2025屆浙江省杭州市杭州市蕭山區(qū)高橋初級中學(xué)化學(xué)九上期末經(jīng)典模擬試題含解析

2025屆浙江省杭州市杭州市蕭山區(qū)高橋初級中學(xué)化學(xué)九上期末經(jīng)典模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作中，正確的是()A．傾倒液體 B．過濾C．加熱液體 D．稱量固體2．化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。在日常生活中我們經(jīng)常使用肥皂來清洗衣物，肥皂的主要成分是硬脂酸鈉（C17H35COONa）。下列有關(guān)硬脂酸鈉的說法中正確的是A．硬脂酸鈉是由六種元素組成的B．硬脂酸鈉是由18個碳原子、35個氫原子、2個氧原子和1個鈉原子構(gòu)成的C．硬脂酸鈉中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為18：35D．硬脂酸鈉中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大3．科學(xué)家用第72號元素鉿和第74號元素鎢，精確測出月球比地球至少早700萬年形成。鉿、鎢元素的原子本質(zhì)不同的是（）A．核內(nèi)中子數(shù) B．核內(nèi)質(zhì)子數(shù) C．最外層電子數(shù) D．相對原子質(zhì)量數(shù)4．下列做法不合理的是A．檔案資料著火時，用二氧化碳滅火器滅火.B．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時，立即打開排氣扇電源開關(guān)C．遭遇火災(zāi)，如果火勢較大，立即撥打119火警電話報警D．不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來，立刻用濕抹布撲滅5．分類是研究物質(zhì)的常用方法，如圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間的關(guān)系表示，若整個大圈表示純凈物，則下列物質(zhì)屬于X范圍的是:A．紅磷B．氧化鐵C．氯酸鉀D．食鹽水6．下列各組物質(zhì)，按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是（）A．冰水共存物、過氧化氫、氮氣 B．二氧化錳、酒精、水銀C．潔凈的空氣、干冰、液態(tài)氧 D．食鹽、鐵釘、石灰石7．高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效、多功能水處理劑，且沒有二次污染。高鐵酸鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是：4K2FeO4+10H2O=4X↓+8KOH+3O2↑。下列說法不正確的是A．X的化學(xué)式是Fe(OH)3B．高鐵酸鉀貯存和運輸時要密封防潮C．反應(yīng)前后的物質(zhì)中只有一種物質(zhì)屬于氧化物D．組成高鐵酸鉀的三種元素中，氧元素質(zhì)量分數(shù)最大8．下列滅火方法中，不正確的是A．炒菜時，油鍋不慎著火，應(yīng)迅速用鍋蓋蓋滅B．實驗時酒精不慎灑出并燃燒，通常用濕抹布蓋滅C．圖書資料著火，應(yīng)用泡沫滅火器滅火D．電器因短路起火時，立即切斷電源，用二氧化碳滅火器或干粉滅火器來滅火9．下列有關(guān)空氣的說法中，正確的是A．空氣中氧氣與氮氣的質(zhì)量比約為1：4B．利用空氣中氧氣與各組分性質(zhì)的差異，可以測定空氣中氧氣的含量C．空氣是一種混合物，各組分的含量恒定不變D．計入空氣污染指數(shù)的有害氣體有二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、臭氧10．下列描述中，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（）A．濃氨水易揮發(fā) B．硫酸銅溶液呈藍色C．酒精易溶于水 D．一氧化碳具有還原性11．通過微觀分析來解釋宏觀現(xiàn)象是化學(xué)學(xué)科的特點。下列有關(guān)說法中錯誤的是A．通過化學(xué)方程式可判斷化學(xué)反應(yīng)的快慢B．化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和總數(shù)不變，分子總數(shù)可能發(fā)生變化C．化學(xué)變化的過程實質(zhì)上是原子重新組合的過程D．動植物體的腐爛和塑料老化都屬于緩慢氧化12．為比較X、Y、Z三種金屬活動性強弱，進行如下四個實驗。從所述實驗現(xiàn)象得出的正確結(jié)論是()A．Z＞Y＞X B．Y＞X＞Z C．X＞Y＞Z D．X＞Z＞Y二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下列是初中化學(xué)中三個實驗，請按要求填空：（1）C實驗中燒杯③的作用是_____________________。