2024年湖南省普通高中學業(yè)水平選擇性考試政治（原卷版）

2024年湖南省普通高中學業(yè)水平選擇性考試思想政治一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.近代以來，為了民族獨立和人民解放，數(shù)以萬計的仁人志士失去了寶貴生命。新中國成立前夜，開國元勛們?yōu)槿嗣裼⑿奂o念碑奠基……1949年10月1日，30萬軍民在天安門廣場隆重舉行開國大典，歷史掀開了新的一頁，新中國的誕生（）①推動了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭②表明中國消滅了一切剝削制度，推進了社會主義建設(shè)③創(chuàng)造了向社會主義過渡的前提條件，改變了中國社會發(fā)展方向④極大地改變了世界政治力量的對比，開啟了人類歷史的新紀元A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.黨的十八屆二中全會以來，我國許多領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)歷史性變革。從堅持精準扶貧精準脫貧基本方略、打贏脫貧攻堅戰(zhàn)實現(xiàn)近1億農(nóng)村貧困人口脫貧，到建成世界上規(guī)模最大的教育體系、社會保障體系、醫(yī)療衛(wèi)生體系；從深化司法體制改革有力維護公平正義，到頒布新中國首部民法典護航人民美好生活……沉甸甸的成績單，詮釋了（）①破除制度障礙是我國取得一切成績和進步的根本原因②偉大改革開放精神的弘揚是實現(xiàn)社會變革的直接動力③全面深化改革始終堅持以人民為中心的鮮明價值導向④中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和中國特色社會主義制度的優(yōu)越性A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.恩格斯在《自然辯證法》中指出，馬克思的功績在于，“第一個把已經(jīng)被遺忘的辯證方法、它和黑格爾辯證法的聯(lián)系以及差別重新提到人們面前，同時在《資本論》中把這個方法應(yīng)用到一種經(jīng)驗科學即政治經(jīng)濟學的事實上去”。以下理解正確的是（）①《資本論》第一次闡述了科學社會主義原理②唯物辯證法是馬克思研究政治經(jīng)濟學的方法③黑格爾辯證法與馬克思辯證法沒有本質(zhì)區(qū)別④馬克思批判地吸收了黑格爾哲學的合理成分A.①③ B.①④ C.②③ D.②④4.2024年4月12日，商務(wù)部等14部門印發(fā)的《推動消費品以舊換新行動方案》對外發(fā)布。方案提出加大財政金融政策支持力度、完善廢舊家電回收網(wǎng)絡(luò)、優(yōu)化家居市場環(huán)境等22條舉措。新一輪消費品以舊換新，將進一步推動汽車換“能”、家電換“智”、家庭廚衛(wèi)“煥新”，其意義在于（）①滿足居民改善需求，“換”出美好生活新品質(zhì)②促進產(chǎn)品更新迭代，“換”出產(chǎn)業(yè)升級新動能③發(fā)揮財政主導作用，“換”出內(nèi)需增長新空間④確立資源回收制度，“換”出循環(huán)經(jīng)濟新模式A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.經(jīng)黨中央同意，自2024年4月至7月，在全黨開展黨紀學習教育。通過開展黨紀學習教育，引導黨員干部學紀、知紀、明紀、守紀，督促領(lǐng)導干部樹立正確權(quán)力觀，公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)。開展黨紀學習教育是（）①以紀律建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，勇于自我革命的要求②推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措③激勵中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力④不斷增強黨員干部紀律意識、提高黨性修養(yǎng)的過程A.