《煤化工技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（三二分段高職學段）》

目錄

一、專業(yè)名稱及代碼..............................................................................................................................2

二、入學要求..........................................................................................................................................2

三、修業(yè)年限..........................................................................................................................................2

四、職業(yè)面向..........................................................................................................................................2

五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格......................................................................................................................3

（一）培養(yǎng)目標..................................................................................................................................3

（二）培養(yǎng)規(guī)格..................................................................................................................................3

六、課程設(shè)置及要求..............................................................................................................................5

（一）公共基礎(chǔ)課程..........................................................................................................................5

（二）專業(yè)課程..................................................................................................................................9

七、教學進程總體安排........................................................................................................................13

（一）《煤化工技術(shù)》專業(yè)課程設(shè)置及教學計劃表....................................................................13

（二）《煤化工技術(shù)》專業(yè)綜合實訓（實踐）教學環(huán)節(jié)安排表................................................14

（三）《煤化工技術(shù)》專業(yè)教學周數(shù)分配表（單位：周）........................................................16

（四）《煤化工技術(shù)》專業(yè)教學時數(shù)和教學環(huán)節(jié)比例表............................................................16

八、實施保障........................................................................................................................................17

（一）師資隊伍................................................................................................................................17

（二）教學設(shè)施................................................................................................................................17

（三）教學資源................................................................................................................................18

（四）教學方法................................................................................................................................18

（五）學習評價................................................................................................................................19

（六）質(zhì)量管理..............................................................................................................................19

1

一、專業(yè)名稱及代碼

煤化工技術(shù)（470205）。

二、入學要求

轉(zhuǎn)段考核合格的中職學校相應(yīng)專業(yè)的正式學籍學生。

三、修業(yè)年限

全日制二年。

四、職業(yè)面向

本專業(yè)職業(yè)面向如表1所示。

表4.1煤化工技術(shù)專業(yè)職業(yè)面向

屬專業(yè)所屬對應(yīng)行主要職業(yè)主要崗位類別或技術(shù)領(lǐng)域職業(yè)資格證書和

大類專業(yè)業(yè)（代類別（代碼）舉例職業(yè)技能等級證

（代類碼）書舉例

碼）（代

碼）

生物與化工石油煤化學原料和化化工工程技術(shù)人員煤化工生產(chǎn)操作

化工大技術(shù)炭及其學制品制造業(yè)（2-02-06）煤化工工藝管理

類類他燃料（26）化工產(chǎn)品生產(chǎn)通用工藝人煤化工安全管理

（47）（47加工業(yè)員煤化工原料及產(chǎn)

02）（25）（6-11-01）品檢驗

煤化工生產(chǎn)人員化工總控工

（6-10-03）

2

五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水

平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和

可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握煤化工技術(shù)的專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向化學原料和化學制品

制造，能夠從事煤化工生產(chǎn)操作、煤化工工藝管理、煤化工安全管理、煤化工原料及產(chǎn)

品檢驗等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

將學生勞動實踐納入人才培養(yǎng)，要求學生在校期間均需完成16小時的校內(nèi)勞動時

間。除組織學生開展公益勞動，參加學校大掃除，教室衛(wèi)生，校園環(huán)境整治等勞動活動

外，充分利用學校實驗室，實訓基地，及各類教學設(shè)施開展校內(nèi)勞動實踐活動。煤化工

系要積極引導學生成立學校公益性勞動社會組織。配備指導老師，指導學生定期開展勞

動教育和勞動實踐活動。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識和能力等方面達到以下要求。

1、素質(zhì)

