五年級下冊語文典型題練習 七 小練筆及作文（人教部編版含答案）

五年級下冊語文期中典型題練習

專題七小練筆及作文

一、到了更晚的時候，我走到坑邊，抬頭看到晴空一輪明月，清光四溢，與水里的那個月亮

相映成趣。我當時雖然還不懂什么叫詩興，可覺得心中油然有什么東西在萌動。眼前的這一

幕，讓文中的“我”詩興萌動。此時，“我”可能會創(chuàng)作出怎樣的詩句呢？寫在圖中的空白

處。

二、《村晚》中描繪了鄉(xiāng)村牧童騎牛晚歸的場景，生動地表現(xiàn)了天真可愛的牧童怡然自得的

狀態(tài)。讀完古詩，你仿佛看到了什么？聽到了什么？請你根據(jù)提示，發(fā)揮想象寫一寫。

夕陽西下，幾頭黃牛從遠處緩緩走來，還時不時傳來

三、試著用上外貌、語言動作、心理描寫中的一種或幾種，就某件事中讓你感受深刻的地方

寫一段話。

描寫兒童的四字詞語：天真無邪天真爛漫率真可愛虎頭虎腦聰明伶俐

四、讀楊萬里的《稚子弄冰》，請你展開想象寫一段話，描述一下小孩子弄冰做游戲的過程。

五、下面是《堵車》的一段場景描寫的開頭句和結(jié)尾句。讀后，請你把堵車的場景具體地描

寫出來，至少運用一種修辭手法，不超過150字。

（開頭句）寬闊的馬路被各式車輛堵得水泄不通。

（結(jié)尾句）各種聲音交織在一起，形成了一首不和諧的交響樂。

六、課文《景陽岡》的結(jié)尾寫武松“一步步挨下岡來”。沒看過《水滸傳》原著的你能猜到

武松“挨下岡”后會發(fā)生什么故事嗎？寫一寫吧。

—

七、發(fā)揮想象，寫一寫諸葛亮“借”箭成功后，周瑜見到諸葛亮時，他們會有怎樣的對話。

八、聽聞官軍收復河南河北，杜甫終于可以結(jié)束顛沛流離的生活了。想象一下，此時作者的

心情如何？會做哪些事？說哪些話？請你寫一寫當時的情景。

九、觀察下面的圖畫，你從中得到了什么啟示？收獲了什么？自擬題目，寫一篇400字左右

的文章。

-

十、我們班級里的同學，性格各異，特點鮮明。有的機靈調(diào)皮，有的樂于助人，有的勤奮好

學，有的認真負責……在這些同學中，你對誰的印象最深刻？請選一個特點鮮明的同學，運

用學到的描寫人物的方法，通過最典型的事例，寫出他某一方面的特點。題目自擬。不少于

400字。

十一、“月是故鄉(xiāng)明?！蓖瑢W們，你的家鄉(xiāng)都有哪些獨特的美呢？請你選一處景物，描繪一下

吧！

要求：450字左右，寫出景物的美，表達出自己的真實情感。

—

十二、一滴露珠可以折射太陽的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機……平凡的小事，常常

使人有所感悟。請你選擇一件這樣的事寫下來吧！要把事情的過程寫具體，寫完整，最后寫

出你從中得到的啟示；不少于450字。

十三、習作。

題目：禮物的故事

每一份禮物后面都有一個美麗的故事。你收到過特別的禮物嗎？你送過他人特別的禮物

嗎？請你寫一個關(guān)于禮物的故事。注意故事的內(nèi)容要完整，有條理，題目自擬，不少于500

十四、習作。

題目：我得到了

要求：在橫線上填上合適的詞語，如“表揚”“教育”“關(guān)心”“教訓”等，把題目補充

完整。通過一件事來表達一個中心，注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，表達真情實感。450

字左右。

十五、感動是心靈深處的震撼，它源于生活中的愛，對理想執(zhí)著的追尋，對責任虔誠的堅

守……你一定看到、聽到過一些深深觸動心靈的事情，請選擇一件寫下來，題目自擬，不少

于450字。

十六'表達與交流。（二選一）

1.童年是美好的。童年時期，你做過哪些幼稚的、可笑的、難忘的事情呢？請你選擇一

件寫出來，題目自擬。

2.課外，你一定閱讀了不少名著吧？其中哪個人物令你印象深刻？他（她）有怎樣的

特點？給了你怎樣的啟發(fā)？選擇其中的一個，寫一篇習作。

十七、寫作。

題目：他T

寫作提示及要求：生活中你有沒有見過某個人陶醉、生氣、傷心、興奮、陶醉……時的

樣子？寫自己見過的印象最深刻的某個人陶醉時的樣子，也可以寫他得意、吃驚、興奮時的

樣子。回想一下事情的前因后果，把經(jīng)過寫下來，特別是要把他當時的表現(xiàn)寫具體。

要求：⑴先將題目補充完整；⑵做到內(nèi)容具體，感情真實，語句通順、連貫。(3)