①③ B.①④ C.②③ D.②④6.法治是互聯(lián)網(wǎng)治理的基本方式。網(wǎng)絡(luò)法治與10億多網(wǎng)民直接相連，與14億多人民群眾息息相關(guān)。面對網(wǎng)絡(luò)傳謠、網(wǎng)絡(luò)暴力等現(xiàn)實問題，需要加大治理力度，對“按鍵傷人”堅持嚴懲立場，讓互聯(lián)網(wǎng)在法治軌道上健康運行。網(wǎng)絡(luò)法治需要（）①政府依法開展網(wǎng)絡(luò)執(zhí)法，營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間②司法機關(guān)強化網(wǎng)絡(luò)立法，健全網(wǎng)絡(luò)法律體系③加強法治宣傳教育，凝聚依法治網(wǎng)強大力量④暢通群眾投訴渠道，保障網(wǎng)民各項利益實現(xiàn)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④7.大美瀟湘，山水如畫，“瀟湘八景”最早由宋初山水畫大師所作，作為一個超越地域和歷史范疇的美學意象，成為千百年來歷代文人墨客創(chuàng)作的文化母題與圖式，成就了中國山水畫別開生面、自成—派的“瀟湘山水”。亦如美學家宗白華所言：“藝術(shù)家以心靈映射萬象，代山川而立言。”由此可知（）①瀟湘的自然山水是能被藝術(shù)家的心靈所反映的客觀實在②藝術(shù)家以手中畫筆為瀟湘自然山水描繪圖景、設(shè)定法則③“瀟湘八景“作為美學意象是有相對獨立性的社會意識④自成一派的“瀟湘山水”寓于中國山水畫藝術(shù)共性之中A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.漫畫《肯做好事，還要會做好事》(作者：鄭辛遙)給我們的哲學啟示是（）①全面把握客觀實際，是肯做好事達到積極效果的前提②方法論比世界觀更重要，“會做”比“肯做”更不容易③辯證否定的實質(zhì)是揚棄，“會做”是對“肯做”的否定④正確發(fā)揮能動性，才能實現(xiàn)由“肯做”到“會做”的轉(zhuǎn)變A.①③ B.①④ C.②③ D.②④9.習近平總書記在《文化是靈魂》中寫道：“文化的力量，或者我們稱之為構(gòu)成綜合競爭力的文化軟實力，總是‘潤物細無聲’地融入經(jīng)濟力量、政治力量、社會力量之中，成為經(jīng)濟發(fā)展的‘助推器’、政治文明的‘導航燈’、社會和諧的‘黏合劑’?！睂Υ死斫庹_的是（）①“潤物細無聲”反映了文化發(fā)揮其作用的特點②“助推器”表明經(jīng)濟的發(fā)展推動著文化的進步③“導航燈”說明了文化是政治文明的重要內(nèi)容④“黏合劑”彰顯優(yōu)秀文化能提升社會文明程度A①③ B.①④ C.②③ D.③④10.清溪村，是作家周立波長篇小說《山鄉(xiāng)巨變》的創(chuàng)作地。周立波在小說中寫道：“我要經(jīng)我手把清溪鄉(xiāng)打扮起來，美化起來，使它變成一座美麗的花園……”從他的創(chuàng)作故事中可以領(lǐng)悟到，對政策、歷史、現(xiàn)實的深入認識，對山鄉(xiāng)巨變的親身調(diào)研，對農(nóng)村農(nóng)民的真摯情感，這些對《山鄉(xiāng)巨變》的成功創(chuàng)作缺一不可。這是因為（）①山鄉(xiāng)的自然風光具有一定的文化屬性②每一部文學作品都是特定時代的產(chǎn)物③對農(nóng)村農(nóng)民的真摯情感具有非意識形態(tài)性質(zhì)④人民的生活和實踐是優(yōu)秀文學作品的創(chuàng)作源泉A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.2024年2月23日,“中法友緣·中法青年友好之夜”聯(lián)歡活動暨中法青年友好交流周啟動儀式在北京舉行。本次活動以“團結(jié)互助、共向未來”為主題，希望兩國青年通過交流周活動開啟跨越語言與習俗的“相知、相通”之旅，唱響超越背景與文化的“友誼、友愛”之歌。此次交流活動（）①為中法兩國關(guān)系打造交流新平臺，指引前進新方向②尊重世界的多樣性，踐行了國際關(guān)系民主化的要求③依托軟實力，推動了親誠惠容的兩國關(guān)系向深向?qū)嵃l(fā)展④有助于中法兩國青年用欣賞、互鑒、共享的觀點看世界A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.2023年，我國利用外資總額超過1.1萬億元，處于歷史第三高水平，新設(shè)外資企業(yè)近5.4萬家.同比增長39.7%,

