浙江省紹興市元培中學(xué)2025屆七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末檢測模擬試題含解析_第1頁
浙江省紹興市元培中學(xué)2025屆七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末檢測模擬試題含解析_第2頁
浙江省紹興市元培中學(xué)2025屆七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末檢測模擬試題含解析_第3頁
浙江省紹興市元培中學(xué)2025屆七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末檢測模擬試題含解析_第4頁
浙江省紹興市元培中學(xué)2025屆七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

浙江省紹興市元培中學(xué)2025屆七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末檢測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.如圖,點A到線段BC的距離指的是下列哪條線段的長度A. B. C. D.2.如圖,下邊的圖形是立方體的展開圖的是()A. B. C. D.3.用四舍五人法按要求對0.05802分別取近似值得到下列結(jié)果,其中錯誤的是()A.0.1(精確到0.1) B.0.06(精確到百分位)C.0.058(精確到千分位) D.0.058(精確到0.0001)4.有理數(shù)p,q,r,s在數(shù)軸上的對應(yīng)點的位置如圖所示.若,,,則的值是()A.5 B.6 C.7 D.105.下列各數(shù):,1.21221222122221......(每兩個1之間依次多一個2)中,無理數(shù)有()A.2個 B.3個 C.4個 D.5個6.在數(shù)軸上有一點A,它所對應(yīng)表示的數(shù)是3,若將點A在數(shù)軸上先向左移動8個單位長度,再向右移動4個單位長度得點B,此時點B所對應(yīng)表示的數(shù)(

)A.3B.﹣1C.﹣5D.47.預(yù)計到2025年我國高鐵運營里程將達(dá)到38000公里.將數(shù)據(jù)38000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為()A. B. C. D.8.如圖,C,D,E是線段AB的四等分點,下列等式不正確的是()A.AB=4AC B.CE=AB C.AE=AB D.AD=CB9.某地氣象資料表明,高度每增加1000米,氣溫就降低大約.現(xiàn)在地面氣溫是,則h米高度的氣溫用含h,t的代數(shù)式表示正確的是()A. B. C. D.10.如圖為成都市部分區(qū)縣森林覆蓋率統(tǒng)計圖.其中,森林蓋率高于50%的城市有()A.2個 B.3個 C.4個 D.5個二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.如圖,已知∠AOB=90°.若∠1=35°,則∠2的度數(shù)是_______.12.某正方體每個面上都有一個漢字,如圖是它的一種展開圖,那么在原正方體中,與“我”字所在面相對的面上的漢字是______.13.若|x﹣2|+(y+3)2=0,則yx=__.14.按圖中的程序計算,若輸出的值為-1,則輸入的數(shù)為______.15.已知a+b=2,則多項式2﹣3a﹣3b的值是_____.16.某商場將一件玩具按進(jìn)價提高50%后標(biāo)價,銷售時按標(biāo)價打八折銷售,結(jié)果相對于進(jìn)價仍獲利20元,則這件玩具的進(jìn)價是_______元.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)2019年11月11日24時,天貓雙11成交額達(dá)到2684億元.同一天,各電商平臺上眾品牌網(wǎng)上促銷如火如荼,紛紛推出多種銷售玩法吸引顧客讓利消費者.某品牌標(biāo)價每件100元的商品就推出了如下的優(yōu)惠促銷活動一次性購物總金額優(yōu)惠措施少于或等于700元一律打八折超過700元,但不超過900元一律打六折超過900元其中900元部分打五折,超過900元的部分打三折優(yōu)惠(1)王教授一次性購買該商品12件,實際付款________元.