（1）堅定擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會主義制度，在習近平新時代中國特色社會

主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感；

（2）崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道德

準則和行為規(guī)范，具有社會責任感和社會參與意識；

（3）具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維；

（4）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強的集

體意識和團隊合作精神；

（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和一兩項運動技能，

養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習慣，良好的行為習慣；

（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項藝術(shù)特長或愛好。

（7）具有熱愛勞動，尊重勞動的素質(zhì)，形成好的勞動習慣。

3

2、知識

（1）掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識；

（2）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防、文明生產(chǎn)等相關(guān)知識；

（3）掌握與專業(yè)相關(guān)的化學基礎(chǔ)、識圖與制圖、設(shè)備、儀表、單元操作、分析檢驗、

現(xiàn)代化工HSE等基礎(chǔ)知識；

（4）掌握與專業(yè)相關(guān)的煤炭氣化、液化及典型煤化工產(chǎn)品生產(chǎn)工藝運行的知識；

（5）掌握煤化工安全生產(chǎn)相關(guān)的專業(yè)知識；

（6）掌握煤化工生產(chǎn)裝置運行及基本維護的操作和方法；

（7）掌握煤化工生產(chǎn)儀表使用及基本維護的方法；

（8）了解煤化工原料及產(chǎn)品分析檢驗的原理和方法；

（9）了解煤化工生產(chǎn)技術(shù)的前沿理論、最新成果及發(fā)展動態(tài)；

（10）了解最新發(fā)布的煤化工技術(shù)專業(yè)相關(guān)國家標準和國際標準。

3、能力

（1）具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的能力；

（2）具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力；

（3）能夠識別和繪制工藝流程圖、PID控制圖、管道配置圖；

（4）能夠依據(jù)操作規(guī)范，對常用煤化工生產(chǎn)裝置、儀表進行操作、使用和基本的維

護與保養(yǎng)；

（5）能夠進行煤化工生產(chǎn)工藝的生產(chǎn)操作與過程控制，進行試車、開車、停車和置

換等操作；

（6）能夠操作儀表或自控系統(tǒng)，實施對生產(chǎn)崗位全部工藝參數(shù)的跟蹤監(jiān)控和調(diào)節(jié)，

并能根據(jù)中控分析結(jié)果和質(zhì)量要求調(diào)節(jié)崗位操作；

（7）具有分析、判斷和處理不正常生產(chǎn)工況的能力；

（8）具有煤炭及煤化工產(chǎn)品進行基本性質(zhì)評價和分析檢驗的能力；

（9）能夠進行一定的安全防護和生產(chǎn)“三廢”處理。

4

六、課程設(shè)置及要求

（一）公共基礎(chǔ)課程

表6.1公共基礎(chǔ)課程主要教學內(nèi)容

序號課程名稱主要教學內(nèi)容與要求

《大學生軍事理論教程》是根據(jù)《中華人民共和國國防法》《中

華人民共和國兵役法》《中華人民共和國教育法》，《普通高

等學校軍事課教學大綱》（教體藝〔2019〕1號）的規(guī)定和要

求。通過《大學生軍事理論教程》教學，讓學生了解掌握基本

1大學生軍事理論

軍事理論與軍事技能，增強國防觀念、國家安全意識、憂患危

機意識，強化愛國主義、集體主義觀念，弘揚傳承紅色基因，

加強組織紀律性，提高學生綜合國防素質(zhì)，為中國人民解放軍

訓練后備兵員和培養(yǎng)預(yù)備役軍官打下堅實基礎(chǔ)。

《大學生體育與健康》課程是按照國家相關(guān)部門批準頒布的《學

校體育工作條例》《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》

《國家學生體質(zhì)健康標準》的規(guī)定和要求，通過合理的體育教

2大學生體育與健康育和科學的體育鍛煉過程，達到增強體質(zhì)、增進健康和提高體

育素質(zhì)為主要目標的公共必修課程；是學校課程體系的重要組

成部分；是高等學校體育工作的中心環(huán)節(jié)，是實施素質(zhì)教育和

培養(yǎng)全面發(fā)展人才的重要途徑。

《應(yīng)用文寫作》課程是一門具有綜合性和實踐性的課程。其任

務(wù)是通過各種應(yīng)用文體知識的講授與練習，使學生獲得較強的

寫作能力，以適應(yīng)從事工作的實際需要，提高管理水平和服務(wù)

3應(yīng)用文寫作能力。主要教學內(nèi)容有日常文書、行政公文、事務(wù)文書、經(jīng)濟

文書、宣傳文書、職業(yè)文書等文種的文體知識和寫作訓練。應(yīng)

用文寫作技能是現(xiàn)代人能力結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分，它被

認為是現(xiàn)代人必備的五大核心能力之一。

5

本課程貫徹以人為本的教育理念和以學生為中心的教育思想。

根據(jù)教育部《大學英語課程教學要求》并結(jié)合我院實際情況，

本課程的目標是：培養(yǎng)學生外語應(yīng)用能力，使其在工作和社會

交往中能夠運用英語有效地進行口頭和書面交流，同時提高其

自主學習能力和綜合文化素養(yǎng)，并為其今后的專業(yè)英語學習打

4公共英語下堅實基礎(chǔ)。本課程主要內(nèi)容包括：英語語言基本知識與應(yīng)用，

學習策略和跨文化交際。教學方式以外語教學理論為指導，集

多種教學模式和教學手段為一體。課程要求：完成本課程的學

習后，學生應(yīng)當具備一定的口語表達、書面表達、閱讀理解及

聽力理解能力；掌握4500個詞匯（其中包括2000個積極詞匯）

和700個詞組；能夠較為順利的進入專業(yè)英語課程的學習。

本課程為大同煤炭職業(yè)技術(shù)學院基礎(chǔ)課程之一，是為適應(yīng)畢業(yè)

