精細化工技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

2023級精細化工技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定日期：2023年4月一、專業(yè)基本信息專業(yè)名稱：精細化工技術(shù)專業(yè)代碼：570205適用對象：高中畢業(yè)生、同等學(xué)歷（力）生學(xué)制：三年學(xué)習(xí)形式：全日制學(xué)歷層次：高職（?？疲┲贫▎挝唬褐贫ㄈ耍簩徍巳耍憾?、培養(yǎng)目標(biāo)及職業(yè)面向2.1培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要面向江蘇省和長三角化工集聚區(qū)企業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，掌握精細化工技術(shù)專業(yè)必備的基本知識、基本理論和基本技能，具備從事精細化學(xué)品生產(chǎn)工藝過程控制、生產(chǎn)管理、技術(shù)管理等工作的綜合職業(yè)能力，具有規(guī)范操作、責(zé)任關(guān)懷和團隊合作等職業(yè)素養(yǎng)的社會經(jīng)濟發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。2.2職業(yè)面向主要就業(yè)崗位：合成、復(fù)配、分離等崗位的生產(chǎn)工藝過程控制拓展就業(yè)崗位：精細化學(xué)品質(zhì)量檢測與控制、產(chǎn)品營銷、安全管理等三、人才培養(yǎng)規(guī)格3.1知識結(jié)構(gòu)1.掌握本專業(yè)必需的自然科學(xué)知識和人文知識；2.掌握本專業(yè)必需的基礎(chǔ)英語知識和專業(yè)英語知識；3.掌握計算機應(yīng)用的基本知識；4.掌握本專業(yè)必需的化學(xué)、化工基本知識和專業(yè)理論；5.掌握本專業(yè)必需的基本實驗操作知識；6.掌握分析和選擇化工生產(chǎn)工藝路線、方法、主要設(shè)備及主要工藝操作條件、生產(chǎn)控制指標(biāo)等方面的知識；7.掌握本專業(yè)基本的工藝制圖及CAD基礎(chǔ)知識；8.掌握與本專業(yè)相關(guān)的金工、化工設(shè)備機械基礎(chǔ)知識；9.掌握與本專業(yè)相關(guān)的電工及自動化的基礎(chǔ)知識；10.掌握企業(yè)管理、化工環(huán)保、化工防腐等基本知識；11.了解本專業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，相關(guān)行業(yè)的方針、政策和法規(guī)。3.2能力結(jié)構(gòu)1.能進行精細化工產(chǎn)品合成、復(fù)配、分離等生產(chǎn)工藝控制；2.能根據(jù)工藝要求，初步改進技術(shù)和優(yōu)化配方；3.能正確判斷、分析和處理典型化工生產(chǎn)過程中一般性故障；4.能分析檢測常用精細化工原材料及產(chǎn)品質(zhì)量性能；5.能正確處理實驗數(shù)據(jù)和生產(chǎn)數(shù)據(jù)；6.能對設(shè)備進行初級維護；7.能熟練使用常用的化工電器、儀表及自動控制系統(tǒng)；8.能根據(jù)工藝要求，正確選擇典型定型設(shè)備；9.具備良好的交流、溝通、表達、協(xié)作等能力；10.能檢索、閱讀、使用本專業(yè)一般性中外文資料；11.能熟練使用計算機常用辦公軟件。3.3素質(zhì)結(jié)構(gòu)具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅決擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，樹立中國特色社會主義共同理想，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感、國家認同感、中華民族自豪感；崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì)；具有社會責(zé)任感和參與意識。具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。崇德向善、誠實守信、愛崗敬業(yè)，具有精益求精的工匠精神；尊重勞動、熱愛勞動，具有較強的實踐能力；具有質(zhì)量意識、綠色環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神；具有較強的集體意識和團隊合作精神，能夠進行有效的人際溝通和協(xié)作，與社會、自然和諧共處；具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識。具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)。具有健康的體魄和心理、健全的人格，能夠掌握基本運動知識和一兩項運動技能；具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項藝術(shù)特長或愛好；掌握一定的學(xué)習(xí)方法，具有良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理能力。四、職業(yè)崗位能力分析4.1崗位描述精細化學(xué)品生產(chǎn)工藝控制工作內(nèi)涵已經(jīng)變成扎實理論知識支撐下的對生產(chǎn)工藝過程的判斷、分析、選擇過程。在工作崗位上，操作現(xiàn)代化工生產(chǎn)設(shè)備和分析儀器，運用集散控制系統(tǒng)（DCS）控制化工生產(chǎn)，對生產(chǎn)工藝參數(shù)進行分析和優(yōu)化，按職業(yè)技術(shù)規(guī)范進行操作，排除生產(chǎn)中一般性故障，根據(jù)客戶需求選擇合適配方和生產(chǎn)工藝，生產(chǎn)出合格產(chǎn)品，開發(fā)一定的精細化工產(chǎn)品等。各崗位具體知識、能力和素質(zhì)要求具體見表4-1所示。表4-1精細化工技術(shù)專業(yè)崗位對知識、能力和素質(zhì)要求序號工作崗位崗位描述知識、能力及素質(zhì)要求1合成崗位（主操、班組長、工段長、工藝員、安全員）工藝操作；使用與維護設(shè)備；一般性故障判斷、分析與處理。1.知識要求：（1）掌握必需的化學(xué)、化工基本知識和專業(yè)理論；（2）掌握本專業(yè)必需的合成基本實驗操作知識；（3）掌握分析和選擇化工生產(chǎn)工藝路線、方法、主要設(shè)備及主要工藝操作條件、生產(chǎn)控制指標(biāo)等方面的知識；（4）掌握本專業(yè)相關(guān)的金工、化工設(shè)備機械、電工及自動化的基礎(chǔ)知識；（5）掌握企業(yè)管理、化工環(huán)保、化工防腐等基本知識。2.