(2)李阿姨一次性購買該商品若干件,實際付款480元,請認(rèn)真思考求出李阿姨購買該商品的件數(shù)的所有可能.18.(8分)已知A=2x2-5x-1,B=x2-5x-3.(1)計算2A-B;(2)通過計算比較A與B的大小.19.(8分)解方程:(1)5(x+8)﹣5=6(2x﹣7)(2)﹣x=3﹣20.(8分)如圖是由6個棱長為1的小正方體組成的簡單幾何體.(1)請在方格紙中分別畫出該幾何體的主視圖、左視圖和俯視圖;(2)該幾何體的表面積(含下底面)為.(直接寫出結(jié)果)21.(8分)如圖,點O為原點,A.B為數(shù)軸上兩點,AB=15,且OA:OB=2.(1)A、B對應(yīng)的數(shù)分別為___、___;(2)點A.B分別以4個單位/秒和3個單位/秒的速度相向而行,則幾秒后A.B相距1個單位長度?(3)點A.B以(2)中的速度同時向右運動,點P從原點O以7個單位/秒的速度向右運動,是否存在常數(shù)m,使得4AP+3OB?mOP為定值,若存在請求出m值以及這個定值;若不存在,請說明理由.22.(10分)數(shù)軸是初中數(shù)學(xué)的一個重要工具,利用數(shù)軸可以將數(shù)與形完美地結(jié)合,研究數(shù)軸我們發(fā)現(xiàn):若數(shù)軸上點A、點B表示的數(shù)分別為a、b,則A,B兩點之間的距離AB=|a﹣b|,線段AB的中點表示的數(shù)為a+b2.如:如圖,數(shù)軸上點A表示的數(shù)為﹣2,點B表示的數(shù)為8,則A、兩點間的距離AB=|﹣2﹣8|=10,線段AB的中點C表示的數(shù)為-2+8(1)用含t的代數(shù)式表示:t秒后,點P表示的數(shù)為,點Q表示的數(shù)為.(2)求當(dāng)t為何值時,P、Q兩點相遇,并寫出相遇點所表示的數(shù);(3)求當(dāng)t為何值時,PQ=12(4)若點M為PA的中點,點N為PB的中點,點P在運動過程中,線段MN的長度是否發(fā)生變化?若變化,請說明理由;若不變,請求出線段MN的長.23.(10分)某商場開展春節(jié)促銷活動出售A、B兩種商品,活動方案如下兩種:方案一AB每件標(biāo)價90元100元每件商品返利按標(biāo)價的30%按標(biāo)價的15%例如買一件A商品,只需付款90(1﹣30%)元方案二所購商品一律按標(biāo)價的20%返利(1)某單位購買A商品30件,B商品20件,選用何種方案劃算?能便宜多少錢?(2)某單位購買A商品x件(x為正整數(shù)),購買B商品的件數(shù)是A商品件數(shù)的2倍少1件,若兩方案的實際付款一樣,求x的值.24.(12分)如圖,是的角平分線,,是的角平分線,(1)求;(2)繞點以每秒的速度逆時針方向旋轉(zhuǎn)秒(),為何值時;(3)射線繞點以每秒的速度逆時針方向旋轉(zhuǎn),射線繞點以每秒的速度順時針方向旋轉(zhuǎn),若射線同時開始旋轉(zhuǎn)秒()后得到,求的值.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【分析】直線外一點到這條直線的垂線段的長度,叫做點到直線的距離.【詳解】由圖可得,AD⊥BC于D,點A到線段BC的距離指線段AD的長,故選:C.【點睛】此題主要考查了點到直線的距離的概念.點到直線的距離是一個長度,而不是一個圖形,也就是垂線段的長度,而不是垂線段.2、D【分析】由平面圖形的折疊及立體圖形的表面展開圖的特點解題.同時注意圖示中的圖形的位置關(guān)系.【詳解】解:觀察圖形可知,是立方體的展開圖.故選D.【點睛】考查了幾何體的展開圖,解決此類問題,要充分考慮帶有各種符號的面的特點及位置.3、D【分析】取近似數(shù)的時候,精確到哪一位,只需對下一位的數(shù)字四舍五入.根據(jù)其作出判斷.【詳解】A、0.05802精確到0.1為:0.1,不符合題意;B、0.05802精確到百分位為:0.06,不符合題意;C、0.05802精確到千分位為:0.058,不符合題意;D、0.05802精確到0.0001為:0.0580,符合題意.故選:D.【點睛】此題主要考查了近似數(shù).近似數(shù)精確到哪一位,應(yīng)當(dāng)看末位數(shù)字實際在哪一位.4、C【分析】根據(jù)絕對值的幾何意義,將|p?r|=10,|p?s|=12,|q?s|=9轉(zhuǎn)化為兩點間的距離,進(jìn)而可得q、r兩點間的距離,即可得答案.