廣東省陽江市實驗中學(xué)2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中考試試題含解析

廣東省陽江市實驗中學(xué)2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中考試試題中考試試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．去西藏旅游，為避免發(fā)生嚴(yán)重的高原反應(yīng)，可適當(dāng)自備氧氣瓶，通過吸氧緩解缺氧癥狀。吸氧可以幫助人克服高原反應(yīng)的原因是（）A．氧氣可以助燃 B．氧氣可以支持燃燒C．氧氣是無色無味的氣體 D．吸氧為人體提供適量的氧氣2．下列關(guān)于分子、原子的說法正確的是：()A．分子的質(zhì)量、體積都比原子大 B．分子和原子都能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)C．原子都不能直接構(gòu)成物質(zhì) D．分子可分，原子不可分3．下列實驗方案中，合理的是（）A．要檢驗氧氣是否收集滿：將帶火星木條伸入集氣瓶中B．要粗略地測定空氣里氧氣的含量：用鐵絲代替紅磷在空氣中燃燒C．要鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體：將澄清的石灰水分別倒入集氣瓶中D．要鑒別木炭粉和二氧化錳兩種黑色粉末：將少量固體分別加入過氧化氫溶液中4．下列實驗操作正確是（）A．過濾 B．稱量質(zhì)量C．固體與液體反應(yīng) D．加熱高錳酸鉀制氧氣5．某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下，其中化學(xué)式書寫不正確的是A． B． C． D．6．日常生活中的下列變化，其中一種變化與其余三種變化類型不同的是（）A．干冰升華 B．食品腐爛 C．鐵杵磨成針 D．汽油揮發(fā)7．下列說法正確的是A．1mol任何物質(zhì)都約含6.02×1023個分子B．18gH2O中含有1mol氫分子C．O2的式量為32gD．物質(zhì)的量的單位是摩爾8．在我們生活的物質(zhì)世界里，物質(zhì)總是在不斷地變化著。下列變化中，只涉及物理變化的是（）A．煙花燃燒 B．冰雪融化 C．糧食釀酒 D．光合作用9．化學(xué)藥品的存放錯誤的是（）A．大理石 B．食鹽 C．鹽酸 D．氧氣10．2004年6月5日世界環(huán)境日的主題是“海洋興亡，匹夫有責(zé)”．海洋是人類豐富的資源寶庫．下列措施不屬于保護海洋環(huán)境，也不屬于合理利用海洋資源的是（）A．禁止向大海排放污水 B．海水曬鹽C．海水淡化 D．船舶垃圾直接傾倒海中二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．乙醇，俗稱酒精，在人們的生活中扮演重要的角色（1）我國酒文化源遠(yuǎn)流長。蒸酒時，去第_____鍋“酒頭”，棄第三鍋“酒尾”，“掐頭去尾取中段”，是為“二鍋頭”。從微粒的角度分析，酒精變?yōu)榫凭魵鈺r，變化的是_____。（2）酒精溶液可消毒。如圖為常溫下，某科研小組測量不同濃度的酒精溶液殺滅金黃色葡萄球菌用需時間的實驗結(jié)果。分析如圖待到的結(jié)論是_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．請根據(jù)如圖所示的實驗裝置，完成以下實驗內(nèi)容（1）寫出編號所指的儀器名稱：①_____②_____；（2）用高錳酸鉀來制取氧氣時，制備該氣體的發(fā)生裝置可選用_____（填裝置序號），其反應(yīng)的符號表達(dá)式為：_____，當(dāng)裝好藥品后，還應(yīng)在試管口放一小團棉花的原因是：_____。（3）若用E裝置來收集氧氣時，該如何檢驗氧氣已經(jīng)集滿？_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖1是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置：請回答下列問題：（1）寫出儀器a的名稱_________（2）氧氣可采用C裝置收集并用帶火星的木條檢驗，這是利用了氧氣的哪些性質(zhì)_________（3）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（化學(xué)式為NH3）常溫下是一種無色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水現(xiàn)欲制取一瓶氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（從中選擇）（4）若采用圖2所示的方法對B裝置進行氣密性檢查,若采用向左推動右側(cè)注射器活塞時,觀察到________的現(xiàn)象時,說明裝置氣密性良好．（5）裝置有多種用途：①若用排空氣法收集氧氣時,氣體應(yīng)從F裝置的______(選填“左”或“右”,下同)端通入；②若用排水法收集氧氣時,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體應(yīng)從______端通入（6）如圖為某分子模型?；卮鹣铝袉栴}：①這種分子的化學(xué)式為_________②該物質(zhì)中原子個數(shù)比C：O：H_________③該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________④該物質(zhì)屬于_______（填“單質(zhì)”或“化合物”14．某興趣小組同學(xué)對實驗室制取氧氣的若干問題進行如下探究。（1）（問題一）：實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應(yīng)原料的物質(zhì)是________，說出你的判斷依據(jù)________。（2）（問題二）：設(shè)計實驗發(fā)生裝置和收集裝置以下是實驗室制取氣體可能用到的裝置：寫出編號儀器的名稱①________；（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣，可選擇的裝置組合為________(填字母)；反應(yīng)前后，二氧化猛的作用是________。（4）為了得到穩(wěn)定的氣流，實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時應(yīng)選擇________(填字母)組合成發(fā)生裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式是________該反向的基本反應(yīng)類型是________（5）若用上述原理制取氧氣并用C裝置來收集時，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是(請選擇正確的操作及順序，填編號)________，正放在桌面上。a．蓋上玻璃片b.將導(dǎo)管移出c.將集氣瓶移出水面（6）實驗室取15克氯酸鉀和5克二氧化錳混合制備氧氣，加熱一段時間后，剩余固體質(zhì)量為15.2克，則①產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為________克。②參加反應(yīng)的的氯酸鉀的物質(zhì)的量是________？(根據(jù)化學(xué)方程式計算)五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．如圖是已破損的維生素C片劑(簡寫Vc)的說明書信息。已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成。請回答:（1）Vc中碳、氫元素質(zhì)量之比為_____。（2）Vc的化學(xué)式為_____。（3）為了測定該維生素C片劑中Vc的含量，取成人每日的服用量的Vc片溶于水，加入足量的單質(zhì)碘(I2)，將Vc中的碳元素全部轉(zhuǎn)化到C6H6O6中，測得生成的C6H6O6的質(zhì)量為0.522g，求每片劑中Vc的質(zhì)量。(寫出計算過程)________16．化學(xué)家TimRichard將分子結(jié)構(gòu)簡式像小狗的某有機物（如圖所示），取名為“小狗烯”（化學(xué)式為C26H26）。請計算：（1）“小狗烯”的相對分子質(zhì)量______________。（2）“小狗烯”中碳元素和氫元素的質(zhì)量比_______________。（3）“小狗烯”中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________。（結(jié)果精確到0.1%）（4）16.9克“小狗烯”中含碳元素_____________克？（3、4寫出計算過程）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

