教師師德師風(fēng)法律知識考試題庫

教師師德師風(fēng)法律知識考試題庫一、選擇題1、教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：(D)教師應(yīng)當(dāng)履行下列權(quán)利(ABC)A.參加進修B.獲取報酬C.從事科研D.為人師表2、《中華人民共和國教育法》自(B)起施行.A、1994年9月1日B、1995年9月1日C、1996年1月1日D、1997年9月1日3、國家實行九年制義務(wù)教育制度，(A)采取各種措施保障適齡兒童、少年就學(xué).A、各級人民政府B、國務(wù)院C、各級教育機構(gòu)D、社會各級組織4、為了發(fā)展教育事業(yè),提高全民族的素質(zhì),促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè),根據(jù)(D),制定了《中華人民共和國教育法》.A、地方行政法規(guī)B、《教師法》C、《未成年人保護法》D、憲法5、國家在受教育者中進行愛國主義、集體主義、(D)的教育,進行理想、道德、紀(jì)律、法制、國防和民族團結(jié)的教育.A、理想主義B、馬列主義C、共產(chǎn)主義D、社會主義6、教師將上課不認(rèn)真聽講還影響別人的學(xué)生趕出教室,此舉(C)A、可以觸動學(xué)生遵守學(xué)生行為規(guī)范B、剝奪了學(xué)生的人身權(quán)C、剝奪了學(xué)生參加教育教學(xué)計劃有關(guān)活動的權(quán)利D、剝奪了學(xué)生在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價的權(quán)利7、國家實行教師資格、職務(wù)、(D)制度,通過考核、獎勵、培養(yǎng)和培訓(xùn),提高教師素質(zhì),加強教師隊伍建設(shè).A、合同B、聘請C、任免D、聘任8、國家鼓勵學(xué)校及其他教育機構(gòu)、社會組織采取措施,為公民接受(B)創(chuàng)造條件.A、義務(wù)教育B、終身教育C、高等教育D、職業(yè)培訓(xùn)9、違反國家財政制度、財務(wù)制度,挪用、克扣教育經(jīng)費的,對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員,依法給予(B)處分.A、紀(jì)律B、行政C、警告D、罰款10、學(xué)校及其他教育機構(gòu)進行教學(xué),應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話和(C)A、信息技術(shù)B、通用英語C、規(guī)范字D、教育學(xué)、心理學(xué)11、國家堅持以(C)和建設(shè)有中國特色社會主義理論為指導(dǎo)。A堅持四項基本原則B科學(xué)社會主義C馬克思列寧主義、毛澤東思想D鄧小平理論和“三個代表”重要思想12、我國教育的基本方針是(ABC)A教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù);B教育必須與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合;C培養(yǎng)德、智、體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人;D教育必須以科學(xué)社會主義理論為指導(dǎo)。13、教育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)，國家保障教育事業(yè)(B)。A、同步發(fā)展B、優(yōu)先發(fā)展C、快速發(fā)展D、共同發(fā)展14、受教育者享有的權(quán)利有(ABCD)A按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金;B在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書;C對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟;D法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。15、受教育者應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有(BCD)A為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù);B遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣;C努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù);D遵守所在學(xué)校或者其他教育機構(gòu)的管理制度。16、教師享有的權(quán)利有(ACD)A進行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗;B遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表;C從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見;D按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;17、教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有(ABCD)A貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù);B對學(xué)生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動;C關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;D制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象;18、下列屬于我國基本教育制度的是(ABCD)A國家實行九年制義務(wù)教育制度B國家實行職業(yè)教育制度和成人教育制度C國家實行國家教育考試制度D國家實行學(xué)位制度19、受到(AD)的，不能取得教師資格;已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格。A剝奪政治權(quán)利;B有期徒刑以上刑事處罰;C故意犯罪D因故意犯罪受2有期徒刑以上刑事處罰20、教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。(ABD)A故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;B體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的;C不按時完成教育教學(xué)任務(wù)的;D品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。21、關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生(C)，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，是教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)之一。A.權(quán)利B.尊嚴(yán)C.人格D.權(quán)益22、我國首次以法律形式明確規(guī)定“國家實行教師資格制度”的文件是(D)A《教師資格條例》B《教師資格認(rèn)定的過渡辦法》C《〈教師資格條例〉實施辦法》D《中華人民共和國教師法》23、中華人民共和國公民有受教育的(C)A權(quán)利B義務(wù)C權(quán)利和義務(wù)D權(quán)力24、在學(xué)生傷害事故處理中，學(xué)校責(zé)任適用的歸責(zé)原則是：(A)A、過錯責(zé)任原則B、無過錯責(zé)任原則50、根據(jù)未成年人保護法規(guī)定，學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的(B)，不得對未成年人和兒童實施體罰、變相體罰。A.個人志愿B.人格尊嚴(yán)C.人身自由D信仰自由51、小明(15歲)的父母離婚時，法院判決其隨母生活，其父以法院判決為由，對其不管不問。其父的這種行為違反(A)。A.未成年人保護法B.婚姻法C.教育法D義務(wù)教育法52、如果發(fā)生未成年人合法權(quán)益受到侵犯，(C)有權(quán)予以勸阻、制止或向有關(guān)部門提出檢舉或控告。A.父母或其他監(jiān)護人B.國家機關(guān)C.任何組織或個人D學(xué)校和教師53、根據(jù)未成年人保護法規(guī)定，學(xué)校不得使未成年學(xué)生在(A)校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動。A.危及人身安全、健康的B.簡陋的C.臨時修建的D臨時租用的54、學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面貫徹國家的教育方針，對未成年學(xué)生進行德育、智育、體育、美育、勞動教育以及社會生活指導(dǎo)和(B)。A.職業(yè)教育B.青春期教育C.特長教育D心里健康教育55、國家、社會、學(xué)校和家庭對未成年人提倡"五愛"公德，"五愛"的具體內(nèi)容是(BCD)。(1)愛祖國(2)愛中國共產(chǎn)黨(3)愛人民(4)愛勞動(5)愛科學(xué)(6)愛社會主義A.(1)(2)B.(3)(4)C.(6)(1)D.(5)(4)56、學(xué)校和幼兒園安排未成年學(xué)生和兒童參加(ABC)等集體活動，應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生人身安全事故。A.集會B.文化娛樂C.社會實踐D.游行57、預(yù)防未成年人犯罪，應(yīng)當(dāng)結(jié)合未成年人不同年齡的生理、心理特點，加強青春期教育、心理矯治和(C)對策的研究。A違法犯罪B打擊犯罪C預(yù)防犯罪D心理健康教育58、學(xué)校對有不良行為的未成年人應(yīng)當(dāng)加強(D)，不得歧視。A教育約束B督促C批評教育D教育、管理59、禁止在中小學(xué)校附近開辦(AB)以及其他未成年人不適宜進入的場所。A營業(yè)性歌舞廳、B營業(yè)性電子游戲場所C歌舞廳D網(wǎng)吧60、對犯罪的未成年人追究刑事責(zé)任，實行教育、感化、挽救方針，堅持(A)的原則。A教育為主、懲罰為輔;B預(yù)防為主、懲罰為輔;C感化為主、懲罰為輔;D懲罰為主、教育為輔61、根據(jù)預(yù)防未成年人犯罪法的規(guī)定，(ABCD)屬于未成年人不良行為。A曠課、夜不歸宿B強行向他人索要財物C偷竊、故意毀壞財物D打架斗毆、辱罵他人62、學(xué)生傷害事故應(yīng)當(dāng)遵循的原則有(ABCD)。A、依法B、客觀公正C、合理適當(dāng)D、及時、妥善63、學(xué)校應(yīng)當(dāng)對在校學(xué)生進行必要的(D)教育;A、安全B、自護自救C、心里健康D、安全和自護自救64、因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。