【詳解】解:根據(jù)絕對值的幾何意義,由|p?r|=10,|p?s|=12,|q?s|=9得:|p?q|=|p?s|-|q?s|=3,|r?s|=|p?s|-|p?r|=2∴|q?r|=|p?s|-|p?q|-|r?s|=12-3-2=1.故選:C.【點睛】本題考查了絕對值的幾何意義,解題的關(guān)鍵是運用數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想表示出數(shù)軸上兩點間的距離.5、B【分析】根據(jù)無理數(shù)的定義對題目進(jìn)行分析即可得到答案.【詳解】解:是分?jǐn)?shù),屬于有理數(shù);0.333333是有限小數(shù),屬于有理數(shù);=4,是整數(shù),屬于有理數(shù);無理數(shù)有:,2π,1.21221222122221......(每兩個1之間依次多一個2)共3個.故選:B.【點睛】本題考查無理數(shù)的定義,解題的關(guān)鍵是掌握無理數(shù)的定義.6、B【解析】由數(shù)軸的特點可知,將數(shù)3在數(shù)軸上先向左移動8個單位長度,再向右移動4個單位長度得點B,點B=3?8+4=?1;故選B7、C【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.【詳解】解:38000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為3.8×104,

故選:C.【點睛】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.8、D【解析】由C,D,E是線段AB的四等分點,得AC=CD=DE=EB=AB,即可知A、B、C均正確,則可求解【詳解】由C,D,E是線段AB的四等分點,得AC=CD=DE=EB=AB,選項A,AC=AB?AB=4AC,選項正確選項B,CE=2CD?CE=AB,選項正確選項C,AE=3AC?AE=AB,選項正確選項D,因為AD=2AC,CB=3AC,所以,選項錯誤故選D.【點睛】此題考查的是線段的等分,能理解題中:C,D,E是線段AB的四等分點即為AC=CD=DE=EB=AB,是解此題的關(guān)鍵9、B【分析】根據(jù)題意可以用代數(shù)式表示出hm高空的氣溫,本題得以解決.【詳解】解:由題意可得,hm高空的氣溫是:,故選B.【點睛】本題考查列代數(shù)式,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,列出相應(yīng)的代數(shù)式.10、B【分析】由條形圖中森林蓋率高于50%的城市有浦江縣、都江堰、大邑縣可得答案.【詳解】由條形圖中森林蓋率高于50%的城市有浦江縣、都江堰、大邑縣,故選:B.【點睛】本題考查條形統(tǒng)計圖,解題的關(guān)鍵是掌握條性統(tǒng)計圖的讀法.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、55°【解析】∵∠AOB=90°,∠1=35°,∴∠2=∠AOB-∠AOB=90°-35°=55°.12、國【分析】正方體的表面展開圖,相對的面之間一定相隔一個正方形,根據(jù)這一特點作答.【詳解】解:正方體的表面展開圖,相對的面之間一定相隔一個正方形,“我”與“國”是相對面;故答案為:國.【點睛】本題主要考查了正方體相對兩個面上的文字,注意正方體的空間圖形,從相對面入手.13、9【解析】∵,,∴,解得:,∴.點睛:(1)一個代數(shù)式的絕對值和平方都是非負(fù)數(shù);(2)兩個非負(fù)數(shù)的和為0,則這兩個數(shù)非負(fù)數(shù)都為0.14、14【解析】根據(jù)程序可得:(x-6)÷(-2)+3=-1,解方程可得.【詳解】根據(jù)程序可得:(x-6)÷(-2)+3=-1,解得:x=14故答案為14【點睛】根據(jù)程序列出方程是關(guān)鍵.15、-1.【分析】觀察題中的兩個代數(shù)式a+b和2﹣3a﹣3b,可以發(fā)現(xiàn),2﹣3a﹣3b=2﹣3(a+b),因此可整體代入a+b=2,求出結(jié)果.【詳解】解:2﹣3a﹣3b=2﹣3(a+b)因為a+b=2,所以原式=2﹣3×2=2﹣6=﹣1故答案為﹣1.