氧氣的主要化學(xué)性質(zhì)有：支持燃燒和供給呼吸，嚴(yán)重的高原反應(yīng)是由于高原地區(qū)空氣稀薄，含氧氣量少，吸氧是為人體提供適量氧氣，供給人類呼吸。故選：D。2、B【解析】

A、分子和原子不能直接比較大小，只能認(rèn)為分子比它的構(gòu)成原子大，故A錯誤；B、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，原子保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)，故B正確；C、金屬、稀有氣體等都是由原子直接構(gòu)成的，原子能直接構(gòu)成物質(zhì)，故C錯誤；D、分子在在化學(xué)變化中可以再分，原子在化學(xué)變化中不能再分，故D錯誤。故選B。3、D【解析】

A.氣體的驗滿在瓶口處進行，要檢驗氧氣是否收集滿，將帶火星木條放在集氣瓶口處，此選項錯誤；B.鐵絲在空氣中不能燃燒，不能用鐵絲代替紅磷在空氣中燃燒，此選項錯誤；C.用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，不能鑒別出空氣與氧氣?？捎萌紵哪緱l，將燃燒的木條伸入集氣瓶中，如果照常燃燒，氣體是空氣，如果木條燃燒更旺，氣體是氧氣，如果木條熄滅，氣體是二氧化碳，此選項錯誤；D.二氧化錳能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑，而木炭不能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑，要鑒別木炭粉和二氧化錳兩種黑色粉末，可將少量固體分別加入過氧化氫溶液中，此選項正確。故選D。4、B【解析】

A、過濾應(yīng)該用玻璃棒引流，防止液體飛濺，漏斗的下方應(yīng)該緊貼著燒杯壁，操作錯誤；B、稱量食鹽需要在食鹽和砝碼的下方各放一張質(zhì)量相同的紙，遵循左物右碼原則，操作正確；C、固體和液體反應(yīng)時應(yīng)先加固體藥品，再加液體藥品，操作錯誤；D、加熱高錳酸鉀制氧氣，試管口應(yīng)略微向下傾斜，試管口要塞一團棉花，操作錯誤。故選B。5、C【解析】

A、氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3，故不符合題意；B、氯化鐵的化學(xué)式為FeCl3，故不符合題意；C、氫氧化鈣的化學(xué)式為Ca(OH)2，故符合題意；D、氯化鈉的化學(xué)式為NaCl，故不符合題意6、B【解析】

A、干冰升華只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、食品腐爛的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項正確；C、鐵杵磨成針只是形狀發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、汽油揮發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選B?！军c睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。7、D【解析】

A、物質(zhì)并不都是由分子構(gòu)成的，有的是離子構(gòu)成的，有的是原子構(gòu)成的，故不符合題意；B、H2O是由水分子構(gòu)成，不含氫分子，故不符合題意；C、O2的式量為32，不帶單位，故不符合題意；D、物質(zhì)的量的單位是摩爾，故符合題意。8、B【解析】

物理變化是不生成新物質(zhì)的變化?！驹斀狻緼、煙花燃燒生成有害氣體和煙塵，屬于化學(xué)變化，故A錯誤；B、冰雪融化只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B正確；C、糧食釀酒，酒精是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故C錯誤；D、光合作用生成有機物和氧氣，屬于化學(xué)變化，故D錯誤。故選B。9、B【解析】

