2024中考數(shù)學(xué)試題研究《主從聯(lián)動覓軌跡,動靜結(jié)合探真跡-梯子下滑的思考》 課件_第1頁
2024中考數(shù)學(xué)試題研究《主從聯(lián)動覓軌跡,動靜結(jié)合探真跡-梯子下滑的思考》 課件_第2頁
2024中考數(shù)學(xué)試題研究《主從聯(lián)動覓軌跡,動靜結(jié)合探真跡-梯子下滑的思考》 課件_第3頁
2024中考數(shù)學(xué)試題研究《主從聯(lián)動覓軌跡,動靜結(jié)合探真跡-梯子下滑的思考》 課件_第4頁
2024中考數(shù)學(xué)試題研究《主從聯(lián)動覓軌跡,動靜結(jié)合探真跡-梯子下滑的思考》 課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

主從聯(lián)動覓軌跡,動靜結(jié)合探真跡---梯子下滑的思考情境引入---感悟數(shù)學(xué)動態(tài)之美模型構(gòu)建如圖,已知∠AOB=90°,AB=CD=2.5m,OB=0.7m,AC=0.4m.(1)AO=?(2)OD=?(3)BD=?模型思考1設(shè)AB=a，梯子AB下滑過程中,△ABO面積何時有最大值?模型思考2設(shè)AB=a，梯子AB下滑過程中,梯子AB的中點(diǎn)M運(yùn)動的軌跡是什么?軌跡長是?模型思考3設(shè)AB=a，梯子AB下滑過程中,梯子AB的三等分點(diǎn)運(yùn)動的軌跡是什么?什么時候三等分點(diǎn)與點(diǎn)O的距離最大(小)?模型延伸1已知矩形ABEF中,AB=a,AF=b,連結(jié)OF,梯子AB下滑過程中,試探究OF的最大值.模型延伸2已知矩形ABEF中,AB=a,AF=b,連結(jié)OF,梯子AB下滑過程中,試探究OF的最小值.模型延伸3已知點(diǎn)A在GH上滑動,點(diǎn)B在OI上滑動,以AB為邊的矩形ABEF中,AB=a,AF=b,連結(jié)OF,梯子AB下滑過程中,試探究OF的最大值與最小值.如圖，已知A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為（8，0）、（0，8），點(diǎn)C、F分別是直線x=-5和x軸上的動點(diǎn)，CF＝10，點(diǎn)D是線段CF的中點(diǎn)，連接AD交y軸于點(diǎn)E，當(dāng)△ABE面積取得最小值時，tan∠BAD的值是_____

模型應(yīng)用最大值時課堂小結(jié)梯子下滑勾股定理軌跡:圓(弧)兩點(diǎn)之間,線段最短相切1.數(shù)形結(jié)合2.分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論