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文檔簡介

陜西省西北農(nóng)林科技大學(xué)附屬中學(xué)2025屆高三第三次模擬考試生物試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求)1.橋本氏甲狀腺炎是一種常見的甲狀腺疾病,患者血液中可檢測出甲狀腺細(xì)胞的抗體,隨著病情的發(fā)展,大部分患者表現(xiàn)為甲狀腺功能減退,稱為橋本氏甲減。以下說法錯誤的是()A.橋本氏甲狀腺炎是一種免疫缺陷病B.橋本氏甲減患者血液中促甲狀腺激素水平較高C.橋本氏甲減患者可能出現(xiàn)嗜睡、體溫偏低的癥狀D.橋本氏甲減患者可通過口服甲狀腺激素藥物減輕癥狀2.研究人員在水稻中發(fā)現(xiàn)了一株具有明顯早熟特性的變異植株,并欲以此為基礎(chǔ)培育早熟水稻新品種。下列相關(guān)說法錯誤的是A.要判斷該變異植株是否具有育種價值,首先應(yīng)確定它的遺傳物質(zhì)是否發(fā)生了變化B.若該變異植株具有育種價值,在選擇育種方法時,首先應(yīng)確定其變異類型C.若該變異是由某個基因突變引起的,則與晚熟品種雜交即可獲得符合要求的新品種D.若該變異是由某個基因突變引起的,則要快速獲得新品種,可選擇單倍體育種的方法3.下圖表示不同濃度的CO2(其他條件相同且適宜)對菠菜幼苗氣孔開放程度的影響。下列有關(guān)分析正確的是()A.葉綠體固定CO2需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATPB.CO2在葉綠體內(nèi)的代謝途徑為CO2→C5→C3→(CH2O)C.菠菜光合作用所需的CO2都是經(jīng)過氣孔進(jìn)入葉綠體的D.根據(jù)上圖可推測較高濃度CO2更有利于提高菠菜幼苗的抗旱能力4.為研究R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型的轉(zhuǎn)化因子是DNA還是蛋白質(zhì),進(jìn)行了下圖所示的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。對本實(shí)驗(yàn)作出的分析,不.正.確.的是A.本實(shí)驗(yàn)通過酶解去除單一成分進(jìn)行研究B.甲、乙組培養(yǎng)基中只有S型菌落出現(xiàn)C.蛋白酶處理結(jié)果顯示提取物仍有轉(zhuǎn)化活性D.本實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明DNA使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化5.血液中氧氣含量降低時,腎臟的某些細(xì)胞會加速分泌一種促進(jìn)紅細(xì)胞生成的激素(EPO),紅細(xì)胞數(shù)量增多有利于機(jī)體適應(yīng)低氧環(huán)境。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.人從平原進(jìn)入高海拔地區(qū)生活,EPO分泌增加B.EPO及其功能類似物可能是運(yùn)動比賽的禁藥C.EPO參與體液調(diào)節(jié),作用的靶細(xì)胞是腎臟細(xì)胞D.血氧含量的降低會引起腦干中呼吸中樞的興奮6.下列關(guān)于群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,正確的是()A.頂極群落的群落結(jié)構(gòu)最復(fù)雜也最穩(wěn)定,能永遠(yuǎn)保持原狀B.頂極群落中,凈初級生產(chǎn)量與異養(yǎng)生物的呼吸量之差約為0C.食物鏈就是生態(tài)系統(tǒng)的生物之間存在著的單方向的捕食關(guān)系D.利用農(nóng)作物秸稈漚肥后施給農(nóng)作物,實(shí)現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中能量的循環(huán)利用二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)酸馬奶酒是一種以鮮馬奶為原料,經(jīng)乳酸菌和酵母菌共同自然發(fā)酵而成的一種古老的乳酸,酒精發(fā)酵乳飲料,深受我國內(nèi)蒙和新疆地區(qū)多個少數(shù)民族同胞的喜愛。為了優(yōu)選菌種,提高品質(zhì),某科研機(jī)構(gòu)開展了以下研究:(1)分離菌種:選取多種馬奶酒樣本,使用____________法進(jìn)行菌株分離,培養(yǎng)后在合格平板上會形成________菌落;使用__________挑取上述平板中不同菌種進(jìn)行純培養(yǎng),在本步驟中區(qū)分不同菌種的依據(jù)是_____________。(2)篩選菌種:將上述過程中獲得的多個菌種分別進(jìn)行發(fā)酵實(shí)驗(yàn)。利用_________與酒精產(chǎn)生顯色反應(yīng)的原理,選擇發(fā)酵能力較強(qiáng)的酵母菌菌種J;檢測發(fā)酵液的pH值,選擇發(fā)酵能力較強(qiáng)的乳酸菌菌種W。(3)要獲得更好的發(fā)酵效果,還要檢測菌種之間的關(guān)系,現(xiàn)將W的濾菌發(fā)酵液加入J的培養(yǎng)平板上的一側(cè)(另一側(cè)不添加),30℃下,48小時后得到結(jié)果如圖一所示:將不同濃度的J的發(fā)酵液添加到含W的乳酸菌培養(yǎng)基上,在38℃下,每隔2小時檢測pH值,得到曲線如圖二所示。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,W的濾菌發(fā)酵液對J的生長有__________作用;J的發(fā)酵液對W的生長有促進(jìn)作用,且濃度越高其作用越________。實(shí)驗(yàn)說明,在酵母菌和乳酸菌的________作用下,鮮馬奶轉(zhuǎn)變成風(fēng)味獨(dú)特的酸馬奶酒。8.(10分)下表表示某湖泊中幾種生物的食物網(wǎng)關(guān)系(“V”表示存在捕食關(guān)系)。請據(jù)表回答下列問題:被食者捕食者綠藻螺螄水草鯽魚輪蟲螺螄√√鯽魚√√√√輪蟲√(1)此生態(tài)系統(tǒng)中鯽魚屬于第三營養(yǎng)級的食物鏈有____________條,在該食物網(wǎng)中占有營養(yǎng)級最多的生物是____________。(2)該食物網(wǎng)中同時存在競爭和捕食關(guān)系的兩種生物有______。