能力要求：（1）按合成工藝生產(chǎn)精細化工產(chǎn)品；（2）能對設(shè)備進行初級維護；（3）能熟練使用常用的化工電器、儀表及自動控制系統(tǒng)；（4）能正確根據(jù)產(chǎn)品要求正確、合理調(diào)控合成參數(shù)，初步改進技術(shù)，正確選擇典型定型設(shè)備；（5）能正確判斷、分析和處理典型化工生產(chǎn)過程中一般性故障。3.素質(zhì)要求：（1）養(yǎng)成按章操作的良好工作習(xí)慣；（2）具有良好的團隊進取精神；（3）養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣；（4）具有精細化工技術(shù)專業(yè)素質(zhì)；（5）具有保護環(huán)境和注重職業(yè)健康的意識；（6）具有追求卓越、不斷改進工作的意識；（7）具有將責(zé)任關(guān)懷六項原則融入日常工作和生活之中的意識。2復(fù)配崗位（主操、班組長、工段長、工藝員、安全員）復(fù)配操作；配方改進與優(yōu)化。1.知識要求：（1）掌握必需的化學(xué)、化工基本知識和專業(yè)理論；（2）掌握本專業(yè)必需的基本復(fù)配實驗操作知識；（3）掌握分析和選擇配方、主要設(shè)備及主要工藝操作條件、生產(chǎn)控制指標(biāo)等方面的知識。2.能力要求：（1）能準(zhǔn)確配制精細化學(xué)品；（2）能對影響產(chǎn)品質(zhì)量的操作參數(shù)進行調(diào)節(jié)，并能根據(jù)相關(guān)參數(shù)對精細化學(xué)品進行質(zhì)量管理；（3）能對不合格產(chǎn)品進行原因分析，提出產(chǎn)品配方優(yōu)化方案。3.素質(zhì)要求：（1）養(yǎng)成按章操作的良好工作習(xí)慣；（2）具有良好的團隊進取精神；（3）養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣；（4）具有精細化工技術(shù)專業(yè)素質(zhì)；（5）具有保護環(huán)境和注重職業(yè)健康的意識；（6）具有追求卓越、不斷改進工作的意識；（7）具有將責(zé)任關(guān)懷六項原則融入日常工作和生活之中的意識。3分離崗位（主操、班組長、工段長、工藝員、安全員）原料、產(chǎn)品精制。1.知識要求：（1）掌握必需的化工單元操作知識；（2）掌握本專業(yè)必需的基本分離實驗操作知識；（3）掌握分析和選擇分離路線、方法、主要設(shè)備及主要操作條件、生產(chǎn)控制指標(biāo)等方面的知識。2.能力要求：（1）能根據(jù)分離物料的特點，選擇合理的分離方法進行正確操作；（2）能對常用分離設(shè)備進行初級維護；（3）能正確分析和解決分離過程中的常見問題。3.素質(zhì)要求：（1）養(yǎng)成按章操作的良好工作習(xí)慣；（2）具有良好的團隊進取精神；（3）養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣；（4）具有精細化工技術(shù)專業(yè)素質(zhì)；（5）具有保護環(huán)境和注重職業(yè)健康的意識；（6）具有追求卓越、不斷改進工作的意識；（7）具有將責(zé)任關(guān)懷六項原則融入日常工作和生活之中的意識。4分析崗位（分析工、品控員）原料與產(chǎn)品性能檢測；分析報告撰寫。1.知識要求：（1）掌握必需的分析化學(xué)知識；（2）掌握本專業(yè)必需的基本分析實驗操作知識；（3）掌握儀器分析、化學(xué)分析原理等基本知識。2.能力要求：（1）能根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分析測試精細化工原料、中間體及產(chǎn)品的性能；（2）能隨機取樣，并進行正確的處理；（3）能正確處理實驗數(shù)據(jù)和生產(chǎn)數(shù)據(jù)；（4）能維護、保養(yǎng)常用的儀器設(shè)備；（5）能編制分析文件。3.素質(zhì)要求：（1）養(yǎng)成按章操作的良好工作習(xí)慣；（2）具有良好的團隊進取精神；（3）養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣；（4）具有精細化工技術(shù)專業(yè)素質(zhì)；（5）具有保護環(huán)境和注重職業(yè)健康的意識；（6）具有追求卓越、不斷改進工作的意識；（7）具有將責(zé)任關(guān)懷六項原則融入日常工作和生活之中的意識。1合成崗位（主操、班組長、工段長、工藝員、安全員）工藝操作；使用與維護設(shè)備；一般性故障判斷、分析與處理。1.知識要求：（1）掌握必需的化學(xué)、化工基本知識和專業(yè)理論；（2）掌握本專業(yè)必需的合成基本實驗操作知識；（3）掌握分析和選擇化工生產(chǎn)工藝路線、方法、主要設(shè)備及主要工藝操作條件、生產(chǎn)控制指標(biāo)等方面的知識；（4）掌握本專業(yè)相關(guān)的金工、化工設(shè)備機械、電工及自動化的基礎(chǔ)知識；（5）掌握企業(yè)管理、化工環(huán)保、化工防腐等基本知識。2.能力要求：（1）按合成工藝生產(chǎn)精細化工產(chǎn)品；（2）能對設(shè)備進行初級維護；（3）能熟練使用常用的化工電器、儀表及自動控制系統(tǒng)；（4）能正確根據(jù)產(chǎn)品要求正確、合理調(diào)控合成參數(shù)，初步改進技術(shù)，正確選擇典型定型設(shè)備；（5）能正確判斷、分析和處理典型化工生產(chǎn)過程中一般性故障。3.素質(zhì)要求：（1）養(yǎng)成按章操作的良好工作習(xí)慣；（2）具有良好的團隊進取精神；（3）養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣；（4）具有精細化工技術(shù)專業(yè)素質(zhì)；（5）具有保護環(huán)境和注重職業(yè)健康的意識；（6）具有追求卓越、不斷改進工作的意識；（7）具有將責(zé)任關(guān)懷六項原則融入日常工作和生活之中的意識。2復(fù)配崗位（主操、班組長、工段長、工藝員、安全員）復(fù)配操作；配方改進與優(yōu)化。1.知識要求：（1）掌握必需的化學(xué)、化工基本知識和專業(yè)理論；（2）掌握本專業(yè)必需的基本復(fù)配實驗操作知識；（3）掌握分析和選擇配方、主要設(shè)備及主要工藝操作條件、生產(chǎn)控制指標(biāo)等方面的知識。2.能力要求：（1）能準(zhǔn)確配制精細化學(xué)品；（2）能對影響產(chǎn)品質(zhì)量的操作參數(shù)進行調(diào)節(jié)，并能根據(jù)相關(guān)參數(shù)對精細化學(xué)品進行質(zhì)量管理；（3）能對不合格產(chǎn)品進行原因分析，提出產(chǎn)品配方優(yōu)化方案。3.素質(zhì)要求：（1）養(yǎng)成按章操作的良好工作習(xí)慣；（2）具有良好的團隊進取精神；（3）養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣；（4）具有精細化工技術(shù)專業(yè)素質(zhì)；（5）具有保護環(huán)境和注重職業(yè)健康的意識；（6）具有追求卓越、不斷改進工作的意識；（7）具有將責(zé)任關(guān)懷六項原則融入日常工作和生活之中的意識。