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東北三省遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)2025屆高三下學(xué)期第五次調(diào)研考試歷史試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.11世紀(jì)前后,西歐封建制度漸次形成,依據(jù)史實(shí),下面表格中的①②應(yīng)該是()A.封建等級(jí);分裂割據(jù) B.君主等級(jí);民族國(guó)家C.城市自治;君主專(zhuān)制 D.君主專(zhuān)制;封建割據(jù)2.巴黎公社委員會(huì)是經(jīng)普選產(chǎn)生的國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān),下設(shè)十個(gè)委員會(huì),行使政府部門(mén)的權(quán)力。這反映出,巴黎公社A.創(chuàng)新了民主選舉的方式 B.確立起了社會(huì)主義政治制度C.實(shí)行了議行合一的體制 D.踐行了分權(quán)制衡的政治原則3.周初同姓不婚被定為宗法倫理。春秋時(shí)期,晉國(guó)想利用吳國(guó)牽制楚人北上,吳國(guó)也想借助晉國(guó)分散楚國(guó)的力量,于是,同為姬姓封國(guó)的晉吳兩國(guó)聯(lián)姻。這反映出A.宗法倫理瓦解引發(fā)諸侯爭(zhēng)霸局面B.貴族婚姻具有政治色彩C.宗法制豐富內(nèi)容而淡化血緣聯(lián)系D.宗法制是分封制的基礎(chǔ)4.漢武帝以前丞相權(quán)重。從漢武帝開(kāi)始到漢宣帝,為削奪相權(quán),將一些待從委以重任,讓他們參與謀議國(guó)家政事.逐漸形成一個(gè)起決策作用的中朝官系統(tǒng)。此做法A.使決策機(jī)制逐步走向?qū)I(yè)化 B.旨在調(diào)整中央決策體系C.致力于政府行政效率的提高 D.緩和了中央各部門(mén)矛盾5.英法兩國(guó)由等級(jí)君主制轉(zhuǎn)向君主專(zhuān)制的關(guān)鍵因素是①采邑分封的確立②資本主義的發(fā)展③民族國(guó)家的形成④教會(huì)勢(shì)力的壯大A.②③ B.②④ C.①③ D.①②6.14世紀(jì)的某意大利學(xué)者說(shuō):“上帝教導(dǎo)人們,我將你們?cè)炀蜑橛徐`性的生物……那么,作為一個(gè)自由和自豪的塑造者,就按你們自己所喜歡的形式去塑造你們自己吧!”在此,該學(xué)者A.強(qiáng)調(diào)了上帝萬(wàn)能思想 B.宣揚(yáng)了人的自主精神C.提倡自由的宗教觀念 D.批判了宗教權(quán)威地位7.如圖為中國(guó)古代官員的公務(wù)印章,這枚公務(wù)印章最可能出現(xiàn)在A.秦朝 B.西漢 C.唐朝 D.元朝8.1964年1月27日。中國(guó)《人民日?qǐng)?bào)》和法國(guó)《世界報(bào)》同時(shí)在頭版刊登中法兩國(guó)建交消息:“中華人民共和國(guó)政府和法蘭西共和國(guó)政府一致決定,建立外交關(guān)系?!边@則簡(jiǎn)短的建交公報(bào)被西方媒體稱(chēng)作“炸破冷戰(zhàn)堅(jiān)冰的外交核彈”。這一外交核爆A.得益于中美關(guān)系緩和的直接推動(dòng)B.推動(dòng)歐洲一體化進(jìn)程的深入發(fā)展C.體現(xiàn)中法兩國(guó)奉行獨(dú)立自主外交D.標(biāo)志著美蘇兩極對(duì)峙格局的結(jié)束9.20世紀(jì)六七十年代,美國(guó)文壇興起了一種獨(dú)具特色的文學(xué)學(xué)派——黑色幽默,這一學(xué)派用痛苦的幽默來(lái)表現(xiàn)社會(huì)對(duì)人的異化,理性原則破滅后的惶惑,自我掙扎的徒勞。這反映了A.美國(guó)社會(huì)精神信仰面臨危機(jī) B.抒發(fā)對(duì)理想世界的熱烈追求C.社會(huì)大眾對(duì)工業(yè)文明的贊美 D.現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)引發(fā)社會(huì)共鳴10.與下面宣傳畫(huà)中人物形象相關(guān)的國(guó)家是A.德意奧 B.德意日 C.英法美 D.德美蘇11.中國(guó)古代十分注重水利設(shè)施的修筑。如圖所示水利工程修建于A.春秋時(shí)期 B.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 C.秦代 D.漢代12.中世紀(jì)城市“街道大部分狹小,彎曲小巷中人與獸穿梭往來(lái),…豬可以自由行走于垃圾之間;雨后街道泥濘數(shù)日,……城市對(duì)腳和鼻子都不太安全?!痹斐伞岸疾惶踩钡淖钪匾蛩厥茿.城市設(shè)施落后 B.城市環(huán)境臟亂 C.瘟疫容易爆發(fā) D.經(jīng)濟(jì)水平制約13.帝制的崩潰成為20世紀(jì)初期世界政治走向現(xiàn)代的重要一幕。下列有關(guān)事件發(fā)生的先后順序是①宣統(tǒng)皇帝下詔退位②德意志帝國(guó)走向崩潰③俄國(guó)沙皇專(zhuān)制結(jié)束④土耳其廢除素丹制度A.①②③④ B.①③②④ C.①③④② D.③①④②14.下圖所示的疆域?yàn)锳.春秋時(shí)期 B.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 C.秦帝國(guó) D.