．核外電子數(shù)為3 D．相對(duì)原子質(zhì)量為6.94g2．化學(xué)知識(shí)有助于我們正確認(rèn)識(shí)、理智選擇、科學(xué)生活，下列說法正確的是A．鼓勵(lì)焚燒秸稈節(jié)約能源 B．工業(yè)廢水處理未達(dá)標(biāo)就排放C．煤爐上放一壺水就能防止CO中毒 D．生活垃圾分類回收，科學(xué)處理3．某物質(zhì)在氧氣中燃燒后，產(chǎn)物只有水和二氧化碳，下列說法正確的是（）A．該物質(zhì)中一定含有C、H、O三種元素B．該物質(zhì)中一定含C、H，可能含有OC．反應(yīng)物中氧元素的質(zhì)量之和不一定等于生成物中氧元素質(zhì)量之和D．該物質(zhì)只含C、H，沒有O4．生活中處處有化學(xué)。下列說法或做法中，錯(cuò)誤的是A．啟用閑置的地窖前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)B．用打火機(jī)檢查天然氣是否泄漏C．炒菜時(shí)，油鍋不慎著火迅速用鍋蓋蓋滅D．通過煮沸可以降低井水的硬度5．關(guān)于化學(xué)反應(yīng)，下列說法不正確的是()A．該反應(yīng)條件是點(diǎn)燃B．該反應(yīng)為化合反應(yīng)C．該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)D．參加反應(yīng)的碳和氧氣的質(zhì)量比為3:86．下列說法中正確的是A．氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的B．氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的C．氯化氫是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的D．一個(gè)氯化氫分子是由一個(gè)氫元素和一個(gè)氯元素組成的7．正確的實(shí)驗(yàn)操作是完成實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵，下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是（）A．用50mL的量筒量取52.35mL的液體B．塊狀的藥品可直接放在托盤天平的左盤上進(jìn)行稱量C．集氣瓶可以用作反應(yīng)容器D．試管、蒸發(fā)皿、燒杯等儀器都可以在酒精燈的火焰上直接加熱8．下圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，得出的結(jié)論不正確的是（）編號(hào)ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論二氧化碳能溶于水化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變水是由氫氣和氧氣組成MnO2能加快H2O2反應(yīng)速率A．A B．B C．C D．D9．某同學(xué)為驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，他設(shè)計(jì)了以下四種實(shí)驗(yàn)方案，其中能達(dá)到目的是A．將Fe、Cu分別加入AgNO3溶液中B．將Fe、Cu、Ag分別加入稀鹽酸中C．將Fe分別加入CuSO4、AgNO3溶液中D．將Fe、Ag分別加入CuSO4溶液中10．下列物質(zhì)不能與稀硫酸反應(yīng)的是（）A．Fe B．CO2 C．Fe2O3 D．Na2CO311．下列反應(yīng)中，屬于中和反應(yīng)的是()A．Cu＋2AgNO3＝2Ag＋Cu(NO3)2B．NaOH＋HCl＝NaCl＋H2OC．NaCl＋AgNO3＝AgCl↓＋NaNO3D．2HCl＋CaCO3＝CaCl2＋H2O＋CO2↑12．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法。下列物質(zhì)的歸類完全正確的是（）A．空氣污染物:二氧化碳、PM2.5B．化合物:一氧化碳、金剛石C．混合物:空氣、大理石D．化石燃料:煤、木材二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．下圖是張南同學(xué)正在繪制的實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置網(wǎng)。(1)請(qǐng)你幫他將裝置圖補(bǔ)充完整：______