(ABCD)：A、學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動或者校外活動，未對學(xué)生進行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的;B、學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育教學(xué)活動，學(xué)校知道或者應(yīng)當(dāng)知道，但未予以必要的注意的;C、學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學(xué)校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實際情況及時采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的;D、學(xué)校教師或者其他工作人員在負(fù)有組織、管理未成年學(xué)生的職責(zé)期間，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性，但未進行必要的管理、告誡或者制止的;65、發(fā)生學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)(ABCD)A及時救助受傷害學(xué)生，B及時告知未成年學(xué)生的監(jiān)護人;C有條件的，應(yīng)當(dāng)采取緊急救援等方式救助，D發(fā)生學(xué)生傷害事故，情形嚴(yán)重的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時向主管教育行政部門及有關(guān)部門報告;66、學(xué)校對學(xué)生傷害事故負(fù)的賠償應(yīng)遵循(ABD)A根據(jù)責(zé)任大小，適當(dāng)予以經(jīng)濟賠償;B如果學(xué)校沒有責(zé)任，則不應(yīng)當(dāng)予以賠償;C如果學(xué)校有責(zé)任的，還須在可能的情況下解決戶口、住房、就業(yè)等學(xué)生合理要求。D學(xué)校無責(zé)任的，如果有條件，可以根據(jù)實際情況，本著自愿和可能的原則，對受傷害學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膸椭?7、學(xué)生傷害事故的處理途徑有：(ABC)A.自行協(xié)商解決;B.申請調(diào)解;C.傷害事故的賠償;D.不予理睬68、學(xué)校應(yīng)當(dāng)對學(xué)生傷害事故依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的是(C.)。A、地震、雷擊、臺風(fēng)、洪水等不可抗的自然因素造成的;B、來自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶發(fā)侵害造成的;C、未對學(xué)生進行相對的安全教育，并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施，就組織學(xué)生進行活動的;D學(xué)生在上下學(xué)途中發(fā)生的69、學(xué)校不應(yīng)當(dāng)對學(xué)生傷害事故依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的是(B)。A、組織或安排未成年學(xué)生從事不宜未成年人參加的勞動、體育運動或其他運動的;B、學(xué)生自殺、自傷的;C、學(xué)生在課間休息時發(fā)生的D、學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育活動，學(xué)校知道或者應(yīng)該知道，但未予以必要注意的;70，下列情形中依法應(yīng)予撤銷教師資格的是：(AC)D違背教師職業(yè)道德的71、學(xué)生或未成年學(xué)生監(jiān)護人對學(xué)生傷害事故自行承擔(dān)責(zé)任的(BC)。A、學(xué)生在校園期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學(xué)校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實際情況及時采取相B、學(xué)生行為具有危險性，學(xué)校、教師已經(jīng)告誡、糾正、但學(xué)生不聽勸阻、拒不改正的;C、在對抗性或具有風(fēng)險性的體育競賽活動中，發(fā)生意外傷害的;D、組織或安排未成年學(xué)生從事不宜未成年人參加的勞動、體育運動或其他運動的。72、中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)制訂(ABCD)，安排安全保衛(wèi)人員或者聘請保安人員，對外來人員進行有效證件登記。A安全管理制度B學(xué)生住宿管理制度C食品衛(wèi)生制度D食堂管理制度73、中小學(xué)校發(fā)現(xiàn)或者獲知學(xué)生擅自離校、曠課、重大生理心理異常等可能導(dǎo)致人身傷害事故的情況時，應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)生(D)，并協(xié)助采取相應(yīng)措施。A父母B班主任C監(jiān)護人D學(xué)生父母或者其他監(jiān)護人74、中小學(xué)校組織學(xué)生參加勞動、實習(xí)、考察、社會實踐和其他集體活動，應(yīng)當(dāng)注意與學(xué)生的生理、心理狀況相適應(yīng)，并采取安全措施。對已知有特異體質(zhì)或者疾病的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)(B)。A隔離B特殊照顧C及時送醫(yī)D及時通知家長75、中小學(xué)校教職員工應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)和工作紀(jì)律，履行崗位職責(zé);不得違反工作規(guī)程和其他有關(guān)規(guī)定，不得擅離工作崗位，不得有(BCD)或者其他傷害學(xué)生的行為。A誹謗B體罰C變相體罰D侮辱76、對在教育教學(xué)期間發(fā)生的中小學(xué)校學(xué)生人身傷害事故進行調(diào)解的，應(yīng)當(dāng)邀請(ABCD)的人員參加。A學(xué)生父母或者其他監(jiān)護人B學(xué)校代表C該學(xué)校的主管教育行政部門D、有關(guān)部門和單位77.黨的十五大提出的治國方略是(A)。A.依法治國B.依法行政C.以德治國D.依法治校78、教師可以采用的行政救濟途徑主要有(AD)A,行政復(fù)議B,民事訴訟C,仲裁D,教師申訴79、教職工代表大會是學(xué)校民主管理的基本形式,其職責(zé)是(ABC)A,聽取校長工作報告,審議學(xué)校重大問題,提出意見和建議8A侮辱學(xué)生影響惡劣的B被實行記過處分的C弄虛作假騙取教師資格的B,聽取和反饋教職工對學(xué)校工作的意見,團結(jié)教職工支持校長正確行使職權(quán)C,決定有關(guān)教職工福利的重要事項,監(jiān)督校長和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工作D,罷免校長80、中小學(xué)教師職業(yè)教育道德內(nèi)容主要包括：政治理論(ABCD)、教師心理健康教育等。A、教育方針B、政策C、法律法規(guī)D、教師職業(yè)道德規(guī)范81.依法治國的主體是(B)。A.中國共產(chǎn)黨B.廣大人民群眾C.國家司法機關(guān)D，學(xué)生82、學(xué)生應(yīng)該履行的義務(wù)有(ABCD)A、遵守法律法規(guī);B、遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣;C、努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù);D、遵守所在學(xué)校或其他教育機構(gòu)的管理制度。83.造成的學(xué)生傷害事故中，如學(xué)校行為并無不當(dāng),學(xué)校依法不承擔(dān)法律責(zé)任的是：(ABCD)A學(xué)生在自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的B學(xué)生在非教育教學(xué)活動期間擅自進校或者自行滯留學(xué)校期間發(fā)生的C學(xué)生在教育教學(xué)活動期間以及學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校舍、場地、其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)突發(fā)疾病，學(xué)校已經(jīng)及時采取救助措施的D學(xué)生因自身原因或者相互之間的過錯導(dǎo)致傷害或者死亡的84，學(xué)校中的國有資產(chǎn)屬于(B)所有。A學(xué)校B國家C教育行政部門D師生二、判斷題1、國家財政性教育經(jīng)費、社會組織和個人對教育的捐贈，要盡可能用于教育，不得挪用、克扣。(×)改正：(必須)2、教育應(yīng)當(dāng)繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng)，吸收人類文明發(fā)展的一切優(yōu)秀成果。(√)3、任何組織和個人不得以營利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機構(gòu)，民辦教育除外。(×)4、發(fā)生違反《中華人民共和國義務(wù)教育法》的重大事件，妨礙義務(wù)教育實施，造成重大社會影響的，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或者人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)引咎辭職。(√)5、受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格的。已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格。(√)6、現(xiàn)有一名13周歲的男孩,為中國籍新加坡人，不享有義務(wù)教育規(guī)定的權(quán)力和義務(wù)。(X)7、義務(wù)教育經(jīng)費嚴(yán)格按照預(yù)算規(guī)定用于義務(wù)教育;任何組織和個人不得侵占、挪用義務(wù)教育經(jīng)費，不得向?qū)W校非法收取或者攤派費用。(√)8、對接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年不收雜費的實施步驟，由地方人民政府根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H規(guī)定。(X)不收學(xué)費、雜費9、義務(wù)教育實行國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施，縣級人民政府具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育的實施。(X)改正：為主管理的體制。10、父母或者其他監(jiān)護人不履行監(jiān)護職責(zé)或者侵害被監(jiān)護的未成年人的合法權(quán)益的，可以依法承擔(dān)責(zé)任。(×)改正：應(yīng)當(dāng)11、國家依法保護未成年人的發(fā)明創(chuàng)造和榮譽權(quán)不受侵犯。(×)改正：智力成果12、對違法犯罪的未成年人，實行教育感化挽救的方針，堅持懲罰為主、教育為輔的原則(×)改正：教育為主、懲罰為輔的原則13、《教師資格條例》規(guī)定，參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，五年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。(×)改正：3年內(nèi)14、對無行為能力的未成年人(未滿10周歲的未成年人)的信件，可以由其父母或其他監(jiān)護人代為拆開。