若由于某種原因螺螄全部死亡,則該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將____________。(3)假如鯽魚的食物有1/5來自輪蟲,1/5來自螺螄,1/5來自水草,2/5來自綠藻,能量流動效率按10%計(jì)算,該鯽魚增重1kg需消耗綠色植物____________kg。(4)可以增加該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中放養(yǎng)魚的種類,如草魚、鱅魚等,這樣做的目的是增加該生態(tài)系統(tǒng)_______的復(fù)雜性,從而加快了該生態(tài)系統(tǒng)中____________的速率。(5)雞糞是優(yōu)良的魚類飼料,投入雞糞可以給魚提供食物,從而提高魚的產(chǎn)量。向湖泊中少量投入適量的雞糞不會對該湖泊生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生明顯的影響,這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有____________。9.(10分)土壤中含有多種微生物,某研究小組欲分離能在Fe2+污染的土壤環(huán)境下生存的希瓦氏菌;進(jìn)行了相關(guān)研究。回答下列問題:(l)配制培養(yǎng)基:加入牛肉膏、蛋白胨、瓊脂、NaCI、H2O及________等并滅菌;該培養(yǎng)基按功能劃分,屬于_______培養(yǎng)基。(2)分離希瓦氏菌:將11g土樣溶于91mL蒸餾水中,再稀釋成多個倍數(shù),取多個稀釋倍數(shù)的土壤樣品液1.1mL分別接種到多個平板上,這樣做的目的是____;培養(yǎng)一段時間后,A、B研究員在115稀釋倍數(shù)下得到的結(jié)果:A涂布4個平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是151、178、259、311;B涂布4個平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是152、165、175、184,則每克土壤樣品中的希瓦氏菌數(shù)量最可能為________個。(3)進(jìn)一步純化希瓦氏菌:采用平板劃線法接種培養(yǎng)一段時間后,發(fā)現(xiàn)第一劃線區(qū)域上都不間斷地長滿了菌落,第二劃線區(qū)域上幾乎無菌落,分析出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是________(答出兩點(diǎn))。(4)研究人員還欲采用測定ATP含量的方法估算希瓦氏菌數(shù),該方法的依據(jù)是____________,此方法與顯微鏡直接計(jì)數(shù)相比,得到的希瓦氏菌數(shù)目________(填“多”或“少”),原因是____________。10.(10分)一個由英國倫敦帝國學(xué)院和芬蘭圖爾庫大學(xué)的科學(xué)家組成的研究小組日前開發(fā)出一種通過大腸桿菌制造丙烷的新技術(shù)。科研人員要對大腸桿菌進(jìn)行研究和利用,需要對大腸桿菌進(jìn)行培養(yǎng)、分離、鑒定與計(jì)數(shù)等,請結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:(1)培養(yǎng)基配制時需要對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,采用的方法是_____________,實(shí)驗(yàn)室常用的三種消毒方法的名稱是__________________________。在接種前通常需要檢測固體培養(yǎng)基是否被污染,檢測的方法是__________________________。(2)圖1所示的方法是_____________,對分離得到的大腸桿菌可通過觀察菌落的_____________進(jìn)行形態(tài)學(xué)鑒定。在5個平板上分別接入1.1mL稀釋液,經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,5個平板上菌落數(shù)分別是19、61、64,65和66,則1g土壤中的活菌數(shù)約為___________個。(3)圖2是某同學(xué)利用不同于圖1方法分離菌株的示意圖。下列對其操作的敘述正確的有_____________。a.操作前用無水乙醇對雙手進(jìn)行消毒處理b.不能將第⑤區(qū)域的劃線與第①區(qū)域的劃線相連c.整個過程需要對接種環(huán)進(jìn)行6次灼燒d.平板劃線后培養(yǎng)微生物時要倒置培養(yǎng)11.(15分)浙江青田的稻魚共生系統(tǒng)被聯(lián)合國教科文組織列入全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)。在該生態(tài)系統(tǒng)中,一方而,魚為水稻除草、除蟲、翻松泥土,其排泄物可成為肥料:另一方而,水稻和雜草為魚提供了食物來源和庇護(hù)場所,形成了稻魚共生的生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)。這不僅減少了農(nóng)作物對農(nóng)藥化肥的依賴,也保證了農(nóng)田的生態(tài)平衡。下圖為稻魚共生系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)模型,回答下列問題。(l)圖中的A所示生物表示生態(tài)系統(tǒng)成分中的___。(2)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指____。(3)在研究能量流動時,可通過標(biāo)志重捕法調(diào)查鯉魚的種群密度。為保證調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確,取樣時應(yīng)注意___,在2hm2范圍內(nèi),第一次捕獲標(biāo)記100條,第二次捕獲80條,其中有標(biāo)記的5條,該種群密度是____條/hm2。(4)生態(tài)農(nóng)業(yè)是利用生態(tài)系統(tǒng)中____和___的基本原理。使生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量被分層次多級利用。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求)1、A【解析】