文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。(4)書寫整潔、規(guī)范，450字左右。

十八、習作

題目：讀有感

你都讀過哪些課外書籍或者中外名著？你從中學到了哪些知識？懂得了什么道理？請

另準備本子寫好作文拍照上傳，要求在橫線上填寫這個地方的名字，把題目補充完整。字跡

工整，字數(shù)要求不少于350字。

■

十九、生活中既有陽光燦爛的日子，也會有不期而至的風雨。有時讓人忍不住笑，有時又讓

人忍不住落淚；有時讓人忍不住憤怒，有時又讓人忍不住叫好……忍不住是我們生活中常有

的現(xiàn)象，往往能流露出一個人的真實感受、真想法、真性情。請以“我忍不住'

為題，寫一篇習作。要求先將題目補充完整，內(nèi)容具體，標點符號使用正確，不少于350

字。

參考答案

一、示例：

天上一輪月

水中一彎月

不知，是天上的月兒調(diào)皮

掉入了水中

還是，水中的月兒太美

吸引了天上的月

二、示例：陣陣笛聲。那笛聲時有時無，忽長忽短，是誰在吹笛呢？原來是放牛歸來的牧童。

瞧，他悠閑地橫坐在牛背上，把斗笠隨意放在胸前，蹺著二郎腿，不時地晃兩下，任憑牛兒

馱自己回家。他吹著手中的短笛，卻聽不出是什么曲調(diào)。太陽的余暉灑在牧童的身上，黃牛

馱著他漸漸遠去了，只有那笛聲依然不成曲調(diào)地回蕩在空中……

三、示例：我看到媽媽頭上有一根白發(fā)，在陽光下顯得那么刺眼。我忍不住開口：“媽媽，

您頭上有根白發(fā)，我?guī)湍蔚舭桑?媽媽愣了一下，笑著說：“沒事兒，別拔了，拔掉這根還

有其他的呢，媽媽這是老啦！”這話聽得我鼻子一酸.我看著媽媽的臉，她的眼角出現(xiàn)了細

密的魚尾紋，額頭上也有了一道道淺淺的橫紋。媽媽的確蒼老了不少，再不是我印象中那個

青春有活力的媽媽了。媽媽，是我把您催老了嗎？我不由得上前摟住媽媽的脖子，跟她臉貼

著臉。

四、示例：在一個寒冷的早晨，一個小孩兒早早地穿衣起床，來到院子里。他發(fā)現(xiàn)自己昨天

晚上倒在盆里的水已經(jīng)變成了厚厚的冰。他欣喜萬分，小心翼翼地把冰拿了出來，然后在冰

中間戳了一個小洞，把五彩的絲線穿了進去。他把線提在手中，圓圓的冰塊就如同銀征。他

輕輕敲擊這個樂器，清脆的聲音?穿過樹林，引得人們側(cè)耳傾聽。突然，一聲清脆的玻璃落

地般的響聲傳來，原來是小孩兒把冰給敲碎了。

五、示例：寬闊的馬路被各式車輛堵得水泄不通。后面的車接二連三地按響了喇叭，隨后，

很多司機打開車窗，大聲催促著前車快點移動，排在前面的車主也聲嘀力竭地吼著并不是自

己的責任。各種聲音交織在一起，形成了一首不和諧的交響樂。

六、示例：天漸漸黑了下來，路上少有行人，偶然見到一兩個樵夫，看見武松拖著個虎頭，

都“媽呀，，一聲，嚇得撒腿就跑。武松見狀，猜想這只虎一定在此地為患多時，想起自己上

岡前店家對自己的勸告，心中掠過一絲愧疚，覺得自己辜負了那店家的一番好意。

七、周瑜說：“諸葛先生真是才智過人，這一借解決了我軍了大困難，令周某肅然起敬。”

諸葛亮說：“您過獎了！”