北宋王朝15.1945年4月,毛澤東在《論聯(lián)合政府》中闡述了新民主主義國(guó)家的政治體制同蘇聯(lián)的區(qū)別,提出了“新民主主義的共和國(guó)”“中華民主共和國(guó)”“幾個(gè)階級(jí)聯(lián)合專(zhuān)政的共和國(guó)”等新的概念以區(qū)別“蘇聯(lián)式的無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的、社會(huì)主義的共和國(guó)”。這些概念的提出A.體現(xiàn)了中共對(duì)中國(guó)國(guó)情的正確分析B.標(biāo)志著新民主主義理論產(chǎn)生C.反映出中共認(rèn)識(shí)到蘇聯(lián)模式的弊端D.形成了中國(guó)特色的民主政治16.從19世紀(jì)中葉開(kāi)始,歐洲女權(quán)主義者提出了改革婦女服裝的倡議,設(shè)計(jì)并試穿了短裙和女式長(zhǎng)褲,但受到輿論責(zé)難。到第一次世界大戰(zhàn)期問(wèn),大量婦女加入勞動(dòng)大軍,婦女褲裝和短裙開(kāi)始流行。這說(shuō)明A.服裝的變化反映了婦女政治地位的提高B.資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展促使婦女成為勞動(dòng)者C.?huà)D女裝束變化與其社會(huì)角色變化相適應(yīng)D.?huà)D女以穿著褲裝和短裙來(lái)維護(hù)自身權(quán)利17.明代,非貴族地主數(shù)量及在地主階級(jí)中所占比重都空前提高;市民階層興起,平民地位進(jìn)一步提高;學(xué)校和科舉幾乎成為非貴族地主、平民獲得政治身份并進(jìn)入官紳階層的唯一途徑。這反映出當(dāng)時(shí)A.社會(huì)轉(zhuǎn)型已經(jīng)完成 B.科舉考試得到強(qiáng)化C.社會(huì)流動(dòng)速度加快 D.人身依附關(guān)系松弛18.宣傳畫(huà)打有時(shí)代烙印。若按照時(shí)序排列,正確的是A.④③①② B.③④①②C.④③②① D.③④②①19.下表為江南25個(gè)市鎮(zhèn)373座橋梁建造情況統(tǒng)計(jì)簡(jiǎn)表(單位:座)時(shí)期宋代元代明初明中后期清前期清中期數(shù)量102727993059注官建與民建的總比例是1:12如表中呈現(xiàn)的變化反映了A.宋代商品經(jīng)濟(jì)落后 B.民間建橋技術(shù)更高 C.政府財(cái)稅收入下降 D.商貿(mào)販運(yùn)逐漸發(fā)達(dá)20.魏晉玄學(xué)認(rèn)為綱常禮教、君臣上下、富貴貧賤多是“天理自然”,應(yīng)該任其發(fā)展,不應(yīng)干涉或強(qiáng)求,鼓吹“以小求大,理終不得.各安其分,則大小俱足.”由此可見(jiàn),魏晉玄學(xué)A.為理學(xué)興起創(chuàng)造條件B.是儒道相融合的產(chǎn)物C.反映三教合一的趨勢(shì)D.強(qiáng)化儒學(xué)的正統(tǒng)地位21.1903年,鎮(zhèn)江郭禮征籌建大照電燈公司,經(jīng)常鎮(zhèn)道署呈報(bào)江蘇撫院獲準(zhǔn)立案.拔荷花塘官地作為建廠(chǎng)地基,并暫借規(guī)銀l萬(wàn)兩。次年,從國(guó)外訂購(gòu)發(fā)電機(jī)、鍋爐等設(shè)備陸續(xù)進(jìn)行安裝。因紳商居民擔(dān)心破壞風(fēng)水,阻撓立桿架線(xiàn),郭禮征登門(mén)協(xié)商,歷時(shí)7個(gè)月才架線(xiàn)完工。由此可知A.國(guó)民政府鼓勵(lì)民族工業(yè)發(fā)展 B.晚清政府積極推進(jìn)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)C.中國(guó)近代化受制于多種因素 D.民族工業(yè)完全依賴(lài)外圍資本22.1955年黑人奧運(yùn)冠軍馬爾惠特菲爾德和哈里森迪拉德的非洲之行,展示了美國(guó)文化成就和生活方式,對(duì)美國(guó)文化在非洲的傳播產(chǎn)生了積極影響,使美國(guó)政府決策部門(mén)對(duì)體育交流項(xiàng)目愈發(fā)關(guān)注。美國(guó)政府此舉的主要目的是A.傳播美國(guó)文化 B.與蘇聯(lián)爭(zhēng)奪第三世界國(guó)家C.重塑?chē)?guó)家形象 D.促進(jìn)世界的體育文化交流23.美國(guó)歷史學(xué)家比爾德在評(píng)價(jià)1787年憲法時(shí)說(shuō):一幫“有才干的資本家投機(jī)商”,成功地哄騙一般的老百姓去接受旨在有利于少數(shù)顯貴而設(shè)計(jì)的政體。這反映了1787年憲法()A.消除了阻礙資本主義發(fā)展的因素 B.維護(hù)了權(quán)貴利益具有局限性C.賦予了公民廣泛的民主自由權(quán)利 D.體現(xiàn)了分權(quán)制衡的政治原則24.三國(guó)時(shí),孫權(quán)開(kāi)始興建城隍廟;南北朝時(shí),城隍是城市居民守御城池、保障治安的守護(hù)神;隋唐時(shí)期,城隍又執(zhí)掌了雨旱豐歉、功名利祿、吉兇禍福、名籍諸事等;宋代,傳統(tǒng)的城隍信仰已列入國(guó)家祀典。這說(shuō)明()A.官方正統(tǒng)思想壓制民間文化發(fā)展 B.儒家開(kāi)始影響市民的日常生活C.城市發(fā)展拓展了城隍的信仰空間 D.城隍廟是宣傳迷信的封建堡壘25.