(2)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式______；(3)在圖中箭頭所指儀器名稱是_______，一般情況下該儀器的作用是：_____；(4)若要用收集的氣體做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，在收集時(shí)，應(yīng)注意哪些問題______(答兩點(diǎn))；(5)用圖中方法收集氧氣，如何判斷已經(jīng)集滿______；(6)用導(dǎo)管對(duì)準(zhǔn)燒杯中的白磷，通人少量的氧氣(如圖所示)，觀察到本來在熱水中不燃燒的白磷在熱水中卻能燃燒，此實(shí)驗(yàn)說明可燃物燃燒需要的條件是_____；14．同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。（1）上述實(shí)驗(yàn)方案中，合理的是_____（填“實(shí)驗(yàn)1”或“實(shí)驗(yàn)2”。）（2）實(shí)驗(yàn)2中，天平的指針_____（填字母序號(hào)），并請(qǐng)解釋原因_____。A向左偏轉(zhuǎn)B不偏轉(zhuǎn)C向右偏轉(zhuǎn)（3）實(shí)驗(yàn)3中，點(diǎn)燃蠟燭后，電子秤示數(shù)逐漸減小。蠟燭減小的質(zhì)量_____（填“大于”“等于”或“小于”）燃燒后生成物的總質(zhì)量。15．根據(jù)下圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為______。用裝置A、E制取氧氣，收集完氧氣時(shí)，應(yīng)進(jìn)行的操作是______。（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________，所選用的發(fā)生裝置是________（填字母序號(hào)）。收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到________，說明瓶中已充滿二氧化碳。16．根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答下列問題。(1)實(shí)驗(yàn)1，管②收集到的氣體是______。檢驗(yàn)管①中氣體的操作是______。(2)實(shí)驗(yàn)2，倒入紫色石蕊溶液，擰緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是______。反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某碳酸鈉樣品中混有少量氯化鈉，根據(jù)如圖所示信息計(jì)算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)(反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCl2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaCl)18．某同學(xué)做有關(guān)氧氣性質(zhì)的探究性實(shí)驗(yàn)，需要10kg氧氣，若用電解水的方法制取這些氧氣，需消耗水的質(zhì)量是多少？同時(shí)可以得到的氫氣的質(zhì)量是多少？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題。（1）裝置B中蠟燭自下而上依次熄滅，請(qǐng)你據(jù)此歸納出二氧化碳所具有的一條物理性質(zhì)___（2）小組同學(xué)進(jìn)一步進(jìn)行了裝置C的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果觀察到與B裝置截然不同的現(xiàn)象：蠟燭自上而下依次熄滅。請(qǐng)你對(duì)裝置C中產(chǎn)生的現(xiàn)象作出解釋。__________________

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【詳解】在元素周期表中，元素名稱的左上角的數(shù)字為元素的原子序數(shù)，右上角為元素符號(hào)，下邊是元素的相對(duì)原子質(zhì)量。A.原子序數(shù)為3，選項(xiàng)正確；B.鋰帶“钅”字旁，屬于金屬元素，選項(xiàng)正確；C.核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，為3，選項(xiàng)正確；D.相對(duì)原子質(zhì)量為6.94，相對(duì)原子質(zhì)量，單位是“1”，不是“g”，常省略不寫，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。2、D【詳解】A、鼓勵(lì)焚燒秸桿會(huì)造成空氣污染，故A不正確；B、工業(yè)廢水處理未達(dá)標(biāo)就排放會(huì)造成水體污染，故B不正確；C、一氧化碳不溶于水，煤爐上放一壺水不能防止CO中毒，故C不正確；D、生活垃圾分類回收，科學(xué)處理，能節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，故D正確。故選D。3、B【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，某物質(zhì)在氧氣中燃燒，反應(yīng)物有兩種，其中氧氣只含有氧元素，產(chǎn)物有水和二氧化碳，共含有碳、氫、氧三種元素，氧氣中無碳、氫元素，即可燃物中一定含有碳、氫兩種元素，但有無氧不能確定，需要通過計(jì)算才能回答，但題中沒有提供數(shù)據(jù)，選項(xiàng)A不正確；B、該物質(zhì)在氧氣中燃燒，反應(yīng)物有兩種，其中氧氣只含有氧元素，產(chǎn)物有水和二氧化碳，共含有碳、氫、氧三種元素，可燃物中有無氧元素不能確定，但氧氣中無碳、氫元素，即可燃物中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素，選項(xiàng)B正確；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變，選項(xiàng)C不正確；D、該物質(zhì)在氧氣中燃燒，反應(yīng)物有兩種，其中氧氣只含有氧元素，產(chǎn)物有水和二氧化碳，共含有碳、氫、氧三種元素，氧氣中無碳、氫元素，即可燃物中一定含有碳、氫兩種元素，可燃物有無氧元素需要通過計(jì)算才能確定，但題中沒有提供數(shù)據(jù)，選項(xiàng)D不正確。故選B。4、B【詳解】A、啟用閑置的地窖前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)，防止二氧化碳濃度過高直接進(jìn)入地窖發(fā)生危險(xiǎn)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、天然氣遇明火會(huì)發(fā)生爆炸，用打火機(jī)檢查天然氣是否泄漏會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；C、炒菜時(shí)，油鍋不慎著火迅速用鍋蓋蓋住，隔絕空氣達(dá)到滅后效果；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、煮沸過程中，鈣離子和鎂離子會(huì)形成沉淀，所以通過煮沸可以降低井水的硬度；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：B。5、C【詳解】A、由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，故正確；B、此反應(yīng)是兩種物質(zhì)化合生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故正確；C、碳在氧氣中充分燃燒，放出大量的熱，故錯(cuò)誤；D、每12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成44份質(zhì)量的二氧化碳，所以參加反應(yīng)的碳和氧氣的質(zhì)量比為12:32=3:8，故正確。故選C?！军c(diǎn)睛】化學(xué)方程式的含義有：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等。6、A【解析】試題分析：A、物質(zhì)由元素組成，氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的，正確，B、氫氣和氯氣混合組成混合物，而氯化氫是純凈物，錯(cuò)誤，C、分子是由原子構(gòu)成，故一個(gè)氯化氫分子是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的，錯(cuò)誤，D、分子是微觀概念，元素是宏觀概念，錯(cuò)誤，故選A考點(diǎn)：物質(zhì)的宏觀組成及微觀構(gòu)成7、C【詳解】A、選取的量筒規(guī)格應(yīng)該等于或稍微大于量筒溶液體積，量筒的刻度精確到0.1mL，所以不能用50mL的量筒，分量取52.35mL的液體，故A操作錯(cuò)誤；