【點睛】代數(shù)式中的字母表示的數(shù)沒有明確告知,而是隱含在題設(shè)中,應(yīng)考慮a+b為一個整體,然后利用“整體代入法”求代數(shù)式的值.16、100【分析】設(shè)進(jìn)價為x,可列出方程x(1+50%)×0.8-x=20,解得x=100.【詳解】設(shè)進(jìn)價為x,可列出方程x(1+50%)×0.8-x=20,解得x=100.故進(jìn)價為100元.【點睛】此題主要考察一元一次方程的打折銷售的應(yīng)用.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)540;(2)李阿姨購買該商品的件數(shù)是6件或8件或10件【分析】(1)先計算出王教授一次性購物的總金額,然后根據(jù)總金額所處的范圍發(fā)現(xiàn)處于第三檔,按照第三檔的優(yōu)惠措施進(jìn)行計算即可得出答案;(2)分三種情況進(jìn)行討論:一次性購物的總金額可能少于或等于700;可能超過700元,但不超過900元;也可能超過900元,每種情況根據(jù)相應(yīng)的優(yōu)惠措施列出方程,然后求解即可得出答案.【詳解】解:(1)王教授一次項購物的總金額為(元)∴王教授實際付款為:(元)(2)設(shè)李阿姨購買該商品件,當(dāng)李阿姨一次性購物總金額時少于或等于700元可列方程解得當(dāng)李阿姨一次性購物總金額時超過700元,但不超過900元時可列方程解得當(dāng)李阿姨一次性購物總金額時超過900元時可列方程解得綜上所述,李阿姨購買該商品的件數(shù)是6件或8件或10件【點睛】本題主要考查一元一次方程的實際應(yīng)用,分情況討論是解題的關(guān)鍵.18、(1)3x2-5x+1;(2)A>B【分析】(1)將A與B代入2A-B中,去括號合并即可得到結(jié)果;(2)將A與B代入A-B中,去括號合并后判斷差的正負(fù)即可得到結(jié)果.【詳解】解:(1)2A-B=2(2x2-5x-1)-(x2-5x-3)=4x2-10x-2-x2+5x+3=3x2-5x+1(2)A-B=2x2-5x-1-(x2-5x-3)=2x2-5x-1-x2+5x+3=x2+2∵x2≥0,∴x2+2>0∴A-B>0∴A>B【點睛】此題考查整式的加減,解題關(guān)鍵在于掌握運算法則.19、(1)x=11;(1)x=﹣1.【分析】(1)去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化1即可;(1)去分母、去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化1即可;【詳解】(1)5x+40﹣5=11x﹣41,則5x﹣11x=﹣35﹣41,故﹣7x=﹣77,解得:x=11;(1)去分母得:4(1﹣x)﹣11x=36﹣3(x+1),則4﹣4x﹣11x=36﹣3x﹣6,則﹣13x=16,解得:x=﹣1.【點睛】此題考查的是解一元一次方程,掌握解一元一次方程的一般步驟是解決此題的關(guān)鍵.20、(1)圖見解析;(2)1【分析】(1)根據(jù)該幾何體畫出三視圖即可;(2)將這個幾何體前后左右上下,共六個面的面積計算出來,求和即可得到該幾何體表面積.【詳解】解:(1)根據(jù)該幾何體畫出三視圖即可,(2)將這個幾何體前后左右上下,共六個面的面積計算出來,求和即可得到該幾何體表面積,,,,∴,答:該幾何體表面積為1.【點睛】本題主要考察了物體的三視圖的畫法及表面積的計算,解題的關(guān)鍵在于正確畫出該幾何體的三視圖,并依據(jù)三視圖求出表面積.21、(1)A、B對應(yīng)的數(shù)分別為?10、5;(2)2或秒;(3)當(dāng)m=3時,4AP+3OB?mOP為定值55.【分析】(1)根據(jù)題意求出OA、OB的長,根據(jù)數(shù)軸的性質(zhì)解答;(2)分點A在點B的左側(cè)、點A在點B的右側(cè)兩種情況,列方程解答;(3)根據(jù)題意列出關(guān)系式,根據(jù)定值的確定方法求出m即可.【詳解】(1)設(shè)OA=2x,則OB=x,由題意得,2x+x=15,解得,x=5,則OA=10、OB=5,∴A、B對應(yīng)的數(shù)分別為?10、5,故答案為?10;5;(2)設(shè)x秒后A.B相距1個單位長度,當(dāng)點A在點B的左側(cè)時,4x+3x=15?1,解得,x=2,當(dāng)點A在點B的右側(cè)時,4x+3x=15+1,解得,x=,答:2或秒后A.B相距1個單位長度;(3)設(shè)t秒后4AP+3OB?mOP為定值,由題意得,4AP+3OB?mOP=4×[7t?