八、示例：聽聞消息，正在書房看書的杜甫倏地站了起來。他兩眼放光，有些語無倫次地說:

“這這這，這是真的嗎？”眼前的妻兒笑容滿面。杜甫的手微微顫抖，胡亂地把書卷成-一

團。忽然，他一拍手說：“走！咱收拾行李，回家去！”話音剛落，便拉著妻兒的手出門了。

九、范文：

“啃老”，誰之過

現(xiàn)在的人們經(jīng)常指責我們這一代青年人不該成為“啃老族”“月光族”，認為我們應(yīng)該學

會賺錢養(yǎng)家，孝敬父母。但是我想說：啃老，不能全怪我們。

在中國，95%以上的家庭都視孩子為掌上明珠，不讓孩子受一點兒累、吃一點兒苦，孩

子們從小在“糖水中泡大”，沒有自主能力、自理能力?！耙聛砩焓郑垇韽埧凇?，家長們將

之視為“理所當然”，孩子自然也“理所當然”地接受。

所以，這不能全怪我們。家長們多少都會“溺愛”孩子，而這種溺愛，正是我們青年人

最大的“殺手這樣說可能會傷家長們的心，我們理解家長們對我們的一片苦心，可是這

道理又何嘗不是？做家長的應(yīng)學會反思自己，反思自己的教育方法是不是“扼殺”了孩子們

應(yīng)有的能力。

當今的教育“成就”了許多“有知識，沒大腦”的人。某大學生到外地找女朋友過年，

中途迷路，于是便坐在路邊哭，巡邏的民警發(fā)現(xiàn)了他，問他女孩家在哪，不知道。問他女孩

叫什么，不知道。千萬別以為這大學生是“傻子”，最后這場鬧劇竟然不得不在民警唱歌哄

他不哭的聲音中結(jié)束。這就是我們的“高材生”，這樣的“人才”怎么能適應(yīng)激烈的社會競

爭？

在這經(jīng)濟飛速發(fā)展的新時代，我們需要更多的是能力?，F(xiàn)在，有多少大學生，甚至研究

生都沒有工作，為什么？因為他們?nèi)狈δ芰?，而能力需要鍛煉。那些從小就倍受父母呵護的

青年人自然會被社會所“拋棄”，而他們的父母，卻一個勁地指責他們，真的全是他們的錯

嗎？

新的時代，新的要求，我們需要有新的教育方法，家長過分的溺愛會成為我們前進道路

上最大的阻力。?

我想說：啃老，不能全怪我們。

十、例文：

愛哭的傅雨晴

傅雨晴是我們班最文靜的女生，我已經(jīng)和她相處四個學年了，我發(fā)現(xiàn)她很愛哭。

三年級下學期的一節(jié)語文課上，田老師叫我們讀一下課文。我們讀完后，田老師提了

一個問題，我們呆呆地坐著，沒有一個人舉手。我望了望四周，看見連平時舉手最積極的馬

拉也縮著頭在讀課文，連口才最好的朱鵬偉也看著天花板在思考，連每次考試成績最好的班

長——鄭炎心也張著嘴巴望著黑板。

田老師環(huán)視一下問：“沒人嗎？沒事大膽地說說看！“我們似乎不領(lǐng)會田老師的鼓勵，

田老師又說：“那好吧！我請傅雨睛同學來回答這個問題吧！”傅雨晴聽了，張著嘴巴看著田

老師，才慢吞吞地站了起來，田老師鼓勵她說：“說吧，加油！”她嘟著嘴巴，兩手一直撐在

桌子上，兩腳一前一后地站著，用顫抖的聲音說：“嗯，那個，我們------起去，嗯……”