高技術(shù)產(chǎn)業(yè)外資占37.4%,

同比提高1.3個百分點，制造業(yè)領(lǐng)域外資占27.9%，同比提高1.6個百分點，中國已成為全球優(yōu)質(zhì)跨國投資的巨大引力場。這是因為（）①超大規(guī)模市場能為跨國公司的發(fā)展提供重要機遇②完整產(chǎn)業(yè)體系能為跨國公司提供低成本配套優(yōu)勢③擴大外資準入負面清單能促進外資項目更多落地④推進制度型開放能優(yōu)化國際貨物和服務(wù)貿(mào)易結(jié)構(gòu)A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.信鴿運動是一項有益的群眾體育項目，經(jīng)相關(guān)部門批準劉某在自己房屋內(nèi)飼養(yǎng)了十余只信鴿。后來，劉某在其室外空調(diào)機位處加裝鴿舍，又在鴿舍外搭建了附屬設(shè)施以方便信鴿起落，鴿子的叫聲，糞便和落羽等給樓下鄰居李某的生活造成了困擾，李某將劉某訴至法院。對此，下列說法正確的是（）①法院應(yīng)支持李某所訴拆除鴿舍及附屬設(shè)施、停止飼養(yǎng)信鴿的請求②劉某取得相應(yīng)的資質(zhì)后飼養(yǎng)信鴿應(yīng)當提倡和鼓勵，但應(yīng)文明養(yǎng)鴿③若劉某不服法院的判決，可在一審判決生效后十五日內(nèi)提起上訴④劉某有無償利用自己空調(diào)機位的權(quán)利，但應(yīng)當照顧到相鄰方利益A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.黃某為滿足自住需求，向某開發(fā)商購買一套房產(chǎn)并簽訂了房屋買賣合同。黃某按約定履行了付款義務(wù)并入住，但該開發(fā)商未協(xié)助辦理產(chǎn)權(quán)登記手續(xù)。黃某訴至法院，法院判決開發(fā)商協(xié)助黃某辦理產(chǎn)權(quán)登記。后開發(fā)商又將該房屋惡意抵押給了毫不知情的某銀行，黃某再次將該開發(fā)商訴至法院。本案中（）①該銀行對涉案房屋享有因為抵押而產(chǎn)生的用益物權(quán)②黃某可通過依法登記的方式取得涉案房屋的所有權(quán)③房屋買賣合同無效，因開發(fā)商無出賣房屋的真實意愿④法院應(yīng)基于公平原則判決注銷銀行已經(jīng)登記的抵押權(quán)A.①② B.①③ C.②④ D.③④15.受蝙蝠飛翔的啟發(fā)，中國人在公元前500年就制作了會飛的竹蜻蜓，古代科學家通過研究竹蜻蜓，提出了關(guān)于旋翼的制造原理，后來蘇州巧匠根據(jù)這一原理，發(fā)明了一種飛車，通過腳踩踏板驅(qū)動轉(zhuǎn)動機構(gòu)來帶動螺旋槳轉(zhuǎn)動，讓飛車離地一尺多高，竹蜻蜓傳入歐洲后，為研制現(xiàn)代螺旋槳、直升機提供了靈感。由此可見（）①從蝙蝠到竹蜻蜓運用了模擬方法②從竹蜻蜓到飛車運用了比較推理③從竹蜻蜓到直升機運用了類比推理④從竹蜻蜓到直升機運用的推理內(nèi)在邏輯是必然推理A.①③ B.①④ C.②③ D.②④16.某班開展勞動教育，并評選一名勞動小能手，在評選結(jié)果公布之前，該班四位同學進行了預(yù)測(如下所示)，評選結(jié)果表明只有兩個人的預(yù)測是真的。由此可見（）甲：我或者丁是勞動小能手乙：丙是勞動小能手丙：如果我不是勞動小能手，則乙是勞動小能手?。簞趧有∧苁植皇俏?，也不是甲A.丙預(yù)測為真，甲是勞動小能手B.丁的預(yù)測為直，乙是勞動小能手C.乙的預(yù)測為真，丙是勞動小能手D.甲的預(yù)測為真，丁是勞動小能手二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。