溧陽特崗教師真題2023

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號：2/2收集整理，僅供參考2023年溧陽市特崗教師計(jì)劃

招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.研究表明，在備課時(shí)，專家型教師會在頭腦中形成包括教學(xué)目標(biāo)在內(nèi)的課堂表象和心理表征，并且能預(yù)測執(zhí)行計(jì)劃時(shí)的情況。這說明專家型教師在備課時(shí)具有一定的（）。A.預(yù)見性B.靈活性C.計(jì)劃性D.操作性【答案】：A2.運(yùn)用先進(jìn)典型對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，這是德育的（）。A.談話法B.引導(dǎo)法C.討論法D.榜樣法【答案】：D3.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個(gè)方面。A.人格威信B.管理威信C.專業(yè)能力D.社會威信【答案】：A4.教師在課堂上要求學(xué)生列舉出日常生活中有關(guān)圓形的物體，如球、盤子、碟片等，是采取哪種方法訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維？（）A.方法擴(kuò)散B.形態(tài)擴(kuò)散C.用途擴(kuò)散D.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散【答案】：B5.在教學(xué)中講授“果實(shí)”概念時(shí)，既選可食的果實(shí)，又選不可食的果實(shí)(如棉籽等)，這樣才有利于學(xué)生準(zhǔn)確地掌握“果實(shí)”概念。這是運(yùn)用了（）。A.直觀法B.比較法C.變式法D.正例與反例配合法【答案】：C6.當(dāng)學(xué)生取得成功或遭遇失敗時(shí)，教師應(yīng)該幫助學(xué)生形成（）。A.能力歸因B.任務(wù)難度C.運(yùn)氣歸因D.努力歸因【答案】：D7.迄今為止在世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最普遍的一種教學(xué)方法是（）。A.發(fā)現(xiàn)法B.談話法C.講授法D.練習(xí)法【答案】：C8.（）是課外、校外活動(dòng)的主體。A.班干部B.學(xué)生集體C.學(xué)生集體和個(gè)人D.學(xué)生個(gè)人【答案】：C9.自我調(diào)控系統(tǒng)包括自我認(rèn)知、（）、自我控制三個(gè)子系統(tǒng)。A.自我評價(jià)B.自我反思C.自我體驗(yàn)D.自我調(diào)節(jié)【答案】：C10.人們通常認(rèn)為“北方人開朗、豪爽，南方人含蓄、細(xì)膩”。根據(jù)奧爾波特的人格理論，上述人格特質(zhì)屬于（）。A.共同特質(zhì)B.中心特質(zhì)C.首要特質(zhì)D.次要特質(zhì)【答案】：A11.衡量教師是否成熟的主要標(biāo)志是（）。A.能否關(guān)注自身的生存適應(yīng)性B.能否自覺地關(guān)注學(xué)生C.能否充分考慮教學(xué)情境D.能否更多地考慮課堂的管理【答案】：B12.突出用“知”來開展說服教育的說服方式是（）。A.溝通-對話式B.指導(dǎo)-內(nèi)省式C.過程-體驗(yàn)式D.踐履-訓(xùn)練式【答案】：B13.要求學(xué)生分辨勇敢和魯莽、謙讓和退縮是刺激的（）。A.泛化B.消退C.獲得D.分化【答案】：D14.操作技能的形成是通過練習(xí)逐步掌握某種操作方式的過程，復(fù)雜操作技能的形成，一般經(jīng)歷（）四個(gè)主要階段。A.認(rèn)知、操作分解、操作練習(xí)和操作聯(lián)系B.認(rèn)知、操作分解、操作聯(lián)系和自動(dòng)化C.操作分解、操作練習(xí)、操作聯(lián)系和自動(dòng)化D.認(rèn)知、操作練習(xí)、操作聯(lián)系和自動(dòng)化【答案】：B15.下列關(guān)于“生產(chǎn)力對教育的決定作用”的認(rèn)識中，錯(cuò)誤的是（）。A.生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育發(fā)展的規(guī)模和速度B.生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育結(jié)構(gòu)的變化C.生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育的內(nèi)容、方法與手段D.教育的發(fā)展可以脫離生產(chǎn)力的發(fā)展【答案】：D16.人的道德需要是否得到滿足及其所引起的內(nèi)心體驗(yàn)指的是品德心理結(jié)構(gòu)中的（）。A.道德認(rèn)知B.道德意志C.道德情感D.道德行為【答案】：C17.