




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第五單元第26課經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢創(chuàng)新演練·大沖關(guān)(時間:25分鐘滿分:50分)一、選擇題(每小題4分,共32分)1.拉爾夫·達(dá)倫道夫在1998年寫道,20世紀(jì)“在相當(dāng)大程度上為各種分裂所主宰,導(dǎo)致熱戰(zhàn)冷戰(zhàn)不斷,但20世紀(jì)同時也是一體化的起源”;全球化開始“主導(dǎo)人們的生活、想象和恐懼”,人們不得不“從全球的角度去思考,以回應(yīng)這一日益全球化的現(xiàn)實”。達(dá)倫道夫在這里強調(diào)的是,20世紀(jì)()A.全球劇變令人憂慮 B.國家之間對抗激烈C.世界聯(lián)系日益密切 D.民族矛盾逐漸緩和解析:本題考查準(zhǔn)確獲取材料信息,解答問題的能力。從材料中的“全球化”等信息可以看出,達(dá)倫道夫強調(diào)的是世界聯(lián)系日益密切。答案:C2.仔細(xì)觀察下圖,年標(biāo)志我國對外開放進(jìn)入新階段的是加入了哪一組織()解析:A項是世貿(mào)組織的標(biāo)志;B項成立于1989年,我國于1991年加入;C項是歐盟的旗幟;D項是聯(lián)合國。答案:A3.被稱為“經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國”的世界貿(mào)易組織(WTO),構(gòu)建了當(dāng)今世界的多邊貿(mào)易體制。該體制的中心任務(wù)是()A.維護(hù)國家的和平和安全B.促進(jìn)知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.減輕發(fā)展中國家的債務(wù)D.促進(jìn)全球貿(mào)易自由化解析:世界貿(mào)易組織致力于促進(jìn)各國市場的開放,調(diào)解貿(mào)易糾紛,促使成員國之間逐漸取消貿(mào)易壁壘,實行全球范圍的貿(mào)易自由化。它是經(jīng)濟(jì)組織,A的說法不正確。世界貿(mào)易組織可以促進(jìn)知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,但不是中心任務(wù),B項說法不正確。C項說法不準(zhǔn)確。答案:D4.中國首架自主知識產(chǎn)權(quán)的支線客機先后采用了美國、歐洲等19家世界頂尖供應(yīng)商的產(chǎn)品。這反映了()A.世界政治多極化趨勢 B.世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化C.世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢 D.世界科學(xué)技術(shù)一體化解析:本題反映了經(jīng)濟(jì)全球化趨勢下國際經(jīng)濟(jì)合作和國際分工。答案:C5.美國經(jīng)濟(jì)史學(xué)家尼爾·弗格森提出了一個新概念“中美國(共同體Chinamerica)”,這個詞被美國《紐約時報》評選為年度流行語。他認(rèn)為,現(xiàn)在中美已走入“共生時代”。這一“新概念”的提出反映了當(dāng)今世界的大背景是()A.世界格局多極化已形成B.世界經(jīng)濟(jì)全球化在發(fā)展C.世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化加快D.中美關(guān)系進(jìn)入結(jié)盟新時代解析:本題通過時事熱點考查世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢。解題需要抓住關(guān)鍵詞“共生時代”和“反映了當(dāng)今世界的大背景”,得出正確答案為B項。A項世界格局多極化正在形成,表達(dá)錯誤;C項最容易干擾,表達(dá)雖然正確,但它不是“大背景”;D項不符合史實。答案:B[6.《金融時報》文章認(rèn)為,經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展毫無疑問地成為政治沖突最有效的“減震器”。下列所述可以作為此結(jié)論的依據(jù)的是()A.經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的加強使各國共同利益增大B.政治沖突均與各國經(jīng)濟(jì)利益矛盾有關(guān)C.多極化趨勢發(fā)展削弱了大國霸權(quán)主義D.發(fā)達(dá)國家借經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢輸出民主價值觀解析:本題考查經(jīng)濟(jì)全球化。全球化使各國經(jīng)濟(jì)聯(lián)系加強,使得各國有共同的經(jīng)濟(jì)利益,也就減少了發(fā)生沖突的可能性,即可判斷選擇A項。答案:A7.國際制度、國際組織、國際規(guī)則和國際法在國際事務(wù)中的重要性自冷戰(zhàn)結(jié)束后明顯增加。這一現(xiàn)象反映的實質(zhì)問題是()A.全球化時代各國相互依賴趨勢加強B.