遼寧省蓋州市初中生物七年級期末上冊深度自測提分卷詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中生物七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、在水稻田中，影響水稻生活的生物因素有（

）

①空氣

②雜草

③蝗蟲

④土壤

⑤陽光

⑥其他水稻

⑦水分

⑧稻螟A．①④⑤⑦B．②③⑧C．②③⑥⑧D．①⑤⑦

2、生物的生活離不開環(huán)境，同時又能適應(yīng)和影響環(huán)境。有關(guān)敘述正確的是（

）A．俗話說“清明前后種瓜種豆”，體現(xiàn)了水分對生物的影響B(tài)．果蔬種植者經(jīng)常采用塑料大棚，體現(xiàn)了陽光對生物的影響C．“生物防治”的方法防治農(nóng)林害蟲體現(xiàn)了生物間競爭關(guān)系D．沙漠中仙人掌的葉變成了刺狀，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)

3、以下關(guān)于食物鏈“野草→食草昆蟲→雞→人”的敘述，正確的是（）A．有毒物質(zhì)不通過食物鏈傳遞B．昆蟲、雞和人都是消費(fèi)者C．人的能量最終來自雞D．這條食物鏈組成了一個生態(tài)系統(tǒng)

4、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是（）A．整個海河就是一個生態(tài)系統(tǒng)B．水草﹣草蝦﹣鰱魚表示一條食物鏈C．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)D．森林生態(tài)系統(tǒng)有地球之肺之稱

5、用顯微鏡觀察標(biāo)本時應(yīng)該（

）A．雙眼睜開，右眼觀察B．左眼閉上，右眼觀察C．雙眼睜開，左眼觀察D．右眼閉上，左眼觀察

6、顯微鏡要求被觀察的材料一定要（）A．薄而透明B．越大越好C．越小越好D．越多越好

7、整理生物學(xué)概念圖可以幫助學(xué)生認(rèn)識相關(guān)概念，下面表格的內(nèi)容與題圖關(guān)系相符的是（）

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5A血液血細(xì)胞紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板B呼吸系統(tǒng)呼吸道鼻咽肺C器官組織上皮組織保護(hù)組織結(jié)締組織D細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)葉綠體線粒體細(xì)胞核

A．AB．BC．CD．D

8、下面是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片實(shí)驗(yàn)的部分步驟，正確的操作順序是（

）

①蓋上蓋玻片②在載玻片中央滴一滴清水③用解剖針將表皮展平④用鑷子撕取洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮A．②④③①B．④③②①C．①②③④D．③④②①

9、下列有關(guān)細(xì)胞和細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（）A．細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B．鑒別一個細(xì)胞是動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞，應(yīng)檢查它是否有葉綠體C．與植物細(xì)胞相比，動物細(xì)胞只有線粒體這一能量轉(zhuǎn)換器D．草履蟲有較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，這是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果

10、圖是動物細(xì)胞分裂和分化過程，有關(guān)敘述正確的是（

）

A．a(chǎn)過程中，最先分裂的是細(xì)胞質(zhì)B．b過程產(chǎn)生的細(xì)胞群，功能各不相同C．②細(xì)胞能感受刺激，傳遞神經(jīng)沖動D．①②③④細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不同

11、下列各項中，屬于動物或植物器官的是A．一試管血液B．一顆心臟C．一塊洋蔥表皮D．一塊皮下脂肪

12、藕折斷時常出現(xiàn)“藕斷絲連”的現(xiàn)象，這里的“絲”屬于（）A．保護(hù)組織B．分生組織C．營養(yǎng)組織D．輸導(dǎo)組織

13、曲靖市某中學(xué)學(xué)習(xí)小組為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)，請預(yù)測幾天后種子萌發(fā)數(shù)量最多的一組是（）A．B．C．D．

14、在西瓜種植過程中，瓜農(nóng)采取的相關(guān)措施及其解釋，錯誤的是A．合理施肥——提供植物生長所需要的有機(jī)物B．合理密植——提高光合作用效率C．適量增施“氣肥”——提高作物產(chǎn)量D．幼苗帶土移栽——保護(hù)幼根和根毛

15、“發(fā)展果樹產(chǎn)業(yè)，助力鄉(xiāng)村振興”，我市某鄉(xiāng)鎮(zhèn)大面積種植桃樹。鮮艷的桃花吸引了很多游客前來觀賞，豐收的果實(shí)給農(nóng)民帶來了希望，幫助農(nóng)民脫貧致富。下列敘述錯誤的是（）

A．花粉從1落到4的過程屬于自花傳粉B．這朵花最重要的結(jié)構(gòu)是3和7C．整個6將來發(fā)育成桃子的種子D．若在開花時期遇到連綿的陰雨，將會嚴(yán)重影響桃樹產(chǎn)量

16、中午時分，強(qiáng)光下的植物光合作用會下降，原因是（）A．溫度過高，植物的生命活動下降B．蒸騰作用過強(qiáng)，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉C．陽光過強(qiáng)，導(dǎo)致光合作用不能進(jìn)行D．呼吸作用過強(qiáng)，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉二、填空題

17、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間是__________、__________的關(guān)系。

18、要將圖中的甲轉(zhuǎn)換為乙，應(yīng)轉(zhuǎn)動_____，換用_____（填“低倍”或“高倍”）物鏡觀察。

19、洋蔥根尖細(xì)胞分裂時，細(xì)胞內(nèi)___的變化最明顯，它先復(fù)制成完全相同的兩份，再分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞中，這使得新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的____相同．

20、探究：我國的“國寶”大熊貓喜歡吃箭竹，請你說出構(gòu)成大熊貓和箭竹的基本單位是_______，構(gòu)成它們的基本單位里均有的供能結(jié)構(gòu)是_______。其中構(gòu)成箭竹的基本單位里有不同于大熊貓的基本單位里的結(jié)構(gòu)是_______、_______、_______。

21、環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的因素統(tǒng)稱為________。其中，陽光、空氣、水分、溫度、濕度等這些因素，稱為________因素。

22、呼吸的實(shí)質(zhì)是分解______，釋放______。

23、我們所食用的大米是由稻米加工而成的，如果將大米播種，則不會見到種子萌發(fā)，原因是其____已經(jīng)被破壞。完成對“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究后，能總結(jié)出種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是：適宜的_____、一定的____、和充足的_____。

24、下圖是植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)模式圖，請?zhí)畛鲋参锛?xì)胞的各種結(jié)構(gòu)名稱。

①______________②______________③______________④_______________⑤______________⑥______________三、綜合題

25、春雨貴如油，滋潤萬物。然而，有些雨水卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至傷害人的皮膚和黏膜。為探究“酸雨對種子萌發(fā)的影響”，某校興趣小組的同學(xué)從如圖所示的A、B、C、D四個裝置中選取兩個，并將選取的兩個裝置同時置于溫暖的室內(nèi)，定期觀察，記錄種子的萌發(fā)情況。（注：各裝置中種子的種類、大小、數(shù)量相同）

（1）該實(shí)驗(yàn)提出的問題是____________？

（2）實(shí)驗(yàn)的每個裝置都用10粒種子而不是1粒種子，目的是____________.

（3）為探究“酸雨對種子萌發(fā)的影響”，在A、B、C、D四個裝置中。應(yīng)選______作為一組對照試驗(yàn)，其中