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文檔簡介

江蘇省連云港市錦屏高級中學(xué)2025屆高考壓軸卷生物試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列相關(guān)實驗中涉及“分離”的敘述錯誤的是()A.“植物細胞的吸水和失水的實驗”中,適宜濃度蔗糖溶液的作用是使原生質(zhì)層與細胞壁分離B.“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中,鹽酸的作用是使DNA和RNA分離C.“綠葉中色素的提取和分離的實驗”中,色素分離的原理是不同色素在層析液中溶解度不同D.用高速離心機在不同的轉(zhuǎn)速下進行離心,可以將細胞勻漿中各種細胞器分離開2.下列有關(guān)調(diào)查方法的敘述,不正確的是()A.調(diào)查馬齒莧的種群密度和蜻蜓卵的密度常用樣方法B.調(diào)查活動能力強、活動范圍大的田鼠宜采用標志重捕法C.調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度采用取樣器取樣法D.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率應(yīng)在患病人群中隨機抽樣調(diào)查3.下列有關(guān)植物激素的敘述,正確的是()A.不同種類植物激素作用的靶器官可能相同,作用效果可能相反B.胚芽鞘背光側(cè)和向光側(cè)對生長素的敏感程度不同導(dǎo)致了向光性的產(chǎn)生C.生長素是由植物特定器官合成的微量有機物D.植物激素作為信息分子,可以直接參與細胞內(nèi)的代謝活動4.最新《自然》載文:科研人員從一種溶桿菌屬的細菌中提取一種新型抗生素(LysocinE),它能對抗常見抗生素?zé)o法對付的超級細菌——耐甲氧西林金黃色葡萄球菌。下列相關(guān)敘述正確的是()A.超級細菌——耐甲氧西林金黃色葡萄球菌的抗藥性變異來源于突變或基因重組B.按照現(xiàn)代生物進化理論解釋超級細菌形成的實質(zhì)是:自然選擇使耐藥性變異定向積累的結(jié)果C.“耐甲氧西林金黃色葡萄球菌”這一超級細菌的形成意味著該種群一定發(fā)生了進化D.施用新型抗生素(LysocinE)會使耐甲氧西林金黃色葡萄球菌種群消亡5.細胞吸收某些離子,最終使其在細胞內(nèi)的濃度遠遠高于細胞外濃度的現(xiàn)象稱為積累,積累率以某離子在細胞內(nèi)的濃度(ci)與其胞外濃度(co)的比值即[ci/co]來表示。下表為玉米根細胞對部分離子的吸收情況,相關(guān)分析錯誤的是()離子co/mol·L-1ci/mol·L-1ci/coK+0.141601142.86Na+0.510.61.18NO3-0.1338292.31SO42-0.611422.95A.根細胞積累的上述元素均為大量元素B.根細胞對礦質(zhì)離子的吸收具有選擇性C.根細胞吸收K+和NO3-的方式為主動運輸D.根細胞吸收離子的量與細胞外液中離子的量不成比例6.下列關(guān)于葡萄酒、葡萄醋、腐乳和泡菜制作的敘述,正確的是()A.在葡萄酒、葡萄醋和腐乳制作的全過程中,都要嚴格滅菌B.葡萄酒、葡萄醋發(fā)酵過程中溫度分別控制在18-25℃、30-35℃C.腐乳制作過程中,鹵湯中酒的含量應(yīng)控制在20%左右D.泡菜制作過程中易形成致癌物質(zhì)亞硝酸鹽二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)新型冠狀病毒英文縮寫為COVID-19,是一種RNA病毒。該病毒入侵人體后,先在細胞內(nèi)大量增殖,然后釋放出去侵染更多細胞。病毒釋放的過程會導(dǎo)致細胞解體,免疫系統(tǒng)識別到解體細胞釋放出來的物質(zhì)發(fā)生免疫反應(yīng)并分泌多種細胞因子。細胞因子若分泌過多,就會造成自體細胞損傷,尤其是使患者肺功能受損。(1)免疫系統(tǒng)消滅侵入人體的COVID-19,體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的________功能。(2)被COVID-19侵染的呼吸道細胞在免疫學(xué)上稱為________,其表面含有________可被________細胞識別,識別后的細胞增殖分化并發(fā)揮免疫效應(yīng)。此過程屬于________免疫。(3)將治愈患者的血漿輸入其他患者體內(nèi)具有較好療效。專家檢查康復(fù)人數(shù)發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)含有多種COVID-19抗體,原因是_____________。冠狀病毒容易發(fā)生變異,原因是_______________________。8.(10分)蛇屬于變溫動物,僅能靠自身行為來調(diào)節(jié)體熱的散發(fā)或從外界環(huán)境中吸收熱量來提高自身的體溫。蛇的舌頭上有靈敏度極高的紅外線感知細胞,可以感知周同環(huán)境溫度千分之一度的變化。