生就業(yè)制度改革需要而開設(shè)的一門公共必修課程。本課程旨在

提高我院學生的職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力、為其擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)

做準備。課程主要內(nèi)容包括：教育引導學生在認識自我的基礎(chǔ)

上樹立正確的職業(yè)理想和擇業(yè)觀；指導大學生在了解國家的就

業(yè)政策及法規(guī)前提下，增強自身全面素質(zhì)，科學、合理規(guī)劃職

業(yè)生涯，樹立正確的職業(yè)理想和擇業(yè)觀念，掌握求職擇業(yè)的方

法與技巧，提升就業(yè)能力，正確且順利的選擇職業(yè)；同時了解

職業(yè)生涯規(guī)劃與就并熟悉創(chuàng)業(yè)所需條件、企業(yè)創(chuàng)辦程序，從而在培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識的

5

業(yè)指導基礎(chǔ)上樹立并提高大學生創(chuàng)新能力及創(chuàng)業(yè)實踐。本課程教學要

求：本課程堅持以人為本，以提升學生綜合素質(zhì)和就業(yè)能力為

基本要求，實行全程指導。教學方式以課堂教學為主，采取教

學與訓練相結(jié)合的方式，運用課堂講授，典型案例分析、情景

模擬訓練、社會調(diào)查等方式，優(yōu)化教學內(nèi)容和教學過程，學以

致用，講求實效。教學過程中理論聯(lián)系實際，緊密結(jié)合社會現(xiàn)

實，充分聯(lián)系不同專業(yè)的學科特點，借助學生喜聞樂見的競賽

活動激發(fā)學生的學習自主性，從而優(yōu)化大學生教育，做到以就

業(yè)促招生，以教育促發(fā)展，真正解決目前大學生就業(yè)問題，進

6

而從根本上緩解我國就業(yè)壓力，促進高等教育的發(fā)展。

本課程為大同煤炭職業(yè)技術(shù)學院基礎(chǔ)考察課程之一，適用于全

院各專業(yè)學生。大學生的人生安全與健康成長，關(guān)系到我國人

才發(fā)展戰(zhàn)略的落實；既是堅持以人為本、落實科學發(fā)展觀的客

觀要求，也是維護社會穩(wěn)定、構(gòu)建社會主義和諧社會的重要保

障；同時安全教育工作是做好學校教育工作的前提條件。本課

程旨在引導學生了解國際安全環(huán)境和高校治安形勢，提高大學

6安全教育生的安全防范意識，掌握安全教育方面的知識與自我保護技能，

使其在關(guān)鍵時刻正確迅速的處理各種突發(fā)事件和意外傷害事

故，最大限度避免和減輕傷害和損失，從而促進大學生全面健

康成長。課程主要內(nèi)容包括：國家面臨的安全環(huán)境，高校治安

形勢，治安安全教育，消防安全教育，交通安全教育，以及自

覺遵紀守法、預(yù)防犯罪。本課程為必修課，要求學生認真學習，

吸取教學案例中的經(jīng)驗教訓，舉一反三，保護自己。

《應(yīng)用數(shù)學》是培養(yǎng)學生掌握科學思維能力、掌握數(shù)學知識和

數(shù)學技術(shù)的重要基礎(chǔ)課程。該課程所論及的科學思想和方法，

在自然科學、工程技術(shù)、經(jīng)濟和社會科學等領(lǐng)域中具有廣泛應(yīng)

用和強勁的活力。課程教學的主要任務(wù)是培養(yǎng)學生掌握經(jīng)典數(shù)

學和近代數(shù)學的基本概念、基本原理及解題方法，掌握當代數(shù)