3分離崗位（主操、班組長、工段長、工藝員、安全員）原料、產(chǎn)品精制。1.知識要求：（1）掌握必需的化工單元操作知識；（2）掌握本專業(yè)必需的基本分離實驗操作知識；（3）掌握分析和選擇分離路線、方法、主要設(shè)備及主要操作條件、生產(chǎn)控制指標(biāo)等方面的知識。2.能力要求：（1）能根據(jù)分離物料的特點，選擇合理的分離方法進行正確操作；（2）能對常用分離設(shè)備進行初級維護；（3）能正確分析和解決分離過程中的常見問題。3.素質(zhì)要求：（1）養(yǎng)成按章操作的良好工作習(xí)慣；（2）具有良好的團隊進取精神；（3）養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣；（4）具有精細化工技術(shù)專業(yè)素質(zhì)；（5）具有保護環(huán)境和注重職業(yè)健康的意識；（6）具有追求卓越、不斷改進工作的意識；（7）具有將責(zé)任關(guān)懷六項原則融入日常工作和生活之中的意識。4分析崗位（分析工、品控員）原料與產(chǎn)品性能檢測；分析報告撰寫。1.知識要求：（1）掌握必需的分析化學(xué)知識；（2）掌握本專業(yè)必需的基本分析實驗操作知識；（3）掌握儀器分析、化學(xué)分析原理等基本知識。2.能力要求：（1）能根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分析測試精細化工原料、中間體及產(chǎn)品的性能；（2）能隨機取樣，并進行正確的處理；（3）能正確處理實驗數(shù)據(jù)和生產(chǎn)數(shù)據(jù)；（4）能維護、保養(yǎng)常用的儀器設(shè)備；（5）能編制分析文件。3.素質(zhì)要求：（1）養(yǎng)成按章操作的良好工作習(xí)慣；（2）具有良好的團隊進取精神；（3）養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣；（4）具有精細化工技術(shù)專業(yè)素質(zhì)；（5）具有保護環(huán)境和注重職業(yè)健康的意識；（6）具有追求卓越、不斷改進工作的意識；（7）具有將責(zé)任關(guān)懷六項原則融入日常工作和生活之中的意識。4.2典型工作任務(wù)及其工作過程精細化工行業(yè)典型工作的任務(wù)及工作過程，見表4-2。表4-2典型工作任務(wù)及工作過程序號典型工作任務(wù)工作過程1操作及維護化工生產(chǎn)常用設(shè)備分清各種設(shè)備，各種設(shè)備的開停車，維護設(shè)備正常運行。2控制化工生產(chǎn)單元開車，加料，調(diào)整工藝參數(shù)達到最優(yōu)化，正常操作，停車。3使用現(xiàn)場化工儀表正確選取儀表，開啟儀表，正確讀數(shù)。4使用控制儀表啟動操作系統(tǒng)，簡單控制系統(tǒng)，報警分析及解除，記錄分析控制指標(biāo)調(diào)整參數(shù)。5控制化工單元反應(yīng)開始反應(yīng)，加料，正常操作，維持各工藝參數(shù)的穩(wěn)定，及時正確處理突發(fā)情況，停止反應(yīng)。6開發(fā)精細化學(xué)品安裝裝置，加料，維持各工藝參數(shù)的穩(wěn)定，優(yōu)化工藝參數(shù)，正確拆除裝置。7精細化工技術(shù)檢查水、電、原料等是否正常，開車，正常操作，控制各工藝指標(biāo)，正確記錄，停車。8使用安全設(shè)施正確選擇防護用品，嚴格檢查，妥善維護保養(yǎng)。9使用環(huán)保設(shè)施檢查，正確操作環(huán)保設(shè)施。4.3職業(yè)崗位能力分析表4-3專業(yè)職業(yè)崗位能力分析表職業(yè)崗位能力支撐課程技能證書按合成工藝生產(chǎn)精細化工產(chǎn)品；能對設(shè)備進行初級維護；能熟練使用常用的化工電器、儀表及自動控制系統(tǒng)；能正確根據(jù)產(chǎn)品要求正確、合理調(diào)控合成參數(shù)，初步改進技術(shù)，正確選擇典型定型設(shè)備；能正確判斷、分析和處理典型化工生產(chǎn)過程中一般性故障。基礎(chǔ)化學(xué)化工單元操作精細有機合成技術(shù)精細化工反應(yīng)器操作技術(shù)精細化學(xué)品制備涂料生產(chǎn)技術(shù)日用化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)有機合成工化工總控工能準(zhǔn)確配制精細化學(xué)品；能對影響產(chǎn)品質(zhì)量的操作參數(shù)進行調(diào)節(jié)，并能根據(jù)相關(guān)參數(shù)對精細化學(xué)品進行質(zhì)量管理；能對不合格產(chǎn)品進行原因分析，提出產(chǎn)品配方優(yōu)化方案。能根據(jù)分離物料的特點，選擇合理的分離方法進行正確操作；能對常用分離設(shè)備進行初級維護；能正確分析和解決分離過程中的常見問題。能根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分析測試精細化工原料、中間體及產(chǎn)品的性能；能隨機取樣，并進行正確的處理；能正確處理實驗數(shù)據(jù)和生產(chǎn)數(shù)據(jù)；能檢測常用精細化工原材料及產(chǎn)品質(zhì)量性能；能維護、保養(yǎng)常用的儀器設(shè)備；能編制分析文件。五、專業(yè)課程體系5.1課程體系設(shè)計以精細化工行業(yè)、企業(yè)對人才的需求為依據(jù)，以精細化學(xué)品生產(chǎn)過程為導(dǎo)向，合成、復(fù)配、分離和分析等崗位能力培養(yǎng)為主線，融入職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，促進學(xué)生單項能力、綜合能力、崗位能力和職業(yè)能力的提升，構(gòu)建“一平臺、四模塊、多項目”專業(yè)課程體系（如圖5-1所示）?！耙黄脚_”是指根據(jù)不同化工企業(yè)的共同需求構(gòu)建的由《基礎(chǔ)化學(xué)》、《化工單元操作》、《精細有機合成技術(shù)》、《反應(yīng)器操作技術(shù)》和《精細化學(xué)品制備》等多門課程構(gòu)建的“職業(yè)通用平臺”；“四模塊”是指根據(jù)精細化工的四類典型產(chǎn)品，構(gòu)建的涂料、日用化學(xué)品等模塊課程；“多項目”是指“平臺+模塊”中按項目化教學(xué)的課程群。圖5-1精細化工技術(shù)專業(yè)基于能力本位“一平臺、四模塊、多項目”課程體系5.2實踐教學(xué)體系設(shè)計針對化工生產(chǎn)特點和化工人才培養(yǎng)“動手難”瓶頸，采用計算機虛擬技術(shù)與真實生產(chǎn)裝置相結(jié)合、虛擬的生產(chǎn)項目與真實的操作過程相結(jié)合、校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)與企業(yè)頂崗實習(xí)相結(jié)合，建成真實產(chǎn)品生產(chǎn)的小型裝置實操、真實企業(yè)環(huán)境計算機虛擬運行操作相結(jié)合系列化的實訓(xùn)裝置，以強化實踐動手能力培養(yǎng)為核心，建設(shè)和整合實踐教學(xué)資源，系統(tǒng)訓(xùn)練本專業(yè)崗位通用技能與專門技能，集實驗、實訓(xùn)、實習(xí)為一體的“三維四層”實踐體系（如圖5-2所示）。