公元前4世紀(jì),德謨斯梯尼曾多次擔(dān)任雅典重要官職,經(jīng)常發(fā)表演說(shuō),在公民大會(huì)提出議案。他曾資助城邦購(gòu)買(mǎi)糧食、修筑城垣,出資贖回被俘公民,先后承擔(dān)了5次艦船捐、2次宴會(huì)捐、2次合唱捐。這反映出當(dāng)時(shí)雅典A.面臨嚴(yán)重財(cái)政困難 B.金錢(qián)左右城邦民主制度C.頻繁發(fā)動(dòng)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng) D.政治人物重視公共利益26.明成祖朱棣在位時(shí)期曾五次北征蒙古,與此同時(shí),他還在黑龍江流域設(shè)立了奴兒干都司,先后派亦失哈5次巡視奴兒干,招撫女真各部。結(jié)合下面表格,據(jù)此可得出的歷史結(jié)論是A.奴兒干都司的設(shè)立引發(fā)了明蒙戰(zhàn)爭(zhēng)B.奴兒干都司支持了明朝邊疆戰(zhàn)略的實(shí)施C.奴兒干都司的官員要定期朝覲述職D.奴兒干都司奠定了我國(guó)北部疆域的版圖27.若以“市舶司”“十三行”“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”“北伐戰(zhàn)爭(zhēng)”等概念來(lái)介紹某城,此城是A.南京 B.武漢 C.上海 D.廣州28.徐中約在《中國(guó)近代史》中提到:孫中山看到了西方的民主、獨(dú)立與繁榮,但也看到了西方為工業(yè)化問(wèn)題所困擾。為預(yù)防資本集中他主張節(jié)制資本,為應(yīng)對(duì)中國(guó)人口的增長(zhǎng)超過(guò)土地面積的增長(zhǎng)帶來(lái)的土地問(wèn)題他主張平均地權(quán)。這反映了孫中山A.立足中國(guó)國(guó)情又借鑒外來(lái)文明B.深受中共民主革命思想影響C.吸取了民主革命失敗的教訓(xùn)D.側(cè)重吸收中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華29.在一次公共集會(huì)上,一位蘇俄農(nóng)民手持這樣的標(biāo)語(yǔ):“我們可以為了國(guó)家換餓、流血、犧牲,但我們的血不能在戰(zhàn)后也流個(gè)不停?!睘楦淖冞@種狀況,蘇俄A.集中全國(guó)物力支援戰(zhàn)爭(zhēng) B.直接向社會(huì)主義過(guò)渡C.利用市場(chǎng)理念發(fā)展生產(chǎn) D.推行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制30.1933年斯大林指出:“黨似乎在鞭策國(guó)家,使它加速向前奔跑”,“必須催趕國(guó)家,因?yàn)樗浜罅艘话倌?,落后帶?lái)了致命的威脅。”這一觀點(diǎn)A.改變了蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)落后的局面 B.體現(xiàn)了蘇聯(lián)實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的緊迫感C.成為蘇聯(lián)開(kāi)始工業(yè)化的依據(jù) D.嚴(yán)重脫離了蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)落后的國(guó)情二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。31.光緒二十一(1895)年三月,江蘇布政使鄧華熙上奏折將《盛世危言》推薦給光緒皇帝。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料頭品頂戴江蘇布政司布政使臣鄧華熙跪奏自海禁開(kāi)而外夷麋集中華,目睹彼族之炮利船堅(jiān),所向無(wú)敵,何嘗不規(guī)規(guī)仿效振作于前?是以建船塢,筑炮臺(tái),購(gòu)鐵甲之船,設(shè)制造之廠(chǎng),所耗帑項(xiàng)何止數(shù)千萬(wàn)?然而馬江之役兵船灰燼,藩服終屬于他人。以倭奴蕞爾小邦,步武西法僅十余年,競(jìng)借無(wú)端之釁,強(qiáng)據(jù)我屬?lài)?guó),虔劉我邊陲,攻奪我海軍,侵及遼疆,所至披靡。以堂堂中土,竟示弱于三島之區(qū)?!加抟詾榉莾H一時(shí)一事之貽害,其所以召侮而致禍者由來(lái)漸矣!夫泰西立國(guó)具有本末:廣學(xué)校以造人材,設(shè)議院以聯(lián)眾志;而又經(jīng)營(yíng)商務(wù)以足國(guó)用,講求游歷以知外情。今中華不揣其本而末是求……而臣猶有鰓鰓過(guò)慮者:誠(chéng)恐習(xí)俗拘迂未化,或以用夷變夏為言,凡事畏難茍安,復(fù)蹈淺嘗輒止之失,不思倭與我本同文之國(guó),彼以能自得師而效著,我何難幡然變計(jì)以維新?!奸喓蜻x道鄭觀應(yīng)所輯著《盛世危言》一書(shū),于中西利弊透辟無(wú)遺,皆可施諸實(shí)事。——摘編自鄭觀應(yīng)《盛世危言》增訂版序言(1)根據(jù)材料,概括鄧華熙的思想主張。(2)你如何看待鄧華熙的這份奏折?32.(選修4:中外歷史人物評(píng)說(shuō))材料惲鐵樵(1878-1935年),江蘇武進(jìn)人。他前半生從事教育及編譯工作。直到43歲以后才開(kāi)始習(xí)醫(yī),行醫(yī)僅14年即故去,但在這短短的10多年中,他舉辦三期中醫(yī)函授學(xué)校,撰著醫(yī)書(shū)20多種,其代表作有《群經(jīng)見(jiàn)智錄》、《傷寒論研究》等。