自身免疫病:是由于免疫系統(tǒng)異常敏感,反應(yīng)過度“敵我不分”將自身物質(zhì)當(dāng)做外來異物進(jìn)行攻擊而引起的這類疾病就是自身免疫病。如類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、風(fēng)濕性心臟病等。根據(jù)患者血液中可檢測出甲狀腺細(xì)胞的抗體可知,患者免疫系統(tǒng)產(chǎn)生了對抗甲狀腺細(xì)胞的抗體,從而導(dǎo)致甲狀腺細(xì)胞受損,從而引起甲狀腺功能減退,導(dǎo)致患病,由此可知,該病為自身免疫病?!驹斀狻緼、由分析可知,橋本氏甲狀腺炎是一種自身免疫病,A錯誤;B、橋本氏甲減患者,甲狀腺功能減退,甲狀腺激素分泌減少,故垂體分泌的促甲狀腺激素增多,其水平較高,B正確;C、橋本氏甲減患者,由于甲狀腺激素減少,神經(jīng)系統(tǒng)興奮性降低、嗜睡,細(xì)胞代謝水平降低,體溫偏低,C正確;D、橋本氏甲減,機(jī)體分泌的甲狀腺數(shù)素減少,故口服甲狀腺激素(小分子物質(zhì))的藥物可以減輕癥狀,D正確。故選A。2、C【解析】