學技術(shù)的基本技能；培養(yǎng)學生學會建立數(shù)學模型，具備用數(shù)學

方法解釋自然規(guī)律探索自然奧秘的科學思維能力。課程內(nèi)容主

7應(yīng)用數(shù)學

要包括：1.函數(shù)極限與連續(xù)；2.一元函數(shù)的導數(shù)與微分；3.微

分中值定理；4.不定積分；5.定積分；6.無窮級數(shù)；7.微分方

程及求解。課程的基本要求：1.提煉經(jīng)典數(shù)學內(nèi)容、加強近代

數(shù)學知識及前沿的內(nèi)容。三百多年來，應(yīng)用數(shù)學理論的發(fā)展推

動和促進了許多工程技術(shù)學科的形成，在應(yīng)用數(shù)學有限的課時

內(nèi)為了打開接觸現(xiàn)代高科技領(lǐng)域的窗口，使其具有較強的可持

續(xù)發(fā)展性。2.緊密聯(lián)系專業(yè)，將專業(yè)基礎(chǔ)課程及專業(yè)課程的相

7

關(guān)案例引入應(yīng)用數(shù)學，使數(shù)學充分服務(wù)于專業(yè)，提高學生的專

業(yè)素養(yǎng)。

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》著重講授中

國共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理與中國實際相結(jié)合的歷史進

程，充分反映馬克思主義中國化的兩大理論成果，幫助大學生

毛澤東思想和中國掌握馬克思主義中國化的理論成果，堅定在黨的領(lǐng)導下走中國

8特色社會主義理論特色社會主義道路的理想信念，進一步理解黨的路線方針政策

體系概論的正確性，培養(yǎng)學生科學地認識和分析復雜社會現(xiàn)象的能力，

從而提高學生的思想政治素質(zhì)，提高分辨是非、善惡、美丑的

能力，為逐漸成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格

建設(shè)者和可靠接班人，打下扎實的思想政治基礎(chǔ)。

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》綜合運用馬克思主義的基本觀點

和方法，從當代大學生面臨和關(guān)心的實際問題出發(fā)，進行正確

思想道德修養(yǎng)與法的人生觀、價值觀、道德觀和法制觀教育，牢固樹立社會主義

9

律基礎(chǔ)榮辱觀，引導學生樹立高尚的理想情操，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)

和健全人格，提高思想道德素質(zhì)，解決成長成才過程中遇到的

實際問題。

《形勢與政策》著重對學生進行黨的基本理論、基本路線、基

本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗教育；進行我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化

建設(shè)的形勢、任務(wù)和發(fā)展成就教育；進行黨和國家重大方針政

策、重大活動和重大改革措施教育；進行當前國際形勢與國際

關(guān)系的狀況、發(fā)展趨勢和我國的對外政策，世界重大事件及我

10形勢與政策國政府的原則立場教育；幫助學生樹立馬克思主義形勢觀、政

策觀，幫助學生掌握全面思考、理性分析時事熱點的方法和技

巧，培養(yǎng)學生應(yīng)對時政熱點的理性思維，解決學生在面對錯誤

思潮和不良宣傳時容易出現(xiàn)的思想困惑、立場不穩(wěn)等政治素質(zhì)

問題，使他們自覺抵制各種不良思潮和言論的影響，在思想上

與黨中央保持高度一致。

8

《大學生心理健康教育》旨在使學生明確心理健康的標準及意

大學生心理健康教義，增強自我心理保健意識和心理危機預(yù)防意識，掌握并應(yīng)用

11

育心理健康知識，培養(yǎng)自我認知能力、人際溝通能力、自我調(diào)節(jié)

能力，切實提高心理素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展。

《勞動教育與實踐》課程以習近平新時代中國特色社會主義思

想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實全國教育大會精神，

堅持立德樹人，堅持培育和踐行社會主義核心價值觀，把勞動

教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫通大中小學各學段，貫穿家庭、

學校、社會各方面，與德育、智育、體育、美育相融合，緊密

12勞動教育與實踐結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展變化和學生生活實際，積極探索具有中國特