(√)15、解除收容教養(yǎng)、勞動教養(yǎng)的未成年人，在復(fù)學(xué)、升學(xué)、就業(yè)等方面不能與其他未成年人享有同等權(quán)利。(×)16、學(xué)?？梢云溉螐氖路ㄖ平逃膶Ｂ毣蚣媛毥處?。學(xué)校根據(jù)條件應(yīng)當(dāng)聘請校外法律輔導(dǎo)員(×)學(xué)校應(yīng)當(dāng)聘任?..。學(xué)校根據(jù)條件可以聘請??。17、未成年人的父母或者其他監(jiān)護人，不得讓未成年人脫離監(jiān)護單獨居住(×)不得讓未滿十六周歲未成年人脫離監(jiān)護單獨居住。18、營業(yè)性電子游戲場所在任何時候，都不得允許未成年人進入，并應(yīng)設(shè)置明顯的未成年人禁止進入標(biāo)志(×)營業(yè)性電子游樂場所在國家規(guī)定的法定節(jié)假日外，不得允許未成年人進入，并應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯的未成年人禁止進入標(biāo)志。19、學(xué)校對未成年學(xué)生要承擔(dān)監(jiān)護職責(zé)。(×)不承擔(dān)20、學(xué)?？蛇m當(dāng)采購、儲存、使用其他非教學(xué)和生活必需的易燃易爆物品、有毒有害物品(×)21、在教育教學(xué)期間發(fā)生中小學(xué)校學(xué)生人身傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查取證。(×)在教育教學(xué)以外22、教育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)，國家保障教育事業(yè)快速發(fā)展。全社會應(yīng)當(dāng)關(guān)心和支持教育事業(yè)的發(fā)展。全社會應(yīng)當(dāng)尊重教師。(×)優(yōu)先23、侵犯教師、受教育者、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)合法權(quán)益，造成損失損害的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)刑事責(zé)任。(×)民事責(zé)任。24、教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)高于國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。(×)不低于或者高于25、教師體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的，將依法追究刑事責(zé)任。(×)“體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的”，由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘?！扒楣?jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任”;26、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》規(guī)定，農(nóng)村義務(wù)教育實行在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由地方政府負(fù)責(zé)、分級管理、以縣為主的管理體制。(√)27、在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)校或者自行到校發(fā)生的造成學(xué)生人身損害后果的事故，學(xué)校不承擔(dān)事故責(zé)任。(√)教育法律法規(guī)試題及答案一、單項選擇題1、義務(wù)教育實行(A)領(lǐng)導(dǎo)，()統(tǒng)籌規(guī)劃實施，()為主管理的體制。A.國務(wù)院;省、自治區(qū)、直轄市人民政府;縣級人民政府B.省、自治區(qū)、直轄市人民政府;市級人民政府;縣級人民政府。C.國務(wù)院;省、自治區(qū)、直轄市人民政府;市級人民政府。D.國務(wù)院;市級人民政府;縣級人民政府。2、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)提出申請，由(D)批準(zhǔn)。A.學(xué)校B.市級人民政府或者縣級人民政府教育行政部門。C.市級人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門。D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門。3、教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生(D)，促進學(xué)生的全面發(fā)展。A.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力B.團隊合作的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力C.溝通能力、創(chuàng)新能力和實踐能力D.獨立思考能力、創(chuàng)新能和實踐能力4、在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有(C)津貼。A.特殊崗位補助B.生活補助C.艱苦貧困地區(qū)補助D.特殊奉獻補助5、《義務(wù)教育法》總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)a教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)(A)，制定本法。A.憲法和教育法B.憲法和未成年人保護法C.憲法和預(yù)防未成年人犯罪法D.教育法和未成年人保護法6、“學(xué)校下學(xué)年生源銳減，教師嚴(yán)重超編，不愿意上早晚自修和補課的同志可以去其他學(xué)校另謀高就!”這種說法違反了(B)。A、《學(xué)校管理條例》B、《教師法》7、教師之間要“謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信。11關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)”。這是師德教育的(A)。A、“雙贏”協(xié)作原則B、和平共處原則8、中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)在教師對待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是(A)。A、獻身于人民的教育事業(yè)B、忠于職守，為人師表，積極進取。9、聘任或任命教師擔(dān)任職務(wù)應(yīng)當(dāng)有一定的任期，每一任期一般為(B)。A、三年B、三至五年C、二年D、四年10、《中華人民共和國教師法》于____起開始施行.(B)A、1995年9月10日B、1994年1月1日11、《中華人民共和國教育法》自(B)之日起開始實施。A、1990年9月1日B、1995年9月1日12、縣級人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長、教師的培訓(xùn)和流動，加強對(B)的建設(shè)。A、城市學(xué)校B、薄弱學(xué)校C、農(nóng)村學(xué)校13、國家實行(A)制度：中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。A、教師資格B、教師競聘上崗14、(A)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強和改進青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。A、加強和改進師德建設(shè)B、加強和改進法制建設(shè)15.根據(jù)《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是(B)A、14周歲以下B、14周歲以上不滿16周歲C、16周歲以上不滿17周歲D、18周歲以下16.對民辦學(xué)校重大問題擁有決策權(quán)的是(D)A、校長B、教職工代表大會C、學(xué)校工會D、學(xué)校董事會17.《教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究(B)A、民事責(zé)任B、刑事責(zé)任C、一般責(zé)任D、行政責(zé)任18.某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機沒有清點人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害由(C)承擔(dān)責(zé)任。A、司機負(fù)責(zé)B、某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)C、司機和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé)D、司機和王某共同負(fù)責(zé)19、新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》施行時間為(A)。A、2006.9.1B、2007.1.1C、2007.9.120、凡年滿(B)周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到(7)周歲。A、5，6B、6，7C、7，821、對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以(C)。A、開除B、批評教育C、批評教育，不得開除22、教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的(C)，因材施教，促進學(xué)生的充分發(fā)展。A、年齡差異B、性格差異C、個體差異23、教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實施(C)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。A、體罰B、體罰、變相體罰C、體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)24、(B)應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助。A、初中B、普通學(xué)校C、小學(xué)25、縣級以上地方人民政府根據(jù)需要，為具有預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的(C)的適齡少年設(shè)置專門的學(xué)校實施義務(wù)教育。A、違紀(jì)B、違法C、嚴(yán)重不良行為26、各級人民政府及其有關(guān)部門依法維護學(xué)校周邊秩序，保護學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益，為學(xué)校提供(B)。A、制度保障B、安全保障C、經(jīng)費保障27、按照義務(wù)教育法實施細(xì)則的規(guī)定，實施義務(wù)教育的學(xué)校對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)酌情減免(A)A、雜費B、學(xué)費C、飯費D、書費。29、中學(xué)、小學(xué)校園周圍(A)范圍內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所。