B、稱量固體藥品時(shí)，必須將所稱藥品放在托盤天平左盤上的潔凈的紙上，具有腐蝕性、易潮解的藥品應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，故B操作錯(cuò)誤；

C、集氣瓶可以用作反應(yīng)容器，故C操作正確；

D、蒸發(fā)皿、試管能直接加熱，燒杯不能直接加熱，需要墊石棉網(wǎng)，故D操作錯(cuò)誤；

故選：C。8、C【解析】A、塑料瓶變癟，說明倒入水后二氧化碳?xì)怏w的量減少，證明二氧化碳能溶于水，正確；B、化學(xué)反應(yīng)前后天平都平衡，說明化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，正確；C、據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變，水通電條件下生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成，錯(cuò)誤；D、沒有加入二氧化錳的試管中無明顯現(xiàn)象，加入二氧化錳的試管中有大量氣泡產(chǎn)生，說明MnO2能加快H2O2反應(yīng)速率，正確。故選C。9、D【分析】根據(jù)金屬活動(dòng)性順序，驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性順序是否合理，可根據(jù)“反應(yīng)則活潑，不反應(yīng)則不活潑”進(jìn)行分析判斷，通過分析方案所能得到的結(jié)論，確定是否能得出鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序?！驹斀狻緼、鐵、銅都能與AgNO3溶液反應(yīng)，證明鐵、銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)，但不能比較鐵、銅的活動(dòng)性的強(qiáng)弱，故該方案不能達(dá)到目的；B、鐵和稀鹽酸反應(yīng)，銅、銀和稀鹽酸不反應(yīng)，而則得出：鐵＞銅、銀，但不能比較銅、銀的活動(dòng)性的強(qiáng)弱，故該方案不能達(dá)到目的；C、鐵與CuSO4、AgNO3溶液反應(yīng)，說明了活動(dòng)性鐵＞銅、銀，但不能比較銅、銀的活動(dòng)性的強(qiáng)弱，故該方案不能達(dá)到目的；D、鐵與CuSO4溶液反應(yīng)置換出銅，說明了活動(dòng)性鐵＞銅；銀與CuSO4溶液不反應(yīng)，說明了活動(dòng)性銅＞銀，由此可得的三種金屬活動(dòng)性鐵＞銅＞銀，故該方案能達(dá)到目的。故選D?！军c(diǎn)睛】要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，去驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。氫前邊的金屬會(huì)與酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會(huì)與酸反應(yīng)，前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來。但也要注意，與金屬反應(yīng)酸一般是指稀硫酸和鹽酸，不包括濃硫酸和硝酸。10、B【分析】活潑金屬能與酸反應(yīng)，金屬氧化物能與酸反應(yīng)，鹽能和酸反應(yīng)?！驹斀狻緼、鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，故A正確；B、二氧化碳不能和稀硫酸反應(yīng)，故B不正確；C、氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，故C正確；D、碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，故D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】在金屬活動(dòng)性順序中，排在H以前的金屬能和酸反應(yīng)生成鹽和氫氣。11、B【解析】由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng)；由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)；由一中單質(zhì)和一種化合物生成另一種和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng)。由兩種化合物相互交換成分形成兩種新的化合物的反應(yīng)叫復(fù)分解反應(yīng)。酸和堿生成鹽和水叫中和反應(yīng)。所以：A.Cu＋2AgNO3＝2Ag＋Cu(NO3)2，是置換反應(yīng)；B.NaOH＋HCl＝NaCl＋H2O是中和反應(yīng)，也是復(fù)分解反應(yīng)；C.NaCl＋AgNO3＝AgCl↓＋NaNO3是復(fù)分解反應(yīng)；D.2HCl＋CaCO3＝CaCl2＋H2O＋CO2↑是復(fù)分解反應(yīng)；選B12、C【詳解】A、二氧化碳不屬于空氣污染物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、一氧化碳是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；金剛石是由碳元素一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)；大理石的主要成分是碳酸鈣，含有雜質(zhì)；均屬于混合物，故選項(xiàng)正確；D、煤屬于化石燃料，木材不是，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由不同種元素組成的純凈物是化合物；在由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的是氧化物。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、

