山東省曹縣2025屆九上數(shù)學(xué)期末監(jiān)測模擬試題含解析_第1頁
山東省曹縣2025屆九上數(shù)學(xué)期末監(jiān)測模擬試題含解析_第2頁
山東省曹縣2025屆九上數(shù)學(xué)期末監(jiān)測模擬試題含解析_第3頁
山東省曹縣2025屆九上數(shù)學(xué)期末監(jiān)測模擬試題含解析_第4頁
山東省曹縣2025屆九上數(shù)學(xué)期末監(jiān)測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

山東省曹縣2025屆九上數(shù)學(xué)期末監(jiān)測模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(每題4分,共48分)1.下列事件為必然事件的是()A.打開電視機,正在播放新聞 B.任意畫一個三角形,其內(nèi)角和是C.買一張電影票,座位號是奇數(shù)號 D.擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,正面朝上2.一個不透明的袋子中有3個白球,4個黃球和5個紅球,這些球除顏色不同外,其他完全相同.從袋子中隨機摸出一個球,則它是黃球的概率是()A. B. C. D.3.一個群里共有個好友,每個好友都分別給群里的其他好友發(fā)一條信息,共發(fā)信息1980條,則可列方程()A. B. C. D.4.下列標志中是中心對稱圖形的是()A. B. C. D.5.下列函數(shù)是二次函數(shù)的是().A.y=2x B.y=+xC.y=x+5 D.y=(x+1)(x﹣3)6.已知是的反比例函數(shù),下表給出了與的一些值,表中“▲”處的數(shù)為()▲A. B. C. D.7.下列是一元二次方程的是()A. B. C. D.8.已知點都在反比例函數(shù)的圖像上,那么()A. B. C. D.的大小無法確定9.剪紙是中國特有的民間藝術(shù).在如圖所示的四個剪紙圖案中.既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()A. B. C. D.10.如圖,四邊形是的內(nèi)接四邊形,與的延長線交于點,與的延長線交于點,,,則的度數(shù)為()A.38° B.48° C.58° D.68°11.如圖,排球運動員站在點O處練習(xí)發(fā)球,將球從O點正上方2m的A處發(fā)出,把球看成點,其運行的高度y(m)與運行的水平距離x(m)滿足關(guān)系式y(tǒng)=a(x﹣k)2+h.已知球與D點的水平距離為6m時,達到最高2.6m,球網(wǎng)與D點的水平距離為9m.高度為2.43m,球場的邊界距O點的水平距離為18m,則下列判斷正確的是()A.球不會過網(wǎng) B.球會過球網(wǎng)但不會出界C.球會過球網(wǎng)并會出界 D.無法確定12.如圖所示幾何體的左視圖正確的是()A. B. C. D.二、填空題(每題4分,共24分)13.如圖,矩形ABCD中,AB=2,BC=,F(xiàn)是AB中點,以點A為圓心,AD為半徑作弧交AB于點E,以點B為圓心,BF為半徑作弧交BC于點G,則圖中陰影部分面積的差S1﹣S2為_____.14.一元二次方程的根的判別式的值為____.15.如圖,沿一條母線將圓錐側(cè)面剪開并展平,得到一個扇形,若圓錐的底面圓的半徑,扇形的圓心角,則該圓錐的母線長為___.16.計算:|﹣3|+(2019﹣π)0﹣+()-2=_______.17.某市為提倡居民節(jié)約用水,自今年1月1日起調(diào)整居民用水價格.圖中、分別表示去年、今年水費(元)與用水量()之間的關(guān)系.小雨家去年用水量為150,若今年用水量與去年相同,水費將比去年多_____元.18.對于為零的兩個實數(shù)a,b,如果規(guī)定:a☆b=ab-b-1,那么x☆(2☆x)=0中x值為____.三、解答題(共78分)19.(8分)如圖,C是直徑AB延長線上的一點,CD為⊙O的切線,若∠C=20°,求∠A的度數(shù).20.(8分)解方程:(l)(2)(配方法).21.(8分)用適當?shù)姆椒ń庀铝幸辉畏匠蹋海?);(2).22.(10分)在一個不透明的布袋里裝有個標號分別為的小球,這些球除標號外無其它差別.從布袋里隨機取出一個小球,記下標號為,再從剩下的個小球中隨機取出一個小球,記下標號為記點的坐標為.(1)請用畫樹形圖或列表的方法寫出點所有可能的坐標;(2)求兩次取出的小球標號之和大于的概率;(3)求點落在直線上的概率.23.(10分)在平面直角坐標系中,直線與反比例函數(shù)圖象的一個交點為,求的值.24.(10分)為慶祝建國周年,東營市某中學(xué)決定舉辦校園藝術(shù)節(jié).學(xué)生從“書法”、“繪畫”、“聲樂”、“器樂”、“舞蹈”五個類別中選擇一類報名參加.為了了解報名情況,組委會在全校隨機抽取了若干名學(xué)生進行問卷調(diào)查,現(xiàn)將報名情況繪制成如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題:(1)在這次調(diào)查中,一共抽取了多少名學(xué)生?(2)補全條形統(tǒng)計圖;(3)在扇形統(tǒng)計圖中,求“聲樂”類對應(yīng)扇形圓心角的度數(shù);(4)小東和小穎報名參加“器樂”類比賽,現(xiàn)從小提琴、單簧管、鋼琴、電子琴四種樂器中隨機選擇一種樂器,用列表法或畫樹狀圖法求出他們選中同一種樂器的概率.25.(12分)如圖,在平面直角坐標系中,拋物線交軸、兩點(在的左側(cè)),且,,與軸交于,拋物線的頂點坐標為.(1)求、兩點的坐標;(2)求拋物線的解析式;(3)過點作直線軸,交軸于點,點是拋物線上、兩點間的一個動點(點不與、兩點重合),、與直線分別交于點、,當點運動時,是否為定值?若是,試求出該定值;若不是,請說明理由.26.已知關(guān)于x的方程x2-(k-1)x+2k=0,若方程的一個根是–4,求另一個根及k