圖5-2精細化工技術(shù)專業(yè)“三維四層”實踐體系結(jié)構(gòu)圖5.3創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系設(shè)計在學(xué)院“一線兩修三模塊”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系建立的基礎(chǔ)上，結(jié)合精細化工技術(shù)專業(yè)的課程，將人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識技能與素質(zhì)培養(yǎng)貫穿到人才培養(yǎng)全過程，同時在主輔修課程中，專門開設(shè)相關(guān)課程及實訓(xùn)，系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，提高學(xué)生創(chuàng)新企業(yè)實踐能力。圖5-3精細化工技術(shù)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系結(jié)構(gòu)圖5.4.精細化工技術(shù)專業(yè)課程矩陣見附表1。(在附件EXCEL表格中進行)六課程設(shè)置及課時分配6.1公共教育課1.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（必修課，3學(xué)分）以馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，以正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀、法制觀教育為主線，把社會主義核心價值觀教育貫穿于教學(xué)全過程，幫助大學(xué)生形成崇高理想信念，培養(yǎng)完善人格和良好心理素質(zhì)，弘揚愛國主義精神，確立正確人生觀、價值觀、道德觀和法制觀，對當(dāng)代大學(xué)生面臨和關(guān)心的實際問題予以科學(xué)的有說服力的回答，增強大學(xué)生提高思想道德覺悟與學(xué)法守法用法的自覺性，為逐漸成長為全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，打下堅實的思想道德修養(yǎng)和法律修養(yǎng)的基礎(chǔ)。2.毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（必修課，4學(xué)分）以馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，是對學(xué)生進行形勢與政策教育的主要渠道和主要陣地，課程緊密結(jié)合國內(nèi)外形勢，緊抓大學(xué)生的思想實際，對大學(xué)生進行比較系統(tǒng)的黨的路線、方針和政策教育，幫助學(xué)生開闊視野，及時了解和正確對待國內(nèi)外重大時事，全面認識和正確理解黨的基本路線、重大方針和政策，正確地認識黨和國家面臨的形勢和任務(wù)，提高學(xué)生的觀察能力和分析能力，激發(fā)愛國主義精神，提高學(xué)生擁護黨的路線、方針和政策，增強實現(xiàn)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)宏偉目標(biāo)的信心和社會責(zé)任感。3.軍事理論（必修課，1學(xué)分）以馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，按照教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求，適應(yīng)我國人才培養(yǎng)戰(zhàn)略目標(biāo)和加強國防后備力量建設(shè)的需要，以國防教育為主線，以軍事理論教學(xué)為重點，使學(xué)生掌握基本軍事理論與軍事技能，增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義、集體主義觀念，加強組織紀(jì)律性，為培養(yǎng)高素質(zhì)的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和保衛(wèi)者服務(wù)。4.形勢與政策教育（必修課，1學(xué)分）馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，是對學(xué)生進行形勢與政策教育的主要渠道和主要陣地，課程緊密結(jié)合國內(nèi)外形勢，緊抓大學(xué)生的思想實際，對大學(xué)生進行比較系統(tǒng)的黨的路線、方針和政策教育，幫助學(xué)生開闊視野，及時了解和正確對待國內(nèi)外重大時事，全面認識和正確理解黨的基本路線、重大方針和政策，正確地認識黨和國家面臨的形勢和任務(wù)，提高學(xué)生的觀察能力和分析能力，激發(fā)愛國主義精神，提高學(xué)生擁護黨的路線、方針和政策，增強實現(xiàn)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)宏偉目標(biāo)的信心和社會責(zé)任感。5.大學(xué)英語（必修課，8學(xué)分）本課程分為二個階段，第一階段主要通過課文的學(xué)習(xí)，在掌握常用詞匯和基本語法的基礎(chǔ)上，進行聽力、閱讀、寫作、翻譯等方面的強化訓(xùn)練，使學(xué)生具備一定的聽、說、讀、寫、譯方面的能力，具體目標(biāo)為要求學(xué)生通過大學(xué)生英語應(yīng)用能力三級考試并取得證書；第二階段主要是在原有的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的職業(yè)背景通過情境化或任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方式訓(xùn)練，強化學(xué)生聽說讀寫能力，滿足學(xué)生的基本職業(yè)需求。6.計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（必修課，2學(xué)分）本課程是專業(yè)必修課，主要內(nèi)容為計算機的基礎(chǔ)知識、計算機系統(tǒng)的組成和各部分的功能、操作系統(tǒng)的基本功能和作用、Windows的基本操作和應(yīng)用、Word、Excel、PowerPoint的操作和應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)的基本概念和因特網(wǎng)的初步知識、瀏覽器的使用等。