他對(duì)中西醫(yī)兩個(gè)體系具有自己獨(dú)到的見(jiàn)解,并認(rèn)為中西醫(yī)之基礎(chǔ)各不相同,理論亦不同,各有其所長(zhǎng),主張中醫(yī)要發(fā)展,就必須吸收西醫(yī)之長(zhǎng),并與之化合,以產(chǎn)生新的中醫(yī)。但他又主張,要匯通兩個(gè)體系,首先要發(fā)展中醫(yī),不應(yīng)滿(mǎn)足中醫(yī)已有的成就。他十分講求臨證的實(shí)效,通過(guò)采用中西兩者之長(zhǎng)以求得治療之實(shí)際效果。在這個(gè)過(guò)程中,他主張盡量利用近代科學(xué)之知識(shí),才能達(dá)到目的。他反對(duì)廢止中醫(yī)和全盤(pán)西化?!碜园讐垡汀吨袊?guó)通史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要概括惲鐵樵關(guān)于中醫(yī)的基本觀點(diǎn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要分析惲鐵樵醫(yī)學(xué)主張形成的原因。33.二戰(zhàn)后,國(guó)際關(guān)系經(jīng)歷了由冷戰(zhàn)對(duì)峙向多極化發(fā)展的歷程。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。問(wèn)題一北風(fēng)與太陽(yáng)喬治·凱南說(shuō):“……大家都會(huì)想起《伊索寓言》里太陽(yáng)和北風(fēng)比賽誰(shuí)能使旅行者脫掉大衣的故事。這個(gè)旅行者就像是蘇聯(lián)勢(shì)力。大衣就是它在東歐和其他用以掩蓋它腹臟的極權(quán)和勢(shì)力地區(qū)。使得那個(gè)頑固的旅行者最后脫去大衣的,不是北風(fēng)的直接脅迫,而是太陽(yáng)的間接的溫和辦法?!眴?wèn)題二撼動(dòng)與挑戰(zhàn)有學(xué)者指出:“二戰(zhàn)后以美蘇為兩極的世界格局的形成和持續(xù),代表著戰(zhàn)后力量均勢(shì)的出現(xiàn)和報(bào)酬。在這種力量均勢(shì)被打破之前,兩極格局具有相對(duì)的穩(wěn)定性。但是它又因國(guó)際力量對(duì)比的不斷變化而受到撼動(dòng),并且受到逐步壯大起來(lái)的其他力量中心的挑戰(zhàn)?!眴?wèn)題三聯(lián)合與曲折幾個(gè)世紀(jì)以來(lái),“歐洲合眾國(guó)”一直是歐洲人魂?duì)繅?mèng)繞的向往……2009年11月l9日首位“歐盟總統(tǒng)”和“歐盟外長(zhǎng)”誕生,歐洲一體化發(fā)展到一個(gè)新高度,實(shí)現(xiàn)了歐洲歷史乃至人類(lèi)政治文明的一個(gè)飛躍。聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)千年報(bào)告說(shuō):“建設(shè)一個(gè)比20世紀(jì)更安全、更公平的21世紀(jì),乃是需要每一個(gè)國(guó)家和每一個(gè)人都做出堅(jiān)定努力才能做好的工作?!眴?wèn)題四和平與發(fā)展多極化全球化改革開(kāi)放機(jī)遇與挑戰(zhàn)(1)問(wèn)題一中“北風(fēng)的直接脅迫”的含義是什么?結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答出美國(guó)采取的“太陽(yáng)的間接的溫和辦法”。(2)結(jié)合問(wèn)題二,簡(jiǎn)述兩極格局在相對(duì)穩(wěn)定性之下受到“撼動(dòng)”和“挑戰(zhàn)”的具體因素。(3)有人說(shuō)“歐盟總統(tǒng)”和“歐盟外長(zhǎng)”的誕生只不過(guò)是歐洲政治家所進(jìn)行的一場(chǎng)政治游戲。據(jù)問(wèn)題三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),從正反兩個(gè)方面闡述觀點(diǎn)并說(shuō)明理由。(4)據(jù)問(wèn)題三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答新時(shí)期中國(guó)為建設(shè)一個(gè)比20世紀(jì)更安全、更公平的21世紀(jì)所作出的努力。(5)結(jié)合所學(xué)知識(shí),運(yùn)用問(wèn)題四中的四個(gè)關(guān)鍵詞,以“和平與發(fā)展”為題,寫(xiě)一則歷史短文。(要求:①緊扣主題,觀點(diǎn)合理;②史實(shí)準(zhǔn)確,史論結(jié)合;③條理清晰,合乎邏輯;④字?jǐn)?shù)在100字左右)
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、A【解析】試題解析:本題主要考查相關(guān)史實(shí)的再認(rèn)再現(xiàn)能力。中世紀(jì)的西歐通過(guò)采邑改革形成了封建等級(jí)制度,隨著時(shí)間的推移,采邑逐漸演變?yōu)槭酪u領(lǐng)地,封建領(lǐng)主的權(quán)力日益強(qiáng)大,王國(guó)陷入分裂割據(jù)的狀態(tài)。故本題應(yīng)選A項(xiàng)。2、C【解析】
