教師具體日常行為規(guī)范

開發(fā)區(qū)第一中學教師具體日常行為規(guī)范教師教學行為規(guī)范一、要有端正的教學態(tài)度，嚴肅認真地對待教學工作中的每一項內容，全心全意地做好教學工作。二、要激發(fā)學生的求知欲，避免對學生進行灌輸教學。既教知識，又教學法，培養(yǎng)學生的自學能力。三、既要嚴格要求學生又要尊重學生，肯定學生的優(yōu)點，尊重學生的特點，避免學生對教師產生疏遠傾向。四、鉆研業(yè)務，認真?zhèn)湔n，熟悉教案。不斷學習新的業(yè)務知識，充實教學內容，提高教學水平。五、組織好課堂教學，創(chuàng)造生動活潑的課堂氣氛，訓練學生思想，向40分鐘要質量。六、精心指導學生學習，認真批改作業(yè)，及時糾正錯誤。把好教學過程的每一環(huán)節(jié)。七、定期做好教學質量檢查工作，及時查缺補漏，把好教學質量關。八、按時上下課，組織好課堂教學，在規(guī)定時間內完成教學任務，不拖堂。九、儀表端正，語言要清晰流暢，板書要整潔規(guī)范，內容要簡練精確，不嘩眾取寵。十、熱情耐心地對待學生的提問，鼓勵學生勤思善問，做好課后的輔導工作。十一、對待學生的態(tài)度要一視同仁，不準諷刺挖苦學生，更不能因對個別學生不滿而在眾學生面前泄私憤。十二、教學的計劃安排應符合學校的要求，不能隨意增、刪內容或缺課。教師思想政治行為規(guī)范一、忠誠黨的教育事業(yè)，具有為教育事業(yè)獻身的自我犧牲的精神。二、認真執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策。三、遵紀守法，模范遵守學校的規(guī)章制度。四、做社會主義精神文明的建設者和傳播者。五、樹立正確的人生觀和價值觀。六、積極做好自身的思想政治學習工作。七、公而忘私，避免不道德的行為表現(xiàn)。八、堅決而有耐心地幫助學生解決思想問題，端正政治態(tài)度。九、積極向黨組織靠攏，按時參加各項思想政治學習。十、勇于向不良的思想觀念和習氣做斗爭。十一、不搞個人崇拜和宗教迷信活動，不崇洋媚外，不做有損國格、人格的事。十二、熱愛祖國、熱愛人民，在教學中能有意識地培養(yǎng)學生的愛國主義熱情。教師與學生之間的人際行為規(guī)范一、熱愛學生，但不偏愛個別學生。愛護、關心表現(xiàn)不好的學生，是教師的天職。二、尊重學生，但不遷就學生，培養(yǎng)維護學生的自尊心，對學生的不良表現(xiàn)不能姑息遷就。三、嚴格要求，但不失溫情。嚴師出高徒，嚴格要求每位學生，同時，也要有溫情的流露，讓學生理解和體會老師的愛心。四、融洽關系，但不討好學生。發(fā)揮情感教育作用，使學生感到教師是可親可敬又容易接近的人，避免為獲得學生對自己的好感而討好學生。五、關懷學生，但不利用學生。教師不能利用學生做私事，或讓學生家長幫忙辦事。教師之間的人際行為規(guī)范一、互相尊重，切忌嫉妒。教師是學生的學習榜樣，人類靈魂的塑造者，為教育事業(yè)的共同利益，心胸要開闊，工作要協(xié)作。二、互相學習，取長補短。謙虛好學是每位教師應有的態(tài)度，也是教育學生的最好的身教。三、平等相待，不亢不卑。教師不論自身所處地位如何，都應以平等相待的態(tài)度對待別的教師，表現(xiàn)出不亢不卑的處事待人姿態(tài)。四、樂于助人，關懷同事。教師之間互相關心，相互幫助不僅體現(xiàn)出教師的高尚品行，還有助于增進教師之間的團結和友誼。