第22課 現(xiàn)代科技革命和產(chǎn)業(yè)發(fā)展（同步練習）-【中職專用】《世界歷史》

現(xiàn)代科技革命和產(chǎn)業(yè)發(fā)展思維導(dǎo)圖同步練習思維導(dǎo)圖現(xiàn)代科技革命與產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)代科技革命與產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力訓練（一）單項選擇題能力訓練1．小亮圍繞某一歷史主題進行研究性學習，利用互聯(lián)網(wǎng)搜集了以下資料：“改變世界面貌的蒸汽革命”、“運輸機械的革命”、“互聯(lián)網(wǎng)與虛擬生活”、“科學與人類的未來”。據(jù)此推斷他研究的主題應(yīng)是（）A．蒸汽時代的開始B．電氣時代的變遷C．信息時代的來臨D．科技發(fā)展的歷程2．右圖所示歷史現(xiàn)象反映了（）A．“阿拉伯數(shù)字”的傳播B．日本成為第二經(jīng)濟大國C．第三次科技革命的發(fā)展D．美國“新經(jīng)濟”的出現(xiàn)3．在蔬菜專用的收獲機器收獲萵苣時，會先用射線照射萵苣頭以確定其是否成熟，當檢測到作物發(fā)出的輻射能量下降到低于某預(yù)定數(shù)值時，機器上的切割機就會自動切下所選定的萵苣。這主要體現(xiàn)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的（）A．智能化B．規(guī)?；疌．市場化D．社會化4．在新技術(shù)基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地開發(fā)利用的可再生能源稱之為新能源，以下屬于21世紀新能源的是（）A．太陽能B．石油C．煤炭D．水能5．2020年12月我國“嫦娥五號”探測器成功攜帶月球表面樣品返回地球。除中國外，曾成功登月獲取月球表面樣本的國家有（）A．美國日本B．英國德國C．美國蘇聯(lián)D．法國俄羅斯6．克隆猴“中中”和“華華”在中國誕生，并登上國際權(quán)威學術(shù)期刊《細胞》封面。這一成果屬于第三次科技革命中的哪一領(lǐng)域？（）A．計算機B．航天技術(shù)C．生物工程D．原子能7．科學技術(shù)成果從誕生到投入市場的周期在19世紀需要50年，第一次世界大戰(zhàn)前需要30年，第二次世界大戰(zhàn)后縮短為7年，20世紀70年代后只需3～5年。這表明（）A．科學技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度大大加快B．科學技術(shù)的各個領(lǐng)域之間相互滲透C．新技術(shù)成果得到了很好地保護D．科學與技術(shù)密切結(jié)合、相互促進8．二戰(zhàn)后，西方各國的經(jīng)濟布局發(fā)生變化，新興工業(yè)區(qū)不需要建立在煤鐵資源豐富的地方，而是要綜合考慮人才、交通、環(huán)境等條件，如美國舊金山以南的“硅谷”和俄羅斯新西伯利亞的科學公園等。產(chǎn)生這一變化的主要原因是（）A．經(jīng)濟全球化的推動 B．第三次科技革命的興起C．政治多極化的需要 D．國家發(fā)展重工業(yè)的要求9．在1999年《福布斯》雜志排出的400名超級富豪中，“電腦新貴”“軟件新貴”或“網(wǎng)絡(luò)新貴”等占有71個席位，而且不少是名列前茅的，過去在世界經(jīng)濟中處在顯赫地位的“石油大王”“汽車大王”等已漸趨衰落。這可以佐證（）A．科技進步引發(fā)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動B．國家干預(yù)得到強化C．全球經(jīng)濟治理機制有待變革D．南北不平衡性加大10．在第三次科技革命的推動下，高等教育不再局限于大學校園內(nèi)，而是逐步擴展到家庭、工廠、社區(qū)等領(lǐng)域；學習者的學習不再局限于一所大學，而是延展到世界范圍內(nèi)的大學；學習者的身份也不再局限于正式的“大學生”，而是擴充了那些渴望獲得高等教育課程學習的社會人員。這表明，科技進步（）A．不利于高等教育的持續(xù)發(fā)展B．廣泛提升了國民科學素養(yǎng)C．助推教育向廣度和深度發(fā)展D．推動人才選拔方式的變革素養(yǎng)提升（二）材料解析題素養(yǎng)提升11．閱讀材料，回答問題：材料一紡錘是第一次工業(yè)革命的發(fā)明，它走出歐洲、走向世界花了120年。互聯(lián)網(wǎng)僅用了不到10年的時間，便傳到了世界各個角落。與10年前或15年前相比，今天創(chuàng)造單位財富所需的員工數(shù)量要少得多，許多供應(yīng)“信息商品”的新型公司，其產(chǎn)品的存儲、運輸和復(fù)制成本也幾乎是零?！