根據(jù)材料可知巴黎公社普選產(chǎn)生的最高權(quán)力機(jī)關(guān)是立法機(jī)構(gòu),屬于議會(huì)性質(zhì),而立法機(jī)構(gòu)下面設(shè)立行使政府部門(mén)權(quán)力的十個(gè)委員會(huì),說(shuō)明巴黎公社是采取的是議會(huì)和政府行為二合一體制,故選C;普選產(chǎn)生國(guó)家最高權(quán)力機(jī)關(guān),不是創(chuàng)新選舉方式,A錯(cuò)誤;巴黎公社不是社會(huì)主義性質(zhì)的政權(quán),B錯(cuò)誤;材料沒(méi)有體現(xiàn)分權(quán)制衡的政治原則,D錯(cuò)誤。3、B【解析】
依據(jù)材料信息可知,晉吳兩國(guó)出于牽制楚國(guó)的目的而締結(jié)婚姻,這說(shuō)明貴族婚姻具有政治色彩,因此B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料闡釋的是諸侯爭(zhēng)霸過(guò)程中,出于政治目的而同姓聯(lián)姻,從而破壞宗法倫理,該選項(xiàng)表述因果關(guān)系顛倒,錯(cuò)誤;C選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料不能體現(xiàn)血緣聯(lián)系的淡化,而“親上加親”加強(qiáng)了血緣聯(lián)系;D選項(xiàng)錯(cuò)誤,材料并未涉及分封制的內(nèi)容。故正確答案為B選項(xiàng)。4、B【解析】
材料表明漢代皇帝通過(guò)建立“中朝”削弱丞相的決策權(quán)以加強(qiáng)皇權(quán)。B正確;中朝官系統(tǒng)的出現(xiàn)是為了分割丞相的權(quán)力,不能說(shuō)中央決策機(jī)制走向?qū)I(yè)化,A排除;材料反映的是中央決策機(jī)制的變化,由此不能推斷政府效率的變化,C排除;D項(xiàng)材料只涉及中朝和丞相,不能體現(xiàn)緩和中央各部門(mén)矛盾,D排除。故選B。5、A【解析】
本題考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握能力。英法兩國(guó)由等級(jí)君主制轉(zhuǎn)向君主專(zhuān)制是歷史發(fā)展的必然,但是促成其發(fā)展的因素有很多,一方面資本主義的發(fā)展和民族國(guó)家的形成讓政治經(jīng)濟(jì)方面達(dá)到要求,另一方面思想文化領(lǐng)域也給與一定的支持,②③正確,A選項(xiàng)符合題意;采邑分封的確立不利于君主制的發(fā)展,教會(huì)勢(shì)力的壯大削弱了王權(quán)也不利于君主制,因此BCD選項(xiàng)錯(cuò)誤,排除。6、B【解析】
根據(jù)材料“14世紀(jì)的某意大利學(xué)者說(shuō)”“作為一個(gè)自由和自豪的塑造者,就按你們自己所喜歡的形式去塑造你們自己吧!”可知該學(xué)者的說(shuō)法符合文藝復(fù)興提出的以人為中心的人文主義思想,強(qiáng)調(diào)人的自主精神,故選B;A曲解了學(xué)者的說(shuō)法,排除;材料內(nèi)容不是提倡宗教觀念,而是強(qiáng)調(diào)精神的塑造,C錯(cuò)誤;D不符合題意,排除。7、B【解析】
依據(jù)材料中“刺史”的信息結(jié)合所學(xué)可知,漢武帝時(shí)期創(chuàng)立的刺史制度分為十三部州,每刺史監(jiān)察一州,冀州刺史部為其中之一,因此B選項(xiàng)正確。秦朝時(shí)期尚未出現(xiàn)刺史一職,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;冀州刺史部在隋朝滅亡后被廢除,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;元朝時(shí)期刺史一職名廢,不再使用,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為B選項(xiàng)。8、C【解析】
1964年處于美蘇兩極格局時(shí)期,“中華人民共和國(guó)政府和法蘭西共和國(guó)政府一致決定,建立外交關(guān)系?!睕_破了美蘇大國(guó)的限制,體現(xiàn)了中法兩國(guó)奉行獨(dú)立自主外交,故C正確;1972年中美關(guān)系正?;?,A時(shí)間不符合題意,排除;中華人民共和國(guó)政府和法蘭西共和國(guó)建立外交關(guān)系與歐洲一體化進(jìn)程無(wú)關(guān),排除B;1991年蘇聯(lián)解體標(biāo)志美蘇兩極對(duì)峙格局的結(jié)束,排除D?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“1964年”“中華人民共和國(guó)政府和法蘭西共和國(guó)政府一致決定,建立外交關(guān)系?!甭?lián)系所學(xué)19世紀(jì)六七十年代世界多極化趨勢(shì)出現(xiàn)的史實(shí)分析解答。9、A【解析】
依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知,西方現(xiàn)代主義文學(xué)的黑色幽默流派突出描寫(xiě)荒謬的世界和社會(huì)對(duì)人的壓迫,反映了美國(guó)社會(huì)精神信仰面臨危機(jī),因此A選項(xiàng)正確;B選項(xiàng)是浪漫主義的特征,排除;C選項(xiàng)材料并未體現(xiàn);黑色幽默不是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué),D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。10、B【解析】