通過教學(xué)演示和拓展訓(xùn)練，促進計算機應(yīng)用相關(guān)知識點的學(xué)習(xí)與操作，使學(xué)生對計算機應(yīng)用基礎(chǔ)有具體的認識，能熟練使用主流辦公軟件，處理計算機的相關(guān)問題，滿足其職業(yè)要求相關(guān)的計算機技能。7.大學(xué)體育（必修課，8學(xué)分）本課程學(xué)習(xí)健身、強身的基礎(chǔ)知識、基本技術(shù)、技能，增強學(xué)生體質(zhì)，全面提高學(xué)生的身體、心理素質(zhì)、思想品德，發(fā)展學(xué)生的個性。了解和掌握體育衛(wèi)生保健的基本知識及科學(xué)鍛煉身體的方法，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與愛好，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣，為終身鍛煉奠定良好的基礎(chǔ)。8.企業(yè)文化與職業(yè)精神（必修課，1學(xué)分）本課程通過介紹企業(yè)文化中對員工行為規(guī)范和職業(yè)素養(yǎng)的共性要求，讓學(xué)生了解作為職業(yè)人應(yīng)該具備的責(zé)任意識、敬業(yè)精神、協(xié)同配合的集體觀念和團隊精神，引導(dǎo)大學(xué)生熱愛所從事的職業(yè)和工作，培養(yǎng)與企業(yè)同舟共濟、忠誠擔(dān)當(dāng)、主動維護企業(yè)形象和利益的主人翁意識，指導(dǎo)他們在未來工作中逐步形成以企業(yè)的興旺為己任（我與企業(yè)共發(fā)展），腳踏實地、用心做事，竭盡全力、甘于奉獻，關(guān)注細節(jié)、講求實效，精益求精、追求卓越的職業(yè)精神。9.心理健康教育（必修課，1學(xué)分）心理健康教育是高校德育工作的重要組成部分，是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)性工程。《心理健康教育》課程根據(jù)大學(xué)生的心理特點，采用形式活潑多樣的教學(xué)方法，有針對性地傳授心理健康知識。課程通過心理健康概述、大學(xué)生心理適應(yīng)、大學(xué)生自我意識和人格發(fā)展、大學(xué)生人際交往、大學(xué)生情緒發(fā)展及調(diào)控、危機干預(yù)這幾大專題的學(xué)習(xí)，幫助大學(xué)生樹立心理健康意識，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強心理調(diào)適能力和社會適應(yīng)能力，以科學(xué)的態(tài)度對待各種心理問題和疾病。課程力圖體現(xiàn)：1、以心理學(xué)理論為基礎(chǔ)，把心理輔導(dǎo)、心理咨詢的基本理論、技術(shù)和方法，從心理健康教育的角度引進課堂；2、課程重點放在指導(dǎo)大學(xué)生培養(yǎng)積極、健康的心態(tài)上，而不是僅僅停留在對心理障礙、心理疾病的認識上；3、貼近大學(xué)生實際，聯(lián)系大學(xué)生生活，為大學(xué)生提供實質(zhì)性的心理指導(dǎo)。10.就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)（必修課，1學(xué)分）本課程使大學(xué)生了解當(dāng)前就業(yè)形勢與政策，相關(guān)專業(yè)人力資源需求現(xiàn)狀；掌握就業(yè)信息收集和分析方法；掌握簡歷撰寫與面試技巧；學(xué)會保護自己的就業(yè)和勞動權(quán)益；學(xué)會進行自我心理調(diào)適；了解創(chuàng)業(yè)的基本要素、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策法規(guī)、創(chuàng)業(yè)過程中應(yīng)注意的問題及對策等，學(xué)會制作商業(yè)計劃書并創(chuàng)造付諸實踐的條件。此外，還應(yīng)該通過課程和社會實踐提高大學(xué)生的各種通用技能，如溝通技能、自我管理技能和人際交往技能等。11.職業(yè)生涯規(guī)劃（必修課，1學(xué)分）本課程是一門幫助學(xué)生運用科學(xué)的生涯規(guī)劃理論和方法，規(guī)劃未來職業(yè)發(fā)展的公共必修課。課程從生涯的角度，運用職業(yè)生涯的“人－職”匹配核心理念，使大學(xué)生能進行自我分析和職業(yè)分析，從而規(guī)劃今后的職業(yè)和人生發(fā)展方向，確立在人生各階段的奮斗目標(biāo)和行動方向，找準(zhǔn)職業(yè)定位，拓展職業(yè)生涯。12.高等數(shù)學(xué)（必修課，4學(xué)分）本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容為極限、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分、積分的應(yīng)用、微分方程及科學(xué)計算。為了體現(xiàn)知識的必須、夠用原則，強化應(yīng)用和實踐能力的培養(yǎng)，在教學(xué)安排上知識占1/2，應(yīng)用占1/3，實踐占1/6；本課程的知識目標(biāo)為掌握微積分基本概念及基本的手工計算能力；能力目標(biāo)為會利用微積分的應(yīng)用方法解決實際生活及專業(yè)上的基本問題；素質(zhì)目標(biāo)是養(yǎng)成微積分思想的應(yīng)用與創(chuàng)新意識。6.2技術(shù)基礎(chǔ)教育課1.★基礎(chǔ)化學(xué)（必修課，10學(xué)分）基礎(chǔ)化學(xué)A（6學(xué)分）本課程主要學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)，烷烴、烯烴、炔烴、芳烴、鹵代烴、醇、酚、醚、醛酮、羧酸等有機化合物的結(jié)構(gòu)、命名及重要化學(xué)性質(zhì)與應(yīng)用?；A(chǔ)化學(xué)2（4學(xué)分）本課程主要內(nèi)容有化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、溶液中的酸堿平衡、沉淀與溶解平衡、氧化還原平衡、溶液及相平衡、化學(xué)熱力學(xué)基礎(chǔ)。2.★化工單元操作（必修課，9學(xué)分）化工單元操作A-1（必修課，5學(xué)分）通過學(xué)習(xí)本課程，掌握流體流動、流體輸送機械、傳熱、非均相物系分離、固體干燥的原理與崗位操作技術(shù)，熟悉相關(guān)單元操作設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)，具備相關(guān)崗位的基本技能及素質(zhì)，能對工藝狀況進行正確判斷、分析，能選擇正確的操作調(diào)節(jié)措施，會處理生產(chǎn)過程中的常見故障，為將來從事相關(guān)崗位打下堅實基礎(chǔ)?；卧僮鰽-2（必修課，4學(xué)分）通過學(xué)習(xí)本課程，掌握吸收、蒸餾和萃取的原理與崗位操作技術(shù)，熟悉相關(guān)單元操作設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)，具備相關(guān)崗位的基本技能及素質(zhì)，能對工藝狀況進行正確判斷、分析，能選擇正確的操作調(diào)節(jié)措施，會處理生產(chǎn)過程中的常見故障，為將來從事相關(guān)崗位打下堅實基礎(chǔ)。