黨和國家機(jī)構(gòu)改革是推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的一場深刻變革，是黨和國家工作重心轉(zhuǎn)移、社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和各方面工作不斷深入的必然要求。我國改革開放以來共進(jìn)行了七次機(jī)構(gòu)改革，其所依據(jù)的哲學(xué)理論基礎(chǔ)是：A.改革的目的是解放生產(chǎn)力發(fā)展生產(chǎn)力促進(jìn)社會進(jìn)步B.當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展時(shí)就要變革生產(chǎn)關(guān)系C.社會發(fā)展的客觀必然性造成了社會發(fā)展的基本趨勢D.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的變革決定上層建筑的變革及其變革方向【答案】：D18.“科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法，公正司法，全民守法”是我國新時(shí)代社會主義法治建設(shè)的方針。下列關(guān)于全民守法的說法錯(cuò)誤的是（）。A.行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴有助于推動(dòng)全民守法B.領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭依法辦事是全民守法的最高狀態(tài)C.要激發(fā)全體人民的法治熱情D.中小學(xué)校開設(shè)法制教育課有助于推動(dòng)全民守法【答案】：B19.我們常用“伯仲之間”來比喻二者之間差不多，難分優(yōu)劣。其中“伯”“仲”分別指的是兄弟中的：A.老二老三B.老大老三C.老三老四D.老大老二【答案】：D20."大禹治水"的故事家喻戶曉，大禹治理的是哪個(gè)流域的洪水？（）A.長江流域B.黃河流域【答案】：B21.當(dāng)有人觸電或電氣設(shè)備著火時(shí)，下列做法正確的是（）。A.立即將觸電人拉開B.電氣設(shè)備著火時(shí)，立即用水將火撲滅C.先切斷電源或用絕緣物將電線挑開，再進(jìn)行搶救D.立即用身邊的剪刀將電線剪斷【答案】：C22.下列關(guān)于道德的說法中，正確的是（）。A.道德是對個(gè)人行動(dòng)自由的干預(yù)和限制B.道德就是做好人好事C.道德因時(shí)而異，沒有確定的標(biāo)準(zhǔn)D.道德的適用范圍比法律更廣【答案】：D23.中國古代用“伉儷”指（）A.妯娌B.閨蜜C.夫妻D(zhuǎn).同學(xué)【答案】：C24.中央氣象臺天氣預(yù)報(bào)：廣州11月1日的氣溫為15℃～21℃。15℃是指一天中什么時(shí)侯的氣溫（）。A.日落前后B.早晨8時(shí)C.日出前后D.午夜【答案】：C25.①不該辦的事情堅(jiān)決不能辦，不該拿的東西堅(jiān)決不能拿，不該去的地方堅(jiān)決不能去②交友有度。君子之交淡如水，為政之道清似茶③朋友交往要注意把握分寸，領(lǐng)導(dǎo)干部交友必須講原則④不要把個(gè)人交往與行使公權(quán)混在一起，感情用事⑤少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在交友中不善于把握分寸，講關(guān)系、不講原則，講交情、不講紀(jì)律，甚至在“為朋友兩肋插刀”的哥們兒義氣面前，喪失黨性原則，突破應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守的道德和法律底線將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是：（）。A.④①②③⑤B.③①②④⑤C.②③④①⑤D.⑤④①②③【答案】：C26.人們經(jīng)常利用植物去判斷生長地的環(huán)境，下列有關(guān)說法正確的是（）A.胡楊的生長地土壤通常呈現(xiàn)深褐色B.樹林中所有樹冠西邊稀疏東邊繁盛，說明東風(fēng)盛行C.矮牽牛含有的花青素對二氧化硫有指示作用D.地衣大量生長反映空氣濕度較低?【答案】：C27.無論導(dǎo)演還是監(jiān)制，都是非常復(fù)雜的工種，經(jīng)驗(yàn)的積累非常重要。沒有經(jīng)歷過片場的摸爬滾打，在現(xiàn)場的執(zhí)行能力就會有問題。因此，在一些電影產(chǎn)業(yè)成熟的國家，新人從學(xué)校畢業(yè)之后，要先在制片廠當(dāng)學(xué)徒，從寫劇本開始，再經(jīng)過副導(dǎo)演、執(zhí)行導(dǎo)演等環(huán)節(jié)，在各方面技能掌握齊全之后，最終成長為一名合格的導(dǎo)演，此后再“導(dǎo)而優(yōu)則監(jiān)”。下列哪句話最能概括這段文字所包含的道理（）A.天才是1%的天賦加99%的努力B.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行C.不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵D.