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文檔簡介

陜西省西安市蓮湖區(qū)七十中高三第二次模擬考試新高考?xì)v史試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.梁啟超在1902年的《進(jìn)化論革命者頡德之學(xué)說》一文中,首次將馬克思介紹給中國人;同盟會成員朱執(zhí)信在1905年翻譯了《共產(chǎn)黨宣言》的部分內(nèi)容;《新青年》從1918年的第五卷第五號開始,逐漸開始宣傳馬克思主義相關(guān)理論觀點(diǎn),并率先開辟馬克思主義研究專欄,專門研究馬克思列寧的著作。上述史實(shí)表明A.馬克思主義在中國思想界產(chǎn)生了一定影響B(tài).馬克思主義理論在中國已經(jīng)形成系統(tǒng)研究C.各政治派別都主張?jiān)谥袊呱鐣髁x道路D.中國知識分子開始質(zhì)疑西方資本主義文明2.20世紀(jì)80年代以來,國際貨幣基金組織大力主張資本市場自由化。1996年,僅印尼、馬來西業(yè)、非律賓、韓國、泰國的國際私人資本凈流人就高達(dá)930化美元,而1997年已凈流出120億美元。一年間資本變化流量超過這些國家GDP總和的10%。這說明資木市場的自由化A.增加了全球經(jīng)濟(jì)動蕩的潛在風(fēng)險B.削弱了西方發(fā)達(dá)國家的金融霸權(quán)C.維護(hù)了國際貨幣體系的長期穩(wěn)定D.推動了新興國家經(jīng)濟(jì)的迅速增長3.體現(xiàn)“黨的解放思想、實(shí)事求是的思想路線在祖國統(tǒng)一大業(yè)中創(chuàng)造性運(yùn)用”的是A.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的確立 B.對外開放與經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立C.“一國兩制”基本方針的形成 D.和平共處五項(xiàng)原則的提出4.第一次世界大戰(zhàn)期間,我國茂新和福新公司生產(chǎn)的"兵船牌"面粉不僅暢銷國內(nèi),還遠(yuǎn)銷英、法、南洋的新加坡、呂宋等地,每年出口量達(dá)五、六百萬包。這表明當(dāng)時A.中國對外貿(mào)易逆差得到逆轉(zhuǎn) B.國內(nèi)面粉生產(chǎn)技術(shù)不斷創(chuàng)新C.政府鼓勵企業(yè)開拓海外市場 D.民族企業(yè)發(fā)展空間得到擴(kuò)展5.晚清人士曾評價某書“使清學(xué)正統(tǒng)派之立腳點(diǎn),根本搖動,一切古書,皆須重新檢查估價。”該評價針對的是A.林則徐《四洲志》 B.魏源《海國圖志》C.康有為《新學(xué)偽經(jīng)考》 D.梁啟超《變法通議》6.1912年春,孫中山代表南京臨時政府頒布《中華民國臨時約法》。兩個“臨時”的提法從本質(zhì)上體現(xiàn)了A.革命黨人追求民主憲政的精神B.孫中山不計(jì)較個人名利的品質(zhì)C.革命黨人為袁世凱奪權(quán)留余地D.中華民國政權(quán)還缺乏人民支持7.有學(xué)者在談到雅典民主制時指出,當(dāng)古羅馬發(fā)展到羅馬帝國后,民主制就為元首制、帝制所取代,而近代西方大國則創(chuàng)立了資產(chǎn)階級代議制。其意在強(qiáng)調(diào)雅典民主A.開世界民主政治之先河 B.適用于小國寡民式城邦制度C.是狹隘的男性公民的民主 D.對后世西方政治的影響有限8.關(guān)于下面兩幅圖反映的信息,說法正確的是①南京臨時政府是一個以資產(chǎn)階級革命派為主體的政府②袁世凱在列強(qiáng)的支持下篡奪了革命果實(shí)圖謀復(fù)辟帝制③由圖一到圖二情形的主要原因是資產(chǎn)階級的軟弱性和妥協(xié)性④中華民國的成立根本改變了中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④9.1781年,美國大陸會議主席約翰·杰伊發(fā)如表封致各州的公開信,詳細(xì)介紹了當(dāng)時的財(cái)政狀況,呼吁各州為了共同的福利,向國庫交納應(yīng)繳的派款,但其呼吁收效甚微。這種狀況出現(xiàn)主要是由于A.戰(zhàn)爭對美國經(jīng)濟(jì)造成極大破壞B.大陸會議沒有強(qiáng)制性的征收權(quán)力C.美國各州之間存在著復(fù)雜矛盾D.各州普遍存在對中央政府的疑慮10.“史學(xué)便是史料學(xué)”,近代史學(xué)家傅斯年先生此語意在突出A.了解歷史的首要前提 B.史學(xué)等同于史料學(xué)C.“一分證據(jù)說一分話” D.思考的邏輯和方法11.