A、200米B、300米C、400米D、100米。30、國家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為(A)職務(wù)、中級職務(wù)和高級職務(wù)。A、初級B、一級C、二級D、講師31、我國實行的是九年義務(wù)教育制度。新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》共有(A)章六十三條。A、八B、七C、六D、九二、多選題1、中小學(xué)教師職業(yè)教育道德內(nèi)容主要包括：政治理論(abcd)、教師心理健康教育等。A、教育方針B、政策C、法律法規(guī)D、教師職業(yè)道德規(guī)范2、加強和改進師德建設(shè)的總體要求是：以馬克思列寧主義、(bcd)重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育。A、“八榮八恥”B、毛澤東思想C、鄧小平理論D、“三個代表3、教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)(C)對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的(D)，因材施教，促進學(xué)生的實際發(fā)展。A、耐心B、個性C、平等D、個體差異4、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》進一步強調(diào)指出：“全面推進素質(zhì)教育,根本上要(cd)來保障”。A、靠教師B、靠社會C、靠法制D、靠制度5、在實施“中小學(xué)繼續(xù)教育工程”中，要把(bc)放在突出地位。A、學(xué)歷教育B、思想政治教育C、職業(yè)道德教育D、信息技術(shù)教育6、法律責(zé)任的類型有(abcd)A、民事法律責(zé)任B、行政法律責(zé)任C、刑事法律責(zé)任D、違憲責(zé)任7、教職工代表大會是學(xué)校民主管理的基本形式，其職責(zé)是(abc)A、聽取校長工作報告，審議學(xué)校重大問題，提出意見和建議B、聽取和反饋教職工對學(xué)校工作的意見，團結(jié)教職工支持校長正確行使職權(quán)C、決定有關(guān)教職工福利的重要事項，監(jiān)督校長和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工作D、罷免校長8、下列屬于體罰學(xué)生的情形是(bc)A、讓1-2年級的小學(xué)生一個生字抄寫10遍B、王某上課講話，老師令其抄課文5遍C、李某等八人上自習(xí)課講話，老師令李某等八人到學(xué)校運動場跑10圈D、體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不規(guī)范動作，令其反復(fù)練習(xí)4次9、我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)的特點有(ABCD)A、權(quán)力和自由的廣泛性B、權(quán)利和自由的現(xiàn)實性C、權(quán)利和義務(wù)的平等性D、權(quán)利和義務(wù)的一致性10、我國現(xiàn)行的學(xué)校教育制度是(ABCD)A、學(xué)前教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育11、學(xué)生應(yīng)該履行的義務(wù)有(abcd)A、遵守法律法規(guī);B、遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣;C、努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù);D、遵守所在學(xué)校或其他教育機構(gòu)的管理制度。三、判斷題(正確的打“√”，錯誤的打“×”)。1、依法治校是指學(xué)校以國家法律、法規(guī)、規(guī)章和文件規(guī)定為依據(jù)，完善內(nèi)部各項管理制度和紀(jì)律，使學(xué)校管理的各個方面都做到有章可循、有法可依。(√)2、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定，學(xué)生每天學(xué)習(xí)時間(包括自習(xí))，中學(xué)不超過8小時，小學(xué)不超過6小時。(√)3、參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，3年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。(√)5、《學(xué)校體育工作條例》第十四條規(guī)定，學(xué)校每學(xué)年至少舉行一次以田徑項目為主的全校性運動會。(√)6、對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主，懲罰為輔的原則。(√)7、根據(jù)我國《民法通則》的規(guī)定，限制民事行為能力人包括十周歲以上的未成年人和不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人。(√)8、適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人無正當(dāng)理由未依照《義務(wù)教育法》規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的，當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府可以采取罰款等強制措施，督促其履行責(zé)任。(×)9、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)提出申請，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府批準(zhǔn)。(×)10、實施義務(wù)教育，不收學(xué)費，但可以收雜費。(×)11、縣級以上人民政府具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育實施工作。(×)縣級以上人民政府教育行政部門具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育實施工作。12、義務(wù)教育經(jīng)費投入實行國務(wù)院和地方各級人民政府根據(jù)職責(zé)共同承擔(dān)，縣級人民政府負(fù)責(zé)統(tǒng)籌落實的體制。(×)省、自治區(qū)、直轄市人民政府13、社會主義教師職業(yè)道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容包括政治業(yè)務(wù)、心理素質(zhì)。(√)14、申請認(rèn)定教師資格者的普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)要在二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。(√)15、所謂教師德性，是指教師在教育教學(xué)過程中不斷修養(yǎng)而形成的一種獲得性的內(nèi)在品質(zhì)。(√)16、《教育法》規(guī)定，國家建立以財政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費為輔的體制。(√)17、普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助。(√)18、義務(wù)教育可以分為初等教育教育和初級中等教育兩個階段。在普及初等教育的基礎(chǔ)上普及初級中等教育。(√)19、公民最基本的人身權(quán)是生命健康權(quán)。(√)20、12周歲以上未成年人屬于限制民事行為能力人，不滿10周歲的未成年人屬于無民事行154、學(xué)校對校舍、體育設(shè)施、消防設(shè)施、各種儀器設(shè)備安全狀況，應(yīng)當(dāng)每月檢查一次。(√)為能力人。(×)十周歲以上新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》模擬試題及答案一、多選題：(漏選、錯選、多選均不得分)1.中小學(xué)教師職業(yè)道德教育的指導(dǎo)思想是(234)。①毛澤東思想。②鄧小平理論。③“三個代表”。④胡錦濤總書記“8.31”重要講話精神。⑤科學(xué)發(fā)展觀。2.中小學(xué)教師職業(yè)道德教育主要應(yīng)切實加強(1234)等方面的教育。①師德規(guī)范。②師德修養(yǎng)。③遵紀(jì)守法。④依法執(zhí)教。3.《中小學(xué)教師職業(yè)道德教育大綱》的教育內(nèi)容包括(12345)等方面。①師德規(guī)范。②師德修養(yǎng)。③教師心理健康。④教育法規(guī)。⑤教師溝通的藝術(shù)。4.加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要意義是(123)。①是全面深化教育改革，提高教師隊伍素質(zhì)實施素質(zhì)教育的需要。②是促進學(xué)生健康成長的需要。③是加強社會主義精神文明建設(shè)的需要。④是具有社會意義的重要工程，是貫徹以德治國的現(xiàn)實需要。5.新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中“愛崗敬業(yè)”的具體內(nèi)容是(123)。①忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。②對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。③不得敷衍塞責(zé)。④遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。6.新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中“教書育人”的具體內(nèi)容是(1234)。①遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。②循循善誘，誨人不倦，因材施教。③培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展。④不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。⑤作風(fēng)正派，廉潔奉公。7.新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中“為人師表”的具體內(nèi)容是(12345)。①堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。②衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。③關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。④作風(fēng)正派，廉潔奉公。⑤自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。8.新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中“終身學(xué)習(xí)”的具體內(nèi)容是(1.2)。①崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。②潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。③循循善誘，誨人不倦，因材施教。④志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。