根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知,漫畫(huà)中的人物應(yīng)該是日本、德國(guó)和意大利的元首,德意日法西斯在二戰(zhàn)中結(jié)成軸心國(guó),故選B項(xiàng);漫畫(huà)中的人物與德意日有關(guān),和奧地利無(wú)關(guān),排除A項(xiàng);英法美蘇都是德意日對(duì)立面的國(guó)家,排除CD項(xiàng)。故選B。11、B【解析】
依據(jù)圖示可知,該水利工程位于關(guān)中平原的洛水和涇水之間,結(jié)合所學(xué)可知,這是鄭國(guó)渠,建于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,故B項(xiàng)正確;ACD三項(xiàng)均與鄭國(guó)渠修建時(shí)間不符合,排除。故選B。12、D【解析】
根據(jù)材料內(nèi)容可知中世紀(jì)時(shí)歐洲的城市設(shè)施落后、環(huán)境臟亂,由此導(dǎo)致瘟疫容易爆發(fā),而造成這一切的原因主要是經(jīng)濟(jì)的落后,無(wú)力進(jìn)行城市建設(shè),因此ABC項(xiàng)都屬于表現(xiàn),只有D項(xiàng)是原因,故選D項(xiàng)。13、B【解析】試題分析:該題屬于史實(shí)記憶型選擇題。宣統(tǒng)退位發(fā)生在1912年,德意志帝國(guó)在1941年共和國(guó)的建立時(shí)走向崩潰,俄國(guó)沙皇是在1917年二月革命中被推翻的,1922年11月1日土耳其大國(guó)民議會(huì)通過(guò)了廢除蘇丹制的決議案,故正確的順序是B項(xiàng)。考點(diǎn):俄國(guó)十月革命與蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)·俄國(guó)十月革命·二月革命14、C【解析】
秦朝疆域東至東海,西到隴西,北至長(zhǎng)城一帶,南達(dá)南海,符合圖示,故答案為C項(xiàng);春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期還沒(méi)有建立統(tǒng)一的國(guó)家,排除A、B項(xiàng);北宋疆域東北以今海河、河北霸州、山西雁門(mén)關(guān)為界,與圖示不符,排除D項(xiàng)。15、A【解析】
根據(jù)材料“《論聯(lián)合政府》……‘新民主主義的共和國(guó)’‘中華民主共和國(guó)’‘幾個(gè)階級(jí)聯(lián)合專(zhuān)政的共和國(guó)’”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,根據(jù)我國(guó)國(guó)情,我國(guó)走的是新民主主義革命的道路,要把我國(guó)建設(shè)成在無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下,聯(lián)合一切民主階級(jí)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的政治制度,故A項(xiàng)正確;B項(xiàng)是指1940年的《新民主主義論》,排除;材料“蘇聯(lián)式的無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的、社會(huì)主義的共和國(guó)”表明我國(guó)實(shí)行“兩步走”的戰(zhàn)略,由新民主主義逐步過(guò)渡到社會(huì)主義,故C項(xiàng)排除;D項(xiàng)是新中國(guó)成立初期的民主政治建設(shè)的狀況,排除。16、C【解析】試題解析:本題主要考查一戰(zhàn)的影響,旨在考查正確解讀材料的能力。由題目中的信息“大量婦女加入勞動(dòng)大軍,婦女褲裝和短裙開(kāi)始流行”可知隨著婦女社會(huì)角色的變化,婦女的裝束也隨之變化,故排除A、D兩項(xiàng),選擇C項(xiàng);自古以來(lái),婦女一直是勞動(dòng)者,故B項(xiàng)的表述錯(cuò)誤。17、C【解析】
材料體現(xiàn)的是明朝時(shí)期的地主階級(jí)構(gòu)成成分、官僚組成結(jié)構(gòu)有顯著的變化,這主要和當(dāng)時(shí)的商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科舉制的推行有關(guān),促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng),C正確;明朝仍然屬于傳統(tǒng)的封建社會(huì),A排除;科舉制促進(jìn)社會(huì)階層流動(dòng)僅是材料中的一方面,B排除;材料與人身依附關(guān)系松弛無(wú)關(guān),D排除。故選C。18、B【解析】
①是1976年文革結(jié)束,②是1978年十一屆三中全會(huì)后,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,③建國(guó)初期,我國(guó)以蘇聯(lián)為師,④1956年“大躍進(jìn)”,排列順序正確的是③④①②,故選B;ACD不符合題意,排除。19、D【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,受商貿(mào)發(fā)展的要求和推動(dòng),明清時(shí)期江南橋梁建設(shè)特別是民建橋梁遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于宋元時(shí)期,D項(xiàng)正確;宋代商品經(jīng)濟(jì)已經(jīng)有所發(fā)展,民間建筑橋梁增加是基本社會(huì)生產(chǎn)生活需要,民間建橋多于政府行為,不能說(shuō)明財(cái)政收入下降,ABC三項(xiàng)不符合題意。20、B【解析】