為了醫(yī)治滯脹和刺激經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇,里根政府實(shí)行大規(guī)模減稅,其中個人所得稅從原來的最低11%、最高50%的14檔累進(jìn)稅率改成15%、25%、28%三檔。這體現(xiàn)了里根政府A.加強(qiáng)了國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù) B.徹底解決了美國社會矛盾C.旨在維護(hù)工人階級的利益 D.經(jīng)濟(jì)思想進(jìn)行了重大調(diào)整12.兩廣總督李侍堯在乾隆二十四年(1759年)的奏折中說:“外洋各國夷船到粵,販運(yùn)出口貨物,均以絲貨為重……統(tǒng)計(jì)所買絲貨,一歲之中,價值七八十萬兩(白銀),或百余萬兩?!湄浳锞到愕仁∩堂褙溸\(yùn)來粵,轉(zhuǎn)售外夷,載運(yùn)回國?!睂Υ死斫庹_的是①廣州是當(dāng)時官方指定的對外貿(mào)易港口②絲綢開始成為中國主要的出口貨物③區(qū)域間長途販運(yùn)貿(mào)易非常興盛④外商貿(mào)易瓦解了中國朝貢貿(mào)易體系A(chǔ).①③B.②④C.①③④D.①②③④二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)近代西方文化對亞非地區(qū)的影響。閱讀下列材料,回答問題:材料一:歐洲人在技術(shù)(包括軍事技術(shù)在內(nèi))、經(jīng)濟(jì)和行政上的成就遠(yuǎn)優(yōu)于亞非地區(qū)的人民。藉著這些成就,歐洲人能夠讓亞非地區(qū)的人民在世界市場上享有他們的成品,大量工業(yè)生產(chǎn)的利益,改進(jìn)了生產(chǎn)力,較佳的保健及教育,內(nèi)政上的安全,以及改善了的行政。歐洲商人、工業(yè)家、拓殖者、工程師、教育家、行政者往往包含傳教士的精力、技巧和耐心克服著亞非靜態(tài)社會對進(jìn)步缺乏興趣,并且把亞非地區(qū)導(dǎo)向一個技術(shù)與理智為基礎(chǔ)的世界社群。材料二:歐洲人藉著濫用他們軍事上的優(yōu)勢,并且受他們工業(yè)家渴求廉價原料所推動,以及為他們的大量生產(chǎn)找市場,歐洲國邦的政府把亞非地區(qū)獨(dú)立的人民拉到他們的軸心里去,在經(jīng)濟(jì)上剝削他們,挫折其本土經(jīng)濟(jì)的增長和民族生活,否認(rèn)他們自決的天然權(quán)利,攻擊他們的文化,并且把他們暴露在所謂的西方文明的罪惡之下?!陨喜牧暇浴兑蠛9馕募罚?)概括材料一、二的主要觀點(diǎn)并指出其各自的立場。(2)根據(jù)兩段材料,請選擇其中一個觀點(diǎn),依據(jù)中國近代前期的有關(guān)史實(shí)進(jìn)行論證。(3)兩段材料的主要評價標(biāo)準(zhǔn)有何不同?對此你有何看法?14.(20分)材料2009年國務(wù)院通過《關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》明確規(guī)定“要進(jìn)一步理順醫(yī)療服務(wù)比價關(guān)系。適當(dāng)提高臨床診療、護(hù)理、手術(shù)以及其他體現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員技術(shù)勞務(wù)價值的醫(yī)療服務(wù)價格;按照“醫(yī)藥分開”的要求,逐步取消醫(yī)療機(jī)構(gòu)銷售藥品加成。隨后《關(guān)于建立全科醫(yī)生制度的指導(dǎo)意見》等系列配套措施出臺。在全國范圍內(nèi)推開城鎮(zhèn)居民醫(yī)保,將在校大學(xué)生納入城鎮(zhèn)居民醫(yī)保范圍。保障范圍也從重點(diǎn)保大病逐步向門診小病延伸。中央財(cái)政醫(yī)療衛(wèi)生支出累計(jì)達(dá)到2490億元。2011年公立醫(yī)院改革逐步推開;改革公立醫(yī)院管理體制、運(yùn)行機(jī)制和監(jiān)管機(jī)制;推進(jìn)公立醫(yī)院補(bǔ)償機(jī)制改革等。但因收紅包回扣、收費(fèi)不合理、醫(yī)生態(tài)度差等原因,公立醫(yī)院仍屢遭詬病。(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括我國城鎮(zhèn)醫(yī)療制度改革的特點(diǎn)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析城鎮(zhèn)醫(yī)療制度改革的歷史意義。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、A【解析】

