初中電與磁教案

初中電與磁-優(yōu)秀

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電與磁

單元知識梳理

原理

電動機結(jié)構(gòu)

能量轉(zhuǎn)換因素影響受力方向的

影響感應(yīng)電流方向的因素電磁效應(yīng)現(xiàn)象能量轉(zhuǎn)換原理

結(jié)構(gòu)

能量轉(zhuǎn)化

第一課時

一、磁現(xiàn)象：

1、磁性：磁鐵能吸引

2、磁體：定義：具有磁性的物質(zhì)

分類：永磁體分為天然磁體、人造磁體

3、磁極：定義：。（磁體兩端最強中間最弱）

種類：水平面自由轉(zhuǎn)動的磁體，指南的磁極叫，指北的磁極叫

作用規(guī)律：

司南。一個永磁體分成多部分后，每一部分仍存在兩個磁極。兩物

體相互吸引要考慮六種情況，兩物體相互排斥要考慮四種情況。

4、磁化：①定義：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程。

磁鐵之所以吸引鐵釘是因為鐵釘被磁化后，鐵釘與磁鐵的接觸部分間

形成異名磁極，異名磁極相互吸引的結(jié)果。

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②鋼和軟鐵的磁化：軟鐵被磁化后，磁性容易消失，稱為材料。所以

制造永磁體使用鋼，制造電磁鐵的鐵芯使用軟鐵。

5、物體是否具有磁性的判斷方法：

①根據(jù)磁體的吸鐵性判斷。②根據(jù)磁體的指向性判斷。③根據(jù)磁體相

互作用規(guī)律判斷。④根據(jù)磁極的磁性最強判斷。

二、磁場：

1、定義：磁體周圍存在著的物質(zhì)，它是一種看不見、摸不著的特殊

物質(zhì)。

磁場看不見、摸不著我們可以根據(jù)它所產(chǎn)生的作用來認(rèn)識它。這里使

用的是運用了這種方法。

2.基本性質(zhì)：

3.方向規(guī)定：在磁場中某點，小磁針靜止時北極所指的方向（小磁針

北極所受磁力的方向）就是該點磁場的方向。

4、磁感應(yīng)線：

①定義：在磁場中畫一些有方向的曲線。任何一點的曲線方向都跟放

在該點的磁針北極所指的方向一致。②方向：磁體周圍的磁感線都是從

磁體的北極出來，回到磁體的南極。

③典型磁感線:

④說明：A、磁感線是為了直觀、形象地描述磁場而引入的帶方向的

曲線，不是客觀存在的。但磁場客觀存在。

B、用磁感線描述磁場的方法叫。

C、磁感線是

D、磁感線

E、磁感線不

F、磁感線的疏密程度表示

5、磁極受力：在磁場中的某點，北極所受磁力的方向跟該點的磁場

方向一致，南極所受磁力的方向跟該點的磁場方向相反。

6、分類：

I、地磁場：

①定義：在地球周圍的空間里存在的磁場，磁針指南北是因為受到

地磁場的作用。

②磁極：地磁場的北極在地理的南極附近，地磁場的南極在地理的

北極附近。

③磁偏角：首先由我國宋代的沈括發(fā)現(xiàn)。

二、典型例題

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例1：小磁針在條形磁鐵的軸線上靜止，如圖4所示。請畫出條形磁

鐵的一條磁感線，并標(biāo)出小磁針的N、S極。例2：（2006年泰州市）圖8

為兩個條形磁體及其它們之間的磁感線，請在圖中標(biāo)出條形磁體的N、S

極以及磁感線的方向.

例3：磁懸浮列車

磁懸浮列車是由無接觸的電磁懸浮、導(dǎo)向和驅(qū)動系統(tǒng)組成的新型交通

工具，是高新技術(shù)的產(chǎn)物.上海磁懸浮列車示范運營線項目于2006

年4月26日正式通過國家竣工驗收.正線全長約30km,設(shè)計最高運行時

速430km/h,單向運行時間7min20s.

(1)上海磁懸浮列車的結(jié)構(gòu)如圖甲所示.要使列車懸浮起來，車身線圈

的上端是極.若列車總質(zhì)量是20t,磁懸浮列車行駛時，強大的

磁力使列車上升10mm,那么上升過程中磁力對列車做功J.(g

取ION/kg)

(2)如果列車在單向運行過程中，只?？恳徽?，那么，?？繒r間約為

s(設(shè)磁懸浮列車全程均以360km/h的速度行駛).

(3)圖乙是另一種磁懸浮列車的設(shè)計原理圖，A是磁性穩(wěn)定的電磁鐵，

安裝在鐵軌上,B是安裝在車身上(緊靠鐵軌上方)的電阻非常小的螺線管.B

中電流方向如圖乙所示，請在圖中標(biāo)出通電螺線管的N極，螺線管B與電

磁鐵A之間相互(選填“排斥”或“吸引”)，從而使列車懸

浮在鐵軌上方.