色的勞動教育模式，創(chuàng)新體制機制，注重教育實效，實現(xiàn)知行

合一，促進學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。該課程

結(jié)合專業(yè)實習實訓課程，開展勞動精神、勞模精神、工匠精神

專題教育，增強學生職業(yè)榮譽感，提高職業(yè)技能水平，培育學

生精益求精的工匠精神和愛崗敬業(yè)的勞動態(tài)度。

（二）專業(yè)課程

1、專業(yè)基礎(chǔ)課程

表6.2專業(yè)基礎(chǔ)課程主要教學內(nèi)容

序號課程名稱主要教學內(nèi)容與要求

本課程主要講授機械制圖的基本知識，投影法基礎(chǔ)、組合體、

軸側(cè)圖、機件形狀的表達方法、零件圖、零件和常用件、裝配

1化工CAD

圖、計算機繪圖、立體表面的展開等有關(guān)知識，使學生能夠繪

制和閱讀機械圖樣，具有初步計算機繪圖能力。

本課程的主要內(nèi)容包括：煤的外表特征和生成；煤的一般性質(zhì)；

煤的工業(yè)分析和元素分析（煤樣的采集與制備、煤質(zhì)分析中常

用的基準和符號、分析結(jié)果的基準換算）；煤的有機質(zhì)結(jié)構(gòu)；

煤的工藝性質(zhì)；煤的分類及工藝評價；煤炭的綜合利用等。

2煤化學

通過本課程的學習，要求學生掌握煤的生成過程、煤的基本性

質(zhì)以及煤的結(jié)構(gòu)方面的基本理論、基本知識；掌握常用煤質(zhì)分

析項目的實驗操作方法。具有熟練使用各類常用實驗儀器進行

煤質(zhì)指標測定的能力。

9

本課程的主要內(nèi)容包括電路基礎(chǔ)、電機與控制、電子技術(shù)、電

工測量及安全用電四部分組成。通過學習，使學生能夠運用支

路電流法、疊加原理、戴維南定理分析基本直流電路。理解交

流電路的三要素基本組成，并能運用相量法計算簡單的串、并

聯(lián)交流電路。了解三相交流發(fā)電機模型，掌握三相負載的聯(lián)接

3電工學方法并能計算對稱三相電路。掌握常用電機、電器的工作原理、

特點及有關(guān)運行性能，并且具有初步使用的能力。掌握常用半

導體器件、集成電路的功能和外部特性，并學會使用方法。理

解常見基本電力電子電路的組成及工作原理，初步掌握分析方

法。掌握常用電工儀表的正確使用方法。

本課程的主要內(nèi)容包括化工設(shè)備基本知識、化工設(shè)備力學基礎(chǔ)、

連接與傳動、壓力容器、塔設(shè)備、換熱器、攪拌反應(yīng)釜、化工

管路和化工設(shè)備故障診斷九部分。通過本課程的學習，使學生

在已學基礎(chǔ)理論的基礎(chǔ)上，認識到各種化工過程的共性和個性，

正確分析和解決化工過程中的具體問題；了解國家當前的有關(guān)

4化工設(shè)備基礎(chǔ)技術(shù)經(jīng)濟政策。具有運用標準、規(guī)范、手冊和查閱有關(guān)技術(shù)資

料的能力，掌握典型化工機械設(shè)備的組成、結(jié)構(gòu)及工作原理獲

得實驗技能的基本訓練。對機械設(shè)計的新發(fā)展有所了解，目的

是提高學生們的綜合分析問題和解決問題的能力，初步掌握化

工過程的分析方法、建立反應(yīng)器放大的基本原則和方法。

本課程的主要內(nèi)容為選煤工藝中所用的重選法與浮選法和其他

選煤方法，另外介紹了煤泥水處理的相關(guān)內(nèi)容。主要讓學生了

5選礦工藝解目前選煤廠應(yīng)用主要選煤方法及如何針對不用類型的煤選擇

有效的選煤方式，培養(yǎng)學生的動手操作能力，為后續(xù)課程相關(guān)

內(nèi)容做好鋪墊。

2、專業(yè)核心課程

表6.3專業(yè)核心課程主要教學內(nèi)容

序號課程名稱主要教學內(nèi)容與要求

本課程主要講授煤炭的兩種液化技術(shù)，及其合成工藝、合成原

理，設(shè)備及工程化問題，以及技術(shù)經(jīng)濟分析等。通過本課程的

學習，使學生了解煤炭直接液化生產(chǎn)技術(shù)及煤炭間接液化生產(chǎn)

1煤液化生產(chǎn)技術(shù)

技術(shù)，了解煤液化的主要設(shè)備，培養(yǎng)學生解決煤液化過程中常

見問題的能力，掌握煤液化生產(chǎn)技術(shù)的專業(yè)知識和技術(shù)技能，

拓寬學生的知識面。

10

本課程主要講授內(nèi)容包括甲醇的性質(zhì)、煤氣化制備甲醇合成氣、

甲醇合成原料氣的凈化處理、甲醇的合成、甲醇的精制、甲醇

成品的化學檢驗、甲醇的安全生產(chǎn)及污染防治、甲醇的化學利

2煤氣化制甲醇技術(shù)用等技術(shù)，并將國內(nèi)典型工藝流程作為工程示例介紹。通過學

習本課程，使學生了解甲醇的性質(zhì)，了解甲醇合成原料氣的要

求及凈化處理方法，了解脫硫工藝，了解甲醇合成、精制工藝

等，掌握煤氣化制甲醇技術(shù)的專業(yè)知識和技術(shù)技能。

本課程根據(jù)高職教育的特點、要求和教學實際，按照“工作過

程系統(tǒng)化”課程開發(fā)方法，將化工原理、化工裝備、電器與儀

表、化工生產(chǎn)技術(shù)等課程的相關(guān)知識有機融合，以典型化工生

產(chǎn)單元操作及其設(shè)備為紐帶，進行理實一體化的模塊化內(nèi)容設(shè)