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、B【分析】必然事件就是一定發(fā)生的事件,即發(fā)生的概率是1的事件.【詳解】∵A,C,D選項為不確定事件,即隨機事件,故不符合題意.∴一定發(fā)生的事件只有B,任意畫一個三角形,其內(nèi)角和是,是必然事件,符合題意.故選B.【點睛】本題考查的是對必然事件的概念的理解.解決此類問題,要學(xué)會關(guān)注身邊的事物,并用數(shù)學(xué)的思想和方法去分析、看待、解決問題,提高自身的數(shù)學(xué)素養(yǎng).用到的知識點為:必然事件指在一定條件下一定發(fā)生的事件;不確定事件即隨機事件是指在一定條件下,可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件.2、B【分析】利用概率公式直接計算即可.【詳解】解:根據(jù)題意可得:袋子中有有3個白球,4個黃球和5個紅球,共12個,從袋子中隨機摸出一個球,它是黃色球的概率.故選B.【點睛】本題考查概率的計算,掌握公式正確計算是本題的解題關(guān)鍵.3、B【分析】每個好友都有一次發(fā)給QQ群其他好友消息的機會,即每兩個好友之間要互發(fā)一次消息;設(shè)有x個好友,每人發(fā)(x-1)條消息,則發(fā)消息共有x(x-1)條,再根據(jù)共發(fā)信息1980條,列出方程x(x-1)=1980.【詳解】解:設(shè)有x個好友,依題意,得:x(x-1)=1980.故選:B.【點睛】本題考查了一元二次方程的應(yīng)用,根據(jù)題意設(shè)出合適的未知數(shù),再根據(jù)等量關(guān)系式列出方程是解題的關(guān)鍵.4、B【分析】根據(jù)中心對稱圖形的定義即可解答.【詳解】解:A、是軸對稱圖形,不是中心對稱的圖形,不合題意;

B、是中心對稱圖形,符合題意;

C、既不是軸對稱圖形,也不是中心對稱的圖形,不合題意;

D、是軸對稱圖形,不是中心對稱的圖形,不合題意.

故選:B.【點睛】本題考查中心對稱圖形的定義:繞對稱中心旋轉(zhuǎn)180度后所得的圖形與原圖形完全重合.5、D【分析】直接利用二次函數(shù)的定義進而分析得出答案.【詳解】解:A、y=2x,是一次函數(shù),故此選項錯誤;B、y=+x,不是整式,故此選項錯誤;C、y=x+5,是一次函數(shù),故此選項錯誤;D、y=(x+1)(x﹣3),是二次函數(shù),故此選項正確.故選D.【點睛】此題主要考查了二次函數(shù)的定義,正確把握函數(shù)的定義是解題關(guān)鍵.6、D【分析】設(shè)出反比例函數(shù)解析式,把代入可求得反比例函數(shù)的比例系數(shù),當時計算求得表格中未知的值.【詳解】是的反比例函數(shù),,,,,當時,,故選:D.【點睛】本題考查了用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)解析式;點在反比例函數(shù)圖象上,點的橫縱坐標適合函數(shù)解析式,在同一函數(shù)圖象上的點的橫縱坐標的積相等.7、A【分析】用一元二次方程的定義,1看等式,2看含一個未知數(shù),3看未知數(shù)次數(shù)是2次,4看二次項系數(shù)不為零,5看是整式即可.【詳解】A、由定義知A是一元二次方程,B、不是等式則B不是一元二次方程,C、二次項系數(shù)a可能為0,則C不是一元二次方程,D、含兩個未知數(shù),則D不是一元二次方程.【點睛】本題考查判斷一元二次方程問題,關(guān)鍵是掌握定義,注意特點1看等式,2看含一個未知數(shù),3看未知數(shù)次數(shù)是2次,4看二次項數(shù)系數(shù)不為零,5看是整式.8、C【分析】由反比例函數(shù)的比例系數(shù)為正,那么圖象過第一,三象限,根據(jù)反比例函數(shù)的增減性可得m和n的大小關(guān)系.【詳解】解:∵點A(m,1)和B(n,3)在反比例函數(shù)(k>0)的圖象上,