四、堂上練習(xí)

1、如圖3所示，將鐵釘放在某礦石附近，鐵釘立即被吸引到礦石上，

此現(xiàn)象說明該礦

石具有

A.磁性B.導(dǎo)電性C.彈性

D.絕緣性

2、（麗水市課改區(qū)）地球是一個大磁體，它的周圍存在磁場。小青同

學(xué)看了“機遇號”探測

器降落火星的電視新聞后，想到：”火星的周圍也存在磁場嗎？”假

若你能降落到火星，請用一個簡單的實驗來研究這個問題。你的做法

是：；

3、（無錫市）我國古代勞動人民有許多重大的發(fā)明創(chuàng)造.如圖甲是河南

登封觀

星臺上的一個巨大圭表，太陽光照射到石柱（表）上,在石柱（表）上會留下

石柱的

影子，古人憑借影子的不同情況來判斷節(jié)氣和時辰。影子的形成說明

光是

傳播的。如圖乙所示的司南是把天然磁石琢磨成勺子的形狀，放在一

個水平光

滑的“地盤”上制成的，靜止時它的長柄指向南方，說明長柄是磁體

的極。

4、（08年臨沂市）電冰箱門上裝有磁性密封條，是利用了

的原理，而磁帶和磁卡則是利用了它們能夠被

的原理。

5、（福州市）磁懸浮列車是在車廂和鐵軌上分別安放磁體，利用同名

磁極相互小列車運行時的阻力，提高車速。

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第二課時

電流的磁場：

①奧斯特實驗：通電導(dǎo)線的周圍存在磁場，稱為電流的磁效應(yīng)。該現(xiàn)

象在1820年被丹麥的物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)。

該現(xiàn)象說明：通電導(dǎo)線的周圍存在磁場，且磁場與電流的方向有關(guān)。

②通電螺線管的磁場：通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場一樣。

其兩端的極性跟電流方向有關(guān)，電流方向與磁

極間的關(guān)系可由安培定則來判斷。

右手螺旋定則一一用右手握住螺線管，讓四指彎曲且跟螺線管中電流

的方向一致，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極。

③應(yīng)用：電磁鐵

（1）定義一一電磁鐵是一個帶有鐵芯的螺線管。

（2）構(gòu)造一一電磁鐵是由線圈和鐵芯兩部分組成的。

（3）特點一一電磁鐵通電時有磁性，斷電時磁性消失；通過電磁鐵

的電流越大，電磁鐵的磁性越強；當(dāng)電流一定

時，電磁鐵線圈的匝數(shù)越多，磁性越強。即，

①電磁鐵磁性的有無，可由通斷電來控制。

②電磁鐵磁性的強弱，可由電流大小和線圈匝數(shù)來控制。

③電磁鐵的極性位置，可由電流方向來控制。

應(yīng)用：電磁繼電器、電話

電磁繼電器：實質(zhì)由電磁鐵控制的開關(guān)。應(yīng)用：用低電壓弱電流控制

高電壓強電流，進(jìn)行遠(yuǎn)距離操作和自動控制。

（1）結(jié)構(gòu)一一電磁繼電器的主要部件是電磁鐵、銜鐵、彈簧和觸點。

（2）原理一一如圖所示，是一個利用電磁繼電器來操縱電動機的電

路。其中電源E1、電磁鐵線圈、開關(guān)S1組成

的控制電路；而電源E2、電動機M、開關(guān)S2和觸點、開關(guān)S組成工

作電路。當(dāng)S1閉合時，電磁鐵線圈中有電流通過，電磁鐵將銜鐵吸下，

觸點開關(guān)接通，電動機便轉(zhuǎn)動起來；當(dāng)斷開S1時，電磁鐵中失去電流，

電磁鐵失去磁性，彈簧使銜鐵上升，觸點開關(guān)斷開，電動機停止運轉(zhuǎn)。

（3）作用一一使用繼電器不僅可保證操作人員的安全，而且能幫助

人們實現(xiàn)遙控和生產(chǎn)自動化。

電話：組成：話筒、聽筒?；竟ぷ髟恚赫駝?、變化的電流、振動。

二、技巧指導(dǎo)

