2024屆玉溪市易門縣數(shù)學(xué)三下期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

2024屆玉溪市易門縣數(shù)學(xué)三下期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題一、用心思考，認(rèn)真填寫。1．在括號(hào)里填上合適的單位。學(xué)校操場(chǎng)的占地面積是5000（______）。貝貝的身高是142（______）。一張郵票的大小是4（______）。數(shù)學(xué)課本的厚度是9（______）。北京到上海的距離約是1400（______）。小華的身高是1.35（______）。2．比較大小，在（）填上“>”“<”或“＝”。2.3+0.6（______）1.9+0.81.2+0.9（______）3－0.911-1.5（______）9.5+2.60.8+0.9（______）1+0.53．在（）里填適當(dāng)?shù)臄?shù)。4000米＝（）千米2噸＝（）千克3平方米＝（）平方厘米1米6分米＝（）米9分米＝米2.4元＝（）角4．先量一量，再計(jì)算長(zhǎng)方形的面積和周長(zhǎng)。長(zhǎng)（________）厘米，寬（________）厘米，面積是（________），周長(zhǎng)是（________）。5．□÷8＝26……□，余數(shù)最大是（______），這時(shí)被除數(shù)是（______）；余數(shù)最小是（______），這時(shí)被除數(shù)是（______）。6．在○里填上“>”、“<”或“=”?！?○11345克○13千克36×15○16×367．照樣子填一填。22：00（______）9：4513：00晚上10時(shí)下午4時(shí)20分上午（______）時(shí)（______）分下午（______）時(shí)8．正方形的邊長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的2倍，面積擴(kuò)大到原來(lái)的（__________）倍。9．83×2□的積是（______）位數(shù)；□9×□3的積的個(gè)位數(shù)字是（______）。10．一個(gè)數(shù)除以6，商80余5，這個(gè)數(shù)是（______）。11．用8個(gè)邊長(zhǎng)為3厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)可能是（______）厘米或者（______）厘米，面積是（______）平方厘米。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12．1000千克的大米和一噸的棉花一樣重．（______）13．兩個(gè)兩位數(shù)相乘的積一定是四位數(shù)。（________）14．三（1）班同學(xué)的平均體重是35千克，三（1）班不可能有體重超過(guò)35千克的同學(xué)。（________）15．50×48和48×50的積相等。（_____）16．5m長(zhǎng)的繩子和5kg的油一樣重。（______）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）17．下面的數(shù)中，最接近2的是（）。A．2.3 B．2.1 C．1.818．我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位從大到小排列正確的是（）A．千米、米、毫米、厘米 B．米、千米、厘米、毫米C．千米、米、厘米、毫米 D．毫米、厘米、分米、米19．豎式計(jì)算22×13，如圖：下列算法與下圖豎式計(jì)算方法一致的是（）。A．22×3＋10 B．22×3＋22×1

C．22×3＋22×10 D．11×2×1320．小數(shù)和整數(shù)相比（

）。A．小數(shù)大 B．小數(shù)小 C．大小無(wú)法確定21．下面圖形中，（）能找到的對(duì)稱軸最多。A． B． C．四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。22．直接寫得數(shù)。30×21＝3500÷7＝1200－300＝81÷3＝200×30＝20×50＝0÷3＝0×8＋8＝1－＝603÷3＝68×5＝390÷3＝597÷3≈628÷7≈101÷5≈51×69≈23．脫式計(jì)算。（36＋14）×50108÷9×420＋16×4024．計(jì)算：74+360÷4

72×23+540（154-89）×14

480÷（206-198）五、操作題25．幫小動(dòng)物找家。26．下面的鞋子和帽子有多少種不同的搭配方式？連一連．六、解決問(wèn)題27．某商場(chǎng)的營(yíng)業(yè)時(shí)間為9：00－18：00，商場(chǎng)全天營(yíng)業(yè)多少小時(shí)？28．我會(huì)辨認(rèn)方向．(1)小鹿家在百草園的（）方向，小兔家在百草園的（）方向．(2)小狗家在百草園的（）方向，小猴家在百草園的（）方向．(3)小狗家在小猴家的（）方向，在小鹿家的（）面．(4)小鹿要到小猴家做客，可以怎樣走?(至少寫一條路線)29．學(xué)校禮堂共有600個(gè)座位，現(xiàn)有19個(gè)班的同學(xué)去禮堂聽(tīng)報(bào)告，每班45人，夠坐嗎？如果不夠還要多少名同學(xué)自帶凳子？30．文登區(qū)大力發(fā)展種植業(yè)，去年喜獲豐收。其中桑葚的種植面積是32公頃，總產(chǎn)量是480噸。蘋果的種植面積是23公頃，平均每公頃的產(chǎn)量是78噸。櫻桃比蘋果少9公頃，平均每公頃收42噸。（1）平均每公頃產(chǎn)桑葚多少噸？（2）櫻桃的總產(chǎn)量是多少噸？31．食堂買進(jìn)一批大米，每天吃65千克，吃了4個(gè)星期，還剩180千克．這批大米原來(lái)有多少千克？是多少噸？