教師與行政領導之間的人際行為規(guī)范一、尊重領導，服從安排。學校的教育工作是一項集體勞動，每位教師都有應尊重領導的意見，服從安排。二、顧全大局，遵守紀律。紀律是維持學校正常運轉的保證。教師在個人有特殊情況的時候，也應顧全大局，將學校的要求放在首位。三、互相理解，相互支持。教師對領導的某些工作產生不滿是難免的，領導對教師的一些表現(xiàn)反應過于強烈也是常見的。原因是兩者考慮問題的角度不同，一方要體現(xiàn)自已的教學特色，另一方要顧及學校的整體工作，互相理解和支持是化解矛盾和沖突的必要途徑。四、公事公辦，團結一致。教師同領導之間由于工作性質不同而產生心理上的隔閡是避免不了的，教師不應輕視領導，領導也不應為難教師，雙方在處理問題時要公事公辦，避免化為私人矛盾，影響團結。教師與學生家長的人際行為規(guī)范一、幫助家長排憂解難。家長對自己的孩子總是抱有很大的希望，他們想讓教師能夠特別的關照自己的孩子，與家長及時溝通、交流。二、加強聯(lián)系，互通有無。教育的成功同家庭環(huán)境有很大關系，了解學生在家庭的表現(xiàn)，加強同學生家長的聯(lián)系，能夠把握學生的校外表現(xiàn)，做到教育有的放矢。三、理解家長，尊重家長。教師對表現(xiàn)差的學生家長要尊重，并理解他們的難處，共同協(xié)商教育學生的良策。四、齊心協(xié)力，教育新人。教師只有取得學生家長的理解的支持，才能取得良好的教育效果。教師衣著服飾規(guī)范一、整潔樸實。教師的服飾要體現(xiàn)知識分子的形象，同教師的地位、尊嚴相協(xié)調。不準衣著破舊不整，給學生一種窮困破落的印象，也不要過分時髦，像時裝模特兒。二、服飾要符合自己的年齡特點。青年教師的衣著要富有朝氣，符合學生的審美情趣；中年教師衣著要兼顧年富力強和穩(wěn)健的特點；老年教師的衣著要莊重，但不要太老氣。教師的衣著不符合自己的年齡特點，往往會給學生以輕浮或別的不良感覺。三、要與教學的內容、場景、方式相協(xié)調。教師在不同的教學活動中，應根據(jù)情況選擇適當服飾，如教學的服飾要與參加文娛活動、課外勞動等的服飾區(qū)別，教師的服飾要以學生證收費，不擅自擴大收費范圍，不推銷商品賺取差價回扣。（五）、以身立教為人師表２０、為人師表，以身作則，讓自己的言行為學生的表率，不準有任何有失教師禮儀的舉止。時時處處管理育人，服務育人。儀表端莊，穿著整潔，言談舉止文明。不賭博，不參加迷信活動，不做有損師德的事。在學校時男教師不準穿汗衫、背心、短褲和拖鞋，女教師不穿露透和過短服裝，不得佩戴奇特飾品和蓄留怪異發(fā)型，不得濃裝艷抹和留長指甲。２１、不在教室里和學生集會場所吸煙，不隨地吐痰。辦公室和宿舍保持清潔衛(wèi)生。愛護公物。節(jié)約水電。進出校門時，應主動與門衛(wèi)及值班教師點頭問候示意。自行車推行、汽車慢行至指定地點，整齊擺放車輛。不得鳴笛或大聲吼叫。２２、堅持每天做廣播操。踴躍參加業(yè)余文體活動。２３、積極參加公益勞動和志愿者服務活動。２４、家庭和睦、尊老愛幼，自覺實行計劃生育，重視對子女的家庭教育，與鄰里友好相處。２５、勇于抵制不正之風，見義勇為，敢于同壞人壞事作斗爭。26、愛校如家，發(fā)揚"服務于學生，奉獻于教育"的精神，為學校辦實事，做益事。為學校建設、發(fā)展獻計獻策。27．在校園內遇到同事、來賓（含家長）