計。課程選取流體輸送過程及操作、非均相物系分離過程及操

作、傳熱過程及操作、干燥過程及操作、吸收過程及操作蒸餾

3化工單元操作過程及操作六個典型的化工單元操作為教學模塊，每個教學模

塊基本包含“典型的化工生產(chǎn)案例”“單元過程基礎(chǔ)知識”“設(shè)

備或流程認知”“過程理論認知”“操作維護故障處理”等項

目，通過本課程的學習，學生能夠掌握化工工作崗位上常用設(shè)

備的基本原理、基本知識、設(shè)備結(jié)構(gòu)與操作方法，能夠分析處

理工程實際問題，進行裝置的安全操作和維護保養(yǎng)，能夠獲得

工程應(yīng)用能力、實踐技能和綜合素質(zhì)的提升。

本課程主要講授自動控制系統(tǒng)的基本概念、化工反應(yīng)中的主要

工藝變量（溫度、壓力、流量、液位等）的檢測方法和檢測儀

表（變送器）的工作原理、特點，以及儀表選擇、使用方面的

基本知識。通過學習本課程，使學生理解儀表自動化系統(tǒng)的組

4化工儀表與自動化成及品質(zhì)指標，掌握常用檢測儀表的結(jié)構(gòu)、功能、特點，能根

據(jù)工藝要求選型，掌握控制器的基本控制規(guī)律及PD參數(shù)對系統(tǒng)

品質(zhì)指標的影響，理解簡單控制系統(tǒng)構(gòu)成及特點，了解復雜控

制系統(tǒng)構(gòu)成及特點，掌握典型化工單元的控制方案理解集散控

制的組成、功能和特點。

11

本課程的主要內(nèi)容包括三部分，煤化工安全生產(chǎn)部分包括安全

生產(chǎn)概論、煉焦安全技術(shù)、化產(chǎn)回收與精制安全技術(shù)、氣化安

全技術(shù)。煤化工環(huán)境保護部分介紹了環(huán)境保護概論、煤化工廢

水、煙塵、廢渣的污染與治理。職業(yè)衛(wèi)生部分包括毒物、粉塵、

高溫輻射、噪聲、振動及電磁輻射的危害與防護，還介紹了職

業(yè)衛(wèi)生防護設(shè)施與個人防護用品。通過本課程的學習，熟悉與

煤化工生產(chǎn)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防、文明生

5煤化工安全與環(huán)保產(chǎn)等相關(guān)知識，了解煤化工生產(chǎn)中火災(zāi)、爆炸、中毒、機械傷

害等方面的基本安全知識，并掌握防火、防爆、防毒檢修安全、

壓力容器安全等方面的安全技術(shù)以及安全管理、事故應(yīng)急救援

的知識，掌握防慢性中毒、防塵、噪聲治理、振動消除、人體

防護等職業(yè)衛(wèi)生方面的知識，從而防止事故的發(fā)生，保護自身

安全，保障煤化工裝置的安全運行，減少國家及企業(yè)財產(chǎn)損失。

提高學生遵章守紀、安全生產(chǎn)的意識，提高環(huán)保意識，提高勞

動自我保護能力。

本課程主要內(nèi)容包括地質(zhì)理論基礎(chǔ)知識，地質(zhì)學知識，通過學

習能夠運用所學知識，查明影響煤礦建設(shè)、生產(chǎn)的各種地質(zhì)因

6煤礦地質(zhì)學

素及其規(guī)律性，研究相應(yīng)的處理方案和措施，保障煤炭資源的

正常開采與合理利用。

12

七、教學進程總體安排

（一）《煤化工技術(shù)》專業(yè)課程設(shè)置及教學計劃表

表7.1《煤化工技術(shù)》專業(yè)課程設(shè)置及教學計劃表

各教學環(huán)節(jié)開課學期、授課周

課考核學時分配數(shù)、周學時各類

方式

課程程課程

課程名稱總第一學年第二學年

類別序?qū)W學時

號考考理論實踐1期2期3期4期

比例

試查時141414

思想道德修養(yǎng)與法律

114214283

基礎(chǔ)