參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫。1、平方米厘米平方厘米毫米千米米【分析】根據(jù)情景根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)面積單位、長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量操場(chǎng)的面積用“平方米”做單位，計(jì)量貝貝的身高用“厘米”做單位，計(jì)量郵票的大小用“平方厘米”做單位，計(jì)量數(shù)學(xué)課本的厚度用“毫米”做單位，計(jì)量北京到上海的距離用“千米”做單位，計(jì)量小華的身高用“米”做單位?！驹斀狻繉W(xué)校操場(chǎng)的占地面積是5000平方米。貝貝的身高是142厘米。一張郵票的大小是4平方厘米。數(shù)學(xué)課本的厚度是9毫米。北京到上海的距離約是1400千米。小華的身高是1.35米?！军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。2、>=<>【詳解】略3、4；200030000；1.6；24【分析】（1）米換算為千米，除以進(jìn)率1000；（2）噸換算為千克，乘以進(jìn)率1000；（3）平方米換算為平方厘米，乘以進(jìn)率10000；（4）先將分米換算為米，再和1米合起來(lái)即可；（5）1米＝10分米，9分米是米；（6）元換算為角，乘以進(jìn)率10?！驹斀狻?000米＝4千米2噸＝2000千克3平方米＝30000平方厘米1米6分米＝1.6米9分米＝米2.4元＝24角【點(diǎn)睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級(jí)單位的名數(shù)換算成高級(jí)單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率。4、326平方厘米10厘米【分析】先測(cè)量出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬，再根據(jù)面積、周長(zhǎng)公式計(jì)算，長(zhǎng)方形面積＝長(zhǎng)×寬；周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2。【詳解】面積：2×3＝6（平方厘米）周長(zhǎng)：（2＋3）×2＝5×2＝10（厘米）故答案為：3；2；6平方厘米；10厘米?！军c(diǎn)睛】此題主要考查長(zhǎng)方形的面積、周長(zhǎng)的計(jì)算，關(guān)鍵是能熟記面積和周長(zhǎng)公式。5、72151209【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，即余數(shù)最大為：除數(shù)1，當(dāng)余數(shù)最大時(shí)，被除數(shù)最大，當(dāng)余數(shù)為1時(shí)，被除數(shù)最小，進(jìn)而根據(jù)“被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)”解答即可?！驹斀狻坑鄶?shù)最大為：8－1＝7被除數(shù)最大26×8＋7＝208＋7＝215余數(shù)最小為：1被除數(shù)最小26×8＋1＝208＋1＝209故答案為：7；215；1；209【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是：根據(jù)在有余除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，得出余數(shù)最大為：除數(shù)－1，最小為：1，然后被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)四個(gè)量之間的關(guān)系進(jìn)行解答即可。6、>,=,<,<【解析】略7、16：209451【分析】普通記時(shí)法轉(zhuǎn)換為24時(shí)記時(shí)法：去掉時(shí)間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的時(shí)間要加上12時(shí)；24時(shí)記時(shí)法轉(zhuǎn)換為普通記時(shí)法：加上時(shí)間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），數(shù)字大于12的要減去12時(shí)。據(jù)此即可解答?！