猍德]克勞斯·施瓦布著，李菁譯：《第四次工業(yè)革命：轉(zhuǎn)型的力量》材料二網(wǎng)上通信、快遞物流、電子商務(wù)、遠程教育等新事物逐漸深入人們的生活，改變了傳統(tǒng)的生活方式。這也造成社會心理結(jié)構(gòu)乃至價值觀念的變化，形成開放、樂觀、寬容、積極進取、適應(yīng)變革的現(xiàn)代人格特征?！幾詮埥ㄈA主編：《世界現(xiàn)代史（1900—2000）》（1）根據(jù)材料一，概括指出現(xiàn)代科技革命的優(yōu)勢。（2）綜合上述材料，說說信息時代的到來給人類社會帶來了哪些方面的新變化？聯(lián)系實際，舉一例說明互聯(lián)網(wǎng)給你帶來的生活便利。12．閱讀材料，回答問題。材料一數(shù)字技術(shù)改變了產(chǎn)業(yè)特性，勞動密集型產(chǎn)業(yè)將變?yōu)橘Y本、技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)。隨著人工智能、機器人技術(shù)的大力發(fā)展，傳統(tǒng)的勞動密集型行業(yè)正在逐漸向智能化升級。智能工廠、無人農(nóng)場、智慧大棚等新興技術(shù)的應(yīng)用降低了對勞動力的要求，提高了機器設(shè)備的運作效率，在保證產(chǎn)品質(zhì)量的同時提高了生產(chǎn)效率?！惓康龋骸缎驴萍几锩尘跋轮袊鴧⑴c國際分工的機遇與挑戰(zhàn)》，《商業(yè)經(jīng)濟》材料二我們必須加快企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，特別是中小企業(yè)加快“上云用數(shù)賦智”，實現(xiàn)企業(yè)研發(fā)設(shè)計、生產(chǎn)加工、經(jīng)營管理、銷售服務(wù)等業(yè)務(wù)全鏈條數(shù)字化，同時將生產(chǎn)過程與金融、物流、交易市場等渠道打通，促進供需精準對接，推動形成數(shù)字化轉(zhuǎn)型的生態(tài)。——王一鳴：《牢牢把握數(shù)字化轉(zhuǎn)型的創(chuàng)新機遇》，《聯(lián)合時報》材料三科技革命最突出的革命性作用，就在于促進生產(chǎn)力的極大發(fā)展。因此社會主義國家可以通過理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新來創(chuàng)造一切服務(wù)于科技革命解放生產(chǎn)力的社會條件，實現(xiàn)社會主義的飛躍式發(fā)展。當下，以人工智能革命為代表的新一輪科技革命正在興起，為21世紀社會主義新飛躍提供了寶貴的歷史機遇?！兹A美、郭強：《歷次科技革命與社會主義的發(fā)展》，《當代世界社會主義問題》根據(jù)材料一、二，指出數(shù)字技術(shù)對產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響。綜合上述材料，談?wù)勆鐣髁x國家如何才能把握住新一輪科技革命帶來的歷史機遇。

測試試題評分參考題號12345678910答案DCAACCABAC1．【答案】D【解析】據(jù)題干要求并結(jié)合所學可知，據(jù)題干要求并結(jié)合所學可知，小亮所收集的資料涉及第一次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命、第三次科技革命，故選D項；蒸汽時代對應(yīng)第一次工業(yè)革命，電氣時代對應(yīng)第二次工業(yè)革命，信息時代對應(yīng)第三次技術(shù)革命，均不能完整反映專題內(nèi)容，排除A、B、C三項。2．【答案】C【解析】根據(jù)結(jié)合所學可知，隨著電子計算機的普及，計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建立起來。這一系統(tǒng)最早源于1969年美國軍隊的內(nèi)部系統(tǒng)，后來向社會開放，發(fā)展為互聯(lián)網(wǎng)。這種以資源共享為目的，通過數(shù)據(jù)通信通道將多臺計算機連接起來的系統(tǒng)，如今已滲透于人類生活的各個方面，把人類帶入信息時代。材料顯示出60年代初至80年代初電子計算機的用途\種類逐漸增多的趨勢，故選C項；與題意無關(guān)，排除A、B、D項。3．【答案】A【解析】據(jù)題干要求并結(jié)合所學可知，機器人的廣泛應(yīng)用是戰(zhàn)后自動化技術(shù)發(fā)展的重要體現(xiàn)。1962年，世界上第一個機器人問世。機器人能代替人在高溫、劇毒、嚴寒、高空、深水等惡劣條件下工作，還具有識別、學習、決策的功能，為人類的生產(chǎn)生活提供了便利。這一新技術(shù)體現(xiàn)出現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具智能化的特點，故選A項；規(guī)?