小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料

PAGEPAGE5夯實學(xué)?；A(chǔ)，促進(jìn)均衡發(fā)展——都勻市勻聯(lián)芒小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料都勻市聯(lián)芒小學(xué)位于都勻市勻東鎮(zhèn)東南面，距夏蓉高速都勻東站約1公里，距貴廣高鐵都勻東站約2公里，黔南大道從學(xué)校西面200米處穿過，距足球小鎮(zhèn)約1公里，學(xué)校地理位置十分重要。學(xué)校始建于1930年，前身為長安完小，后搬到37所子弟學(xué)校，將長塘、東沖、擺羅三校合并至此，命名為馬寨中心校。2007年9月，由于新農(nóng)村建設(shè)的需要將學(xué)校更名為聯(lián)芒小學(xué)。2017年秋季學(xué)期，根據(jù)社會事務(wù)局校點布局調(diào)整方案，科學(xué)規(guī)劃，合理布局，將老馬寨、營盤、五星、羊安、興隆、平莊六個村完小三至六年級學(xué)生合并到我校開辦寄宿制學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)服務(wù)半徑12公里，服務(wù)人口八千多。目前學(xué)校擁有596名在校生，205名住宿生，41名任課教師，開設(shè)16個教學(xué)班。班級人均37人，最多班級人數(shù)43人。學(xué)校牢牢樹立“誠信、友善、精彩、健康”的育人觀，以“傳承中華經(jīng)典文化，活出精彩健康人生”為載體，激勵教師“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、創(chuàng)新”，教育學(xué)生“勤學(xué)、善思、苦練、探索”狠抓學(xué)校管理，讓學(xué)校工作均衡發(fā)展。一、成立學(xué)校均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立由學(xué)校校長任組長，副校校長任副組長，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、教研組長、學(xué)校教師為組員的均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確各自的職責(zé)，全面推進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展工作。韋國祥校長主要理清學(xué)校辦學(xué)思路，明確辦學(xué)方向，聯(lián)系上級做好校園文化建設(shè)和學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)。分管教學(xué)的羅艷校長主要貫徹落實學(xué)校的辦學(xué)理念，主抓均衡發(fā)展工作，根據(jù)上級要求結(jié)合學(xué)校實際全面落實均衡發(fā)展的各項工作。分管安全和德育的張華校長主要貫徹落實學(xué)校的育人目標(biāo)，抓好校園設(shè)施設(shè)備建設(shè)。教導(dǎo)主任羅家桃主要執(zhí)行國家課程計劃，做好老師工作安排，督促教研組開長教學(xué)研討，督促教師上好每一節(jié)課?？倓?wù)主任蒙有周主要管理好學(xué)校經(jīng)費和物資，保障學(xué)校工作正常運行。教研組長負(fù)責(zé)組織本組教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教學(xué)研討，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高育人質(zhì)量。全體教師負(fù)責(zé)做好學(xué)生教育教學(xué)，貫徹執(zhí)行學(xué)校辦學(xué)理念，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、指導(dǎo)學(xué)生活動。二、加強學(xué)校管理1、堅持“依法治校、依法治教、依法執(zhí)教”的管理體制。通過法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，學(xué)科教學(xué)滲透法制教育、寫學(xué)習(xí)心得、辦主題班刊、手抄報等多種形式將法律知識引入校園，提高師生學(xué)法、知法、守法、用法的法制意識。不斷地完善學(xué)校各項規(guī)章制度，做好黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開，實現(xiàn)民主管理、民主決策。積極參加區(qū)級、州級“依法治校示范?！鄙陥蠊ぷ?，努力打造和諧校園、平安校園。法律無情，人有情。在學(xué)校管理中體現(xiàn)用情管理，以情動人。教師生病了去看一看，老師家中有困難去問一問，同事教學(xué)上有困難去幫一幫，處處體現(xiàn)人文的關(guān)懷。學(xué)校教師少，工作任務(wù)重，常常需要老師們加班加點地工作。這就需要做好教師的思想工作，用真情去感化，換位去思考，用親身去說服。不斷調(diào)動教師的工作積極性，引導(dǎo)他們敬崗愛業(yè)，改革創(chuàng)新，關(guān)愛學(xué)生。開齊課程開足課時，嚴(yán)格監(jiān)管學(xué)校教師的教育教學(xué)活動。要求教師嚴(yán)格按課表上課。嚴(yán)格執(zhí)行國家省、州、市、區(qū)的學(xué)籍管理制度，學(xué)生學(xué)籍實行教師專業(yè)管理，做好電子學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)等學(xué)生變動管理。建立科學(xué)合理的學(xué)生評價制度，從多個方面對學(xué)生開展評價，結(jié)合學(xué)生實際，因材施教，讓不同程度的學(xué)生都得到培養(yǎng)和提高。積極進(jìn)行家?；?，和教學(xué)設(shè)計在不同刊物上發(fā)表并獲獎。五、存在的不足 校園文化建設(shè)不夠系統(tǒng)，有待進(jìn)一步完善；教師教學(xué)研究能力不足，有待提高。學(xué)生的行為不夠規(guī)范，有待加強。六、今后努力方向我校將在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持依法治校，不斷規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。加強學(xué)習(xí)，有目的地選派教師參加各級各類培訓(xùn)，提高教師的課堂創(chuàng)新能力，促進(jìn)教師敬業(yè)、愛生、博學(xué)、創(chuàng)新?？茖W(xué)合理地進(jìn)行崗位設(shè)置，選聘學(xué)科教師，滿足素質(zhì)教育的發(fā)展要求。積極爭取上級經(jīng)費擴(kuò)建教學(xué)綜合樓，改善學(xué)校的辦學(xué)條件。抓實中華經(jīng)