據(jù)材料“梁啟超在1902年的《進(jìn)化論革命者頡德之學(xué)說》一文中,……;同盟會成員朱執(zhí)信在1905年翻譯了《共產(chǎn)黨宣言》的部分內(nèi)容;《新青年》……,逐漸開始宣傳馬克思主義相關(guān)理論觀點(diǎn)”可知,無論是梁啟超、還是同盟會成員以及資產(chǎn)階級激進(jìn)派都在20世紀(jì)初期介紹馬克思主義,這說明馬克思主義在中國思想界產(chǎn)生了一定影響,A正確;據(jù)所學(xué)可知,李大釗等無產(chǎn)階級革命者開始系統(tǒng)研究馬克思主義,而不是資產(chǎn)階級各派別,B說法錯誤;據(jù)所學(xué)可知,梁啟超在二十世紀(jì)初是保皇派、同盟會成員是資產(chǎn)階級革命派、《新青年》最初代表的是資產(chǎn)階級激進(jìn)派,這些資產(chǎn)階級各派別都主張?jiān)谥袊l(fā)展資本主義,而不是走社會主義道路,C錯誤;據(jù)所學(xué)可知,馬克思主義也屬于西方文明,故D說法錯誤。2、A【解析】

東南亞等國私人資本的劇烈變動明顯增加了國家的金融風(fēng)險,說明資本市場的自由化會增加全球經(jīng)濟(jì)動蕩的風(fēng)險,故選A;資本市場的自由化有利于加強(qiáng)西方發(fā)達(dá)國家的金融霸權(quán),不利于維護(hù)國際貨幣體系的長期穩(wěn)定,不能推動新興國家經(jīng)濟(jì)的迅速增長,排除BCD。故選A。3、C【解析】

材料強(qiáng)調(diào)的是“在祖國統(tǒng)一大業(yè)中”創(chuàng)造性運(yùn)用了黨的解放思想、實(shí)事求是的思想路線,故C正確;A、B、D與“祖國統(tǒng)一”無關(guān),排除。4、D【解析】

本題以一戰(zhàn)期間我國面粉業(yè)的發(fā)展為背景材料,旨在考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用知識的能力。材料表明,一戰(zhàn)期間,民族資本主義企業(yè)生產(chǎn)的面粉不僅暢銷國內(nèi)。并且遠(yuǎn)銷國外,說明民族企業(yè)發(fā)展的市場空間得到拓展,D項(xiàng)正確;材料現(xiàn)象雖有利于改變對外貿(mào)易的狀況,但不能說明得到逆轉(zhuǎn),A項(xiàng)錯誤;材料體現(xiàn)的是市場擴(kuò)展,不是技術(shù)創(chuàng)新,B項(xiàng)錯誤;材料并未涉及政府的態(tài)度,C項(xiàng)錯誤。5、C【解析】