材料中“綱常禮教、君臣上下”是指儒學(xué)倫理,“不應(yīng)干涉或強(qiáng)求”符合道家強(qiáng)調(diào)順應(yīng)自然的思想,這體現(xiàn)出魏晉玄學(xué)將儒道兩者結(jié)合在一起,故B項(xiàng)正確;理學(xué)是宋朝時(shí)期的新儒學(xué),強(qiáng)調(diào)“格物致知”(人為)與玄學(xué)強(qiáng)調(diào)自然,兩者理念是一樣的,再者兩個(gè)思想相距時(shí)間隔著隋唐,跨度較遠(yuǎn),故A項(xiàng)排除;三教合一是在唐朝時(shí)期,故C項(xiàng)排除;D項(xiàng)中的“正統(tǒng)”在題干中沒(méi)有體現(xiàn)?!驹斀狻?1、C【解析】
根據(jù)題干可知,郭禮征籌建大照電燈公司一方面受清政府的監(jiān)督管束,另一方面受到保守勢(shì)力的阻撓而進(jìn)展緩慢,反映了中國(guó)近代化進(jìn)程的曲折性,故C項(xiàng)符合題意;1903年處于晚清時(shí)期,并非國(guó)民政府時(shí)期,排除A項(xiàng);洋務(wù)運(yùn)動(dòng)以甲午戰(zhàn)敗為破產(chǎn)標(biāo)志,排除B項(xiàng);完全依賴(lài)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)且題干中未體現(xiàn),排除D項(xiàng)。故選C。22、B【解析】
依據(jù)材料“1955年”“對(duì)美國(guó)文化在非洲的傳播產(chǎn)生了積極影響”并結(jié)合當(dāng)時(shí)的國(guó)際局勢(shì)可知,美國(guó)的做法是為了爭(zhēng)奪第三世界國(guó)家的支持,進(jìn)而制約蘇聯(lián)。B正確;傳播美國(guó)文化不是其主要目的,A排除;材料信息不能體現(xiàn)美國(guó)國(guó)家形象的重塑,C排除;結(jié)合當(dāng)時(shí)的世界發(fā)展局勢(shì)可知,促進(jìn)世界體育文化的交流不符合材料主旨,排除。故選B。23、B【解析】
1787年憲法維護(hù)權(quán)貴利益,以維護(hù)富人利益為目的,黑人、奴隸、印第安人等沒(méi)有相應(yīng)的民主權(quán)利,故B正確,C錯(cuò)誤;A項(xiàng)“消除了”表述太絕對(duì),錯(cuò)誤;材料信息不能體現(xiàn)分權(quán)制衡的原則,排除D?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“旨在有利于少數(shù)顯貴而設(shè)計(jì)的政體”,聯(lián)系所學(xué)1787年憲法的評(píng)價(jià)分析解答。24、C【解析】
材料說(shuō)明從三國(guó)時(shí)期開(kāi)始,城隍的職能隨著經(jīng)濟(jì)、城市、時(shí)代的發(fā)展不斷擴(kuò)充,信仰空間不斷擴(kuò)大,故C正確;城隍信仰作為民間文化的代表而蓬勃發(fā)展,正體現(xiàn)了民間文化的活躍,排除A;城隍信仰并不體現(xiàn)儒家思想,排除B;D選項(xiàng)在題目中沒(méi)有體現(xiàn),排除。25、D【解析】
依據(jù)材料信息可知,德謨斯梯尼作為政治人物積極承擔(dān)社會(huì)義務(wù),重視公共利益,因此D選項(xiàng)正確;積極承擔(dān)城邦公共支出不能說(shuō)明雅典財(cái)政困難,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B選項(xiàng)中“左右”一詞表述絕對(duì),材料并未體現(xiàn),排除;材料并未體現(xiàn)當(dāng)時(shí)雅典頻繁發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的內(nèi)容,C選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。26、B【解析】
依據(jù)表格來(lái)看,亦失哈巡視奴兒干,招撫女真各部都是在朱棣北征蒙古前后,這有助于明朝邊疆戰(zhàn)略的實(shí)施。B正確;A項(xiàng)永樂(lè)八年進(jìn)行北征蒙古,而奴兒干都司設(shè)立在永樂(lè)九年,排除;C項(xiàng)材料未體現(xiàn)奴兒干都司官員的義務(wù),排除;D項(xiàng)我國(guó)北部疆域的版圖奠定于清朝,排除。故選B。27、D【解析】
清朝在廣州設(shè)立“十三行”允許與外商貿(mào)易,“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”從廣州開(kāi)始,“北伐戰(zhàn)爭(zhēng)”也是從廣州出發(fā),另外廣州在宋朝、明朝等均為“市舶司”,故答案為D;ABC均不能與材料吻合,排除。28、A【解析】
