第六單元 百分?jǐn)?shù) 第15課時(shí) 練習(xí)課-(教案)2023-2024學(xué)年《新征程》六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 蘇教版_第1頁
第六單元 百分?jǐn)?shù) 第15課時(shí) 練習(xí)課-(教案)2023-2024學(xué)年《新征程》六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 蘇教版_第2頁
第六單元 百分?jǐn)?shù) 第15課時(shí) 練習(xí)課-(教案)2023-2024學(xué)年《新征程》六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 蘇教版_第3頁
第六單元 百分?jǐn)?shù) 第15課時(shí) 練習(xí)課-(教案)2023-2024學(xué)年《新征程》六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 蘇教版_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:通過練習(xí)課,使學(xué)生熟練掌握百分?jǐn)?shù)的概念、計(jì)算和應(yīng)用,能夠解決實(shí)際問題。過程與方法:通過小組合作、討論和練習(xí),提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和問題解決能力。情感態(tài)度價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和自信心,增強(qiáng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)百分?jǐn)?shù)的概念:包括百分?jǐn)?shù)的定義、表示方法和應(yīng)用場(chǎng)景。百分?jǐn)?shù)的計(jì)算:包括百分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)換(百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互換)、百分?jǐn)?shù)的加減乘除運(yùn)算。實(shí)際問題解決:應(yīng)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題,如折扣、百分比增長(zhǎng)或減少等。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):百分?jǐn)?shù)的計(jì)算和應(yīng)用。難點(diǎn):百分?jǐn)?shù)與實(shí)際問題的結(jié)合,特別是在解決復(fù)雜問題時(shí)對(duì)百分?jǐn)?shù)概念的理解和應(yīng)用。教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具:多媒體投影儀、PPT課件、黑板。學(xué)具:練習(xí)冊(cè)、計(jì)算器、草稿紙。教學(xué)過程1.復(fù)習(xí)導(dǎo)入:通過問答形式復(fù)習(xí)百分?jǐn)?shù)的概念和基本計(jì)算方法。2.例題講解:通過幾個(gè)典型例題,展示百分?jǐn)?shù)的計(jì)算和應(yīng)用,特別是解決實(shí)際問題的方法。3.小組練習(xí):學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí),教師巡回指導(dǎo),解答疑問。板書設(shè)計(jì)第六單元百分?jǐn)?shù)練習(xí)課內(nèi)容:百分?jǐn)?shù)的定義和表示方法百分?jǐn)?shù)的計(jì)算(轉(zhuǎn)換、運(yùn)算)實(shí)際問題解決(例題展示)小組練習(xí)題目作業(yè)設(shè)計(jì)書面作業(yè):練習(xí)冊(cè)相關(guān)習(xí)題。拓展作業(yè):收集生活中的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用實(shí)例,下節(jié)課分享。課后反思教學(xué)效果:通過練習(xí)課,觀察學(xué)生對(duì)百分?jǐn)?shù)概念的理解和計(jì)算能力的提升。改進(jìn)措施:根據(jù)學(xué)生的掌握情況,調(diào)整教學(xué)方法和進(jìn)度,提供更多實(shí)際問題供學(xué)生練習(xí)。教學(xué)過程詳細(xì)說明1.復(fù)習(xí)導(dǎo)入目的:通過復(fù)習(xí)導(dǎo)入,鞏固學(xué)生對(duì)百分?jǐn)?shù)的基本概念和計(jì)算方法的掌握,為后續(xù)的深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。方法:教師通過提問的方式,引導(dǎo)學(xué)生回顧百分?jǐn)?shù)的定義、表示方法以及基本計(jì)算規(guī)則。例如,可以提問“百分?jǐn)?shù)是什么?”、“如何將百分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換為小數(shù)或分?jǐn)?shù)?”等問題。時(shí)間安排:約5分鐘。2.例題講解目的:通過具體的例題,使學(xué)生掌握百分?jǐn)?shù)在實(shí)際問題中的應(yīng)用,提高解題能力。方法:教師選擇23個(gè)具有代表性的例題進(jìn)行講解。例題應(yīng)涵蓋百分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)換、運(yùn)算以及實(shí)際問題解決。在講解過程中,教師應(yīng)注重解題思路的引導(dǎo),幫助學(xué)生理解解題的關(guān)鍵步驟。時(shí)間安排:約15分鐘。3.小組練習(xí)目的:通過小組合作,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,同時(shí)提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。方法:學(xué)生分成小組,每組34人。教師分發(fā)練習(xí)題目,學(xué)生組內(nèi)討論并共同完成。教師在此過程中進(jìn)行巡回指導(dǎo),解答學(xué)生的疑問。時(shí)間安排:約20分鐘。4.討論與分享目的:通過討論與分享,促進(jìn)學(xué)生之間的交流,提高學(xué)生的表達(dá)能力和批判性思維能力。時(shí)間安排:約10分鐘。5.課堂小結(jié)目的:通過課堂小結(jié),鞏固本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。時(shí)間安排:約5分鐘。教學(xué)過程的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)1.互動(dòng)性強(qiáng):通過提問、討論和分享,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和參與度。2.注重實(shí)際應(yīng)用:通過例題講解和小組練習(xí),使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中,提高解題能力。3.培養(yǎng)合作精神:小組練習(xí)和討論環(huán)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論