根據(jù)材料“使清學(xué)正統(tǒng)派之立腳點(diǎn),根本搖動,一切古書,皆須重新檢查估價”可知,康有為《新學(xué)偽經(jīng)考》中認(rèn)為歷代封建統(tǒng)治者所尊崇的“古文經(jīng)”都是“偽經(jīng)”,對所有古文經(jīng)進(jìn)行徹底的否定和批判,在政治上打擊“恪守組訓(xùn)”,不愿變法的封建頑固派,為資產(chǎn)階級改良運(yùn)動做了輿論準(zhǔn)備,C項(xiàng)正確;林則徐《四洲志》主要介紹西方歷史、地理知識的書籍,不符合題意,A項(xiàng)錯誤;魏源《海國圖志》提出師夷長技以制夷主張,不符合題意,B項(xiàng)錯誤;梁啟超《變法通議》主張維新變法,沒有否定古文經(jīng)書,D項(xiàng)錯誤。6、A【解析】

根據(jù)材料和所學(xué)知識可知,臨時政府是相對于正式政府而言的,根據(jù)憲法的原則,選舉總統(tǒng)、成立一屆政府需要召開國民大會,當(dāng)時的中國尚未統(tǒng)一,還無法召開國民大會,制定憲法,然后依據(jù)憲法選舉總統(tǒng),成立政府,所以,當(dāng)時的總統(tǒng)、政府都是臨時的,“臨時”的提法正好體現(xiàn)了革命黨人的民主共和精神,故A項(xiàng)正確;依據(jù)所學(xué),孫中山只是政府的代表,兩個“臨時”體現(xiàn)的是政府行為,并非個人品質(zhì),故B項(xiàng)錯誤;頒布《中華民國臨時約法》是為了限制袁世凱的權(quán)力,維護(hù)民主共和,故C項(xiàng)錯誤;兩個“臨時”的出現(xiàn)是當(dāng)時形勢發(fā)展的需要,與政權(quán)的人民支持程度無關(guān),故D項(xiàng)錯誤?!军c(diǎn)睛】本題考查中華民國的成立,重點(diǎn)考查《中華民國臨時約法》?!吨腥A民國臨時約法》是中國近代第一部資產(chǎn)階級性質(zhì)的憲法,邁出了民主政治的第一步。解答本題的關(guān)鍵在于對臨時政府的性質(zhì)等的把握。7、B【解析】

從材料中可以看出“羅馬帝國”、“西方大國”使得民主制變?yōu)樵字苹蛴芍苯用裰髯優(yōu)殚g接民主,這都是因?yàn)閲易兇蠛蟮慕Y(jié)果。因此材料“意在強(qiáng)調(diào)”雅典民主是適用于小國寡民式城邦制度,故選B;A與材料信息無關(guān),排除;C材料信息無法體現(xiàn),排除;雅典民主對后世西方政治產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,排除D?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“羅馬帝國”、“西方大國”,緊扣關(guān)鍵信息并聯(lián)系雅典民主政治的特點(diǎn)分析解答。8、A【解析】

依據(jù)題干中第一幅圖可知是孫中山成立南京臨時政府,這一政府是一個以資產(chǎn)階級革命派為主體的政府;圖二的信息說明袁世凱在列強(qiáng)的支持下篡奪了革命果實(shí)圖謀復(fù)辟帝制;由圖一到圖二情形說明辛亥革命的失敗,其主要原因是資產(chǎn)階級的軟弱性和妥協(xié)性導(dǎo)致,①②③說法正確,符合題意。故選A;中華民國的成立沒有完成中國反帝反封建的任務(wù),沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質(zhì),故④錯誤;排除B、C和D。故選A。9、B【解析】

材料“1781年”可知,此時美國是“邦聯(lián)制”,(大陸會議)中央政府無實(shí)權(quán),故B正確;ABD與材料無關(guān),排除。10、C【解析】