田老師受不了了：“別嗯嗯嗯的，大膽說吧！"傅雨晴不說下去了，低下了頭。突然一滴水落

在了她的桌子上，接著是兩滴、三滴……我想：是她的眼淚吧！過了好一會兒，她抬起了頭，

眼睛里含了許多淚水，眼睛也紅了，我們?nèi)嗷貙W都驚異地看著她，不明白她為什么要哭？

她的眼淚繼續(xù)流著.“小晴?。∵@么簡單的問題你也不會回答呀！別哭了，坐下吧！”傅雨睛

慢慢地坐了下去，她的眼淚還不斷地流著……

我的同學傅雨睛，真是一個遇到了什么困難都愛哭的人呀！有時她找不到橡皮哭，有

時她考試考得不好哭，我想對她說：“傅雨晴，遇到什么困難都不要哭，哭是解決不了問題

的，要靜下心來思考解決的辦法。記住，田老師說過：辦法，永遠比困難-多！

十一、范文

家鄉(xiāng)的美景

我的家鄉(xiāng)，是一個山清水秀，鳥語花香的美麗山村。在那最讓我難忘的是，門前那清澈

的小河，一望無際的田野。

走近小河，就能聽到“叮叮咚咚”的流水聲，像是在演奏一首優(yōu)美交響樂。小河清澈見

底，猶如一面明亮的鏡子，照映著來來來往往的人。彎彎的小河就像一條淡綠的綢帶，柔美

柔麗。突然，一群鴨子從水面上游過，他們在爭先恐后在水里覓食，翅膀“撲棱撲棱”拍打

著水面，濺起的水花層層疊疊，把水里的魚兒嚇得四處逃竄，水面顯得非常熱鬧。

看著河面，我心里偷偷的生起的惡念，右拿起一塊石頭，身子后仰，奮力把石頭丟向鴨

群。隨著“啜”的一聲，河面一片狼藉，浪花“嘩嘩”向四周散開，鴨子“呱呱”地驚叫，

拍打翅膀到處逃竄。水里的魚兒不見蹤影?？吹竭@幅情景，心里耐不住一陣興奮。

走進田野，有一排稀疏的籬笆。透過籬笆稀疏的空隙，我看見不遠處盛開著一處處花朵，

紅的似火，白的如雪，黃的如金，一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。芬芳的花香撲鼻而來，我

一邊呼吸著新鮮的空氣，一邊欣賞著美麗的風景。

我愛這里的風景，不僅能遠離城市喧嘩，還能拋開一切煩惱。在這里能暫緩腳步，感受

大自然的美好。

卜二、例文：

平凡的小事

難道父母的愛一定是為你買游戲機嗎？

難道父母的愛一定是帶你去吃昂貴的東西嗎？

不，其實父母每一個動作都是對你的愛。

小時候，我非常貪吃，所以爸爸媽媽經(jīng)常買好吃的給我吃。有一次爸爸買了螃蟹，放在

車后備箱儲備箱子里。在回家的路上，我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的著著：螃蟹可興奮了，嘴巴吐著

白沫，后腳擺來擺去，它們只只體肥爪壯，背著一個硬的大殼，穿著盔甲一樣，顯得威風凜

凜。伸著兩只鉗子像在挑戰(zhàn)我……我想：威什么風？到家我就干掉你！

終于回到家，我下了車，可是我的目光依然被螃蟹吸引著，我們正想搬后備箱里螃蟹，

爸爸媽媽也在討論工作，他們也沒留意到我，我就站在后門底下，搬儲備箱不知后門砸在我

頭上，頓時，血從頭頂流了下來。爸爸媽媽頓時嚇壞了，媽媽連忙從包包里拿出紙巾幫我止

血，一旁的爸爸上了車，馬上開車送我去醫(yī)院，媽媽和我坐在后排，爸爸開車飛快，像開火

箭一樣，我的頭上流了很多血，爸爸媽媽臉上都掛著焦慮的表情，最后我暈在了車上面。

當我醒來時，我已經(jīng)躺在醫(yī)院病床上了，突然聽見醫(yī)生說，你現(xiàn)在有兩個選擇：一、縫

針，不過縫針一生都會感到痛；二、等它自己愈合，不過傷口那里會長不出頭發(fā)。爸爸二話

不說，選擇了第二個。又一針扎向我，，我又睡覺了。

等我醒來時，已經(jīng)躺在家里了。聞到很香的味道，我起身發(fā)現(xiàn)：我喜歡的元貝瘦肉粥已

經(jīng)做好了，爸爸在煮螃蟹，媽媽馬上端上粥和小菜，我心里覺得暖暖的，傷口似乎都不那么

痛了。

父母的愛是無窮的，他們每時每刻都在奉獻愛。批評你，煮東西給你，安慰你……這些

都是父母的愛。

十三、示例：

禮物的故事

對于禮物，我們常常會想到一件美好的物品，有的可以是友誼的象征，有的也許是幸福

和快樂的代表……我曾經(jīng)收過這么一份最特別的禮物……

那是一次期中考試后，我考了個很差的分數(shù)。望著試卷上那個鮮紅且刺眼的分數(shù)，真希

望能有一條地縫讓我鉆進去。一想到媽媽見了這么糟糕的成績可能會火冒三丈，我心里就像

揣了只兔子似的慌亂極了。

放學回到家，我忐忑不安地把試卷放在了我的書柜里，然后裝作若無其事的樣子寫作業(yè)