（2）A實驗實驗說明氧氣的體積約占空氣的_______，該實驗成功的關(guān)鍵是___________________（填序號）。①裝置氣密性好②實驗前夾緊止水夾③紅磷過量或足量④冷卻到室溫后才打開止水夾（3）B實驗中，由銅片上白磷燃燒而熱水中的白磷沒有燃燒的現(xiàn)象可以得知，可燃物燃燒的條件之一是：___________________。14．下圖是實驗室制備氣體的裝置和用品，請根據(jù)要求回答問題:(1)儀器F的名稱是________?？捎糜诟咤i酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置是______(填序號)，裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________。(2)若用雙氧水制氧氣，最好選用EF組合成發(fā)生裝置，理由是_______。(3)實驗室可在裝置J中制取CO2,反應(yīng)方程式為______。檢驗J裝置氣密性的方法是:從長玻璃管口加入一定量的水，然后用止水夾夾緊橡膠管，將長玻璃管向上提起一段后靜置，如觀察到_______，則氣密性良好。如果用I裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從_______(填“a”或“b”)管口通入。(4)用J裝置制CO2具有的優(yōu)點是_______。若從B~H中選擇B與_______(填序號)進行組合，也可以組成一套具有同樣優(yōu)點的裝置。15．實驗室制取氣體時需要的一些裝置如下圖所示，其中濃硫酸能吸水用作干燥劑。請回答下列問題。（1）寫出標有序號的儀器名稱：①_____（2）實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是_____；裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是_____；（3）若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為：B→_____→_____（填字母序號）。（4）某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進行實驗。若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；（5）實驗室制備并收集二氧化碳時按左下表選取藥品進行實驗，取等質(zhì)量的大理石加入足量酸中（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)），產(chǎn)生二氧化碳體積隨時間變化曲線如下圖所示：實驗編號藥品I塊狀大理石、10%硫酸溶液Ⅱ塊狀大理石、7%鹽酸溶液Ⅲ大理石粉末、7%鹽酸溶液圖中丙對應(yīng)實驗_____（選填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）；不用甲曲線對應(yīng)的藥品，理由是_____。16．（1）以下是小明在實驗室里做“氧氣的制取、收集和驗滿”實驗時準備的儀器和藥品。①標號為H的儀器名稱是_____；②小明發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品和一種實驗儀器。他缺少的藥品和儀器是_____；③請寫出一種實驗室制氧氣的反應(yīng)原理方程式_____。（2）興趣小組的同學(xué)欲探究在改變物質(zhì)和裝置的情況下，能否測定空氣中氧氣的含量。Ⅰ．設(shè)想用其他物質(zhì)代替紅磷，裝置如圖甲所示，則下列因素不會影響實驗結(jié)果的是_____；A替代物能否和氧氣反應(yīng)B替代物的用量C．替代物能否溶于水Ⅱ．用蠟燭代替紅磷，裝置如圖乙所示。探究實驗完成后，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的水沒有達到容器的1/5處，同學(xué)們針對“燒杯內(nèi)液面未上升到1/5處”的現(xiàn)象，分析其原因可能是：①氧氣沒有完全消耗掉②_____。交流與反思：通過以上探究，同學(xué)們認識到，要使實驗操作簡便、結(jié)果準確，替代紅磷的物質(zhì)應(yīng)符合的要求有①只能與氧氣反應(yīng)②替代物要過量，使氧氣完全反應(yīng)③_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某品牌補鐵劑(見下圖)的使用說明書部分內(nèi)容如下：（成份）本品每袋含富馬酸亞鐵0.1g，富馬酸亞鐵的化學(xué)式：C4H2FeO4（功能主治）用于各種原因(如慢性失血、營養(yǎng)不良)引起的缺鐵性貧血（用法用量）口服。兒童：一次0.1g，一日1-3次；成人：一次0.2g，一日3-4次(1)富馬酸亞鐵含有_____種元素，其中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____。(2)富馬酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為_____。18．石灰石樣品的主要成分是CaCO3（已知其它雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）。課外小組同學(xué)將50g鹽酸分5次加入到20g該石灰石樣品中，得到如下部分數(shù)據(jù)和圖象：次數(shù)第1次第2次第3次加入鹽酸的質(zhì)量/g101010剩余固體的質(zhì)量/g16128