毛澤東思想和中國特

2色社會主義理論體系2,376403622

概論

1,2

3大學生體育與健康84678222

,3

公4公共英語15630264

共5應(yīng)用數(shù)學15636204

基6應(yīng)用文寫作22814142

礎(chǔ)

35.18%

課7勞動教育與實踐1，2,31616△△△

基大學生心理健康教育

1486

礎(chǔ)8（職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)12

課（14）（8）（6）

指導）

9形勢與政策1,23636△△

10安全教育1-4241212△△△△

11大學生軍事理論13636△

小計4822042781564

1化工CAD18428566

專

2電工學15620364

業(yè)

3煤化學15620364

基24.53%

4化工設(shè)備基礎(chǔ)28442426

礎(chǔ)

5選礦工藝25628284

課

小計3361381981410

專1煤氣化制甲醇技術(shù)28442426

專業(yè)2煤液化生產(chǎn)技術(shù)38442426

32.7%

業(yè)核3化工單元操作28428566

13

課心4化工儀表與自動化35628284

課5煤化工安全與環(huán)保38442426

6煤礦地質(zhì)學35628284

小計4482102381220

1中國共產(chǎn)黨黨史12828△

2國史概要22828

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和

公3316162

就業(yè)指導

共

4藝術(shù)鑒賞11616

限7.59%

5美術(shù)欣賞2△

選

6音樂欣賞2

課

7語言藝術(shù)3△

8企業(yè)文化31616

小計1048816002

總計1370640730292824100%

（二）《煤化工技術(shù)》專業(yè)綜合實訓（實踐）教學環(huán)節(jié)安排表

表7.2《煤化工技術(shù)》專業(yè)綜合實訓（實踐）教學環(huán)節(jié)安排表

序?qū)嵱枌嵤┲?/p>

課程名稱學期實踐內(nèi)容及項目說明

號（實踐）場所數(shù)

上機進行上機繪圖訓練，完成課程教學大綱規(guī)定的訓練任

1化工CAD機房11

實訓務(wù)和教師布置的大型課程作業(yè)。

在電工實訓室進行操作學習，熟悉各種電路的布置，

實驗校內(nèi)實

2電工學11電器設(shè)備、電器開關(guān)、電器儀表，掌握各種電路的工

實訓訓室

作原理和電子儀表的使用。

在校內(nèi)兩個煤質(zhì)分析實訓室，學習常用煤質(zhì)指標的分

實驗校內(nèi)實

3煤化學11析方法，明確測定原理，熟悉實驗操作步驟，準確記

實訓訓室

錄實驗數(shù)據(jù)，得出正確的試驗結(jié)果。

在化工單元操作實訓室熟悉過濾、干燥和精餾單元操

化工單元實習校內(nèi)實作的基本流程、過程影響因素及操作要點，能夠熟練

421

操作實訓訓室掌握過濾、干燥和精餾的操作步驟，能夠解決操作過

程中出現(xiàn)的問題。

14

在化工單元操作實訓室了解煤化工生產(chǎn)主要設(shè)備、儀

化工設(shè)備實驗校內(nèi)實表的構(gòu)造原理、選型、維修及自動控制方法，掌握干

521

基礎(chǔ)實訓訓室燥、過濾、精餾的原理，通過練習掌握一般設(shè)備的維

修方法。

煤氣化制使用煤氣化制甲醇生產(chǎn)技術(shù)仿真軟件，了解煤氣化制

仿真

6甲醇生產(chǎn)機房21甲醇生產(chǎn)技術(shù)以及生產(chǎn)設(shè)備，熟悉煤氣化制甲醇的工

實訓

技術(shù)藝流程，會設(shè)定選擇最佳的工藝參數(shù)。

到煤化工廠參觀實習了解煤化工生產(chǎn)中火災(zāi)、爆炸、

中毒、機械傷害等方面基本安全知識，并掌握防火、

防爆、防毒檢修安全、壓力容器安全等方面的安全技

校外

煤化工安實習術(shù)以及安全管理、事故應(yīng)急救援的知識，掌握防止慢

7工廠31

全與環(huán)保實訓性中毒、防塵、噪聲治理、振動消除、人體防護等職

車間

業(yè)衛(wèi)生方面的知識，從而防止事故的發(fā)生，保護自身

安全，保障煤化工裝置的安全運行，減少國家及企業(yè)