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟【答案】：B28.依據(jù)慣例，美國卸任官員或議員_______會著書，暢談人生之路；還會利用各個(gè)場合發(fā)表演講，借此既可以繼續(xù)影響社會，也可以賺取“生活費(fèi)”。雖然7年的政治生涯沒落下什么“好名聲”，但可以肯定的是，卸任后的施瓦辛格即將_______“撈金時(shí)代”。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.常常開啟B.經(jīng)常駛往C.一般打造D.往往重啟【答案】：D29.在社會與生活步伐加快的今天，人們難得閑暇去仔細(xì)翻閱報(bào)刊來捕捉當(dāng)下集體意識的火花、把握社會想象的脈搏。互聯(lián)網(wǎng)上的搜索引擎為難以脫身的人們提供了方便，它已成為人們獲取信息的重要手段。網(wǎng)民只需手指一點(diǎn)，即可了解社會當(dāng)天所發(fā)生的和最受關(guān)注的熱點(diǎn)。然而網(wǎng)絡(luò)搜索以及與此相關(guān)的討論，會因網(wǎng)絡(luò)信息的不斷更新而很快成為“歷史”。探討如何把這些作為社會發(fā)展軌跡的“暫時(shí)性”保留下來，以便現(xiàn)在和將來作為了解社會的獨(dú)特窗口，將是一件富有創(chuàng)意的工作。如果這段文字是一篇文章的開頭，接下來作者最可能（）。A.剖析以快速、零碎為特征的網(wǎng)絡(luò)閱讀的潛在危害B.介紹在收集、整理網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)信息方面的某種嘗試C.引導(dǎo)大眾科學(xué)、自覺地利用搜索引擎去了解社會D.探討如何使網(wǎng)絡(luò)成為直觀、直接了解社會的途徑【答案】：B30.法國人談起中國人心目中的法國文學(xué)，總?cè)滩蛔∮靡环N輕蔑的口吻說你們喜歡《茶花女》?！痹诜▏搜劾铮矚g大仲馬還算有些品味，畢竟他有一部《基度山伯爵》，有《三個(gè)火槍手》，小仲馬有什么呢？只不過寫了一個(gè)交際花而已。法國文學(xué)是法國人的驕傲，在世界文學(xué)中有著舉足輕重的地位。僅喜歡《茶花女》，顯而易見是對法國文學(xué)的不尊重。《茶花女》在中國成為一種流行，差不多是一百多年前的事情，當(dāng)時(shí)正趕上戊戌變法失敗，人心沮喪，改良的路行不通，大家只好將就著胡亂看小說?！恫杌ㄅ吩谥袊就恋恼Q生，是生逢其時(shí)。這段文字意在說明（）。A.《茶花女》在中國的流行有一定的社會背景B.中國人和法國人的文學(xué)審美觀存在區(qū)別C.對文學(xué)作品的喜好能反映出一個(gè)人的品位D.評價(jià)文學(xué)作品要結(jié)合其誕生的時(shí)代背景【答案】：A31.將選項(xiàng)中的詞語依次填入下列各句橫線內(nèi)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。①人人都有心中最值得_______和喜歡的地方，或許是城市小巷，或許是山林大川，總會有個(gè)地方值得你去向往。②他不顧刺骨的寒冷跳進(jìn)河中，救上三名落水兒童，全校師生都在____他英勇救人的事跡。A.留戀B.留戀C.留念D.留念【答案】：B32.藝術(shù)通過它的藝術(shù)質(zhì)料反映現(xiàn)實(shí)的真實(shí)，是一種多棱鏡。繪畫、音樂、雕塑、語言藝術(shù)的目的就是反映人類經(jīng)驗(yàn)的真實(shí)，把確實(shí)從經(jīng)驗(yàn)中感受到的東西表達(dá)出來，真確地傳達(dá)出來，是一種長久的，幾乎是無窮無盡的努力。它通過高水平的讀者的鑒賞來檢驗(yàn)，通過藝術(shù)批評家來總結(jié)規(guī)律和發(fā)現(xiàn)奧秘，剔除模仿而保留可貴的創(chuàng)新。對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（）。A.藝術(shù)反映現(xiàn)實(shí)的真實(shí)B.我們在藝術(shù)探索的道路上不能拒絕批評和質(zhì)疑C.藝術(shù)質(zhì)料是藝術(shù)通往真實(shí)的物質(zhì)寄托D.有獨(dú)創(chuàng)性的藝術(shù)作品能夠經(jīng)受住各種檢驗(yàn)【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.印象管理過程中的兩個(gè)重要因素是什么（）A.外表B.自我觀念C.社會身份D.自信【答案】：BC34.下列說法中，隱含敬業(yè)思想的有（）。A.“鞠躬盡瘁，死而后已”B.“百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之”C.“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в陔S”D.“戲比天大”【答案】：ABCD35.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說法中正確的有哪些？