；甘挛锏囊?guī)模大小達到了一定的標準，排除B項；市場化強調(diào)以市場需求為導(dǎo)向，競爭的優(yōu)勝劣汰為手段，實現(xiàn)資源充分合理配置，排除C項；社會化是個體在特定的社會文化環(huán)境中，學習和掌握知識、技能、語言、規(guī)范、價值觀等社會行為方式和人格特征，適應(yīng)社會并積極作用于社會、創(chuàng)造新文化的過程，排除D項。4．【答案】A【解析】據(jù)題干要求并結(jié)合所學可知，新能源是指煤炭、石油、天然氣等傳統(tǒng)能源以外的能源，如太陽能、風能、核能等。故選A項；石油、煤炭、水能都屬于傳統(tǒng)能源，排除B、C、D項。5．【答案】C【解析】據(jù)題干要求并結(jié)合所學可知，2020年11月24日，長征五號運載火箭搭載著嫦娥五號探測器，在海南文昌航天發(fā)射中心成功發(fā)射。23天后，嫦娥五號攜帶月球表面樣品返回地球，在預(yù)定區(qū)域安全著陸。中國成為繼美國、蘇聯(lián)之后，第三個獲取月球表面樣本的國家。故選C項；其他選項所涉及的國家均與題意不符，排除A、B、D三項。6．【答案】C【解析】據(jù)題干要求并結(jié)合所學可知，“中中”和“華華”同1996年英國科學家克隆出小羊的小羊“多利”一樣，屬于人類通過成年哺乳動物體細胞培育出的新個體。這一技術(shù)屬于生物技術(shù)，是現(xiàn)代科技革命的重要內(nèi)容之一。故選C項；均與題意不符，排除A、B、D項。7．【答案】A【解析】根據(jù)題干所給信息可知，第二次世界大戰(zhàn)以來，出現(xiàn)以電子計算機、自動化、新能源、航天技術(shù)、生物技術(shù)等為主要內(nèi)容的現(xiàn)代科技革命。緊密聯(lián)系的技術(shù)群涌現(xiàn)，科學、技術(shù)、生產(chǎn)之間的轉(zhuǎn)化速度加快。本題的關(guān)鍵詞為科學技術(shù)成果從誕生到投入市場的周期。而科學技術(shù)成果從誕生到投入市場的周期在19世紀需要50年，第一次世界大戰(zhàn)前需要30年，第二次世界大戰(zhàn)后縮短為7年，20世紀70年代后只需3～5年，強調(diào)時間上的不斷縮短，顯示出科學技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度大大加快。故選A項；均與題意不符，排除B、C、D項。8．【答案】B【解析】根據(jù)題干所給信息可知，高科技的發(fā)展推動了產(chǎn)業(yè)布局的變化。從各國內(nèi)部來說，舊的工業(yè)區(qū)多集中在擁有煤炭、鋼鐵、石油等資源的地區(qū)，而新工業(yè)區(qū)的出現(xiàn)，往往需要高科技人才及交通、環(huán)境等條件的支撐。故選B項；本題的關(guān)鍵在于影響經(jīng)濟布局變化的原因，而經(jīng)濟全球化、政治多極化、國家發(fā)展重工業(yè)的需要不屬于引起這一變化的主要原因，排除A、C、D項。9．【答案】A【解析】據(jù)題干要求“電腦新貴”“軟件新貴”或“網(wǎng)絡(luò)新貴”等占有71個席位，且不少是名列前茅，而“石油大王”“汽車大王”等漸趨衰落可知，經(jīng)濟增長點由傳統(tǒng)工業(yè)轉(zhuǎn)向了高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，表明科技進步引發(fā)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)朝高新技術(shù)發(fā)展，故選A項；“強化”不合史實，應(yīng)為“弱化”，排除B項；“全球經(jīng)濟治理機制”不合題意，與材料提及高新科技領(lǐng)域的超級富豪比重大相悖，排除C項；“南北不平衡性加大”不合題意，與材料沒將超級富豪是南（發(fā)展中國家）還是北（發(fā)達國家）區(qū)分相悖，排除D項。10．【答案】C【解析】據(jù)題干要求“擴展到家庭、工廠、社區(qū)等領(lǐng)域”“延展到世界范圍內(nèi)的大學”“那些渴望獲得高等教育課程學習的社會人員”并結(jié)合所學可知，科技革命和新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，對就業(yè)人口的文化素質(zhì)和技術(shù)水平的要求大為提高，終身學習和職業(yè)培訓日益重要。第三次科技革命使高等教育的領(lǐng)域、學習者的學習和學習者的身份得到了擴展，表明了科技進步助推了教育向廣度和深度發(fā)展，故選C項；科技革命并沒有導(dǎo)致高等教育發(fā)展的停滯，反而使其范圍更廣，教育更深入，排除A項；材料“擴充了那些渴望獲得高等教育課程學習的社會人員”強調(diào)科技進步可以提高那些渴望獲得高等教育課程學習的社會人員的科學素養(yǎng)，并非所有國民，排除B項；材料強調(diào)科技進步改變高等教育的教育方式，有利于推動人才培養(yǎng)方式的變革，而不是人才