3.化工制圖與CAD（必修課，2學(xué)分）本課程學(xué)習(xí)制圖的基本知識、投影原理及制圖的國家標(biāo)準(zhǔn)、化工設(shè)備圖和化工工藝圖等內(nèi)容，了解AutoCAD的基本內(nèi)容。4.★精細化工反應(yīng)器操作技術(shù)（必修課，3學(xué)分）本課程學(xué)習(xí)精細化工典型反應(yīng)器（如釜式反應(yīng)器、流化床反應(yīng)器和固定床反應(yīng)器等）的原理與結(jié)構(gòu)，掌握反應(yīng)速率的影響因素及優(yōu)化途徑，能正確操作反應(yīng)器、處理一般性故障。5.化工自動化及儀表C（必修課，2學(xué)分）本課程學(xué)習(xí)化工生產(chǎn)過程中工藝參數(shù)的檢測和工藝過程的控制技術(shù)，掌握常見化工自動化儀表的操作和主要生產(chǎn)裝置的自動化控制方法，了解先進控制技術(shù)，能正確選擇和使用常用的化工自動化儀表及裝置。6.3技術(shù)教育課1.★精細有機合成技術(shù)（必修課，3學(xué)分）本課程學(xué)習(xí)磺化、硝化、鹵化、烷基化等精細化學(xué)品生產(chǎn)常用的有機合成單元過程，運用其基本原理和基本技能構(gòu)建典型產(chǎn)品生產(chǎn)的完整工藝過程，熟悉設(shè)備選型、原料配比、工藝參數(shù)選定、工藝操作等。2.★精細化學(xué)品制備（必修課，3學(xué)分）本課程學(xué)習(xí)精細化學(xué)品（如表面活性劑、食品添加劑、功能高分子等）的類別、制備理論、制備方法，掌握典型精細化學(xué)品的制備路線、工藝過程和控制因素、分離提純方法，熟悉安全生產(chǎn)、清潔生產(chǎn)知識，能進行精細化學(xué)品生產(chǎn)過程所需要的基本工藝計算，并具有一定選擇、優(yōu)化工藝參數(shù)的基本技能。3.涂料生產(chǎn)技術(shù)（必修課，3學(xué)分）本課程學(xué)習(xí)涂料的分類、命名、組成、應(yīng)用基本知識，掌握醇酸樹脂涂料、丙烯酸樹脂涂料、聚氨酯樹脂涂料、環(huán)氧樹脂涂料等典型涂料的特點、固化機理、合成原理和生產(chǎn)方法，能進行典型涂料配方的選擇、性能優(yōu)化和性能測試。4.日用化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)（必修課，3學(xué)分）本課程學(xué)習(xí)日用化學(xué)品的分類、組成、應(yīng)用基本知識，掌握洗滌劑、化妝品等日用化學(xué)品的特點、復(fù)配原理和生產(chǎn)方法，能進行典型日用化學(xué)品配方的選擇、優(yōu)化和測試性能。6.4素質(zhì)拓展教育課1.限選課（要求最低8學(xué)分）（1）醫(yī)藥中間體生產(chǎn)優(yōu)化（限選課，2學(xué)分）本課程學(xué)習(xí)醫(yī)藥中間體的分類、合成、應(yīng)用基本知識，掌握烴及衍生物、醇酚醚及衍生物等典型醫(yī)藥中間體的特點、生產(chǎn)原理、合成技術(shù)和生產(chǎn)方法，能進行典型醫(yī)藥中間體的合成路線方案優(yōu)化和性能評價。（2）化工創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)（限選課，2學(xué)分）本課程學(xué)習(xí)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)方法論；以成功創(chuàng)業(yè)者（主要是中小化工企業(yè)）案例剖析為主，從創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的概念講起，進而引出創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)與創(chuàng)業(yè)素質(zhì)研究、市場與創(chuàng)業(yè)機會，逐步深入的講解創(chuàng)業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)計劃與資源整合等，引導(dǎo)學(xué)生積極參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目，為學(xué)生介紹創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的最新知識。（3）助劑生產(chǎn)技術(shù)（限選課，2學(xué)分）本課程學(xué)習(xí)助劑的分類、應(yīng)用和助劑合成基本知識，掌握增塑劑、抗氧劑等助劑的合成原理、生產(chǎn)方法和工藝過程，能選用合適的方法對助劑性能進行評價。（4）催化劑生產(chǎn)技術(shù)（限選課，2學(xué)分）學(xué)習(xí)各種催化劑的催化機理、應(yīng)用特點、合成原理、生產(chǎn)方法、工藝過程，以及催化劑的優(yōu)化及其性能評價。（5）專業(yè)英語（限選課，2學(xué)分）本課程學(xué)習(xí)精細化工專業(yè)外語詞匯和翻譯技巧，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和翻譯精細化工行業(yè)外文技術(shù)資料的能力。（6）精細化工工藝導(dǎo)論（限選課，2學(xué)分）本課程通過學(xué)習(xí)精細化學(xué)品生產(chǎn)的工藝組成、設(shè)備選擇和工藝控制等方面的基本原理和基本技能，熟悉本專業(yè)各門課程和環(huán)節(jié)對專業(yè)知識體系構(gòu)建和能力體系形成的作用，了解后續(xù)課程相關(guān)知識和技能對形成職業(yè)能力的地位，培養(yǎng)學(xué)生化工責(zé)任關(guān)懷意識，為職業(yè)生涯規(guī)劃及專業(yè)學(xué)習(xí)計劃的制定提供依據(jù)。（7）化工責(zé)任關(guān)懷導(dǎo)論（限選課，2學(xué)分）本課程學(xué)習(xí)化工責(zé)任關(guān)懷的準(zhǔn)則，促進學(xué)生對化工的正確認識，培養(yǎng)學(xué)生自覺做好職業(yè)防護、安全生產(chǎn)和清潔生產(chǎn)等工作。（8）化工節(jié)能安全技術(shù)（限選課，2學(xué)分）本課程學(xué)習(xí)化工安全的基本理論，事故發(fā)生的原因，預(yù)防措施，職業(yè)衛(wèi)生，工業(yè)衛(wèi)生，典型重大事故案例分析以及消防基本常識。2.