A.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)B.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)C.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進(jìn)D.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)【答案】：CD36.下列屬于元認(rèn)知計(jì)劃策略的是(????)A.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)B.產(chǎn)生待回答的問題C.考試時(shí)監(jiān)視自己的速度和時(shí)間?D.閱讀時(shí)對自己的注意狀態(tài)加以跟蹤【答案】：AB37.下列對合作的含義理解正確的是（）。A.合作是一種倫理范疇B.合作的目的都是為了各自的目標(biāo)C.合作有特定的對象D.合作是一種協(xié)同行為【答案】：AD38.烹調(diào)師職業(yè)道德行為規(guī)范包括（）。A.鉆研業(yè)務(wù)，推陳出新B.精益求精，技藝精湛C.優(yōu)質(zhì)服務(wù)，熱情周到D.文明安全，講究衛(wèi)生【答案】：AD39.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)根據(jù)不同知識的心理表征方式，將知識分為哪兩大類?（）A.陳述性知識B.動(dòng)作性知識C.程序性知識D.形象性知識【答案】：AC40.有關(guān)“經(jīng)師”、“人師”說法正確的是（）。A.經(jīng)師是教學(xué)問的B.我們的教學(xué)要采取經(jīng)師和人師合一C.是教師的兩種人格D.人師是教學(xué)問的【答案】：ABC41.下列行為中，違背職業(yè)道德的是（）。A.拷貝和使用免費(fèi)軟件B.上班時(shí)在單位的電腦上讀小說C.上班時(shí)用單位的電話聊天D.私下打開同事的電子郵箱【答案】：BCD42.以下關(guān)于教師道德的社會作用的說法正確的是（）。A.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長，還影響學(xué)生的智能發(fā)展B.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學(xué)生，對社會沒有作用C.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個(gè)人與他人、集體、社會的關(guān)系，保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成D.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實(shí)現(xiàn)【答案】：ACD43.非公有制經(jīng)濟(jì)包括（）。A.集體經(jīng)濟(jì)B.混合所有制經(jīng)濟(jì)中的非公有成分C.個(gè)體經(jīng)濟(jì)D.私營經(jīng)濟(jì)【答案】：BCD44.巴金的“激流三部曲”是（）。A.《家》B.《秋》C.《夏》D.《春》【答案】：ABD45.“只要再多走一小步，仿佛是向同一方向邁出的一小步，真理便會變成錯(cuò)誤。”這句話意味著（）。A.任何真理都不存在絕對的因素B.真理和謬誤是認(rèn)識過程中的兩個(gè)階段C.真理和謬誤的對立只是在非常有限的領(lǐng)域內(nèi)才有絕對的意義D.任何真理都有自己適用的條件和范圍【答案】：CD46.小微企業(yè)融資難催生并紅火了“地下高利貸”。當(dāng)前，下列措施有利于防范和化解民間借貸危機(jī)的有（）。A.加大財(cái)稅及金融政策對小微企業(yè)的支持、扶持力度B.實(shí)施寬松的貨幣政策，增強(qiáng)市場流動(dòng)性，保證小微企業(yè)有充裕的資金來源C.降低企業(yè)上市門檻，使小微企業(yè)能夠通過發(fā)行股票公開籌集資金D.加強(qiáng)對民間借貸的監(jiān)管，遏制高利貸，依法打擊非法集資【答案】：ABD47.下列關(guān)于太陽活動(dòng)的說法正確的有（）。A.太陽黑子是在太陽的光球?qū)由习l(fā)生的一種太陽活動(dòng)B.太陽耀斑是發(fā)生在太陽色球?qū)拥囊环N劇烈的爆發(fā)現(xiàn)象C.太陽風(fēng)是從太陽日冕層射出的超聲速等離子體帶電粒子流D.太陽耀斑是太陽活動(dòng)強(qiáng)弱的主要標(biāo)志【答案】：ABC48.某科技公司開發(fā)出一款幫助老年人叫外賣和購買日用品的軟件，以解決老年人吃飯難和購物難的問題，某社區(qū)很多老年人使用了此產(chǎn)品。社區(qū)社會工作者小李從促進(jìn)老年人社會融合的理念出發(fā)，分析認(rèn)為該軟件雖然解決了老年人因身體功能和行動(dòng)能力退化而產(chǎn)生的生活方面的困難，卻沒有關(guān)注到老年人心理和社會的需要。為減少老年人因使用這種生活軟件對社會交往和