該題主要考察了育種方式的選擇,而對該變異植株進(jìn)行育種之前應(yīng)先判定它屬于哪種變異情況,以便確定是否具有育種價值。單倍體育種具有明顯縮短育種年限的優(yōu)點(diǎn),識記每種育種方法的過程和特點(diǎn)是本題的解題關(guān)鍵?!驹斀狻緼、變異分為可遺傳變異和不可遺傳變異,可遺傳變異才能在育種上進(jìn)行操作,可遺傳變異的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化,所以要確定它的遺傳物質(zhì)是否發(fā)生了變化,A正確;B、不同的變異類型,育種方法不一樣,所以要先確定變異類型,如果是基因突變,可采用自交或單倍體育種的方法,如果是染色體變異,可以采用細(xì)胞工程育種,B正確;C、若該變異是由某個基因突變引起的,則該早熟變異植株為顯性,與晚熟品種雜交后,需要進(jìn)行連續(xù)自交才能獲得所需要的新品種,C錯誤;D、若該變異是由某個基因突變引起的,則要快速獲得新品種,可選擇單倍體育種的方法,因?yàn)閱伪扼w育種可以獲得含有突變基因的配子,且明顯縮短育種年限,通過單倍體育種,可以獲得含有突變基因的純合子,D正確;故選C。3、D【解析】

光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng),光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供還原氫和ATP;暗反應(yīng)包括二氧化碳的固定和三碳化合物的還原,二氧化碳固定是二氧化碳與五碳化合物結(jié)合形成三碳化合物,三碳化合物的還原是指三碳化合物被還原氫還原形成有機(jī)物、五碳化合物,暗反應(yīng)消耗光反應(yīng)的產(chǎn)物,為光反應(yīng)提供ADP、Pi、NADP+,促進(jìn)光反應(yīng)進(jìn)行?!驹斀狻緼、葉綠體固定CO2的過程不消耗[H]和ATP,A錯誤;B、CO2在葉綠體內(nèi)的代謝途徑可表示為CO2+(CH2O),B錯誤;C、菠菜光合作用所需的CO2是同一細(xì)胞產(chǎn)生的CO2和經(jīng)過氣孔從環(huán)境中吸收的CO2,C錯誤;D、據(jù)圖分析,較高濃度CO2可使氣孔開放程度減小,蒸騰作用降低,水分散失減少,有利于菠菜幼苗度過干旱時期,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題主要考查光合作用的基本過程,考查學(xué)生獲取信息的能力、理解能力。4、B【解析】

格里菲斯的實(shí)驗(yàn)證明,在S型細(xì)菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子,但是不知道轉(zhuǎn)化因子是什么。在艾弗里證明遺傳物質(zhì)是DNA的實(shí)驗(yàn)中,艾弗里將S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、糖類等物質(zhì)分離開,單獨(dú)的、直接的觀察它們各自的作用。另外還增加了一組對照實(shí)驗(yàn),即DNA酶和S型活菌中提取的DNA與R型菌混合培養(yǎng)?!驹斀狻緼、本實(shí)驗(yàn)通過加蛋白酶和DNA酶解去相應(yīng)的物質(zhì),將DNA、蛋白質(zhì)分開,用單一成分進(jìn)行研究,A正確;B、甲組是混合培養(yǎng),乙組是出去蛋白質(zhì)后再混合培養(yǎng),均能發(fā)生轉(zhuǎn)化,但轉(zhuǎn)化率低,培養(yǎng)皿中有R型及S型菌落,B錯誤;C、乙組實(shí)驗(yàn)中加蛋白酶處理后,培養(yǎng)皿中有S型菌落,則說明提取物仍有轉(zhuǎn)化活性,C正確;D、丙組實(shí)驗(yàn)中加入DNA酶后,沒有S型菌落,說明DNA的結(jié)構(gòu)被破壞了,若是結(jié)構(gòu)完整,則有S型菌落,進(jìn)一步對照說明DNA使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,D正確;故選B。5、C【解析】