“史學(xué)便是史料學(xué)”強(qiáng)調(diào)的是史學(xué)研究需要有史料證據(jù),論從史出,“一分證據(jù)說一分話”,故C正確;材料主旨與了解歷史的前提無關(guān),排除A項(xiàng);二者不能等同,排除B項(xiàng);材料主旨與邏輯無關(guān),排除D項(xiàng)。11、D【解析】

根據(jù)題干可知,里根政府進(jìn)行大規(guī)模減稅,體現(xiàn)其改變凱恩斯主義,運(yùn)用供給學(xué)派理論解決經(jīng)濟(jì)滯脹問題,故D項(xiàng)正確;里根政府是減少對經(jīng)濟(jì)的干預(yù),排除A項(xiàng);減稅并未徹底解決美國社會的矛盾,排除B項(xiàng);由政府的階級屬性可知目的不是維護(hù)工人階級的利益,排除C項(xiàng)。故選D。12、A【解析】試題解析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結(jié)合所學(xué)知識不難發(fā)現(xiàn),外洋各國夷船到“粵”(“粵”就是指廣州)足以證明廣州是當(dāng)時官方指定的對外貿(mào)易港口。其貨物均系“江浙”等省商民販運(yùn)來粵,轉(zhuǎn)售外夷,載運(yùn)回國則足以證明當(dāng)時的區(qū)域間長途販運(yùn)貿(mào)易非常興盛,所以①③正確;絲綢開始成為中國主要的出口貨物是早在西漢時期,乾隆時期清朝閉關(guān)鎖國,與外商貿(mào)易有限,不足以瓦解了中國朝貢貿(mào)易體系,所以②④錯誤。因此,本題答案就是A。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)材料一:歐洲人的成就改善了亞非人民的生活,推動了亞非地區(qū)社會的進(jìn)步(現(xiàn)代化進(jìn)程)。站在歐洲殖民者的立場。材料二:歐洲人的成就導(dǎo)致亞非地區(qū)變成歐洲的原料產(chǎn)地和商品市場,淪為殖民地,亞非民族文化受到?jīng)_擊,給亞非人民帶來民族災(zāi)難。站在同情亞非人民的立場上。(2)材料一的觀點(diǎn):洋務(wù)運(yùn)動,中國現(xiàn)代化的開端,中國民族資本主義的產(chǎn)生,戊戌變法、辛亥革命學(xué)習(xí)西方的政治制度,宣傳民主與科學(xué)的新文化運(yùn)動。材料二的觀點(diǎn):西方列強(qiáng)發(fā)動侵略戰(zhàn)爭,簽訂不平等條約,中國市場成為資本主義世界市場組成部分,掠奪中國人民的財(cái)富,毀壞中華文明遺產(chǎn)。(3)標(biāo)準(zhǔn):材料一,生產(chǎn)力,材料二,道德情感。看法:應(yīng)該一分為二的來看西方近代文化侵入亞非地區(qū)的不同影響。既要看其主觀動機(jī),又要看其客觀效果。【解析】

(1)材料一:觀點(diǎn),依據(jù)材料一“歐洲人能夠讓亞非地區(qū)的人民在世界市場上享有他們的成品”“把亞非地區(qū)導(dǎo)向一個技術(shù)與理智為基礎(chǔ)的世界社群”可知?dú)W洲人的成就改善了亞非人民的生活,推動了亞非地區(qū)社會的進(jìn)步。立場:依據(jù)材料的觀點(diǎn)可知站在歐洲殖民者的立場。材料二:觀點(diǎn),依據(jù)材料二“在經(jīng)濟(jì)上剝削他們,否認(rèn)他們自決的天然權(quán)利,攻擊他們的文化,并且把他們暴露在所謂的西方文明的罪惡之下”可知?dú)W洲人的成就導(dǎo)致亞非地區(qū)落后,給亞非人民帶來民族災(zāi)難。立場:依據(jù)材料二觀點(diǎn)可知站在同情亞非人民的立場上。(2)本題屬于開放題型,選擇任意一個觀點(diǎn),然后結(jié)合

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