【右手螺旋定則的應(yīng)用】

應(yīng)用右手螺旋定則的時候，要明確定則中的拇指和彎曲的四指分別表

示什么。對于螺線管的繞制方向，要求會看圖，能根據(jù)圖分析電流的方向。

當(dāng)圖形是畫在紙上的，由于手不能直接握住螺線管，就給判定帶來了困難。

此時

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可按下述的方法進(jìn)行判斷：

①為了便于想象，可以手握一支鋼筆或紙筒來與圖形對照。

②標(biāo)出螺線管能看到的一面導(dǎo)線的電流方向；伸開右掌，掌心握住表

示螺線管的鋼筆或紙筒，讓彎曲的四指與電流的方向一致。

③此時拇指的指向就是螺線管的北極方向。

三、典型例題

例1如圖所示，是研究“通電螺線管周圍磁場強弱”的實驗電路圖。

(1)要改變通電螺線管線圈中的電流大小，可通過

(2)要判斷通電螺線管周圍磁場強弱，可通過觀察

例2：根據(jù)如圖所示的小磁針指向，畫出通電螺線管的導(dǎo)線繞法.

例3：在圖中標(biāo)出通電螺線管A端和永磁體B端的磁極極性，并標(biāo)出

磁感線的方向.

例4：小張同學(xué)在做“制作、研究電磁鐵”的實驗中，猜想電磁鐵的

磁性強弱應(yīng)該與電流大小有關(guān)，還與線圈的匝數(shù)有關(guān).為此他用鐵釘和漆包

線繞制成匝數(shù)不同的甲、乙兩個電磁鐵，并找來了相關(guān)的實驗器材,如圖所

示.請你將圖

中器材連成一個電路，使該電路既能用來做探究磁性強弱與匝數(shù)多少

有關(guān)，又能用來探究與電流大小有關(guān)的實驗.

(1)研究磁性強弱跟線圈的匝數(shù)關(guān)系時.，閉合開關(guān)S后，通過觀察

比較得出結(jié)論；

(2)在(1)的基礎(chǔ)上，再研究磁性強弱跟線圈中的電流關(guān)系時，只

需移動變阻器滑片的位置，通過觀察比較得出結(jié)論；

(3)實驗中小張采用的研究方法

是

四、堂上練習(xí)。

1、如圖所示為錄音機上的錄音磁頭簡圖。錄音時，聲音先轉(zhuǎn)變成強

弱

變化的電流，當(dāng)電流通過錄音磁頭上的線圈時，線圈就具有性,

鐵芯縫隙a處就產(chǎn)生。

而產(chǎn)生的聲音，通過傳播到膜片，使膜片以及與膜片相連的線圈

在磁場中運

動，線圈的這種運動能產(chǎn)生隨著聲音變化而變化的

,線圈在運動中能量的轉(zhuǎn)化情況是

O

4

、圖

3

是溫度自動報警器的原理圖，它運用了許多物理

知識。以下說法中不正確的是

A.溫度計中的水銀是導(dǎo)體

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B.溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)工作的

C.報警器中的電磁鐵運用了電流的熱效應(yīng)D.電

磁繼電器是一種電路開關(guān)

第三課時

磁場對電流的作用:

1、通電導(dǎo)體在磁場中受到磁場力的作用，力的方向與磁場方向和電

流方向有關(guān)。

2、通電線圈在磁場中，當(dāng)線圈平面與磁感應(yīng)線不垂直時，磁場力會

使線圈轉(zhuǎn)動；當(dāng)線圈平面與磁感應(yīng)線垂直時，也會受到磁場力的作用，但

不會轉(zhuǎn)動，這一位置叫做平衡位置。

3、直流電動機——用直流電源供電的電動機。

（1）原理一一電動機是根據(jù)通電線圈在磁場中轉(zhuǎn)動的基本原理制成

的。

（2）構(gòu)造一一直流電動機模型主要由磁鐵（定子）、線圈（轉(zhuǎn)子）、

換向器和電刷四部分組成，其中，最簡單的換

向器是兩個彼此絕緣的金屬半環(huán)，它的作用是當(dāng)通電線圈由于慣性剛

轉(zhuǎn)過平衡位置時，立刻改變線圈中的電流方向，以保持線圈的持續(xù)轉(zhuǎn)動。

（3）直流電動機的轉(zhuǎn)速可由電流大小來控制；轉(zhuǎn)動方向可由電流方

向和磁極的位置來控制。

（一）電磁感應(yīng)（磁生電）：

1.現(xiàn)象一一英國的物理學(xué)家法拉第在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，即

閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場里做切割磁感應(yīng)線的運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)

生電流，這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)。

2.感應(yīng)電流一一電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流。感應(yīng)電流

的產(chǎn)生條件：

（1）電路必須是閉合電路；

（2）必須有一部分導(dǎo)體做切割磁感應(yīng)線運動。

感應(yīng)電流的方向跟磁場方向和導(dǎo)體切割磁感線運動的方向有關(guān)。

3.發(fā)電機：

（1）原理——發(fā)電機是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的。

（2）構(gòu)造一一交流發(fā)電機主要由磁鐵（定子）、線圈（轉(zhuǎn)子）、滑環(huán)

