心理健康主題班會 (1)全文

心理健康主題班會實(shí)用文檔什么是健康？實(shí)用文檔身體好就是健康嗎？實(shí)用文檔世界衛(wèi)生組織提出“健康不僅是軀體沒有疾病，還要具備心理健康、社會適應(yīng)良好和有道德”。實(shí)用文檔通過下面的一組圖片測試一下同學(xué)們的心理壓力。實(shí)用文檔橫過來看看和剛才看的有什么不同？同學(xué)們觀察一下這幅畫畫的是什么？實(shí)用文檔哪邊是上面哪邊是底下？？實(shí)用文檔不要盯著不動，用很正常的眼神去看！心理小測試實(shí)用文檔大家看到圖片是不是好像在轉(zhuǎn)動？實(shí)用文檔1、如果你看到圖片是靜止不動的，說明你沒有什么學(xué)習(xí)壓力；2、如果你看到圖片是有一點(diǎn)點(diǎn)緩慢運(yùn)動的，那就說明你存在著一定的學(xué)習(xí)壓力；3、如果你看到圖片是高速運(yùn)動的，說明你有很大的學(xué)習(xí)壓力。

以上圖片都是靜止的。實(shí)用文檔同學(xué)們的困惑實(shí)用文檔過大的學(xué)習(xí)壓力緊張失眠擔(dān)心失去信心煩躁放棄學(xué)習(xí)實(shí)用文檔

學(xué)習(xí)生活中，我們常常會遇到這樣的情況：考試，我要取得好成績……

老師期待我進(jìn)步……

父母希望我考上理想學(xué)?！瓕?shí)用文檔考試不可怕，可怕的是知道成績的那一時(shí)刻。

考試是學(xué)習(xí)過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是總結(jié)收獲的手段，是檢查學(xué)習(xí)效果的尺子。一次考試并不能得出對學(xué)業(yè)的完整評價(jià)，更不應(yīng)決定一個(gè)人的命運(yùn)。請重視，認(rèn)真對待！實(shí)用文檔結(jié)論：學(xué)習(xí)需要適度的壓力，一部分同學(xué)應(yīng)該自覺適度加壓，增加學(xué)習(xí)動力。另外一部分同學(xué)則要適當(dāng)減壓。

實(shí)用文檔小學(xué)生心理問題表現(xiàn)自責(zé)傾向不自信實(shí)用文檔小學(xué)生心理問題表現(xiàn)叛逆實(shí)用文檔小學(xué)生心理問題表現(xiàn)攀比實(shí)用文檔小學(xué)生心理問題表現(xiàn)孤獨(dú)以自我為中心實(shí)用文檔那小朋友們該做些什么呢？多跟父母和老師溝通實(shí)用文檔那小朋友們該做些什么呢？了解自己，接納自己、肯定自己。實(shí)用文檔那小朋友們該做些什么呢？擁有一個(gè)偉大的夢想，設(shè)立明確的生活目標(biāo)實(shí)用文檔那小朋友們該做些什么呢？學(xué)會自我控制，克服誘惑，活在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中實(shí)用文檔那小朋友們該做些什么呢？學(xué)會舒緩舒解憤怒、低落、憂郁、厭倦的情緒。實(shí)用文檔那小朋友們該做些什么呢？對自己要時(shí)常鼓勵(lì)增強(qiáng)自信心實(shí)用文檔那小朋友們該做些什么呢？多做有意義的事，幫助別人，快樂自己。實(shí)用文檔那小朋友們該做些什么呢？注意鍛煉身體，展現(xiàn)朝氣活力實(shí)用文檔那小朋友們該做些什么呢？學(xué)會思考，養(yǎng)成積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。實(shí)用文檔那小朋友們該做些什么呢？凈化自己的心靈，追求平和的心境實(shí)用文檔那小朋友們該做些什么呢？正確面對競爭，在競爭中發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)。實(shí)用文檔那小朋友們該做些什么呢？凡是三思而后行，不做讓自己后悔的事實(shí)用文檔感謝父母爸爸媽媽你們辛苦了實(shí)用文檔游戲時(shí)間《你聽我說》實(shí)用文檔游戲規(guī)則1、一個(gè)用紅領(lǐng)巾蒙上雙眼扮演盲人，一個(gè)扮演明眼人。2、盲人在明