(4t?10)]+3(5+3t)?7mt=(21?7m)t+55,∴當(dāng)m=3時,4AP+3OB?mOP為定值55.【點睛】此題考查一元一次方程的應(yīng)用,數(shù)軸,解題關(guān)鍵在于根據(jù)題意列出方程.22、(1)-2+3t,8-2t;(2)相遇點表示的數(shù)為4;(3)當(dāng)t=1或3時,PQ=12AB;(4)點P在運動過程中,線段MN【解析】(1)根據(jù)題意,可以用含t的代數(shù)式表示出點P和點Q;(2)根據(jù)當(dāng)P、Q兩點相遇時,P、Q表示的數(shù)相等,可以得到關(guān)于t的方程,然后求出t的值,本題得以解決;(3)根據(jù)PQ=12AB,可以求得相應(yīng)的t(4)根據(jù)題意可以表示出點M和點N,從而可以解答本題.【詳解】(1)由題意可得,t秒后,點P表示的數(shù)為:-2+3t,點Q表示的數(shù)為:8-2t,故答案為:-2+3,8-2t;(2)∵當(dāng)P、Q兩點相遇時,P、Q表示的數(shù)相等,∴-2+3t=8-2t,解得:t=2,∴當(dāng)t=2時,P、Q相遇,此時,-2+3t=-2+3×2=4,∴相遇點表示的數(shù)為4;(3)∵t秒后,點P表示的數(shù)-2+3t,點Q表示的數(shù)為8-2t,∴PQ=|(-2+3t)-(8-2t)|=|5t-10|,又PQ=1∴|5t-10|=5,解得:t=1或3,∴當(dāng)t=1或3時,PQ=12(4)點P在運動過程中,線段MN的長度不發(fā)生變化,理由如下:∵點M表示的數(shù)為:-2+-2+3t點N表示的數(shù)為:8+∴MN=3t∴點P在運動過程中,線段MN的長度不發(fā)生變化.【點睛】本題考查一元一次方程的應(yīng)用、數(shù)軸、兩點間的距離、絕對值,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用方程和數(shù)形結(jié)合的思想解答.23、(1)選用方案一更劃算,能便宜170元;(2)某單位購買A商品x件(x為正整數(shù)),購買B商品的件數(shù)是A商品件數(shù)的2倍少1件,若兩方案的實際付款一樣,x的值為1.【解析】試題分析:(1)分別求出方案一和方案二所付的款數(shù),然后選擇省錢的方案,求出所省的錢數(shù);

(2)分別表述出方案一和方案二所需付款,根據(jù)兩方案的實際付款一樣,求出x的值.試題解析:(1)方案一付款:30×90×(1﹣30%)+20×100×(1﹣11%)=3190(元),方案二付款:(30×90+20×100)×(1﹣20%)=3760(元),∵3190<3760,3760﹣3190=170(元),∴選用方案一更劃算,能便宜170元;(2)設(shè)某單位購買A商品x件,則方案一需付款:90(1﹣30%)x+100(1﹣11%)(2x﹣1)=233x﹣81,方案二需付款:[90x+100(2x﹣1)](1﹣20%)=232x﹣80,當(dāng)x=a件時兩方案付款一樣可得,233x﹣81=232x﹣80,解得:x=1,答:某單位購買A商品x件(x為正整數(shù)),購買B商品的件數(shù)是A商品件數(shù)的2倍少1件,若兩方案的實際付款一樣,x的值為1.24、(1)∠COE=20°;(2)當(dāng)=11時,;(3)m=或【分析】(1)根據(jù)角平分線的定義和垂直定義即可求出∠BOD=90°,∠BOE=∠DOE=45°,即可求出∠AOB,再根據(jù)角平分線的定義即可求出∠BOC,從而求出∠COE;(2)先分別求出OC與OD重合時、OE與OD重合時和OC與OA重合時運動時間,再根據(jù)t的取值范圍分類討論,分別畫出對應(yīng)的圖形,根據(jù)等量關(guān)系列出方程求出t即可;(3)先分別求出OE與OB重合時、OC與OA重合時、OC為OA的反向延長線時運動時、OE為OB的反向延長線時運動時間,再根據(jù)m的取值范圍分類討論,分別畫出對應(yīng)的圖形,根據(jù)等量關(guān)系列出方程求出m即可;【詳解】解:(1)∵,是的角

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論