財產(chǎn)損失。

到現(xiàn)場進行為期兩周的生產(chǎn)認識實習，了解煤化工廠

實習校外實

8認識實習32的生產(chǎn)運行情況、煤化工工藝流程、煤化工工藝設(shè)備

實訓訓基地

等。

在煤化工廠生產(chǎn)現(xiàn)場參加具體工作，進行輪崗實習，

實習校外實

9頂崗實習418熟悉各工作崗位的崗位職責，全面提高學生的實際工

實訓訓基地

作能力和現(xiàn)場解決問題的實際能力。

畢業(yè)生綜

實驗校內(nèi)實按照系部及專業(yè)對畢業(yè)生的要求，在指導教師的指導

10合技能訓41

實訓訓室下，認真準備職業(yè)技能應(yīng)知和應(yīng)會部分的考核內(nèi)容。

練

畢業(yè)生綜

實操校內(nèi)實

11合技能考41按照系部規(guī)定進行集中實操考核。

考核訓室

核

合計29

15

（三）《煤化工技術(shù)》專業(yè)教學周數(shù)分配表（單位：周）

表7.3《煤化工技術(shù)》專業(yè)教學周數(shù)分配表

一二三四合計

理論、實踐教學14141442

綜合實訓3339

頂崗實習1818

畢業(yè)指導11

畢業(yè)考核11

軍訓22

考試、閱卷1113

節(jié)假日（機動）1113

合計2119192079

（四）《煤化工技術(shù)》專業(yè)教學時數(shù)和教學環(huán)節(jié)比例表

表7.4《煤化工技術(shù)》專業(yè)教學時數(shù)和教學環(huán)節(jié)比例表（單位：學時）

項目理論教學時數(shù)實踐教學時數(shù)合計百分比

公共基礎(chǔ)課20427848223.22%

專業(yè)基礎(chǔ)18%

專業(yè)核心課21023844821.58%

綜合技能實訓27027013.01%

頂崗實習54054026.01%

合計55215242076100.00%

百分比26.59%73.41%100.00%

1、理論教學時數(shù)是指課堂教學。

2、實踐教學時數(shù)指實驗、實訓、實習、大型作業(yè)或課程設(shè)計、認識實習、頂崗

備注

實習等。

3、實踐性教學環(huán)節(jié)1周折合30學時。

16

八、實施保障

（一）師資隊伍

師資隊伍配置應(yīng)能夠滿足專業(yè)課程教學和改革的需要，本專業(yè)通過聘請、內(nèi)培和引

進三個方面對教師隊伍進行充實和建設(shè)，重點培養(yǎng)專業(yè)帶頭人、骨干教師，建設(shè)專業(yè)技

術(shù)、現(xiàn)場技術(shù)、前沿技術(shù)教學團隊：一是聘請對口的校企合作企業(yè)工程技術(shù)人員、技術(shù)

骨干、能工巧匠擔任兼職教師；二是加強專任教師的培養(yǎng)力度，增大“雙師型”教師比

例；三是引進高學歷、高素質(zhì)的專業(yè)人才。從整體上改善教師隊伍的“雙師雙兼結(jié)構(gòu)”，

提升教學團隊的綜合素質(zhì)。

承擔公共基礎(chǔ)課程教學任務(wù)的教師為校內(nèi)專任教師，專業(yè)課程的教學由校內(nèi)、外，

專、兼任教師共同承擔。校外兼職教師具有扎實的選煤專業(yè)知識和豐富的現(xiàn)場工作經(jīng)驗，

能夠很好的承擔起理實一體化教學任務(wù)及實習指導任務(wù)。整體師資隊伍無論從職稱還是

年齡方面來說都比較合理。

（二）教學設(shè)施

1、校內(nèi)教學條件

（1）基礎(chǔ)教室：校內(nèi)供公共基礎(chǔ)課和一般性理論課程教學使用的教室，配有黑板、

多媒體計算機、投影設(shè)備和音響設(shè)備。

（2）校內(nèi)實訓室：以培養(yǎng)學生動手能力為目標，通過企業(yè)專家的論證和考察，按

照各類課程培養(yǎng)目標的需求和設(shè)備資源利用率最大化的原則，建設(shè)校內(nèi)理實一體化實訓

室，滿足實踐課程的教學需求。

①煤質(zhì)分析實訓室：配有鼓風干燥箱、馬弗爐、電子天平、量熱儀、測硫儀、灰

熔點測定儀、黏結(jié)指數(shù)測定儀、膠質(zhì)層指數(shù)測定儀、奧亞膨脹度測定儀、分光