1<3,

∴m>n.

故選:C.【點睛】此題考查了反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征,解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)反比例函數(shù)的比例系數(shù)得到函數(shù)圖象所在的象限,用到的知識點為:k>0,圖象的兩個分支分布在第一,三象限,在每一個象限內(nèi),y隨x的增大而減?。?、C【解析】根據(jù)軸對稱圖形的定義沿一條直線對折后,直線兩旁部分完全重合的圖形是軸對稱圖形,以及中心對稱圖形的定義分別判斷即可得出答案.【詳解】A.此圖形沿一條直線對折后不能夠完全重合,∴此圖形不是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故此選項錯誤;B.此圖形沿一條直線對折后能夠完全重合,∴此圖形不是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故此選項錯誤。C.此圖形沿一條直線對折后能夠完全重合,∴此圖形是軸對稱圖形,旋轉(zhuǎn)180°能與原圖形重合,是中心對稱圖形,故此選項正確;D.此圖形沿一條直線對折后能夠完全重合,旋轉(zhuǎn)180°不能與原圖形重合,∴此圖形是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故此選項錯誤。故選C【點睛】此題考查軸對稱圖形和中心對稱圖形,難度不大10、A【分析】根據(jù)三角形的外角性質(zhì)求出,然后根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理計算即可.【詳解】解:=故選A【點睛】本題考查了圓周角定理及其推論.11、C【解析】分析:(1)將點A(0,2)代入求出a的值;分別求出x=9和x=18時的函數(shù)值,再分別與2.43、0比較大小可得.詳解:根據(jù)題意,將點A(0,2)代入得:36a+2.6=2,解得:∴y與x的關(guān)系式為當x=9時,∴球能過球網(wǎng),當x=18時,∴球會出界.故選C.點睛:考查二次函數(shù)的應(yīng)用題,求范圍的問題,可以利用臨界點法求出自變量的值,根據(jù)題意確定范圍.12、A【分析】左視圖是從物體的左面看得到的視圖,找到從左面看所得到的圖形即可.【詳解】該幾何體的左視圖為:是一個矩形,且矩形中有兩條橫向的虛線.故選A.【點睛】本題考查了三視圖的知識,左視圖是從物體的左面看得到的視圖二、填空題(每題4分,共24分)13、3﹣【分析】根據(jù)圖形可以求得BF的長,然后根據(jù)圖形即可求得S1﹣S2的值.【詳解】解:∵在矩形ABCD中,AB=2,BC=,F(xiàn)是AB中點,∴BF=BG=1,∴S1=S矩形ABCD-S扇形ADE﹣S扇形BGF+S2,∴S1-S2=2×--=3-,故答案為:3﹣.【點睛】此題考查的是求不規(guī)則圖形的面積,掌握矩形的性質(zhì)和扇形的面積公式是解決此題的關(guān)鍵.14、1.【解析】直接利用根的判別式△=b2-4ac求出答案.【詳解】一元二次方程x2+3x=0根的判別式的值是:△=32-4×1×0=1.故答案為1.【點睛】此題主要考查了根的判別式,正確記憶公式是解題關(guān)鍵.15、6.【分析】易得圓錐的底面周長,也就是側(cè)面展開圖的弧長,進而利用弧長公式即可求得圓錐的母線長.【詳解】圓錐的底面周長cm,設(shè)圓錐的母線長為,則:,解得,故答案為.【點睛】本題考查了圓錐的計算,用到的知識點為:圓錐的側(cè)面展開圖的弧長等于底面周長;弧長公式為:.16、【分析】直接利用負指數(shù)冪法則以及絕對值的代數(shù)意義和零指數(shù)冪的法則、算術(shù)平方根的性質(zhì)分別化簡得出答案.【詳解】解:原式=,故答案為:.【點睛】此題主要考查了負指數(shù)冪法則以及絕對值的代數(shù)意義和零指數(shù)冪的法則、算術(shù)平方根的性質(zhì),正確利用法則化簡各數(shù)是解題關(guān)鍵.17、1.