去了。晚上，媽媽回來了，她見我的神情有些不對勁就關(guān)心地問：“怎么了，哪里不舒服嗎？”

我結(jié)結(jié)巴巴地回答：“沒……沒什么……媽媽話風一轉(zhuǎn)，問我：“對了上次的考試成績出

來了嗎？"我心里一驚！小心翼翼地問：“如果我考不好，媽媽您會說我一通嗎？”媽媽似

乎明白了什么，她轉(zhuǎn)身回到房間，拿出來一個盒子遞給我，說是給我的禮物。我疑惑地接過

禮物，百思不得其解：今天既不是我的生日，又不是什么特殊的日子，為什么要給我禮物呢？

媽媽看見我一臉疑惑，笑著說：“你只要拆開來看就行了?！庇谑?，我打開了媽媽端著盒子，

竟然發(fā)現(xiàn)盒子下面有一個小洞，里面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫著一個笑臉呢！媽

媽又笑了，說：''如果你并沒有付出的活，考了一個79分，媽媽也會生氣。但是只要你努力

了，考得不好也沒關(guān)系，繼續(xù)努力就會有好成績，媽媽相信你一定行！學習的路很長很長，

媽媽相信我的好孩子一■定能取得好成績！”我的心一下子被媽媽的話語感動得滿滿當當?shù)模?/p>

緊緊地抱住媽媽。最后，媽媽看到試卷后并沒有生氣，而是認真地與我一起講解錯題的解題

方法……

謝謝您媽媽，您給了我一份最特別的禮物，給了我莫大的鼓舞，讓我在失敗面前沒有喪

佚信心！我愛您，親愛的媽媽！

十四、范文：

我得到了教訓

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”！放學了，不一會兒，大街上便又出現(xiàn)了一個小女孩兒歡快的身影，

她邁著輕快的步伐，跑向了家，而書包里那原封未動的水瓶，被顛地晃來晃去……

一進家門，媽媽便問：“今天喝完水沒”

我一拍腦門，方才想起今天一瓶水根本沒動，我撓著頭，支唔地說：“沒，沒喝”。

媽媽沒有批評我，而是溫柔地說：“明天把水喝了”。

就這樣，長此以往，我?guī)缀趺刻於疾缓人?，要不也就動過一點兒，直到有一天，悲劇發(fā)

生了……

吃飯時嘴里疼痛，發(fā)現(xiàn)是潰瘍！

橢圓形的口腔潰瘍在紅色的嘴唇內(nèi)膜上顯得格外醒目，白色的圓點中有一個小洞，在燈

光的照射下，泛著絲絲幽光。

媽媽走過來，看了一眼這個——白色小惡魔，說：“來，抹點藥就好了”。

我聽話的躺在床上，當藥物灑在傷口上時，我不禁就牙咧嘴，雙手緊緊？著床單，媽媽

心疼地說：“讓你不好好喝水，上火了吧！"，我的鼻子上起了一層密密的汗珠，有一聲沒一

聲地怪叫著，那藥物好像一根根針一樣，扎在我的傷口上，我全身的神經(jīng)都在緊繃著。

這時的我，受著病痛地驅(qū)使，不禁想起一句古話——早知今日，何必當初。

在放學路上，一個小女孩兒的身影重現(xiàn)，只是不同的是，書包里的空水杯……

十五、范文：

令人感動的一件事

暑假的一天上午，剛寫完作業(yè)，興致勃勃地走出家門玩耍。當我剛走出單元門時，突然

聽到了沙沙聲，回頭一看是位十一、二歲的小女孩。

她穿著一件又臟又破的小襯杉，腳上拖著破皮鞋，正用鉤子勾著垃圾堆，看到飲料瓶子

之類的就放進麻袋里。突然，她好像發(fā)現(xiàn)了什么寶貝似的，蹲了下來，小心翼翼地翻看起來，

她看得那么專心，連我走到她的背后，也沒有察覺。我好奇地看了一眼書，自言自語地?說

道：?“這不是我早上剛剛?cè)拥舻亩昙壵n本嗎？"她突然察覺身后有人，急忙站了起來。

我們對視著，她的眼神里充滿了戒備和懷疑，過了好長一段時間，她慢慢地從口袋里掏

出一塊手帕，輕輕地把書包好，提起袋子想走開，我喊道：“等一等”。

我急忙跑到家里把我的《讀者》《意林》《格言》……一些看完的雜志拿下來，遞給她。

她的眼睛濕潤了，匆匆地跑遠了。我目送著她的背影，視線模糊了，我沒想到她這樣十一、

二歲的孩子連二年級的知識都沒學！可是，她卻那么愛學習，那么看重學習。

我完全沒有了玩的興趣。哎……也許她就是我們大家的好榜樣吧!