水槽盛裝水的容器出現(xiàn)連續(xù)均勻的氣泡開始收集、集氣瓶底部留少量水集氣瓶口出現(xiàn)大氣泡氧氣【詳解】（1）圖示為高錳酸鉀加熱制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置，還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)器材為帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞、棉花、膠皮管、導(dǎo)管，按合理方式連接儀器即可；具體圖示見答案。（2）高錳酸鉀制取氧氣生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，其化學(xué)反應(yīng)方程式為；故填：。（3）圖中箭頭所指儀器名稱是水槽；一般情況下該儀器用來盛裝水；故填：水槽；盛裝水的容器。（4）若要用收集的氣體做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，需要注意實(shí)驗(yàn)前將鐵絲用紗布打磨出去表面的鐵銹，實(shí)驗(yàn)室需要選用較細(xì)的鐵絲，當(dāng)導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)且均勻的氣泡時(shí)，開始收集氣體，在集氣瓶的底部裝入少量的水等；故填：出現(xiàn)連續(xù)均勻的氣泡開始收集、集氣瓶底部留少量水。（5）用排水法收集氣體時(shí)，當(dāng)集氣瓶口出現(xiàn)大量氣泡時(shí)，證明集氣瓶已經(jīng)收集滿氣體；故填：集氣瓶口出現(xiàn)大氣泡。（6）物質(zhì)的燃燒的三要素：可燃物、氧氣和達(dá)到著火點(diǎn)，白磷在熱水中不能燃燒時(shí)因?yàn)闆]有與氧氣接觸；故填：氧氣。14、實(shí)驗(yàn)1C鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成的二氧化碳擴(kuò)散到空氣中小于【詳解】解：（1）上述實(shí)驗(yàn)方案中，合理的是實(shí)驗(yàn)1，是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)1在密閉容器中進(jìn)行；（2）實(shí)驗(yàn)2中，天平的指針向右偏轉(zhuǎn)，這是因?yàn)辂}酸和碳酸鈉反應(yīng)生成的二氧化碳擴(kuò)散到空氣中；（3）實(shí)驗(yàn)3中，點(diǎn)燃蠟燭后，電子秤示數(shù)逐漸減小，反應(yīng)的蠟燭質(zhì)量和反應(yīng)的氧氣質(zhì)量之和等于生成的水的質(zhì)量和二氧化碳的質(zhì)量之和，因此蠟燭減小的質(zhì)量小于燃燒后生成物的總質(zhì)量?！军c(diǎn)睛】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變。15、試管先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑B木條熄滅【詳解】（1）儀器a的名稱是試管。（2）加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時(shí)，還生成了錳酸鉀和二氧化錳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式是，收集滿了以后要先將導(dǎo)管從水槽中取出，再停止加熱，以免水倒流入試管中使試管破裂；（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，即碳酸鈣和氯化氫反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳，化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑屬固液常溫下的反應(yīng)，故選B固液常溫型裝置作為發(fā)生裝置；二氧化碳的驗(yàn)滿是將燃著的木條放在瓶口，若觀察到木條熄滅說明瓶中已充滿二氧化碳。16、H2將帶火星的木條放在管①的尖嘴處，打開活塞，木條復(fù)燃，則證明是氧氣；瓶子變癟，紫色石蕊溶液變紅H2O+CO2=H2CO3【詳解】（1）②管與負(fù)極相連，所以②管中的氣體為氫氣，①管與正極相連，①管中的氣體為氧氣，氧氣有助燃性，所以檢驗(yàn)氧氣的