任選課（要求最低14學(xué)分，其中課內(nèi)任選課最低8學(xué)分，課外任選課最低6學(xué)分）（1）課內(nèi)任選課（要求最低8學(xué)分）=1\*GB3①文學(xué)經(jīng)典類（任選課，2學(xué)分）=2\*GB3②藝術(shù)審美類（任選課，2學(xué)分）=3\*GB3③語言文學(xué)類（任選課，2學(xué)分）④科學(xué)應(yīng)用類（任選課，2學(xué)分）⑤社會職場類（任選課，2學(xué)分）⑥創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類（任選課，2學(xué)分）（2）課外任選課（要求最低6學(xué)分）見學(xué)校相關(guān)規(guī)定（《南京科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生學(xué)分銀行管理規(guī)定》、《南京科技職業(yè)學(xué)院第二課堂學(xué)分認定實施辦法》）。6.5實踐環(huán)節(jié) 1.入學(xué)教育（必修課）①學(xué)校概況介紹；②學(xué)習(xí)校紀(jì)、校規(guī)；③學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)內(nèi)容、本專業(yè)所具備的專業(yè)技能、適用范圍及就業(yè)方向等。使學(xué)生進一步明確學(xué)習(xí)目的、方向，從而更能熱愛本專業(yè)，具有積極進取、為社會主義祖國奮發(fā)學(xué)習(xí)的態(tài)度。2.軍訓(xùn)（必修課，2學(xué)分）使學(xué)生學(xué)習(xí)軍事知識，對學(xué)生加強組織紀(jì)律教育，根據(jù)具體情況組織軍訓(xùn)。軍訓(xùn)還要引導(dǎo)學(xué)生做好思想、學(xué)習(xí)鑒定，看到成績，找出差距，以利畢業(yè)后更好地發(fā)展，強化學(xué)生內(nèi)務(wù)管理。3.精細認識實習(xí)（必修課，1學(xué)分）了解化工產(chǎn)品生產(chǎn)過程、生產(chǎn)的單元操作過程、主要產(chǎn)品的生產(chǎn)原理、主要設(shè)備結(jié)構(gòu)原理和操作方法。使學(xué)生了解化工生產(chǎn)的基本特點，獲得化工生產(chǎn)的感性認識，了解化工企業(yè)文化及生產(chǎn)組織管理知識。4.勞動周（必修課，1學(xué)分）其目的在于通過校園實踐培養(yǎng)學(xué)生自立、自律、自強的精神，樹立勞動觀念、強化服務(wù)意識，養(yǎng)成艱苦樸素的作風(fēng)，促進學(xué)生健康成長，提高學(xué)生的自我管理、自我約束和自我保護能力。5.化工單元操作優(yōu)化B（必修課，2學(xué)分）化工單元操作優(yōu)化在學(xué)完化工單元操作技術(shù)課程后進行的一個具有重要性和關(guān)鍵性的教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用本課程及相關(guān)課程的基本知識去解決某一設(shè)計任務(wù)的一次訓(xùn)練。通過綜合實訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生查閱資料、選用公式和收集數(shù)據(jù)的能力；幫助學(xué)生樹立工程觀念，用工程觀念去分析和解決實際問題；使學(xué)生具備迅速準(zhǔn)確地進行工程計算、并且能用簡潔的文字、清晰的圖表來表達自己設(shè)計思想的能力。6.精細有機合成優(yōu)化（必修課，1學(xué)分）精細有機合成優(yōu)化在學(xué)習(xí)精細有機合成技術(shù)課程的同時進行的一個具有重要性和關(guān)鍵性的教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用本課程及相關(guān)課程的基本知識去解決某一每一產(chǎn)品的合成路線的制定及優(yōu)化的一次訓(xùn)練。通過綜合實訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生查閱資料、優(yōu)化合成路線和合成操作的能力；幫助學(xué)生樹立工程觀念，用工程觀念去分析和解決實際問題。7.暑期社會實踐（必修課，2學(xué)分）社會實踐是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和對學(xué)生加強國情教育的重要形式，學(xué)生在校期間必須參加社會實踐活動，并寫出實踐報告。社會實踐一般安排在暑假期間，每次連續(xù)實踐時間不得少于1周。社會實踐考核不合格者，不能取得相應(yīng)學(xué)分。（1）暑期社會實踐1安排在第三學(xué)期前的暑假，學(xué)生通過深入農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)牧場、企事業(yè)工廠等單位以進行社會調(diào)查、科技普及、扶貧及生產(chǎn)勞動等為主要內(nèi)容的社會實踐活動，也可進行大學(xué)生志愿者服務(wù)等其他內(nèi)容的社會實踐。（2）暑期社會實踐2安排在第五學(xué)期前的暑假，學(xué)生通過實地考察當(dāng)?shù)赜写硇耘c本專業(yè)相關(guān)企業(yè)，接觸和了解生產(chǎn)實際，加深感性認識，逐步提高實踐能力。。8.生產(chǎn)實習(xí)（必修課，3學(xué)分）學(xué)習(xí)典型化工產(chǎn)品的工藝過程，掌握流程及設(shè)備的組合關(guān)系、管路系統(tǒng)、化工設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理，并在工人師傅的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)主要設(shè)備的操作方法、常見生產(chǎn)事故的處理及開、停車的主要步驟，學(xué)習(xí)企業(yè)管理職能部門的各項管理工作的內(nèi)容和方法，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。9.精細化學(xué)品創(chuàng)新實踐（必修課，1學(xué)分）通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論的學(xué)習(xí)及與精細化工技術(shù)專業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品研發(fā)、銷售等創(chuàng)業(yè)實踐的訓(xùn)練，主要教會學(xué)生如何結(jié)合自己的專業(yè)開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，如何創(chuàng)辦自己的企業(yè)，如何計劃資金預(yù)算等。通過實踐訓(xùn)練使學(xué)生的就業(yè)觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，更激發(fā)他們的創(chuàng)業(yè)意識，掌握創(chuàng)業(yè)技能，增強在短時間內(nèi)成為微型企業(yè)的老板及微小企業(yè)抗風(fēng)險能力。