A、固體藥品存放在廣口瓶中，大理石是固體顆粒，便于取用，故A正確；B、食鹽是固體顆粒，固體藥品應(yīng)存放在廣口瓶中，故B不正確；C、鹽酸是液體，稀鹽酸可以存放在滴瓶中，故C正確；D、氧氣應(yīng)存放在集氣瓶中，故D正確。故選B。10、D【解析】

本題主要考察化學(xué)與環(huán)境的相關(guān)知識【詳解】A、禁止向大海排放污水，可以保護海洋環(huán)境，故A不符合題意；B、海水中含有大量的氯化鈉，工業(yè)上采取曬海水使水分蒸發(fā)，最后制得食鹽的方法，是合理利用海洋資源，故B不符合題意；C、地球上海水量豐富，海水淡化，可以得到淡水，是對海洋資源的合理利用，故C不符合題意；D、船舶垃圾直接傾倒到海中，會污染海水，從而使海洋生物受到損害，不利于保護海洋環(huán)境，也不屬于合理利用海洋資源，故D符合題意。故選：D?！军c睛】海洋是大自然賜予人類的寶貴財產(chǎn)，我們應(yīng)該合理的利用開發(fā)，并要好好保護二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、一酒精分子間的間隙酒精溶液濃度在70%時消毒效果最佳【解析】

（1）蒸酒時，去第一鍋“酒頭”，棄第三鍋“酒尾”，“掐頭去尾取中段”，是為“二鍋頭”。從微粒的角度分析，酒精變?yōu)榫凭魵鈺r，酒精分子本身不發(fā)生變化，分子間隙變大，故變化的是酒精分子間的間隙。（2）根據(jù)圖示可知，酒精溶液濃度在70%時，酒精溶液殺滅金黃色葡萄球菌用需時間最短，得到的結(jié)論是酒精溶液濃度在70%時消毒效果最佳。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、試管集氣瓶AC或AEKMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿?！窘馕觥?/p>

解：（1）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，①是試管，②是集氣瓶；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，應(yīng)選用固-固加熱型發(fā)生裝置A，氧氣密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，使用裝置E，氧氣不易溶于水，可用排水法收集，使用裝置C，所以制備該氣體的發(fā)生裝置可選用AC或AE，高錳酸鉀在加熱的條件下分解，生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，符號表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；（3）氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，所以用E裝置來收集氧氣時，檢驗氧氣已經(jīng)集滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿?！军c睛】選擇發(fā)生裝置需考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。加熱固體制取氣體，發(fā)生裝置為A，固體和液體常溫下反應(yīng)制取氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B。選擇收集裝置需考慮氣體的密度，是否與空氣的成分反應(yīng)，氣體在水中的溶解性。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、長頸漏斗氧氣不易溶于水，能助燃A長頸漏斗內(nèi)液面上升，停止推動活塞，長頸漏斗內(nèi)形成一段穩(wěn)定水柱左右C2H4O21:1:240%化合物【解析】

（1）儀器a的名稱是長頸漏斗；（2）氧氣可采用C裝置收集并用帶火星的木條檢驗，這是利用了氧氣不易溶于水，能助燃性質(zhì)；（3）根據(jù)“實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（化學(xué)式為NH3）”可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)的條件是加熱，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A；（4）若采用圖2所示的方法對B裝置進行氣密性檢查,若采用向左推動右側(cè)注射器活塞時,觀察到長頸漏斗內(nèi)液面上升，停止推動活塞，長頸漏斗內(nèi)形成一段穩(wěn)定水柱的現(xiàn)象時,說明裝置氣密性良好；（5）裝置有多種用途：①氧氣的密度大于空氣。若用排空氣法收集氧氣時,氣體應(yīng)從F裝置的左端通入；②氧氣的密度小于水。若用排水法收集氧氣時,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體應(yīng)從右端通入；（6）根據(jù)分子模型可知，1個這種分子中含有2個碳原子、4個氫原子和2個氧原子，其化學(xué)式為C2H4O2；②該物質(zhì)中C：O：H原子個數(shù)比=2:2:4=1:1:2；③該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；④該物質(zhì)是的由碳、氫、氧三種元素組成的純凈物，屬于化合物。14、NaCl；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，NaCl中不含氧元素，所以不能用來制取氧氣集氣瓶AFC；催化作用，加快反應(yīng)速率BH；2H2O22H2O+O2↑；分解反應(yīng)bac4.8；0.1mol【解析】

（1）實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、NaCl這些物質(zhì)中尋找制取氧氣的原料，肯定不能作為分解反應(yīng)原料的物質(zhì)是NaCl，因為根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，NaCl不含氧元素，所以不能用來制取氧氣；（2）據(jù)圖可知儀器①是集氣瓶；（3）如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，其中二氧化錳起催化作用；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；（4）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2O22H2O+O2↑，此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；（5）若用上述原理制取氧氣并用C裝