169.教師職業(yè)的本質(zhì)要求是(②)，師德的靈魂是(③)，教師的天職是(④)，教師職業(yè)的內(nèi)在要求是(⑤)。教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力是(⑥)?！綛】【①愛國守法,②愛崗敬業(yè),③關(guān)愛學(xué)生,④教書育人,⑤為人師表。⑥終身學(xué)習(xí)。】A:①②③④⑥B:②③④⑤⑥C:②③⑤④⑥D(zhuǎn):③②④⑤⑥E：⑤③④①⑥10.下列選項中屬于教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)是(A)?！劲俟趷凵?，③以身作則，④獻身教育事業(yè)，⑤熱愛科學(xué)，⑥追求真理，⑦穩(wěn)重，⑧沉著?！緼:①②③④⑤⑥B:①②③④⑤⑥⑦C:①②③④⑤⑥⑦⑧D:②③④⑤⑥⑦⑧E:②③④⑤⑥⑦11.提升師德修養(yǎng)的方法有(123)。①學(xué)習(xí)道德榜樣。②嚴(yán)于解剖自己。③學(xué)會“慎獨”。④約束自己。12.教師職業(yè)的權(quán)利有(18)。①教育教學(xué)權(quán);②學(xué)術(shù)研究權(quán);③學(xué)生管理權(quán);④與學(xué)業(yè)評價權(quán);⑤獲得勞動報酬權(quán);⑥享受福利待遇權(quán);⑦參與民主管理權(quán);⑧參加進修培訓(xùn)權(quán)。13.健康的教師心理包括(12345)。①教師角色認(rèn)同。②人際關(guān)系和睦。③自我意識良好。④情緒體驗積極。⑤適應(yīng)教育環(huán)境。14.影響教師心理健康的因素主要有(1-6)。①工作繁重，壓力過大。②工資待遇。③自理能力。④抗挫折能力。⑤學(xué)生的思想和行為。⑥社會地位。15.教師與學(xué)生溝通的原則有(123)。①尊重學(xué)生。②理解學(xué)生。③真誠對待學(xué)生。④換位思考。⑤善用表揚和批評。16.新型師生關(guān)系應(yīng)該是(123)。①民主的。②平等的。③相互尊重的。二、判斷題1.師德規(guī)范是對一定社會教育制度和教育活動中倫理關(guān)系的概括和總結(jié)，又是評判教師行為的道德準(zhǔn)則。(√)2.加強師德建設(shè)是貫徹依法治國、以德治國的現(xiàn)實需要。(×)3.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的核心和靈魂是愛和責(zé)任。(√)4.以人為本、民主平等的教育思想是當(dāng)今社會賦予師德的時代內(nèi)涵。(√)5.“慎獨”就是要求教師在監(jiān)督的情況下，能夠嚴(yán)格要求自己，約束自己，不放縱自己。(×)6.法治是剛性的，長處是“懲惡”;德治是柔性的，長處是“勸善”。(√)7.“義務(wù)性規(guī)范”在文字表達上通常采用“必須”、“應(yīng)當(dāng)”、“應(yīng)該”、“義務(wù)”、“保17證”、“可以”等字樣。(×)8.“禁止性規(guī)范”在文字表達上通常采用“禁止”、“不許”、“不準(zhǔn)”、“不得”等字樣。(√)9.“授權(quán)性規(guī)范”在文字表述上通常采用“可以”、“有權(quán)”、“鼓勵”、“支持”等形式。(√)10.具備教師資格的人才是法律意義上的教師。(×)11.《關(guān)于切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)》規(guī)定：小學(xué)每天的教育教學(xué)活動總量不超過6小時，初中不超過7小時，高中不超過8小時。(√)12.嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量，小學(xué)一二年級不留書面家庭作業(yè)，小學(xué)三至六年級控制在1小時以內(nèi)，中學(xué)控制在1.5小時以內(nèi)。(√)13.《關(guān)于切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)》規(guī)定：學(xué)校不得經(jīng)常公布學(xué)生考試成績，不得按成績對學(xué)生進行排名。(√)14.有的教師即使在面對壓力的情況下，仍然能保持健康而穩(wěn)定的心態(tài)，這是其人格特點發(fā)揮了重要作用。(√)15.教育質(zhì)量低、學(xué)生問題多等都應(yīng)歸罪于教師。(×)16.教師健康的心理是促進學(xué)生心理健康的保證。(√)17.發(fā)生的學(xué)生傷害事故，學(xué)校行為并無不當(dāng)?shù)模矐?yīng)適當(dāng)承擔(dān)事故責(zé)任。(×)18.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是對教師的全部道德行為和教育教學(xué)工作的要求。(×)19.教師在教學(xué)過程中要養(yǎng)成人性化的教學(xué)風(fēng)格和獨特的教學(xué)藝術(shù)。(×)20.教師熱愛學(xué)生，一定要做到對學(xué)生公平公正，不分優(yōu)劣，不分好壞，不分美丑，一視同仁。俗話說："嚴(yán)師出高徒"，"嚴(yán)是愛，松是害，不管不問要變壞"，所以愛學(xué)生和嚴(yán)格要求學(xué)生是矛盾的。(×)21.由于教師勞動的個人性質(zhì)和自由性，在某種意義上，教師的勞動就表現(xiàn)為“良心活”的特點。(√)22.教師的良心修養(yǎng)僅僅是教育理想單方面的修養(yǎng)(×)23.依法執(zhí)教是教師的責(zé)任，與學(xué)生、家長、學(xué)校、社會毫無關(guān)系。(×)三、單項選擇1、隨著時代的進步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨孩子的自我意識逐漸增強，很多孩子對父母的教誨聽不進或當(dāng)作"耳邊風(fēng)"，家長感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該(C)A:放棄對家長配合自己工作的期望B:督促家長，讓家長成為自己的"助教"C:尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作D:在孩子面前嘲笑這些家長2、教育法律關(guān)系中兩個最重要的主體是(C)A：教育部門和下屬學(xué)校B：教育機構(gòu)和非教育機構(gòu)C：教師和學(xué)生D：教育領(lǐng)導(dǎo)和教師3、孔夫子所說的的“其身正，不令而行;其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為(d)a:走路身體一定要端正b對學(xué)生下命令一定要正確c自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會學(xué)好d:教師自己以身作則，其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響4、某調(diào)查機構(gòu)在教師中隨機調(diào)查，問“您熱愛學(xué)生嗎?”90%以上的教師都回答“是”。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對他們所教的學(xué)生問“你體會到老師對你的愛了嗎?”時，回答“體會到”的學(xué)生僅占10%!這說明(a)a:教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧b:教師尚不具有崇高的道德境界c:教師缺乏信心d:教師缺乏愛心5、教師在所從事的教育教學(xué)活動中，嚴(yán)格按照《憲法》和教育方面的法律、法規(guī)以及其他相關(guān)的法律、法規(guī)，使自己的教育教學(xué)活動符合法制化。這就是(a)a:依法執(zhí)教b:愛崗敬業(yè)c:熱愛學(xué)生d:嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)6、教師在履行教育義務(wù)的活動中，最主要、最基本的道德責(zé)任是(b)a:依法執(zhí)教b:教書育人c:愛崗敬業(yè)d:團結(jié)協(xié)作7、中國人有句俗語說，“師生如父子”，這句話的真正內(nèi)涵是(d)a:師生關(guān)系就是父子關(guān)系b:師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系c:教師對學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛d:教師對學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛8、在《論語》中記載著許多孔子關(guān)于仁的解釋，孔子“仁”的中心是(A)A:愛人B:人心C:誠信D:謙讓9、教師、學(xué)生合法權(quán)益集中體現(xiàn)是(a)a:學(xué)校合法權(quán)益b:教育行政部門合法權(quán)益c:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的合法權(quán)益d:社區(qū)的合法權(quán)益10、"教書"和"育人"的關(guān)系是(C)a:并列的b:遞進的c:相互聯(lián)系、相互促進的辯證統(tǒng)一d:互補的11、教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)(b)a:愛工作b:愛學(xué)生c:愛學(xué)校d:愛教育事業(yè)12、學(xué)生在學(xué)校各項權(quán)利中最主要、最基本的一項權(quán)利是(A)A、受教育權(quán)B、生命健康權(quán)C、性的不可侵犯權(quán)D、人身自由權(quán)13、教師未經(jīng)學(xué)生同意，按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學(xué)生分發(fā)試卷即侵犯學(xué)生的(A)A、隱私權(quán)B、名譽權(quán)C、受教育權(quán)D、人身自由權(quán)14、關(guān)于“師愛”，下列正確說法是(C)A、出于私情之愛B、對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的關(guān)愛C、嚴(yán)慈相濟，既有母愛的純真、慈祥，又有父愛的嚴(yán)格、莊重D、師愛不具有育人的作用四、多項選擇1、下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是(ab)a:為人師表具有鮮明的示范性b:為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性c:為人師表具有較弱的激勵性d:為人師表缺乏可操作性2、廉潔從教的內(nèi)容包括(abcd)a:堅持高尚情操b:發(fā)揮奉獻精神c:自覺抵制社會不良風(fēng)氣d:不利用職權(quán)之便謀取私利3、教師公正對學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性發(fā)揮十分重要。這一重要性體現(xiàn)在兩個方面，即：(cd)A:對學(xué)生心理B:對學(xué)生生理C:對學(xué)生個體D:對學(xué)生集體一、單選題：1.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是(A)A、為人師表B、清正廉潔C、敬業(yè)愛業(yè)D、團結(jié)協(xié)作2.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師”。