10.技能培訓(xùn)及考核（必修課，10學(xué)分）在生產(chǎn)實習(xí)的基礎(chǔ)上，對學(xué)生進行精細化學(xué)品生產(chǎn)操作實踐技能方面的考核，包括專業(yè)知識基本應(yīng)用方面的考核和專業(yè)技能實際應(yīng)用方面的考核，是獲取有機合成工（中級）證書的必需環(huán)節(jié)。11.畢業(yè)綜合實訓(xùn)A（必修課，9學(xué)分）畢業(yè)實習(xí)：為配合畢業(yè)設(shè)計課題的完成，可選擇有關(guān)單位進行4周實習(xí)，收集畢業(yè)設(shè)計所需的數(shù)據(jù)和資料。通過畢業(yè)實習(xí)使學(xué)生進一步熟悉本專業(yè)業(yè)務(wù)內(nèi)容，提高工作能力。畢業(yè)設(shè)計：在保證教學(xué)要求的前提下，應(yīng)盡可能結(jié)合實際選題，要求學(xué)生獨立完成設(shè)計任務(wù)，進行畢業(yè)論文的撰寫。12.頂崗實習(xí)（必修課，17學(xué)分）其目的是學(xué)生通過運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，分析解決實際問題，提高學(xué)生的獨立工作能力，通過進行頂崗實習(xí)，在企業(yè)中學(xué)以致用，全面提高和鍛煉自己的能力。13.畢業(yè)教育（必修課）畢業(yè)教育重點對學(xué)生進行理想教育、就業(yè)形勢分析，教育學(xué)生胸懷大局，到祖國最需要的地方去。引導(dǎo)廣大學(xué)生正確認識、評價自我，看到成績，找出差距，以利畢業(yè)后更好地發(fā)展。同時還要引導(dǎo)學(xué)生及家長改變傳統(tǒng)的就業(yè)觀念，廣開就業(yè)渠道，提倡自我創(chuàng)業(yè)。七、畢業(yè)資格7.1學(xué)時學(xué)分要求在規(guī)定學(xué)制范圍內(nèi)，完成人才培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程并取得相應(yīng)學(xué)分，總學(xué)時：2649，總學(xué)分：1427.2技能證書要求表7-1專業(yè)技能證書要求性質(zhì)證書類別證書名稱證書級別備注必取英語證書江蘇省英語應(yīng)用能力考試證書三級B計算機證書全國計算機等級考試證書一級專業(yè)技能證書有機合成工中級選取英語證書大學(xué)生英語等級證書（CET）四級及以上計算機證書江蘇省計算級應(yīng)用能力證書一級及以上專業(yè)技能證書有機合成工高級及以上八、實施保障8.1師資隊伍。為確保精細化工技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的順利達成，精細化工技術(shù)專業(yè)具有數(shù)量足夠的專兼結(jié)合的專業(yè)教學(xué)團隊（生師比不高于25:1），雙師型教師比例不低于70%。專業(yè)帶頭人具有高級職稱，有精細化工技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)實踐能力和經(jīng)歷；熟悉相關(guān)行業(yè)及技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展的最新動態(tài)，能提出專業(yè)中長期發(fā)展思路及措施；主持本專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革和課程體系的構(gòu)建；具備專業(yè)教學(xué)團隊組織與管理能力，善于接洽與利用社會資源，具有較大的團隊凝聚力；具有主持教學(xué)、培訓(xùn)及實訓(xùn)基地建設(shè)項目能力；有較強的科研能力，能夠解決企業(yè)實際生產(chǎn)問題并對企業(yè)提供技術(shù)支持。專任教師具備本專業(yè)或相近專業(yè)大學(xué)本科以上學(xué)歷或具有5年以上企業(yè)實踐的企業(yè)技術(shù)骨干，具有高等學(xué)校教師資格；專任教師接受過職業(yè)教育的培訓(xùn)，具有參與開發(fā)職業(yè)課程的能力；專任教師定期開展企業(yè)實踐工作。兼職教師原則上具有中級（或技師）以上技術(shù)職稱，具有5年以上企業(yè)一線工作經(jīng)歷，具備較高的專業(yè)技能；具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和工作責(zé)任心；具備一定的專業(yè)教學(xué)能力，能夠承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。8.2教學(xué)設(shè)施本專業(yè)學(xué)習(xí)設(shè)施主要包括教學(xué)實驗室、校內(nèi)實訓(xùn)基地、校外實訓(xùn)基地和學(xué)生頂崗實習(xí)基地等。1.校內(nèi)實訓(xùn)室（基地）應(yīng)達到的基本要求:序號名稱實訓(xùn)項目主要設(shè)備名稱1基礎(chǔ)化學(xué)實驗操作基本操作訓(xùn)練由普通玻璃儀器、器皿組成物理常數(shù)測定超級恒溫槽、大氣壓力計（數(shù)顯壓力計）、溫度計（玻璃或熱電偶）、天平（臺式天平、電子天平）、pH計、電導(dǎo)率儀、旋光儀、折射率儀、旋光儀、熔點測定儀、相應(yīng)的配套玻璃儀器物質(zhì)制備技術(shù)磨口玻璃儀器、烘箱、攪拌器、真空泵、U壓力計（數(shù)顯式低真空壓力計）物質(zhì)定量分析技術(shù)分光光度計、氣相色譜儀、分析用玻璃儀器、器皿、分析天平2化工單元操作實訓(xùn)流體輸送實訓(xùn)（流體阻力、泵性能測試）由泵、貯槽、管路、閥門、壓力表、真空表、流量計等組成的流體輸送實訓(xùn)成套設(shè)備傳熱操作實訓(xùn)由熱源、泵、換熱器、溫度測量儀表、壓力測量儀表、管路、閥門、液位計、安全閥等組成的傳熱實訓(xùn)成套設(shè)備精餾操作實訓(xùn)由精餾塔、泵、原料缸、回流缸、流量計、冷凝器、壓力表、溫度表、管路等組成的精餾操作實訓(xùn)成套設(shè)備吸收、解吸操作實訓(xùn)由吸收塔、解吸塔、鋼瓶、流量計、風(fēng)機、穩(wěn)壓缸、氣相色譜、采樣器、管路等組成的吸收、解吸操作實訓(xùn)成套設(shè)備干燥操作實訓(xùn)（選）至少具有一種典型類型的成套干燥實訓(xùn)裝置（如氣流干燥、噴霧干燥裝置等）萃取操作實訓(xùn)（選）由塔、泵、流量計、溫度計等組成的實訓(xùn)設(shè)備膜分離操作實訓(xùn)（選）由膜分離設(shè)備等組成的實訓(xùn)設(shè)備3精細有機合成實訓(xùn)磺化、硫酸化操作實訓(xùn)由加熱套、四口瓶、滴液漏斗、球形冷凝器、電動攪拌器、溫度計、溫度控制系統(tǒng)、天平、量筒、烘箱等組成硝化操作實訓(xùn)鹵化操作實訓(xùn)氧化、還原操作實訓(xùn)酰基化操作實訓(xùn)聚合操作實訓(xùn)4精細化學(xué)品生產(chǎn)實訓(xùn)阻燃劑制備