如圖是某毒蛇噴射毒液的一種神經(jīng)調(diào)節(jié)機制。請依據(jù)所給信息,回答下列問題:(1)蛇體內(nèi)____(填“存在”或“不存在”)自身調(diào)節(jié)體溫的機制。(2)毒蛇分泌毒液過程中的效應(yīng)器是____________________。(3)人被毒蛇咬傷后,產(chǎn)生恐懼感,同時體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺激素的含量也增加,出現(xiàn)應(yīng)激反應(yīng),使機體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式是____________________。(4)毒蛇的頭部被剪下后數(shù)分鐘內(nèi),人體靠近,仍然可以噴射毒液,請嘗試作出解釋。________________________。9.(10分)豚鼠的毛色受等位基因E-e和F-f控制,其中基因E控制黑色素的合成,而基因F對黑色素有淡化功能,淡化的結(jié)果是基因型為E_Ff的個體毛色為灰色,基因型為E_FF的個體毛色為白色。不考慮突變,回答下列問題:(1)白色豚鼠的基因型有____種。白色雌、雄豚鼠交配,子一代____(填“會”或“不會”)出現(xiàn)黑色個體。(2)兩只基因型均為EeFf的雌、雄豚鼠交配,若所得子一代中黑色:灰色:白色=________,則表明等位基因E-e和F-f的遺傳遵循自由組合定律。(3)若基因型為EeFf的灰色豚鼠能產(chǎn)生EF、Ef、eF和ef四種配子且EF:ef=l:1.Ef:eF=1:1,則____(填“能”或“不能”)得出等位基因E-e和F-f的遺傳均遵循分離定律的結(jié)論,理由是________________________________。根據(jù)以上配子類型及比例無法判斷兩對基因是否遵循自由組合定律,理由是____________。10.(10分)下丘腦在生命活動調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用?;卮鹣铝袉栴}:(1)下丘腦通過分泌______和______等信息分子進行細胞間的信息交流來調(diào)節(jié)機體的穩(wěn)態(tài)。(2)當血糖濃度偏高時,下丘腦某區(qū)域能夠促進胰島素的分泌,使組織細胞______,從而使血糖濃度降低。此時胰島素作用的靶細胞為______。(3)分別向正常小鼠和甲亢小鼠靜脈注射一定劑量的促甲狀腺激素釋放激素,并于注射前和注射后分別連續(xù)取血測定血清中促甲狀腺激素的濃度,發(fā)現(xiàn)甲亢小鼠血液中促甲狀腺激素的濃度與正常小鼠相比無明顯變化,原因是______。(4)研究表明,老年人皮膚毛細血管彈性降低,骨骼肌細胞對葡萄糖的攝取量減少。由此推測寒冷條件下老年人體溫較低的直接原因是______。11.(15分)為了調(diào)查某河流的水質(zhì)狀況,某研究小組測定了該河流水樣中的細菌含量,并進行了細菌的分離等工作。回答下列問題:(1)該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細菌含量。在涂布接種前,隨機取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間,這樣做的目的是____________________________;然后,將1mL水樣稀釋100倍,在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液;經(jīng)適當培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為__________________。(2)該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌。操作時,接種環(huán)通過__________滅菌,在第二次及以后劃線時,總是從上一次的末端開始劃線。這樣做的目的是_______________________。(3)示意圖A和B中,__________表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果。(4)該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻,一部分進行靜置培養(yǎng),另一部分進行振蕩培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn):振蕩培養(yǎng)的細菌比靜置培養(yǎng)的細菌生長速度快。分析其原因是:振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液中__________的含量,同時可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高__________的利用率。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】