請計算：（1）第三次反應(yīng)完后用去純凈的CaCO3的質(zhì)量為g；（2）石灰石樣品中CaCO3質(zhì)量分數(shù)？（3）鹽酸全部加入后生成多少二氧化碳？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）沒有空氣就沒有生命。請回答：（1）寫出空氣中某一純凈物的用途_____（寫一種）。（2）寫出防治空氣污染的一種方法_____。（3）寫出空氣的主要成分與初中化學(xué)常見物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____（寫一道）。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【分析】A、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷．B、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則．C、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷．D、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析判斷．【詳解】A.向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放、標簽沒有向著手心，所示操作錯誤。B.過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤。C.給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的，圖中所示操作正確。D.托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤。故選C?！军c睛】掌握過濾的原理、方法及其應(yīng)用，稱量器-托盤天平，液體藥品的取用，給試管里的液體加熱等知識是正確解答本題的關(guān)鍵。2、D【詳解】A、由化學(xué)式可知，硬脂酸鈉是由碳、氫、氧、鈉四種元素組成的，選項錯誤；B、化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，一個硬脂酸鈉分子是由18個碳原子、35個氫原子、2個氧原子和1個鈉原子構(gòu)成的，選項錯誤；C、硬脂酸鈉中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為（12×18）：（1×35）=216：35，選項錯誤；D、硬脂酸鈉中碳、氫、氧、鈉的質(zhì)量比為：（12×18）：（1×35）：（2×26）：（1×23），碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，選項正確。故選D。3、B【詳解】元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總成，質(zhì)子數(shù)相同屬于同種元素，質(zhì)子數(shù)不同的屬于不同種元素，故鉿、鎢元素的原子本質(zhì)不同的是質(zhì)子數(shù)，故選B?！军c睛】元素的種類是由核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定的，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同就屬于同種元素，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同，就不屬于同種元素。4、B【詳解】A、二氧化碳不能燃燒不支持燃燒，檔案資料著火時，用二氧化碳滅火器滅火，不留痕跡，不會對檔案資料造成損壞，故不符合題意；B、發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時，立即關(guān)閉閥門，不能打開排氣扇電源開關(guān)，防止電火花引起爆炸，故符合題意；C、遭遇火災(zāi)，如果火勢較大，立即撥打119火警電話報警，故不符合題意；D、不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來，立刻用濕抹布或細沙撲滅，故不符合題意；故選B。5、A【分析】由圖中信息可知，整個大圈表示純凈物，X屬于單質(zhì)；Y屬于化合物；Z屬于氧化物。【詳解】A、紅磷屬于單質(zhì)，符合題意；B、氧化鐵是由氧元素和鐵元素組成，屬于氧化物，不符合題意；C、氯酸鉀由三種元素組成，屬于化合物，不符合題意；D、食鹽水中含有氯化鈉和水，屬于混合物，不符合題意。故選A?！