多極化時代國家利益之爭淡化C.談判協(xié)調(diào)基本代替了戰(zhàn)爭對抗D.各國意識形態(tài)和社會制度逐步趨同解析:本題考查當(dāng)今世界全球化趨勢。題干中敘述的是國際性的現(xiàn)象,說明國際化趨勢加強。其余三項沒有體現(xiàn)題干內(nèi)容。答案:A8.臺灣著名女作家龍應(yīng)臺在《全球化了的我在哪里》中寫道:“我們不管是北京還是上海、臺北、香港,在被全球化席卷而來,就是說那個浪沖過來,我們的腳站在那個沙灘里頭,你要知道你的腳站的沙不完全從你的腳下整個被掏空,你一定還要有土壤?!睋?jù)此,我們可以推知她對全球化的態(tài)度是()A.全球化大潮可迎不可拒B.全球化要立足于本土化C.全球化的本質(zhì)是西方化D.全球化無異于洪水猛獸解析:本題考查當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化。根據(jù)題干“要有土壤”分析,其含義是立足本土化。答案:B二、非選擇題(18分)9.經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)今國際社會的基本特征之一,它無論對發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中國家都是一柄雙刃劍。閱讀下列材料,回答問題。材料一材料二材料三[材料四(1)依據(jù)所學(xué)知識,指出材料一中歐盟大部分公民贊成經(jīng)濟(jì)全球化的主要原因。經(jīng)濟(jì)全球化最早萌發(fā)于哪一歷史事件之后?進(jìn)入21世紀(jì),推動其迅猛發(fā)展的主要因素又有哪些?(6分)(2)據(jù)材料二,指出經(jīng)濟(jì)全球化給發(fā)達(dá)國家?guī)淼谋锥恕?2分)(3)據(jù)材料三,指出我國對外貿(mào)易發(fā)展的主要特點。結(jié)合所學(xué)知識,從國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展角度分析~年我國進(jìn)出口增速變化的主要原因。(6分)(4)據(jù)材料四,結(jié)合所學(xué)知識,面對經(jīng)濟(jì)全球化大潮,作為中國企業(yè)應(yīng)該如何積極應(yīng)對?(4分)解析:第(1)問根據(jù)有關(guān)經(jīng)濟(jì)全球化這一知識點進(jìn)行回答;第(2)問根據(jù)材料二這一漫畫透露出的信息來回答;第(3)問根據(jù)對材料三“進(jìn)出口總額及增長速度”的分析,結(jié)合教材有關(guān)知識點來進(jìn)行回答,需注意1978年、1997年以后、年以后三個時段,進(jìn)出口總額的快速增長;第(4)問要求較高,答題時根據(jù)所學(xué)知識酌情進(jìn)行回答。答案:(1)原因:發(fā)達(dá)國家成為經(jīng)濟(jì)全球化最大的受益者。事件:新航路的開辟。因素:交通運輸技術(shù)的發(fā)展、信息技術(shù)的迅猛發(fā)展(或第三次科技革命)、跨國公司和各種國際組織的推動。(2)弊端:金融危機蔓延。(3)特點:進(jìn)出口總額呈上升趨勢;增長速度
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 行進(jìn)間單手低手投籃教學(xué)設(shè)計和教案
- 2025年生產(chǎn)L型氨基酸的新酶種項目發(fā)展計劃
- 10《在牛肚子里旅行》教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年語文統(tǒng)編版三年級上冊
- 3 做個“開心果”(教學(xué)設(shè)計)-部編版道德與法治二年級下冊
- DB3708-T 21-2023 大蒜套種加工型辣椒栽培技術(shù)規(guī)程
- 2023九年級數(shù)學(xué)下冊 第24章 圓24.4 直線與圓的位置關(guān)系第3課時 切線長定理教學(xué)實錄 (新版)滬科版
- 三農(nóng)土地流轉(zhuǎn)與規(guī)模經(jīng)營策略方案
- 4 讀懂彼此的心(教學(xué)設(shè)計)-部編版(五四制)道德與法治四年級上冊
- 10 愛心的傳遞者(教學(xué)設(shè)計)-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治三年級下冊
- 2023七年級英語下冊 Unit 3 How do you get to school Section B 第5課時(3a-3b)教學(xué)實錄 (新版)人教新目標(biāo)版
- 營銷管理學(xué)菲利普科特勒
- 危重患者的病情觀察課件
- 智慧城市新篇章2024年智慧城市發(fā)展機遇展望
- 供應(yīng)商QSA-QPA評鑒表
- 管理學(xué)(馬工程版)課后思考與練習(xí)解答(課后習(xí)題答案)
- JGT185-2006 玻璃纖維增強塑料(玻璃鋼)門
- 貴州教育大講堂《科技教育之美“中國天眼”的前世今生》觀后感11篇
- 組織病理學(xué)技術(shù)部分
- 家長會課件:三年級上學(xué)期家長會課件
- 管轄權(quán)異議申請書(模板)
- 2023測繪地理信息技能人員職業(yè)分類和能力評價
評論
0/150
提交評論