題意分析:血液中氧氣含量降低時,會刺激腎臟的某些細(xì)胞會分泌分泌一種促進(jìn)紅細(xì)胞生成的激素(EPO),該激素會作用于骨髓造血干細(xì)胞,使得紅細(xì)胞數(shù)目增多,使氧氣運(yùn)輸增多,以緩解機(jī)體缺氧的狀態(tài),這是機(jī)體的自我調(diào)節(jié)性的適應(yīng)。【詳解】A、高海拔地區(qū)氧氣稀薄,致使體內(nèi)EPO分泌增加,紅細(xì)胞數(shù)量增多有利于機(jī)體適應(yīng)低氧環(huán)境,A正確;B、運(yùn)動比賽會導(dǎo)致機(jī)體血氧濃度降低,使用EPO及其功能類似物會增加紅細(xì)胞數(shù)量,進(jìn)而增強(qiáng)運(yùn)動員耐受低血氧的能力,提高比賽成績,B正確;C、EPO作為激素,參與體液調(diào)節(jié),其分泌細(xì)胞(而非靶細(xì)胞)是腎臟細(xì)胞,C錯誤;D、血氧含量的降低是引起腦干中呼吸中樞的有效刺激,會引起腦干中呼吸中樞的興奮,D正確。故選C。6、B【解析】

頂極群落是生態(tài)演替的最終階段,是最穩(wěn)定的群落階段,其中各主要種群的出生率和死亡率達(dá)到平衡,能量的輸入與輸出以及生產(chǎn)量和消耗量(如呼吸)也都達(dá)到平衡。形成頂極群落后,群落水平方向上表現(xiàn)斑塊性和鑲嵌性是空間異質(zhì)性的表現(xiàn),在垂直方向上有分層現(xiàn)象?!驹斀狻緼、頂極群落只要沒有外力干擾,將永遠(yuǎn)保持原狀,A錯誤;B.頂極群落中,能量的輸入與輸出以及生產(chǎn)量和消耗量(如呼吸)也都達(dá)到平衡,故可知凈初級生產(chǎn)量與異養(yǎng)生物的呼吸量之差約為0,B正確;C、食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中的生物之間存在著的單方向的營養(yǎng)關(guān)系,包括捕食食物鏈和腐食食物鏈,C錯誤;D、生態(tài)系統(tǒng)中能量不能循環(huán)利用,D錯誤;故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、稀釋涂布平板或平板劃線單個接種環(huán)菌落特征(菌落的形態(tài)、大小和顏色)重鉻酸鉀促進(jìn)大協(xié)同【解析】

1、微生物培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機(jī)鹽,此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求.對異養(yǎng)微生物來說,含C、N的化合物既是碳源,也是氮源,即有些化合物作為營養(yǎng)要素成分時并不是起單一方面的作用;2、微生物常見的接種的方法:①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng),在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落。②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。3、選擇培養(yǎng)基:根據(jù)某種微生物的特殊營養(yǎng)要求或其對某化學(xué)、物理因素的抗性而設(shè)計(jì)的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢菌變成優(yōu)勢菌,從而提高該菌的篩選率?!驹斀狻浚?)菌株的分離可以選擇稀釋涂布平板或者平板劃線法,在合格的平板上單個細(xì)菌經(jīng)過分裂會形成肉眼可見的子細(xì)胞群體稱為菌落,挑取細(xì)菌的工具一般選擇接種環(huán),區(qū)分不同的菌種的依據(jù)是菌落特征(菌落的形態(tài)、大小和顏色)。(2)在酸性條件下,酒精可以和重鉻酸鉀發(fā)生顏色反應(yīng)。(3)從圖一中分析:W的濾菌發(fā)酵液加入J的培養(yǎng)平板上的一側(cè)菌落數(shù)目明顯比對照要多,說明W的濾菌發(fā)酵液對J的生長有促進(jìn)作用;從圖二看出濃度越高,pH越低,說明產(chǎn)生的乳酸越多,說明促進(jìn)作用越強(qiáng)。因此乳酸菌和酵母菌是協(xié)同作用?!军c(diǎn)睛】本題考查微生物培養(yǎng)的基本知識難點(diǎn)是識別圖中的曲線,找到幾條曲線之間的關(guān)系。8、3鯽魚螺螄和鯽魚、輪蟲和鯽魚降低46營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物網(wǎng)或食物鏈)物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量流動一定的自我調(diào)節(jié)能力【解析】