質(zhì)壁分離為植物細胞常有的現(xiàn)象,質(zhì)壁分離是指植物的細胞壁和原生質(zhì)層(細胞膜、液泡膜及兩層膜之間的成分)分開。質(zhì)壁分離的原理為:①濃度差的存在,引起細胞失水,②細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層,因此細胞發(fā)生質(zhì)壁分離?!驹斀狻緼、植物細胞在高濃度的蔗糖溶液中,細胞失水,細胞壁和原生質(zhì)層分離,A正確;B、鹽酸的作用有改變細胞膜透性,加速染色劑進入細胞;使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合,B錯誤;C、色素分離的原理是不同色素在層析液中溶解度不同,溶解度大的在濾紙上的擴散速度快,C正確;D、不同的轉(zhuǎn)速下進行離心,可以將細胞勻漿中各種細胞器分離開,D正確。故選B。2、D【解析】

調(diào)查種群密度常用樣方法和標志重捕法?!驹斀狻緼、馬齒莧和蜻蜓卵活動能力弱,調(diào)查其種群密度常用樣方法,A正確;B、田鼠活動能力強、活動范圍大,常用標志重捕法調(diào)查種群密度,B正確;C、常用取樣器取樣法調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度,C正確;D、調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率應(yīng)在人群中隨機抽樣調(diào)查,不應(yīng)是患病人群中,D錯誤。故選D?!军c睛】調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率應(yīng)該在人群中隨機取樣,調(diào)查遺傳方式應(yīng)該在患者家系中進行。3、A【解析】

植物激素是指由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運送到作用部位,并對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。不同激素之間的作用有協(xié)同作用和拮抗作用,如脫落酸可抑制種子萌發(fā),而赤霉素可促進種子萌發(fā)?!驹斀狻緼、不同植物激素作用的靶器官可能相同,但作用效果可能相反,如用一定濃度的脫落酸處理馬鈴薯塊莖,可抑制其發(fā)芽,而用一定濃度的赤霉素處理馬鈴薯塊莖,可促進其發(fā)芽,A正確;B、胚芽鞘向光生長是由于單側(cè)光照下,生長素由向光側(cè)向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,背光側(cè)比向光側(cè)生長素分布多,生長快,B錯誤;C、生長素是由植物特定部位合成的微量有機物,不是特定器官合成的,C錯誤;D、植物激素只對細胞的代謝起調(diào)節(jié)作用,不直接參與細胞代謝,D錯誤。故選A。4、C【解析】

生物的變異分為可遺傳變異和不遺傳變異,可遺傳變異的來源有基因突變、基因重組和染色體畸變,狹義的基因重組包含自由組合和交叉互換,廣義的基因重組包含轉(zhuǎn)基因技術(shù)??蛇z傳變異是進化的原材料,進化的實質(zhì)是基因頻率的改變,變異具有不定向性,而自然選擇是定向的,是適應(yīng)進化的唯一因素?!驹斀狻緼、耐甲氧西林金黃色葡萄球菌的抗藥性變異來源于基因突變,A錯誤;B、變異是不定向的,自然選擇是定向的,選擇了耐藥性的細菌,B錯誤;C、進化的實質(zhì)是種群基因頻率的變化,耐甲氧西林金黃色葡萄球菌這一超級細菌的形成,伴隨著種群基因頻率的變化,意味著該種群發(fā)生了進化,C正確;D、耐甲氧西林金黃色葡萄球菌種群中存在著抗新型抗生素的個體差異,使用新型抗生素,不會使耐甲氧西林金黃色葡萄球菌種群滅絕,D錯誤。故選C。5、A【解析】

細胞根據(jù)生命活動的需求從外界環(huán)境中通過主動運輸吸收礦質(zhì)離子,按照生物體中元素的含量分為大量元素和微量元素。微量元素有Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等,大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等?!驹斀狻勘砀裰锈c離子不是大量元素,A錯誤;細胞膜上載體種類決定了植物吸收的離子種類,不同細胞膜上運輸離子的載體數(shù)量不同,因此細胞對離子的吸收具有選擇性,根據(jù)表格中積累率可說明同一植物對不同離子的吸收量不同,B正確;分析表可以看出K+和NO3-進入細胞是逆濃度梯度,是主動運輸,C正確;從表中可以看出,根細胞吸收離子的量與細胞外液中離子的量不成比例,D正確。