2018—2022年中國農(nóng)村居民人均可支配收入、轉(zhuǎn)移凈收入情況材料一(注：數(shù)據(jù)源于中國統(tǒng)計年鑒，人均可支配收入增長為扣除價格因素實際增長，人均可支配轉(zhuǎn)移凈收入增長為名義增長)（1）根據(jù)材料一，分析我國農(nóng)村居民轉(zhuǎn)移凈收入與可支配收入之間的關(guān)系，并說明其政策啟示。材料二近年來，湖南以鄉(xiāng)村治理為載體，大力推進“和美湘村”建設(shè)。某地推行“黨建引領(lǐng)、互助五興”農(nóng)村基層治理模式，組織農(nóng)村黨員、干部、后備干部等優(yōu)秀分子同五戶左右群眾建立互助組，實現(xiàn)“家家黨員聯(lián)，戶戶見黨員”，消除基層治理盲區(qū)；立足民族融合聚居的實際，充分享重各民族風俗習慣，完善民族自治共治，促進民族團結(jié)、鄉(xiāng)村發(fā)展；通過集體議事、共建共治等方式，實現(xiàn)治理工作思路由“農(nóng)民依靠”向“依靠農(nóng)民”轉(zhuǎn)變；積極組織實施農(nóng)村“法律明白人”教育培訓工程，培養(yǎng)“法律明白人”參與調(diào)查化解各類矛盾糾紛，加強法治宣傳工作。2023年，該地有兩村入選省級“和美湘村”示范村。（2）結(jié)合材料二，運用政治與法治知識，闡述該地“和美湘村”建設(shè)中的舉措對鄉(xiāng)村治理的示范價值。18.閱讀材料，完成下列要求?！叭蚰戏健弊畛醴褐笡]有進入工業(yè)化社會的國家，冷戰(zhàn)結(jié)束后，以金磚國家為代表的新興市場國家和發(fā)展中國家群體性崛起成為“全球南方”興起的集中體現(xiàn)。作為“全球南方”的一員，中國提出獨立自主是“全球南方”的政治底色，發(fā)展振興是“全球南方”的歷史使命，公道正義是“全球南方”的共同主張。中國積極維護“金磚+”合作模式，使金磚國家合作的影響超越成員國和地區(qū)范疇；積極開展共同關(guān)注領(lǐng)域的南南合作，維護發(fā)展中國家的發(fā)言權(quán)和發(fā)展權(quán)，積極與其他國際組織協(xié)作，堅定維護以聯(lián)合國為核心的全球治理體系；積極落實全球發(fā)展倡議，幫助其他發(fā)展中國家走上綠色、可持續(xù)發(fā)展道路。結(jié)合材料，運用當代國際政治與經(jīng)濟知識，闡釋中國采取上述行動的原因。19.閱讀材料，完成下列要求。習近平總書記指出：“祖國的未來屬于下一代。做好關(guān)心下一代工作，關(guān)系中華民族偉大復興”“對損害少年兒童權(quán)益、破壞少年兒童身心健康的言行，要堅決防止和依法打擊”。國家、社會、學校和家庭等應(yīng)匯聚起保護未成年人的強大合力，更好呵護未成年人健康成長。結(jié)合材料，運用法律與生活知識，對上述情境分別予以評析。20.閱讀材料，完成下列要求2024年3月18日，習近平總書記在湖南考察時來到湖南第一師范學院，同師生代表親切交談，強調(diào)：“學校要立德樹人，教師要當好大先生，不僅要注重提高學生知識文化素養(yǎng)，更要上好思政課，教育引導學生明德知恥，樹牢社會主義核心價值觀，立報國強國大志向，努力成為堪當強國建設(shè)、民族復興大任的棟梁之材。”【立報國強國大志向】時代各有不同，青春一脈相承，百年前，一批激情澎湃的青年走進湖南一師求知若渴，探尋真理。百年后，無數(shù)意氣風發(fā)的青年沿著先輩足跡賡續(xù)紅色血脈，擔當時代重任。

“請黨放心，強國有我！”在實現(xiàn)中華民族偉大復興的新時代，廣大青年立報國強國大志向，奮楫篤行，勇?lián)姑?，涌現(xiàn)出了一批先進典型。如每天一場床前放事會，做留守兒童“點燈人”的90后教師麻小姐；伴隨嫦娥探月工程共同成長，38歲被任命為嫦娥三號探測器系統(tǒng)總設(shè)計師的孫澤洲；于山火中逆行，以生命書寫人生答卷的新田森林火災(zāi)救援英雄集體，他們以青春之我、奮斗之我，為強國建設(shè)添磚加瓦，為民族復興鋪路架橋。（1）新時代是一個英雄輩出的時代，青年人正逢其時。結(jié)合材料，運用價