分析表格:根據(jù)表中信息可寫出5條食物鏈,即綠藻→螺螄→鯽魚、綠藻→鯽魚、綠藻→輪蟲→鯽魚、水草→螺螄→鯽魚、水草→鯽魚?!驹斀狻浚?)鯽魚屬于第三營養(yǎng)級的食物鏈有綠藻→螺螄→鯽魚、綠藻→輪蟲→鯽魚、水草→螺螄→鯽魚3條,生產(chǎn)者是第一營養(yǎng)級、螺螄和輪蟲都是第二營養(yǎng)級,所以占有營養(yǎng)級最多的生物是鯽魚,有第二和第三營養(yǎng)級。(2)螺螄和鯽魚都捕食水草和綠藻,同時鯽魚捕食螺螄,所以二者有競爭和捕食關(guān)系;生態(tài)系統(tǒng)物種種類越多,抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng),所以螺螄全部死亡,生物種類減少,該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將降低。(3)鯽魚的食物有1/5來自輪蟲。1/5來自螺螄。1/5來自水草,2/5來自綠藻,能量流動效率按10%計(jì)算,該鯽魚增重1kg需消耗綠色植物為1/5÷10%÷10%+1/5÷10%÷10%+1/5÷10%+2/5÷10%=46Kg。(4)增加生態(tài)系統(tǒng)中物種的種類,可以增加生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性,加快物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量流動的速率。(5)少量投入適量的雞糞不會對該湖泊生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生明顯的影響,這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有具有自我調(diào)節(jié)能力?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖表,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),能根據(jù)表中關(guān)系準(zhǔn)確判斷食物鏈的條數(shù);掌握生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點(diǎn)及傳遞效率,并能進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。9、含高濃度的溶液選擇為了獲得菌落數(shù)量合適的平板,排除偶然因素造成的誤差接種環(huán)灼燒后未冷卻就劃線;未從第一區(qū)域末端開始劃線活細(xì)胞都能產(chǎn)生ATP,因此可用于估算數(shù)目少顯微鏡直接計(jì)數(shù)統(tǒng)計(jì)中包括死細(xì)胞和活細(xì)胞【解析】

1、微生物的營養(yǎng)包括碳源、氮源、水和無機(jī)鹽,有些微生物還需要其他特殊的營養(yǎng)物質(zhì);2、常用的平板接種方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法。【詳解】(1)本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖欠蛛x能在Fe2+污染的土壤環(huán)境下生存的希瓦氏菌,所以在培養(yǎng)基中添加含高濃度Fe2+的溶液;這屬于選擇培養(yǎng)基。(2)取多個稀釋倍數(shù)的土壤樣品液1.1mL分別接種到多個平板上,這樣做的目的是為了獲得菌落數(shù)量合適的平板,排除偶然因素造成的誤差;對微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)需要選擇31-311的菌落數(shù)目的平板進(jìn)行計(jì)數(shù),計(jì)算公式為,所以每克數(shù)目為個。(3)第一劃線區(qū)域上都不間斷地長滿了菌落,第二劃線區(qū)域上幾乎無菌落,可能是因?yàn)榻臃N環(huán)灼燒后未冷卻就劃線(將菌種全部殺死);未從第一區(qū)域末端開始劃線(未接種菌種)。(4)活細(xì)胞都需要ATP提供能量,所以可以采用測定ATP含量的方法估算希瓦氏菌數(shù);由于死的細(xì)菌不能不能產(chǎn)生ATP,顯微鏡直接計(jì)數(shù)統(tǒng)計(jì)中包括死細(xì)胞和活細(xì)胞,所以該方法得到的希瓦氏菌數(shù)目少。【點(diǎn)睛】本題考查微生物培養(yǎng)的基本知識,掌握微生物的培養(yǎng)和計(jì)數(shù)方法。10、高壓蒸汽滅菌煮沸消毒法、巴氏消毒法、化學(xué)藥劑消毒將未接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)稀釋涂布平板法形狀、顏色、大小、隆起、邊緣、透明度、光澤等特征bcd【解析】

微生物常見的接種的方法:①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落;②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。菌落數(shù)計(jì)算公式:每克樣品中的菌株數(shù)=(c÷V)×M,其中c代表某一稀釋度下平板上生長的平均菌落數(shù),V代表涂布平板時所用的稀釋液的體積(mL),M代表稀釋倍數(shù)。【詳解】(1)培養(yǎng)基配制時需要對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,采用的方法是高壓蒸汽滅菌,實(shí)驗(yàn)室常用的三種消毒方法的名稱是:煮沸消毒法、巴氏消毒法、化學(xué)藥劑消毒。在接種前通常需要檢測固體培養(yǎng)基是否被污染,檢測

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