故選A?!军c睛】本題考查物質(zhì)進出細胞的方式的知識點,考查學(xué)生獲取信息和分析問題的能力,題目難度適中。6、B【解析】

制作葡萄酒所用的微生物是酵母菌,酵母菌的最適宜溫度是20℃左右;制作葡萄醋所用的微生物是醋酸菌,醋酸菌的最適宜溫度是30~35℃;制作泡菜所用的微生物是乳酸菌,乳酸菌最適宜溫度是28~30℃;制作腐乳所利用的主要微生物是毛霉,毛霉生長的最適宜溫度是15~18℃?!驹斀狻緼、在家庭制作葡萄酒、葡萄醋和腐乳制作的過程中,不需要進行嚴格的滅菌,A錯誤;B、果酒的適宜發(fā)酵溫度是18-25℃;果醋發(fā)酵的適宜溫度是30-35℃,B正確;C、腐乳制作過程中,鹵湯中的酒的含量在12%左右,C錯誤;D、泡菜制作過程中易形成亞硝酸鹽,亞硝酸鹽一般不會危害人體健康,但是當人體攝入量過多會引起中毒甚至死亡,亞硝酸鹽在特定的條件下會轉(zhuǎn)變?yōu)閬喯醢?,后者具有致癌、致畸、致突變作用,D錯誤。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、防衛(wèi)靶細胞抗原T細胞COVID-19含有多種不同的抗原該病毒的遺傳物質(zhì)為單鏈RNA【解析】

1、免疫系統(tǒng)有三大功能:防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能。2、體液免疫主要依靠抗體發(fā)揮作用,細胞免疫主要依靠效應(yīng)T細胞發(fā)揮作用?!驹斀狻浚?)人體可通過免疫系統(tǒng)的三道防線阻止并消滅侵入機體的COVID-19,體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。(2)被COVID-19侵染的呼吸道細胞在免疫學(xué)上稱為靶細胞,可被效應(yīng)T細胞識別。COVID-19表面含有可被T淋巴細胞識別的相應(yīng)的抗原,T淋巴細胞識別COVID-19后被激活,增殖分化形成的效應(yīng)T細胞可與靶細胞密切接觸并使靶細胞裂解死亡,此過程屬于細胞免疫。(3)一種抗原能夠引起機體產(chǎn)生一種特異性的抗體,康復(fù)者體內(nèi)含有多種COVID-19抗體,說明COVID-19含有多種不同的抗原。由于冠狀病毒的遺傳物質(zhì)為單鏈RNA,不穩(wěn)定,所以更容易發(fā)生變異?!军c睛】本題考查免疫系統(tǒng)的功能和特異性免疫的過程,意在考查考生對所學(xué)知識的識記能力。8、不存在傳出神經(jīng)末梢及其支配的毒腺囊收縮肌神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)毒蛇頭部被剪下后數(shù)分鐘內(nèi),各部分細胞仍然存活,分泌毒液的反射弧保持完整。人體靠近毒蛇舌頭紅外線感知細胞接受溫度刺激,產(chǎn)生興奮,可以完成興奮在反射弧的傳遞和傳導(dǎo),從而噴射毒液【解析】

