中班跑的體育游戲活動(dòng)教案

最新中班跑的體育游戲活動(dòng)教案一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自《幼兒園體育活動(dòng)指導(dǎo)手冊(cè)》第四章“跑的游戲”，詳細(xì)內(nèi)容為“快樂小兔跳跳跳”。該游戲通過模仿小兔跳躍的形式，讓幼兒在跑動(dòng)中提高協(xié)調(diào)性和靈活性。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓幼兒掌握基本的跑步技巧，提高身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。2.培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高集體榮譽(yù)感。3.培養(yǎng)幼兒積極參與體育活動(dòng)的興趣，養(yǎng)成良好鍛煉習(xí)慣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：跑步時(shí)的協(xié)調(diào)性和靈活性。教學(xué)重點(diǎn)：掌握跑步技巧，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：口哨、秒表、小紅旗、音樂播放器。2.學(xué)具：小兔頭飾、接力棒、標(biāo)志桶。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入（5分鐘）組織幼兒進(jìn)行“小兔拔蘿卜”的游戲，讓幼兒模仿小兔跳躍，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入課堂。2.技能講解與示范（10分鐘）講解跑步技巧，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)擺臂、腳步協(xié)調(diào)。示范動(dòng)作，讓幼兒跟隨老師一起練習(xí)。3.例題講解（10分鐘）組織幼兒進(jìn)行“小兔接力賽”，講解接力賽的規(guī)則和注意事項(xiàng)。4.隨堂練習(xí)（10分鐘）分組進(jìn)行接力賽，讓幼兒在游戲中運(yùn)用跑步技巧，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒，對(duì)不足之處進(jìn)行指導(dǎo)。六、板書設(shè)計(jì)1.板書《快樂小兔跳跳跳》2.內(nèi)容：跑步技巧：擺臂、腳步協(xié)調(diào)接力賽規(guī)則：起跑、交接棒、沖刺團(tuán)隊(duì)協(xié)作：互相鼓勵(lì)、共同努力七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：回家后，與家長(zhǎng)一起模仿小兔跑步，完成一次接力賽。2.答案：無固定答案，要求家長(zhǎng)記錄幼兒完成作業(yè)的情況，并在次日反饋給老師。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：結(jié)合其他跑的游戲，如“捉迷藏”、“老鷹捉小雞”等，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.教學(xué)內(nèi)容的選擇與設(shè)計(jì)2.教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定3.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的把握4.教學(xué)過程的實(shí)踐情景引入5.技能講解與示范的準(zhǔn)確性6.例題講解的深度與廣度7.作業(yè)設(shè)計(jì)與課后反思一、教學(xué)內(nèi)容的選擇與設(shè)計(jì)在教學(xué)內(nèi)容的選擇上，應(yīng)充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣。本節(jié)課以“快樂小兔跳跳跳”為主題，通過模仿小兔跳躍的形式，讓幼兒在跑動(dòng)中提高協(xié)調(diào)性和靈活性。在內(nèi)容設(shè)計(jì)上，要注重游戲性與教育性的結(jié)合，使幼兒在愉快的氛圍中鍛煉身體。二、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定教學(xué)目標(biāo)應(yīng)具有明確性、具體性和可操作性。本節(jié)課的三條教學(xué)目標(biāo)分別是：讓幼兒掌握基本的跑步技巧，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，以及培養(yǎng)幼兒積極參與體育活動(dòng)的興趣。這些目標(biāo)既注重技能培養(yǎng)，又關(guān)注情感態(tài)度，有助于幼兒全面發(fā)展。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的把握教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)是教學(xué)過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)是跑步時(shí)的協(xié)調(diào)性和靈活性，教學(xué)重點(diǎn)是掌握跑步技巧，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在教學(xué)過程中，要針對(duì)這兩個(gè)方面進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)，幫助幼兒克服難點(diǎn)，掌握重點(diǎn)。四、教學(xué)過程的實(shí)踐情景引入1.語(yǔ)言生動(dòng)有趣，激發(fā)幼兒的好奇心。2.動(dòng)作示范準(zhǔn)確，讓幼兒容易模仿。3.適時(shí)引導(dǎo)，讓幼兒迅速融入游戲。五、技能講解與示范的準(zhǔn)確性1.語(yǔ)言簡(jiǎn)練，突出重點(diǎn)。2.動(dòng)作分解，便于幼兒理解。3.示范動(dòng)作規(guī)范，讓幼兒有直觀的認(rèn)識(shí)。六、例題講解的深度與廣度1.詳細(xì)講解接力賽的各個(gè)環(huán)節(jié)，如起跑、交接棒、沖刺等。2.通過示范和練習(xí)，讓幼兒掌握接力賽的技巧。3.鼓勵(lì)幼兒互相交流，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。七、作業(yè)設(shè)計(jì)與課后反思1.作業(yè)內(nèi)容要與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，使幼兒在實(shí)際操作中提高技能。2.家長(zhǎng)參與，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)有助于家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.使用生動(dòng)、有趣的語(yǔ)言，吸引幼兒的注意力。2.語(yǔ)調(diào)親切、溫柔，讓幼兒感受到教師的關(guān)愛。二、時(shí)間分配1.實(shí)踐情景引入：5分鐘，確保幼兒充分融入課堂氛圍。2.技能講解與示范：10分鐘，詳細(xì)講解跑步技巧，準(zhǔn)確示范動(dòng)作。3.例題講解：10分鐘，深入剖析接力賽規(guī)則，讓幼兒充分理解。4.隨堂練習(xí)：10分鐘，保證幼兒有足夠時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐操作。三、課堂提問1.提問要具有針對(duì)性，引導(dǎo)幼兒思考。2.鼓勵(lì)幼兒積極參與，充分表達(dá)自己的想法。四、情景導(dǎo)入1.創(chuàng)設(shè)有趣的實(shí)踐情景，如“小兔拔蘿卜”，讓幼兒迅速進(jìn)入課堂。2.結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，使情景導(dǎo)入更具吸引力。教案反思一、教學(xué)內(nèi)容方面1.是否符合幼兒年齡特點(diǎn)和興趣。2.教學(xué)內(nèi)容是否具有教育性和游戲性。二、教學(xué)方法方面1.是否運(yùn)用了生動(dòng)、有趣的語(yǔ)言和示范動(dòng)作。2.是否注重幼兒的實(shí)踐操作，提高參與度。三、課堂氛圍方面1.是否營(yíng)造了輕松、愉快的課堂氛圍。2.是否關(guān)注到每個(gè)幼兒的情感需求，給予關(guān)愛和鼓勵(lì)