军c睛】物質(zhì)包括混合物和純凈物，純凈物包括單質(zhì)和化合物，化合物包括酸、堿、鹽、氧化物。6、C【分析】混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物?！驹斀狻緼、冰水共存物中只有水分子，屬于純凈物，過氧化氫屬于化合物，氮氣屬于單質(zhì)，故A不正確；B、二氧化錳、酒精都屬于化合物，水銀屬于單質(zhì)，故B不正確；C、潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等多種物質(zhì)，屬于混合物，干冰（固體二氧化碳）屬于化合物，液態(tài)氧屬于單質(zhì)，故C正確；D、食鹽主要成分是氯化鈉，還添加了少量碘酸鉀等物質(zhì)，屬于混合物，鐵釘屬于單質(zhì)，石灰石主要成分是碳酸鈣，還含有雜質(zhì)，屬于混合物，故D不正確。故選C?！军c睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物，純凈物又分為單質(zhì)和化合物。7、D【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)物中K、Fe、O、H的個數(shù)分別為8、4、26、20，生成物中K、Fe、O、H的個數(shù)分別為8、0、14、8，故生成物中還應(yīng)含4個Fe、12個O、12個H，故X的化學(xué)式為：Fe(OH)3，不符合題意；B、高鐵酸鉀能與水反應(yīng)，故高鐵酸鉀貯存和運輸時要密封防潮，不符合題意；C、反應(yīng)前后的物質(zhì)中只有水是由兩種元素組成，且其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物，不符合題意；D、高鐵酸鉀中K、Fe、O三種元素的質(zhì)量比為：（39×2）：56：（16×4）=39:28:32，故鉀元素的質(zhì)量分數(shù)最大，符合題意。故選D。8、C【分析】滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點以下?！驹斀狻緼、炒菜時，油鍋不慎著火，應(yīng)迅速用鍋蓋蓋滅，以隔絕氧氣，故A正確；

B、實驗時酒精不慎灑出并燃燒，通常用濕抹布蓋滅，能隔絕氧氣，故B正確；

C、泡沫滅火器可用于撲滅木材棉布等一般火災(zāi)，噴出的溶液會損壞圖書資料，不能用于圖書資料著火，故C不正確；

D、電器著火，為防止觸電，先應(yīng)切斷電源，可用二氧化碳滅火器或干粉滅火器來滅火，故D正確。故選C。9、B【詳解】A、空氣中氧氣與氮氣的體積比約為1：4，不是質(zhì)量比，不符合題意；B、空氣中的各物質(zhì)仍保持原有的性質(zhì)，故利用空氣中氧氣與各組分性質(zhì)的差異，可以測定空氣中氧氣的含量，符合題意；C、空氣是由氧氣、氮氣等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，其組分基本恒定，但不是恒定不變的，不符合題意；D、二氧化碳是空氣的組分之一，不屬于有害氣體，不符合題意。故選B。10、D【詳解】A、濃氨水易揮發(fā)，揮發(fā)性屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；B、溶液顏色屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；C、酒精易溶于水，溶解性屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；D、一氧化碳的還原性屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項正確；故選：D。11、A【詳解】A、通過化學(xué)方程式可以知道反應(yīng)物與生成物的成分等信息，不能判斷化學(xué)反應(yīng)的快慢；故選項錯誤，但符合題意；B、化學(xué)反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，原子的種類和總數(shù)不變，分子總數(shù)可能發(fā)生變化；故選項正確，但不符合題意；C、化學(xué)變化的過程實質(zhì)上是分子分成原子，原子重新組合成新的分子的過程；故選項正確，但不符合題意；D、動植物體的腐爛和塑料老化都是與氧氣發(fā)生反應(yīng)，屬于緩慢氧化；故選項正確，但不符合題意；故選：A。12、C【解析】根據(jù)實驗現(xiàn)象可知，金屬X能與稀硫酸反應(yīng)，金屬Y與稀硫酸不反應(yīng)，說明金屬活動性X＞Y；金屬Y與硝酸銀溶液反應(yīng)析出銀，說明Y的活潑性大于銀，金屬Z與硝酸銀溶液不反應(yīng)，說明Z的活潑性小于銀，即金屬活動性Y＞Z；綜上所述，X、Y、Z三種金屬活動性由強到弱的順序為X＞Y＞Z，C選項正確，符合題意。故選C?！