依據(jù)材料,孫中山看到了西方文明的先進(jìn),也看到了西方文明的問(wèn)題,結(jié)合中國(guó)的國(guó)情提出平均地權(quán),由此可知,孫中山立足中國(guó)國(guó)情又借鑒外來(lái)文明,故A項(xiàng)正確;材料沒(méi)有涉及中共民主革命思想,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料沒(méi)有涉及民主革命失敗的教訓(xùn),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料強(qiáng)調(diào)的是結(jié)合中國(guó)的國(guó)情學(xué)習(xí)西方文明,D不符合題意,排除。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“孫中山看到了西方的民主、獨(dú)立與繁榮,但也看到了西方為工業(yè)化問(wèn)題所困擾”“為預(yù)防資本集中他主張節(jié)制資本,為應(yīng)對(duì)中國(guó)人口的增長(zhǎng)超過(guò)土地面積的增長(zhǎng)帶來(lái)的土地問(wèn)題他主張平均地權(quán)”,緊扣關(guān)鍵信息分析解答。29、C【解析】
根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)可知,材料情景反映了蘇俄戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策遭到了人民的反對(duì),為改變這種狀況,蘇俄推行了新經(jīng)濟(jì)政策,利用市場(chǎng)和商品貨幣關(guān)系發(fā)展生產(chǎn),故C項(xiàng)正確;集中全國(guó)物力支援戰(zhàn)爭(zhēng)、直接向社會(huì)主義過(guò)渡就戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義的特征,排除AB兩項(xiàng);1936年,斯大林模式形成,蘇聯(lián)進(jìn)入計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制,排除D項(xiàng)。故選C。30、B【解析】
材料表明蘇聯(lián)在當(dāng)時(shí)面臨著資本主義國(guó)家的威脅,要想保護(hù)革命取得的成果,必須加快工業(yè)化步伐。B正確;材料指的是要進(jìn)行工業(yè)化建設(shè),不是加快農(nóng)業(yè)建設(shè),A錯(cuò)誤;1925年聯(lián)共(布)十四大的召開(kāi)確定了社會(huì)主義工業(yè)化的方針,C錯(cuò)誤;蘇聯(lián)當(dāng)時(shí)國(guó)情決定了蘇聯(lián)要發(fā)展工業(yè),尤其是重工業(yè),因此符合國(guó)情,D錯(cuò)誤。故選B。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。31、(1)思想主張:中國(guó)戰(zhàn)敗是因?yàn)橹粚W(xué)技術(shù)而未變革制度;設(shè)議院實(shí)行君主立憲;發(fā)展工商業(yè);建立新式學(xué)校;變法維新。(2)鄧華熙的奏折是在民族危機(jī)加深背景下上報(bào)的,順應(yīng)了救亡圖存的思潮,突破了“中體西用”的局限,有利于宣傳推動(dòng)維新變法運(yùn)動(dòng)。但由于時(shí)代局限,未能實(shí)現(xiàn)救中國(guó)的愿望。【解析】
(1)思想主張:根據(jù)材料“夫泰西立國(guó)具有本末:廣學(xué)校以造人材,設(shè)議院以聯(lián)眾志;而又經(jīng)營(yíng)商務(wù)以足國(guó)用,講求游歷以知外情。今中華不揣其本而末是求”可知,鄧華熙認(rèn)為中國(guó)戰(zhàn)敗是因?yàn)橹粚W(xué)技術(shù)而未變革制度;根據(jù)材料“臣閱候選道鄭觀應(yīng)所輯著《盛世危言》一書(shū),于中西利弊透辟無(wú)遺,皆可施諸實(shí)事”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,鄧華熙贊成鄭觀應(yīng)主張,即主張?jiān)O(shè)議院實(shí)行君主立憲、發(fā)展工商業(yè)、建立新式學(xué)校、變法維新。(2)認(rèn)識(shí):根據(jù)材料“競(jìng)借無(wú)端之釁,強(qiáng)據(jù)我屬?lài)?guó),虔劉我邊陲,攻奪我海軍,侵及遼疆,所至披靡。以堂堂中土,竟示弱于三島之區(qū)”可知,鄧華熙的奏折是在民族危機(jī)加深背景下上報(bào)的,順應(yīng)了救亡圖存的思潮。根據(jù)材料“中華不揣其本而末是求”可知,突破了“中體西用”的局限,有利于宣傳推動(dòng)維新變法運(yùn)動(dòng)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,當(dāng)時(shí)中國(guó)處于半殖民地半封建社會(huì),由于時(shí)代局限,未能實(shí)現(xiàn)救中國(guó)的愿望。32、(1)觀點(diǎn):①中西醫(yī)的基礎(chǔ)與理論不同,各有所長(zhǎng);②中醫(yī)發(fā)展要吸收西醫(yī)長(zhǎng)處,用科學(xué)方法發(fā)展中醫(yī),增強(qiáng)療效;③反對(duì)廢除中醫(yī).反對(duì)全盤(pán)西化。(2)原因:①近代以來(lái)西學(xué)傳播,西醫(yī)傳人沖擊了中醫(yī)發(fā)展;②惲鐵樵長(zhǎng)期從事教育與編譯工作;③思想開(kāi)放,兼收并蓄,積極投
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