由圖可知,蛇噴射毒液的過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),最終依賴毒腺囊收縮肌的活動將毒液噴射出去?!驹斀狻浚?)蛇屬于變溫動物,僅能靠自身行為來調(diào)節(jié)體溫或從外界環(huán)境中吸收熱量來提高自身的體溫,故體內(nèi)不存在自身調(diào)節(jié)體溫的機制。(2)依據(jù)效應(yīng)器的定義,可知該過程的效應(yīng)器為傳出神經(jīng)末梢及其所支配的毒腺囊收縮肌。(3)人體恐懼感的產(chǎn)生是在最高級神經(jīng)中樞“大腦皮層”,該過程存在神經(jīng)調(diào)節(jié)。機體甲狀腺激素、腎上腺皮質(zhì)激素的分泌受到神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié),并且存在反饋調(diào)節(jié)。腎上腺素的分泌受到神經(jīng)調(diào)節(jié),故機體發(fā)生上述變化的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)。(4)毒蛇頭部被剪下后數(shù)分鐘內(nèi),各部分細胞仍然存活,分泌毒液的反射弧保持完整。人體靠近,毒蛇舌頭紅外線感知細胞接受溫度刺激,產(chǎn)生興奮,可以完成興奮在反射弧的傳導(dǎo)和傳遞,從而噴射毒液?!军c睛】本題結(jié)合模式圖,考查體溫調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生掌握體溫調(diào)節(jié)的原理、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的途徑,能分析模式圖并從中提取有效信息答題,屬于考綱識記和理解層次的考查。9、5不會3:6:7能該灰色豚鼠產(chǎn)生的配子中E:e=l:1,F(xiàn):f=l:1若兩對基因位于同一對同源染色體上且發(fā)生交叉互換也可以產(chǎn)生四種配子符合以上比例(四種配子兩兩比例為1:1,不能確認4種配子之間的比例是否符合1:1:1:1)【解析】

1、分析題意:豚鼠毛的顏色中,黑色為E_ff,灰色為E_Ff,白色為E_FF和ee__。2、基因自由組合定律的實質(zhì)是減數(shù)分裂過程中位于非同源染色體上的非等位基因自由組合。若兩對基因位于一對同源染色體上,則遵循基因分離定律,不遵循自由組合定律?!驹斀狻浚?)從題干信息可知,白色豚鼠的基因型為E_FF、eeF_、eeff,可見白色豚鼠的基因型共有EEFF、EeFF、eeFF、eeFf、eeff共5種。由于黑色個體的基因型為E-ff,若兩白色親本交配能產(chǎn)生黑色豚鼠,則要求至少有一方能產(chǎn)生Ef配子,而白色豚鼠都不能產(chǎn)生Ef配子,所以白色雌、雄豚鼠交配,子一代不會出現(xiàn)黑色個體。(2)若等位基因E-e和F-f的遺傳遵循自由組合定律,則基因型為EeFf的雌、雄豚鼠交配,所得子一代黑色豚鼠(E-ff)占3/4×1/4=3/16,灰色豚鼠(E_Ff)占3/4×1/2=3/8,白色豚鼠占(E_FF和ee__)3/4×1/4+1/4×1=7/16,即黑色:灰色:白色=3:6:7。(3)等位基因E-e和F-f遵循分離定律時,產(chǎn)生的配子中E:e=l:1,F(xiàn):f=l:1。若基因型為EeFf的灰色豚鼠能產(chǎn)生EF、Ef、eF和ef四種配子且EF:ef=l:1,Ef:eF=1:1,即產(chǎn)生的配子中,E:e=l:1,F(xiàn):f=l:1,所以能得出等位基因E-e和F-f的遺傳均遵循分離定律。但不能判斷兩對基因的遺傳遵循自由組合定律。因為若兩對基因位于同一對同源染色體上且發(fā)生交叉互換,也可以產(chǎn)生四種配子并符合以上比例。若要符合自由組合定律,基因型為EeFf的灰色豚鼠應(yīng)能產(chǎn)生四種數(shù)量相等的配子,即EF:ef:Ef:eF=1:1:1:1?!军c睛】本題考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實質(zhì),能根據(jù)題意推斷基因型與表現(xiàn)型之間的對應(yīng)關(guān)系。10、神經(jīng)遞質(zhì)激素加速攝取、利用和儲存葡萄糖所有細胞甲亢小鼠體內(nèi)高濃度的甲狀腺激素對垂體產(chǎn)生反饋抑制皮膚血管收縮能力下降,散熱量較大;骨骼肌氧化分解葡萄糖的量減少,導(dǎo)致產(chǎn)熱量減少【解析】

下丘腦是神經(jīng)-內(nèi)分泌的樞紐,具有感受刺激、傳遞興奮、作為神經(jīng)中樞、分泌激素等功能。甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)過程是:下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,促進垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素增加,血液中甲狀腺激素增加后通過負反饋調(diào)節(jié)影響下丘腦和垂體的分泌,使二者的分泌減少?!驹斀狻浚?)下丘腦

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