军c睛】本題考查金屬活動性強弱的判斷，通常情況下，活潑性位于氫元素前面的金屬與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)放出氫氣，且活潑性強的金屬與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)放出氫氣的速率快，產(chǎn)生氣泡快，活潑性位于氫元素后面的金屬與稀鹽酸或稀硫酸不反應(yīng)；活潑性強的金屬能將活潑性弱的金屬離子從其鹽溶液中置換出來；結(jié)合以上兩點來判斷金屬的活潑性強弱。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、做對比實驗1/5①②③④需要與助燃物（空氣）接觸【詳解】（1）C實驗中燒杯③的作用是：做對比實驗，說明空氣不能使酚酞溶液變色；（2）A實驗實驗說明氧氣的體積約占空氣的1/5，該實驗成功的關(guān)鍵是:①裝置氣密性好，實驗成功的前提；②實驗前夾緊止水夾，防止水進入集氣瓶；③紅磷過量或足量，將空氣中的氧氣全部消耗完；④冷卻到室溫后才打開止水夾，實驗結(jié)構(gòu)測量更準確；故選：①②②④；（3）B實驗中，由銅片上白磷燃燒而熱水中的白磷沒有燃燒（水中沒有助燃物）的現(xiàn)象可以得知，可燃物燃燒的條件之一是：需要與助燃物（空氣）接觸；14、錐形瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑反應(yīng)物是粉末狀固體和液體，反應(yīng)條件是常溫CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑玻璃管內(nèi)的液面不變a能夠控制反應(yīng)的開始與停止CGH【詳解】（1）儀器F是錐形瓶；加熱KMnO4制O2的屬于固體加熱型，選擇裝置A來制取，高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；故填：錐形瓶；A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)物是粉末狀固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以應(yīng)選擇EF組合成發(fā)生裝置，故填：反應(yīng)物是粉末狀固體和液體，反應(yīng)條件是常溫；

（3）碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；檢驗裝置J氣密性的方法是：從長玻璃管口加入一定量的水，然后用止水夾夾緊橡膠管，將長玻璃管向上提起一段后靜置，若觀察到玻璃管內(nèi)的液面不變，則氣密性良好；二氧化碳的密度比空氣大，所以用裝置I收集二氧化碳時，二氧化碳應(yīng)從長管進入；故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；玻璃管內(nèi)的液面不變；a；

（4）用J裝置制CO2在操作上具有的優(yōu)點是能夠控制反應(yīng)的開始與停止，從B～H中選擇B與CGH進行組合，也可組成一套具有同樣操作優(yōu)點的裝置。故填：能夠控制反應(yīng)的開始與停止；CGH。15、酒精燈反應(yīng)物都是固體和液體，反應(yīng)條件是在常溫下反應(yīng)能控制反應(yīng)的速率FE2H2O22H2O+O2↑Ⅰ反應(yīng)速率過快，不利于氣體收集【詳解】（1）儀器①是酒精燈，故填：酒精燈；（2）實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是：反應(yīng)物都是固體和液體，反應(yīng)條件是在常溫下反應(yīng)；裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是：可以控制反應(yīng)的速率；故答案為：反應(yīng)物都是固體和液體，反應(yīng)條件是在常溫下反應(yīng)；可以控制反應(yīng)的速率；

（3）若要得到干燥的氧氣，氧氣可以用濃硫酸干燥，濃硫酸具有吸水性，所選擇裝置的連接順序為：B→F→E；故答案為：F；E；（4）若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中生成的是氧氣；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；故答案為：2H2O22H2O+O2↑；（5）根據(jù)大理石和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣微溶于水，覆蓋在大理石表面阻止了反應(yīng)的進一步發(fā)生，圖中丙對應(yīng)實驗Ⅰ；不用甲對應(yīng)的藥品，理由是：反應(yīng)太劇烈，不利于收集二氧化碳；故填：Ⅰ；反應(yīng)過于劇烈，不利于收集二氧化碳。16、水槽過氧化氫溶液和藥匙或或C蠟燭燃燒生成了CO2氣體占據(jù)一定的體積生成物中不能有氣體【解析】（1）①標號H的儀器為水槽；②由所給藥品與儀器可知，小明要采用過氧化氫溶液制取氧氣，缺少的藥品為過氧化氫溶液，取用二氧化錳需要用藥匙，故缺少的儀器為藥匙；③實驗室制取氧氣可用過氧化氫或氯酸鉀、二氧化錳或高錳酸鉀分解，反應(yīng)方程式為、、。（2）Ⅰ、A、該實驗原理就是找物質(zhì)與氧氣反應(yīng)消耗氧氣然后