驹斀狻浚?）4時(shí)20分＋12時(shí)＝16：20，所以下午4時(shí)20分用24時(shí)記時(shí)法表示是16：20；（2）9：45用普通計(jì)時(shí)法表示是上午9時(shí)45分；（3）13：00－12時(shí)＝1時(shí)，所以13：00用普通計(jì)時(shí)法表示是下午1時(shí)。故答案為：16：20，9，45，1?！军c(diǎn)睛】本題主要考查普通記時(shí)法和24時(shí)記時(shí)法的互換，然后根據(jù)題意進(jìn)一步解答即可。8、4【分析】正方形的面積：面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)，可原來(lái)的邊長(zhǎng)為2，則擴(kuò)大后的邊長(zhǎng)為4，求出擴(kuò)大后的面積進(jìn)行比較即可?！驹斀狻吭O(shè)原來(lái)的邊長(zhǎng)為2原正方形的面積：S＝2×2＝4擴(kuò)大后正方形的面積：S＝4×4＝1616÷4＝4故答案為：4【點(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生對(duì)正方形面積公式的掌握。9、四7【分析】要求83×2□的積是幾位數(shù)，把83看作80，2□看作20，分別求出它們的積，然后再進(jìn)一步解答；要求□9×□3的積的個(gè)位數(shù)字是幾，只要求出兩個(gè)因數(shù)個(gè)位上數(shù)的乘積，那么這個(gè)積的個(gè)位數(shù)字就是原來(lái)兩個(gè)數(shù)乘積的個(gè)位數(shù)字?！驹斀狻?3×2□≈80×20＝1600，1600是四位數(shù)；所以，83×2□的積是四位數(shù)；9×3＝27，27的個(gè)位數(shù)字是7；所以，□9×□3的積的個(gè)位數(shù)字是7?！军c(diǎn)睛】求兩個(gè)數(shù)乘積是幾位數(shù)，可以求出它們的估算結(jié)果，再進(jìn)行解答；兩個(gè)數(shù)乘積的個(gè)位數(shù)字，就是這兩個(gè)因數(shù)個(gè)位數(shù)乘積的個(gè)位數(shù)字。10、485【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除數(shù)算式中，被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)可計(jì)算被除數(shù)是多少，列式解答即可得到答案?！驹斀狻?×80＋5，＝480＋5，＝485；答：這個(gè)數(shù)是485.【點(diǎn)睛】此題主要考查的是有余數(shù)的除法算式中的公式：被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)。11、543672【分析】用8個(gè)邊長(zhǎng)3厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，有兩種情況：一種是把這8個(gè)正方形“一”字排開(kāi)，求出此時(shí)的長(zhǎng)和寬，即可求其周長(zhǎng)；再一種情況是8個(gè)正方形排兩行，每行4個(gè)，求出此時(shí)的長(zhǎng)和寬，即可求其周長(zhǎng)；根據(jù)正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)，求出一個(gè)正方形的面積，再乘8，即是拼在一起的面積?！驹斀狻康谝环N情況：（3＋3×8）×2＝27×2＝54（厘米）第二種情況：（3×2＋3×4）×2＝18×2＝36（厘米）3×3×8＝9×8＝72（平方厘米）故答案為：54；36；72【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是求出拼成后長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬，再根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式進(jìn)行計(jì)算；求面積時(shí)明確拼成的圖形的面積等于原來(lái)的小正方形的面積之和。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12、√【詳解】1噸＝1000千克，1000千克＝1000千克；1000千克的大米和一噸的棉花一樣重；故答案為：√．13、×【分析】解答本題時(shí)，我們可以根據(jù)題目要求，通過(guò)舉例子來(lái)判斷說(shuō)法正確?！驹斀狻孔钚〉膬晌粩?shù)是10，最大的兩位數(shù)是99。10×10＝10099×99＝9801所以，兩個(gè)兩位數(shù)相乘，積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)。原題干說(shuō)法錯(cuò)誤。故判斷錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查整數(shù)乘法，解答本題關(guān)鍵利用賦值法。14、×【分析】平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小，三（1）班同學(xué)的平均體重是35千克，則三（1）班可能有體重超過(guò)35千克的同學(xué)，可能有體重等于35千克的同學(xué)，也可能有體重小于35千克的同學(xué)。