這意味著教師要(A)A、關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生B、尊重學(xué)生、信任學(xué)生C、嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生一視同仁D、把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來3.師德的靈魂是(A)A、關(guān)愛學(xué)生B、提高修養(yǎng)C、加強反思D、提高業(yè)務(wù)水平4.在《論語》中記載著許多孔子關(guān)于仁的解釋，孔子“仁”的中心是(A)A、愛人B、人心C、誠信D、謙讓5.中國人有句俗語說，“師生如父子”，這句話的真正內(nèi)涵是(D)A、師生關(guān)系就是父子關(guān)系B、師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系C、教師對學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛D、教師對學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛6.教師在履行教育義務(wù)的活動中，最主要、最基本的道德責(zé)任是(B)A、依法執(zhí)教B、教書育人C、愛崗敬業(yè)D、團結(jié)協(xié)作7.教師在所從事的教育教學(xué)活動中，嚴(yán)格按照《憲法》和教育方面的法律、法規(guī)以及其他相20關(guān)的法律、法規(guī)，使自己的教育教學(xué)活動符合法制化。這就是(A)A、依法執(zhí)教B、愛崗敬業(yè)C、熱愛學(xué)生D、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)8.對學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高，起關(guān)鍵作用的是教師的(C)A.能力B.學(xué)識C.態(tài)度D.方法9.教師未經(jīng)學(xué)生同意按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學(xué)生分發(fā)試卷即侵犯學(xué)生的(A)A.隱私權(quán)B.名譽權(quán)C.受教育權(quán)D.人身自由權(quán)10.關(guān)于“師愛”，下列正確說法是(C)A.出于私情之愛B.對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的關(guān)愛C.嚴(yán)慈相濟，既有母愛的純真、慈祥，又有父愛的嚴(yán)格、莊重D.師愛不具有育人的作用11.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點?(D)A.復(fù)雜性、創(chuàng)造性B.連續(xù)性、廣延性C.長期性、間接性D.主體性、示范性二、判斷題：1.教師體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改，情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，依法追究民事責(zé)任。(×)2.仁慈就是具有高度理智性和超越性的愛心和寬恕的倫理精神和道德原則。(√)3.公正本身是一個社會性和歷史性的范疇，但公正能解決教育中的全部問題。(×)三、多選題：1.小學(xué)生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，章老師的行為侵犯了學(xué)生的(ABD)A、健康權(quán)B、休息權(quán)C、娛樂權(quán)D、不合理勞動權(quán)2.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里?(ABCDE)A、不用高高在上的眼光看待學(xué)生B、和小學(xué)生交流，交談時要蹲下來保持平等C、要求學(xué)生做到的教師首先要自己做到，不凌駕于學(xué)生之上D、不以個人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具E、理解教學(xué)相長的含義，具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識和行為表現(xiàn)。3.從德育(道德教育)的角度看，師表之美的價值主要表現(xiàn)在三方面，即(ABD)A、充分發(fā)揮教育主體的德育潛能B、充分促成學(xué)生的榜樣學(xué)習(xí)C、改善教育與道德教育的效能D、使學(xué)生的品質(zhì)得到質(zhì)的飛躍4.下列哪些是1993年通過的《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師的義務(wù)(BCD)A、按時獲得薪水和報酬B、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表21C、貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)D、不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平法律知識競賽試題學(xué)習(xí)資料一、單項選題1、根據(jù)未成年人保護法規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)依法履行對未成年人的(A)。A.監(jiān)護職責(zé)和扶養(yǎng)義務(wù)B.監(jiān)護職責(zé)和照管職責(zé)C.撫養(yǎng)義務(wù)和培養(yǎng)義務(wù)2、對離家出走且無法查明其父母或監(jiān)護人的未成年人由(C)機構(gòu)收容教育。A.居委會B.工讀學(xué)校C.兒童福利機構(gòu)3、離婚雙方因撫養(yǎng)未成年子女發(fā)生爭執(zhí)，達不成協(xié)議時，應(yīng)當(dāng)根據(jù)(A)的原則和雙方具體情況判決。A.保障子女權(quán)益B.有利于女方C.尊重未成年子女的意愿4、任何組織和個人不得歧視、侮辱、虐待和(D)殘疾未成年人。A、誹謗B、毆打C、辱罵D、遺棄5、電影、電視節(jié)目不得含有(D)有害于未成年人的內(nèi)容。A、表達B、宣揚C、宣傳D、傳播6、(D)應(yīng)當(dāng)采取安全措施，避免讓未成年人在互聯(lián)網(wǎng)上接觸不良信息。A、學(xué)校B、圖書館C、家庭D、全都包括(ABC)7、(D)以及未成年犯管教所、勞動教養(yǎng)機關(guān)應(yīng)當(dāng)依法保護違法犯罪未成年人的合法權(quán)益，尊重他們的人格。嚴(yán)禁辱罵、體罰。A、公安機關(guān)司法機關(guān)審判機關(guān)B、公安機關(guān)檢察機關(guān)審判機關(guān)C、立法機關(guān)檢察機關(guān)審判機關(guān)D、公安機關(guān)檢察機關(guān)立法機關(guān)8、(C)和家庭應(yīng)當(dāng)對未成年人進行自我保護教育，增強未成年人的自我保護意識和能力。A、街道B、社區(qū)C、學(xué)校D、企業(yè)9、學(xué)校在作出處分決定前要聽取(B)的意見A、未成年人B、未成年人的監(jiān)護人C、有關(guān)部門D、未成年學(xué)生及其監(jiān)護人10、兒童食品、(A)、(A)、游樂設(shè)施以及(A)，不得有害于未成年人的人身安全和身心健康。①、玩具②、用具③、公共設(shè)施④、服務(wù)設(shè)施A、①③④B、②③④C、①②③D、①②④11、《中華人民共和國未成年人保護法》所稱的未成年人是指：__C____。A.未滿十八周歲的公民;B.未滿十六周歲的公民;C.滿十四周歲的公民，未滿十八周歲的公民;D.滿十六周歲的公民，未滿十八周歲的公民。12、我國分別于1991年9月4日，1999年6月28日頒布了未成年人保護法、(B)兩部專門以未成年人為保護對象的單行法律。A、預(yù)防未成年人犯罪法B、義務(wù)教育法C、教育法D、禁止使用童工規(guī)定13、根據(jù)預(yù)防未成年人犯罪法的規(guī)定，(D)屬于未成年人嚴(yán)重不良行為。A、曠課、夜不歸宿B、強行向他人索要財物C、偷竊、故意毀壞財物D、吸食、注射毒品14、根據(jù)預(yù)防未成年人犯罪法的規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)結(jié)合實際舉辦以(A)的教育為主要內(nèi)容的活動。A、預(yù)防未成年人犯罪B、打擊青少年犯罪C、法制宣傳D、安全自護15、根據(jù)刑法的規(guī)定，已滿(C)的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。A、12周歲B、14周歲C、16周歲D、18周歲16、《學(xué)生傷害事故處理辦法》規(guī)定學(xué)校應(yīng)當(dāng)對在校學(xué)生進行必要的安全教育和(B)。A、自護自救教育B、法制教育C、心理健康教育D、革命傳統(tǒng)教育九、教師1.孔子說："其身正，不令而行;其身不正，雖令不從"這反映教師勞動的哪種特點?(C)A.主體性B.創(chuàng)造性C.示范法2.在教育過程中，老師對突發(fā)事件作出迅速，恰當(dāng)?shù)奶幚肀环Q為"教育機智"。這反映了教師勞動的哪一特點?(C)A復(fù)雜性B師范性C創(chuàng)造性。3.國家規(guī)定要獲得教師資格證必要通過教師資格認(rèn)證考試符合一定的專業(yè)要求，這樣的要求一種(A)A.絕對評價B.正式評價C.非正式評價4.在校外活動中，教師處于(B)A領(lǐng)導(dǎo)地位B啟發(fā)指導(dǎo)地位C顧問地位D主導(dǎo)地位5.人們常說"教育有法而教無定法"，這反映教師勞動具有(B)A.連續(xù)性特點B.創(chuàng)造性特點C.長期性特點D.示范性特點二、選擇題1、學(xué)校治安防范工作包括哪些?(B)①加強校園巡邏②建設(shè)校園安全技術(shù)防范網(wǎng)③發(fā)揮基層治保和調(diào)解組織的作用④嚴(yán)把校門A.①②B.①②③④C.③④D.①③2、校園傷害事故的范圍是指：(D)A.在校園內(nèi)發(fā)生的所有事故B.在上課期間發(fā)生的C.在學(xué)校發(fā)生，與教育教學(xué)活動有關(guān)的D.由學(xué)校組織的，與教育教學(xué)有關(guān)的活動，包括校內(nèi)與校外3、以下不屬于校園傷害事故的是：(A)A.林某在上學(xué)的路上被汽車撞傷B.運動會上，李某在進行800米比賽的過程中被田賽場地拋過來的標(biāo)槍刺傷C.王某在學(xué)校組織的春游中不慎將腿摔傷D.上課過程中學(xué)生甲不慎用鉛筆將學(xué)生乙的眼睛刺傷4、校園傷害事故的處理程序包括以下哪幾個環(huán)節(jié)?(A)①事故現(xiàn)場的緊急處置②及時向有關(guān)部門報告，注意保護現(xiàn)場③調(diào)查取證，做好證據(jù)收集工作④做好受傷學(xué)生的安撫工作A①②③④.B.①C.④D.②③5、在校園傷害事故中，可以根據(jù)以下哪些依據(jù)判定學(xué)校存在過錯的是(C)①教育教學(xué)手段或技術(shù)手段使用不當(dāng)致使學(xué)生受到傷害②教育教學(xué)活動中沒有有效的安全防范措施而導(dǎo)致學(xué)生受到傷害③校舍或教育教學(xué)設(shè)施不符合國家標(biāo)準(zhǔn)或存在安全隱患而導(dǎo)致學(xué)生受到傷害④學(xué)校沒有及時采取干預(yù)和救治措施而導(dǎo)致學(xué)生受到傷害或傷害程序加重A①.B.②C.①②③④D.③④《學(xué)生傷害事故處理辦法》知識測試題【2016-8-28】二、選擇題：(4、5、6為多項選擇)1.教育行政部門收到事故調(diào)解申請的應(yīng)在申請之日起③內(nèi)完成。