【分析】根據(jù)函數(shù)圖象中的數(shù)據(jù)可以求得時,對應(yīng)的函數(shù)解析式,從而可以求得時對應(yīng)的函數(shù)值,由的的圖象可以求得時對應(yīng)的函數(shù)值,從而可以計算出題目中所求問題的答案,本題得以解決.【詳解】設(shè)當時,對應(yīng)的函數(shù)解析式為,,得,即當時,對應(yīng)的函數(shù)解析式為,當時,,由圖象可知,去年的水價是(元/),故小雨家去年用水量為150,需要繳費:(元),(元),即小雨家去年用水量為150,若今年用水量與去年相同,水費將比去年多1元,故答案為:1.【點睛】本題考查一次函數(shù)的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用一次函數(shù)的性質(zhì)和數(shù)形結(jié)合的思想解答.18、0或2【分析】先根據(jù)a☆b=ab-b-1得出關(guān)于x的一元二次方程,求出x的值即可.【詳解】∵a☆b=ab-b-1,∴2☆x=2x-x-1=x-1,∴x☆(2☆x)=x☆(x-1)=0,即,解得:x1=0,x2=2;故答案為:0或2【點睛】本題考查了解一元二次方程以及新運算,理解題意正確列出一元二次方程是解題的關(guān)鍵.三、解答題(共78分)19、35°【分析】連接OD,根據(jù)切線的性質(zhì)得∠ODC=90°,根據(jù)圓周角定理即可求得答案.【詳解】連接OD,∵CD為⊙O的切線,∴∠ODC=90°,∴∠DOC=90°﹣∠C=70°,由圓周角定理得,∠A=∠DOC=35°.【點睛】本題考查了切線的性質(zhì)和圓周角定理,有圓的切線時,常作過切點的半徑.20、(1);(2)【分析】(1)利用因式分解法求解;(2)在左右兩邊同時加上一次項系數(shù)-8的一半的平方后配方,再開方,即可得出兩個一元一次方程,即可求解.【詳解】解:(1),,,∴或,所以;(2)∵,∴,即,則,∴.【點睛】本題主要考查解一元二次方程的能力,熟練掌握解一元二次方程的幾種常用方法:直接開平方法、因式分解法、公式法、配方法,結(jié)合方程的特點選擇合適、簡便的方法是解題的關(guān)鍵.21、(1);(2)【分析】(1)利用提取公因式的方法因式分解,然后解一元二次方程即可;(2)利用平方差公式分解因式,然后解一元二次方程即可.【詳解】(1)原方程變形為,或,解得;(2)原方程變形為:,即,或,解得.【點睛】本題主要考查解一元二次方程,掌握因式分解法是解題的關(guān)鍵.22、(1)見解析;(2)(3).【分析】(1)根據(jù)題意直接畫出樹狀圖即可(2)根據(jù)(1)所畫樹狀圖分析即可得解(3)若使點落在直線上,則有x+y=5,結(jié)合樹狀圖計算即可.【詳解】解:(1)畫樹狀圖得:共有種等可能的結(jié)果數(shù);(2)共有種等可能的結(jié)果數(shù),其中兩次取出的小球標號之和大于的有種,兩次取出的小球標號之和大于的概率是;(3)點落在直線上的情況共有4種,點落在直線上的概率是.【點睛】本題考查的知識點是求簡單事件的概率問題,根據(jù)題目畫出樹狀圖,數(shù)形結(jié)合,可以使題目簡單明了,更容易得到答案.23、【分析】把點A代入直線解析式求出點A的坐標,然后再代入反比例函數(shù)解析式求出k值即可.【詳解】解:∵直線與反比例函數(shù)的圖象的一個交點為∴2=-a+4,即a=2∴點A坐標為(2,2)∴,即k=4.【點睛】本題考查了反比例函數(shù)和一次函數(shù)的交點問題,即點A即在直線上又在雙曲線上,代入求值即可.24、(1)200人;“繪畫”:35人,“舞蹈”:50人;;【分析】(1)根據(jù)統(tǒng)計圖可得報名“書法”類的人數(shù)有人,占整個被抽取到學(xué)生總數(shù)的,再進行計算即可得到答案;

(2)根據(jù)統(tǒng)計圖可以報名“繪畫”類的人數(shù),從而報名“舞蹈”類的人數(shù),則可以將條形統(tǒng)計圖補充完整;

(3)由報名“聲樂”類的人數(shù)為人,可得“聲樂”類對應(yīng)扇形圓心角的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論