十六、范文：

童年趣事

一個夏天，我坐在椅子上興致勃勃就地看著《武林大會》，只見電視里的和尚個個武藝

非凡，一腳踢過去就把敵人弄上天，一拳打過去，敵人那如花似玉的臉就可以與東施相娉美

了。

我入迷地看著電視上那些和尚的武藝，心里想了一個鬼主意，我只要打扮成和尚那個樣

子不就武藝非凡了嗎？我“嗖”地一聲，跑進附近的理發(fā)店，死纏爛打地向他們借了一個舊

的剃發(fā)機，我欣喜若狂地像捧個寶一樣，一步步艱難地來到家里，照著電視上理發(fā)師給男孩

理發(fā)的樣子，把電源插進插座里，按了一下按鈕，理發(fā)機響了起來，我手舞足蹈地跳了起來，

我看著鏡子里的我，便把理發(fā)機往頭發(fā)后面剪，當我打算剪這一塊，但卻被鏡子給耍了，剪

成那一塊了，就這樣折騰來折騰去，我干脆把電源拔了，把鏡子拿棹，閉上眼睛，用家用的

剪腳指甲的大剪刀，按照我腦里的發(fā)型亂起來。完工后，我張開眼睛，媽呀！怎么成了公雞

頭上的那撮毛了，不過，也挺別具要格了。我心想：“閉著眼睛也能剪成這么有個性的發(fā)型，

也算不錯了?！?/p>

我看著鏡子里的我，總覺得少了什么，對了，還少和尚頭上的香疤，我在家里找來水彩

筆，剛想在頭上畫，又想：“頭上還有一大撮毛，還是畫在額頭上吧！”但香?疤是什么顏色

呢？我拿起五顏六色的水彩筆，在額前點了起來?！安诲e，五顏六色香疤，應(yīng)該是給武林至

尊點的吧！”我安慰自己。鏡子里的人真是挺別具一格的，發(fā)型像雞冠。香疤像一粒粒彩虹

糖，不錯，不錯。我大搖大擺地走到溫習功課的姐姐前，大叫：“武林至尊了！”姐姐抬頭一

看：“呀，你是人還是地下工作者？走開！我有武器！”只見姐姐拿起大蒜和十字架放在我

面前。“姐姐，你還會中西合壁呀！”“姐姐？你是……哈哈哈！你這個沒斷奶的小丫，也是

武林至尊？”我一聽，立刻惱羞成怒，一腳踢到門上，本想把門提碎的，沒想到，我的腿卻

碎了。我抱著腳躺在地上哇哇大哭。眼淚流了出來……

哎原來不是打扮成什么樣，就成什么樣的！什么事都要自己去努力！

十七、范文：

他生氣了

我的弟弟是一個“開心果”，他的臉上總是掛著一副笑臉，還常常逗家人開心，很少發(fā)

火，但這次，他真的生氣了。

有一天，弟弟的一支很漂亮的筆突然找不到了，要知道，這可是他最喜歡的筆啊。每天，

他都會把這支筆收得好好的。他東找西找，整個家都被他找遍了，找得滿頭大汗，卻連筆的

影子也沒見著。

突然，他想到了什么，闖進我的?房間，憤怒地質(zhì)問我道：“哥哥，我的筆是不是被你拿

去了？”“不是啊?！辈幻魉缘奈冶粏柕靡荒樸隆！安皇悄?，還能是誰？”弟弟更生氣了。

現(xiàn)在的他，就像一顆“定時炸彈”，看上去似乎隨時都要“爆炸“真的不是我?！蔽覙O力

解釋道，“要不要我陪你去找找，是不是丟在什么地方了？”“你……”弟弟這枚“定時炸彈”

真的“爆炸”了，“不要再掩飾了！”一聲“河東獅吼”釋放出了他的怒氣，連我都不禁打了

個寒戰(zhàn)。

他兩眼喳得溜圓，瞳孔中滿是憤怒的火焰，臉頰紅得根關(guān)公的臉似