(①15日②30日③60日④90日)2.學(xué)校對學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的，應(yīng)根據(jù)責(zé)任大小，予以③。(①解決就業(yè)②解決戶口③經(jīng)濟賠償)3.對違反學(xué)校紀(jì)律，造成學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的學(xué)生，學(xué)?？梢杂枰韵鄳?yīng)的①。(①處分②開除③追究刑事責(zé)任)4.下列情形造成學(xué)生意外傷害事故，學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。①②③(①自殺②學(xué)校外部偶外侵害③雷擊)6.學(xué)生的行為侵害他人，造成損傷的，應(yīng)由②③依法予以賠償。(①學(xué)校②成年學(xué)生③未成年學(xué)生監(jiān)護人)5.下列情形下發(fā)生的造成的意外傷害事故，學(xué)校不承擔(dān)事故責(zé)任。①②③④①離學(xué)途中②自行外出期間③放學(xué)后滯留學(xué)校④學(xué)校管理職責(zé)范圍外)三、判斷：1.學(xué)校教師或其他工作人員在負(fù)有組織、管理未成年學(xué)生的職責(zé)期間，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性，但未進行必要的管理、告誡或者制止的，應(yīng)由教師承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。??????(×)3.未成年學(xué)生的身體狀況、行為、情緒等有異常的情況，監(jiān)護人知道或已被學(xué)校告知而發(fā)生的傷害事故，應(yīng)由學(xué)校和監(jiān)護人共同承擔(dān)責(zé)任。???(×)4.未成年人對學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的，由其所在學(xué)校依法予以賠償。(×)一、正誤判斷1、每年三月份最后一周為學(xué)校安全教育周。(√)2、發(fā)生臺風(fēng)、洪水、地震等自然災(zāi)害和重大傳染病等突發(fā)事件時，學(xué)?？梢圆扇∨R時停課措施，無需向主管的教育行政部門備案。(×)3、在尊重學(xué)生意愿的前提下，學(xué)?？梢詾閷W(xué)生參加意外傷害保險創(chuàng)造便利條件，可以從中收取適當(dāng)費用。(×)4、學(xué)校教師應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德規(guī)范和工作紀(jì)律，不得侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學(xué)生;發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性的，應(yīng)當(dāng)及時告誡、制止，并與學(xué)生監(jiān)護人溝通。(√)5、學(xué)校不得組織未成年學(xué)生參加搶險、救災(zāi)等危險性活動。(√)6、學(xué)校向教職員工或?qū)W生提供的食品、藥品、生活用品等不符合國家和行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的，由藥品監(jiān)督局依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。(×)由學(xué)校7、教職員工侮辱、毆打體罰或者變相體罰學(xué)生，或者在履行職責(zé)中違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或者其他有關(guān)規(guī)定的，由學(xué)校依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。(√)8、中小學(xué)校組織大型集體外出活動，可以不經(jīng)主管的教育行政部門批準(zhǔn)。(×)9、因?qū)W生父母或者其他監(jiān)護人的過錯或者學(xué)生自身原因造成的學(xué)校安全事故，由學(xué)生父母或者其他監(jiān)護人、學(xué)生承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。(√)10、因?qū)W校、學(xué)生和學(xué)生父母或者其他監(jiān)護人以外的單位和個人的過錯造成的學(xué)校安全事故，由學(xué)校承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。(×)11、發(fā)生學(xué)校安全事故,造成學(xué)校財產(chǎn)損失的，由有過錯的當(dāng)事人依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。(√)12、學(xué)校在管理職責(zé)范圍內(nèi)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性，但未進行必要的告誡或者制止的，由學(xué)校和學(xué)生一起依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。(√)13、學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育教學(xué)活動，學(xué)校知道或者應(yīng)當(dāng)知道，但未予以必要的注意的，造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。(√)14、不可抗力造成的安全事故，學(xué)校證明已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)?shù)?，學(xué)校不承擔(dān)賠償責(zé)任。(√)15、學(xué)校門衛(wèi)應(yīng)當(dāng)由專職保安或者其他能夠切實履行職責(zé)的人員擔(dān)任。(√)16、未成年學(xué)生對學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的，由其監(jiān)護人依法承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。(√)17、因?qū)W校教職員工在履行職務(wù)中故意或重大過失造成學(xué)校安全事故的，學(xué)校承擔(dān)賠償責(zé)任后，不可以向有關(guān)責(zé)任人員追償。(×)可以18、人身傷害事故的責(zé)任人應(yīng)當(dāng)賠償醫(yī)療費，營養(yǎng)費，誤工補貼費，住院伙食補助費、護理費，交通費，住宿費;造成殘疾的，還應(yīng)當(dāng)賠償殘疾用具費，殘疾生活補助費，殘疾護理補助費。(√)19、在時間緊迫的情況下，學(xué)校可以租用拼裝車和個人機動車接送學(xué)生。(×)20、學(xué)校在節(jié)假日可以將場地出租給他人從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品的生產(chǎn)、經(jīng)營活動。(×)21、因?qū)W校教師或者其他工作人員與其職務(wù)無關(guān)的個人行為，或者因?qū)W生、教師及其他個人故意實施的違法犯罪行為，造成學(xué)生人身損害的，由致害人依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。(√)22、學(xué)校對其使用的安全保衛(wèi)、消防設(shè)施設(shè)備維護管理不當(dāng)，或者存在重大安全隱患未及時采取措施的，由市消防部門依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。(×)由學(xué)校23、經(jīng)教育行政部門調(diào)解，雙方就事故處理達成一致意見的，可以不簽訂調(diào)解協(xié)議。(√)24、對學(xué)生傷害事故經(jīng)調(diào)解達成的協(xié)議，一方當(dāng)事人不履行或者反悔的，雙方都可以依法提起行政訴訟。(√)二、單項選擇1、《學(xué)生傷害事故處理辦法》于A開始施行。A.2002年9月1日;B.2003年1月1日;C.2003年3月1日。2、《學(xué)生傷害事故處理辦法》共有D條。A、五章三十B、五章四十C、六章三十D、六章四十3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)B至少開展一次針對洪水、地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故的緊急疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法。A、每月B、每學(xué)期C、每學(xué)年D、每兩年4、發(fā)生學(xué)生傷亡事故時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照B規(guī)定的原理和程序等，及時實施救助，并進行妥善處理。A、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》B、《學(xué)生傷害事故處理辦法》C、《學(xué)校安全工作條例》D、《平安校園創(chuàng)建制度》5、學(xué)校安全事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在B內(nèi)向主管的教育行政部門及有關(guān)部門報告;情形嚴(yán)重的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即向主管的教育行政部門及有關(guān)部門報告;情形特別嚴(yán)重的，主管的教育行政部門應(yīng)當(dāng)立即向同級人民政府和上一級教育行政部門報告。A、12小時B、24小時C、3天D、一周6、學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定B，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規(guī)章制度、掌握安全救護常識，學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段。A、教職工平安校園創(chuàng)建制度B、教職工安全教育培訓(xùn)計劃C、教師安全管理制度D、校園安全常識手冊7、學(xué)校每學(xué)期應(yīng)當(dāng)進行不少于B的安全檢查;教育和其他有關(guān)行政部門應(yīng)當(dāng)按照各自職責(zé)定期對學(xué)校及周邊環(huán)境進行安全檢查;各級人民政府應(yīng)當(dāng)每學(xué)期不少于一次組織有關(guān)行政部門對學(xué)校周邊環(huán)境進行聯(lián)合檢查。A、一次B、兩次C、三次D、四次8、衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)定期對學(xué)生常見病和傳染病預(yù)防工作提供指導(dǎo)，A學(xué)校采取預(yù)防控制措施。A、幫助B、指導(dǎo)C、組織D、帶領(lǐng)9、學(xué)校安全事故負(fù)有責(zé)任的教職員工，由學(xué)校或者教育行政部門給予D;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。A、批評教育B、警告處理C、開除處理D、批評教育或行政處分10、發(fā)生學(xué)生傷害事故，情形嚴(yán)重的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時向主管教育行政部門及有關(guān)部門報告;屬于重大傷亡事故的，教育行政部門應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定及時向同級人民政府和B報告。