【詳解】三（1）班同學(xué)的平均體重是35千克，則三（1）班可能有體重超過(guò)35千克的同學(xué)。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】此題主要考查了平均數(shù)含義的應(yīng)用。解答此題的關(guān)鍵是要明確：平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反映這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。15、√【詳解】略16、×【分析】因?yàn)?m表示的是物體的長(zhǎng)度，而5kg表示的是物體的重量，單位不同，所以無(wú)法比較其大?。粨?jù)此判斷即可?！驹斀狻?m長(zhǎng)的繩子和5kg的油單位不同，無(wú)法比較大?。还蚀鸢笧椋骸痢军c(diǎn)睛】解答此題應(yīng)明確：對(duì)于單位不同的兩個(gè)量不能比較其大小。三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）17、B【分析】讓選項(xiàng)A和B中的數(shù)值減去2，讓2減去C的數(shù)值，求出結(jié)果比較大小即可解答?！驹斀狻緼：2.3－2＝0.3；B：2.1－2＝0.1；C：2－1.8＝0.2；0.1﹤0.2﹤0.3，所以最接近2的是2.1。故答案選：B?！军c(diǎn)睛】本題考查了簡(jiǎn)單的小數(shù)減法和小數(shù)大小比較，注意小數(shù)減法要小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，按照整數(shù)減法計(jì)算即可。18、C【詳解】我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位有千米、米、分米、厘米、毫米，它們之間的進(jìn)率是1千米＝1000米，1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，據(jù)此解答即可．【點(diǎn)睛】明確常用的長(zhǎng)度單位，是解答此題的關(guān)鍵．19、C【分析】分別計(jì)算每個(gè)選項(xiàng)的結(jié)果，與圖片的結(jié)果比較?！驹斀狻緼．22×3＋10＝66＋10＝76，不符合要求。B．22×3＋22×1＝22×（3＋1）＝22×4＝88，不符合要求。C．22×3＋22×10＝22×（3＋10）＝22×13＝286，符合要求。D.11×2×13＝22×13＝286，不符合要求。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)的意義，掌握算理是解題關(guān)鍵。第二個(gè)因數(shù)個(gè)位和22相乘表示幾個(gè)22，十位和22相乘表示幾十個(gè)22。20、C【詳解】略21、C【分析】長(zhǎng)方形有兩條對(duì)稱軸，等腰三角形有一條對(duì)稱軸，最后一個(gè)兩個(gè)圓的組合圖形有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸，據(jù)此解答。【詳解】A．，長(zhǎng)方形有兩條對(duì)稱軸；B．，等腰三角形有一條對(duì)稱軸；C．此圖有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸。故答案為：C【點(diǎn)睛】掌握不同圖形對(duì)稱軸的條數(shù)是解答本題的關(guān)鍵。四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。22、630；500；900；276000；1000；0；8；201；340；130200；90；20；3500【詳解】略23、2500；48；660【分析】根據(jù)整數(shù)的混合運(yùn)算法則：沒(méi)有括號(hào)時(shí)，先算乘除，后算加減；只有乘除或者只有加減時(shí)，從左到右依次運(yùn)算；有括號(hào)時(shí)，先算小括號(hào)，再算中括號(hào)，最后算括號(hào)外面的；據(jù)此計(jì)算得出答案即可?！驹斀狻浚?）（36＋14）×50＝50×50＝2500（2）108÷9×4＝12×4＝48（3）20＋16×40＝20＋640＝660故答案為：2500；48；660【點(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)的混合運(yùn)算順序是關(guān)鍵。計(jì)算過(guò)程要認(rèn)真仔細(xì)。24、164，2196，910，60【詳解】74+360÷4=74+90=16472×23+540=1656+540=2196（154—89）×14=65×14=910480÷（206—198）=480÷8=60五、操作題25、【解析】?jī)晌粩?shù)乘以兩位數(shù)，用其中一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位去乘另一個(gè)兩位數(shù)的每一位，所得的積的末尾與因數(shù)的個(gè)位對(duì)齊，再用這個(gè)兩位數(shù)的十位去乘另一個(gè)兩位數(shù)的每一位，所得的積的末尾與因數(shù)的十位對(duì)齊，最后將兩次計(jì)算得出的結(jié)果加起來(lái)