A、同級教育行政部門B、上一級教育行政部門C、同級公安部門D、上一級公安部門11、違反學(xué)校紀(jì)律，對造成學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的學(xué)生，學(xué)?？梢越o予相應(yīng)的處分;觸犯刑律的，由C依法追究刑事責(zé)任。A、政府部門B、檢查機關(guān)C、司法機關(guān)D、審判機關(guān)12、學(xué)校組織學(xué)生參加大型集體活動，應(yīng)當(dāng)采取下列安全措施有D①成立臨時的安全管理組織機構(gòu);②有針對性地對學(xué)生進行安全教育;③安排必要的管理人員，明確所負(fù)擔(dān)的安全職責(zé);④制定安全應(yīng)急預(yù)案，配備相應(yīng)設(shè)施。A、①②④B、①②③C、②③④D、①②③④13、學(xué)校對已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)關(guān)注和照顧。生理、心理狀況異常不宜在校學(xué)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)D，由監(jiān)護人安排治療、休養(yǎng)。A、通知父母B、勸退C、責(zé)令退學(xué)D、休學(xué)14、學(xué)校安全工作應(yīng)當(dāng)遵循下列原則“①安全優(yōu)先;②治理為主，防治結(jié)合;③教育與保護相結(jié)合;④及時、合法、公正處理安全事故”中的CA、①②④B、①②③C、①③④D、①②③④15、因下列D情形造成安全事故的，由學(xué)校依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任：A、學(xué)校對其使用的安全保衛(wèi)、消防設(shè)施設(shè)備維護管理恰當(dāng)，對存在重大安全隱患及時采取了措施;B、學(xué)校向教職員工或?qū)W生提供的食品、藥品、生活用品等符合國家和行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的;C、學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動或者校外活動，對學(xué)生進行了相應(yīng)的安全教育;D、教職員工或?qū)W生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學(xué)校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實際情況及時采取相應(yīng)的措施，導(dǎo)致不良后果加重的;16、學(xué)校應(yīng)當(dāng)在D，有針對性地對學(xué)生集中開展安全教育。新生入校后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生及時了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定。A、假期后B、考試前C、學(xué)期中D、開學(xué)初、放假前17、學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護人由于過錯，有下列D情形之，造成學(xué)生傷害事故，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任：A、學(xué)生實施按其年齡和認(rèn)知能力并不知道具有危險或者可能危及他人的行為的;B、學(xué)生行為具有危險性，學(xué)校、教師沒有告誡、糾正，導(dǎo)致傷害事故的;C、學(xué)生或者其監(jiān)護人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，或者患有特定疾病，并已告知學(xué)校的;D、未成年學(xué)生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況，監(jiān)護人知道或者已被學(xué)校告知，但未履行相應(yīng)監(jiān)護職責(zé)的。18、學(xué)生傷害事故應(yīng)當(dāng)遵循B的原則，及時、妥善地處理。A、公開、公平、公正B、依法、客觀公正、合理適當(dāng)C、合情、合理、合法D、及時、快速、正義19、學(xué)校應(yīng)當(dāng)針對不同課程實驗課的特點與要求，對學(xué)生使用實驗用品進行D安全防護教育。①防毒、②防爆、③防輻射、④防污染A、①②④B、①②③C、①③④D、①②③④20、學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照D和教學(xué)計劃組織體育教學(xué)和體育活動，并根據(jù)教學(xué)要求采取必要的保護和幫助措施。A、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》B、《學(xué)生傷害事故處理辦法》C、《學(xué)校體育工作條例》D、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》21、學(xué)校安全管理遵循積極預(yù)防、B、社會參與、各負(fù)其責(zé)的方針。A、妥善管理B、依法管理C、公正管理D、積極管理22、學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生A，將學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時間、學(xué)生非正常缺席或者擅自離校情況、以及學(xué)生身體和心理的異常狀況等關(guān)系學(xué)生安全的信息，及時告知其監(jiān)護人。A、安全信息通報制度B、應(yīng)急預(yù)案C、安全應(yīng)急機制D、交接制度23、學(xué)校管理混亂，存在重大安全隱患的，主管的教育行政部門或者其他有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)責(zé)令其C;對情節(jié)嚴(yán)重或者拒不改正的，應(yīng)當(dāng)依據(jù)法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，給予相應(yīng)的C。A、停止辦學(xué)行政處罰B、限期整頓行政處分C、限期整頓行政處罰D、停止辦學(xué)行政處分一、單項選擇題1.我國現(xiàn)行憲法頒布的時間是C。A.1954年B.1972年C.1982年D.1983年2.我國現(xiàn)行憲法由D和、、、四章組成。A.總綱序言公民的權(quán)利和義務(wù)國家機關(guān)國旗國歌B.公民的權(quán)利和義務(wù)序言國家機構(gòu)國旗首都總綱C.序言公民的基本權(quán)利和義務(wù)總綱國家機關(guān)國旗國徽國歌首都D.序言總綱公民的基本權(quán)利和義務(wù)國家機構(gòu)國旗國歌國徽首都3.我國的根本制度是B。A.人民代表大會制度B.社會主義制度C.社會主義公有制D.人民民主專政制度4.我國憲法對國家根本任務(wù)的規(guī)定是C。A.高舉鄧小平理論的偉大旗幟B.依法治國C.集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)D.建立社會主義市場經(jīng)濟體制7.我國最高國家權(quán)力機關(guān)是D。A.國家主席B.國務(wù)院C.中國共產(chǎn)黨D.全國人民代表大會9.1982年憲法是新中國的第C部憲法。A.二B.三C.四D.五10.每年的C為“全國法制宣傳日”。A.6月10日B.9月8日C.12月4日D.3月15日11.公然辱罵他人，捏造事實在背后中傷他人，道聽途說添油加醋詆毀他人，都是侵犯他人D。A.姓名權(quán)的行為B.隱私權(quán)的行為C.榮譽權(quán)的行為D.名譽權(quán)的行為12.根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，未成年人的父母或其他監(jiān)護人不得讓未滿B周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨居住。A.十四B.十六C.十七D.十八13.暴力或其他方法公然侮辱他人，或捏造事實誹謗他人，侵犯了公民的D。A.人身自由B.政治權(quán)利和自由C.生命健康權(quán)D.人格尊嚴(yán)14.同學(xué)起綽號的行為侵犯了同學(xué)的A。A.姓名權(quán)B.名譽權(quán)C.榮譽權(quán)D.肖像權(quán)15.國的國家結(jié)構(gòu)形式屬于B。A.民族區(qū)域自治B.單一制C.聯(lián)邦制D.邦聯(lián)制16.防未成年人犯罪，立足于C，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行預(yù)防和矯正。A.教育B.保護C.教育和保護D.懲罰17.某因其弟被人打傷而糾集幾名同學(xué)將打傷他弟弟的人打成重傷，王某的行為構(gòu)成C。A.無罪B.正當(dāng)防衛(wèi)C.故意傷害罪D.一般違法行為18.侵犯未成年人合法權(quán)益的行為，D都有權(quán)予以勸阻、制止或者向有關(guān)部門提出檢舉或者控告。A.只有公安機關(guān)B.只有父母C.只有學(xué)校D.任何組織和個人19.未成年人負(fù)有撫養(yǎng)義務(wù)而拒絕撫養(yǎng)的，情節(jié)惡劣的，依照C追究責(zé)任。A.遺棄罪B.虐待罪C.刑法D.無罪20.防未成年人犯罪，應(yīng)當(dāng)結(jié)合未成年人不同年齡的生理、C特點，加強青春期教育、心理矯治和預(yù)防犯罪對策的研究。A.情緒B.思想C.心理D.性格21.下列D場所是允許未成年人進入的。A.營業(yè)性舞廳B.歌廳C.互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)所D.游樂場22.天天歌廳是一家營業(yè)性歌廳，每晚都有一群十六七歲的少年穿梭于歌廳之內(nèi)，此情況經(jīng)行政執(zhí)法機關(guān)查核屬實，則可能根據(jù)下列法律法規(guī)對此歌廳予以處罰：D①《預(yù)防未成年人犯罪法》②《娛樂市場管理條例》③《治安管理處罰條例》④《民事訴訟法》A.②③B.①③C.②D.①②23.任何部門和單位不得出版、發(fā)行、復(fù)制或者出售、出租等形式傳播淫穢、D等有害未成年人身心健康的視、聽、讀物。A.暴力B.邪教迷信C.賭博D.以上全有(ABC)24.對待未成年人的信件，下列做法錯誤的是D。A.因工作需要由司法機關(guān)依照法定程序進行檢查B.對無民事行為能力的未成年人的信件由其父母或者其他監(jiān)護人開拆C.在未成年人同意下開拆D.班主任為了監(jiān)督學(xué)生的交友情況而開拆25.我國刑法規(guī)定，已滿16周歲的人犯罪應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。小周只有15歲，卻多次組織并親自參加了搶劫，他是否應(yīng)該負(fù)刑事責(zé)任?AA.是B.不負(fù)刑事責(zé)任，只對他進行治安處罰C.等他到16歲時再判他的刑D.根據(jù)情節(jié)來定26.行人違反道路交通安全法律、法規(guī)關(guān)于道路通行規(guī)定的，處警告或者B的罰款。30A.十元以上五十元以下B.五元以上五十元以下C.十元以上三十元以下D.五元以上三十元以下27.小李的爸爸飲酒后駕駛機動車，被交警部門暫扣兩個月機動車駕駛證，對小李的爸爸還應(yīng)處C罰款。A.一百