和電刷。

4.方向不變的電流叫做直流電。

大小和方向作周期性改變的電流叫做交流電。

交流電的周期一一電流發(fā)生一個周期性變化所用的時間，其單位就是

時間的單位秒

（s）o

交流電的頻率一一電流每秒發(fā)生周期性變化的次數(shù)。其單位是赫茲,

符號是Hz。頻率和周期的數(shù)值互為倒數(shù)。

二、典型例題

例1請根據(jù)圖中已知條件，標(biāo)出通電螺線管的N、S極；電源的正、

負(fù)極；畫出通電螺線管的繞線情況；小磁針靜止時的N、S極

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例2：小文同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)物理知識后，設(shè)想制作一個電動充氣泵，

她畫出了如圖15所示的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中E為電流大小和方向都不斷變

化的交流電.

（1）你認(rèn)為小文的設(shè)想運用了哪些物理知識？（至少寫出3個）

①；

②

③.

（2）若電流從電源的a端流入時，小磁鐵向下運動，則此時電磁鐵

的上端

為極，小磁鐵的下端為極.

例3小芳在做探究感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)時，猜想金屬棒在磁

場中運動產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向可能與磁場的方向有關(guān)，也可能與金屬棒

的運動方向有關(guān)。她設(shè)計了如下實驗，裝置如圖16.①使金屬棒向石運動，

看到電流表指針向左偏.②把磁鐵南、北極上下對調(diào)，金屬棒變?yōu)橄蜃筮\

動，看到電

流表指針仍向左偏.根據(jù)以上現(xiàn)象，小芳得出感應(yīng)電流的方向與磁場

的方向、

棒的運動方向無關(guān)的結(jié)論.

你認(rèn)為小芳的結(jié)論正確嗎？若認(rèn)為正確請說明現(xiàn)由.

若有錯，分析小芳得出錯誤結(jié)論的原因.

三、堂上練習(xí)。

1、圖示四個演示實驗中，能夠說明電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是

2、下列四幅圖中能說明發(fā)電

機的工作原理的是（）

3、在安裝直流電動機模型的實驗中，安裝完畢后閉合開關(guān)，線圈沿

順時針方向轉(zhuǎn)動，要想使線圈沿逆時針方向轉(zhuǎn)動，正確的做法是（）

A.減少一節(jié)電池B.調(diào)換磁性

更強的磁鐵

C.把電源正、負(fù)極和磁鐵南、北極同時對調(diào)D.把電源正、

負(fù)極對調(diào)或磁鐵南、北極對調(diào)

4、下列將電能轉(zhuǎn)化為機械能的是D

A.發(fā)電機B.電視C.日光燈D.電動機

5、圖4是有關(guān)電與磁實驗的裝置圖，其中用來研究磁場對電流作用

的是

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一、選擇題

（衢州）15.在研究“磁極間的相互作用規(guī)律”時，實驗小組的同學(xué)

分別設(shè)計了如下四個方案，其中最合理的是

A.兩人各拿一塊條形磁鐵，并將各自的一個磁極相互靠近

B.用一塊條形磁鐵的一個磁極靠近另一塊條形磁鐵中間

C.將放在粗糙桌面上的兩塊條形磁鐵的磁極相互靠近D.用條

形磁鐵的一個磁極靠近另一塊用細(xì)線懸掛并靜止的條形磁鐵的一個磁極

（蘭州）1.下列用電器中利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的是

A.電烤箱B.電鈴C.動圈式話筒

D.電風(fēng)扇

（蘭州）6.關(guān)于磁體和磁場，以下說法中錯誤的是

A.懸掛起來的小磁針靜止時?，小磁針的北極指向地理的北極附近

B.鐵、銅、鋁等金屬材料都能夠被磁化

C.磁體之間的相互作用力是通過磁場而發(fā)生的D.通電導(dǎo)體周圍一

定存在磁場

（蘭州）14.圖7所示的是直流發(fā)電機的工作原理圖，關(guān)于直流發(fā)電

機下列說法中正確的是

A

.直流發(fā)電機線圈內(nèi)產(chǎn)生的是交流電，供給外部電路的是直流電

B.直流發(fā)電機線圈內(nèi)產(chǎn)生的是直流電，供給外部電路的也是直流電

C.它是利用通電線圈在磁場中受到力的作用而轉(zhuǎn)動的原理工作的

D.圖中的E、F稱為換向器，它的作用是改變線圈中的電流方向

（黃岡）14.2010年5月1日，上海世博會開幕.如圖所示是上海世

博會門票，門票中有中國自主知識產(chǎn)權(quán)的芯片一一“世博芯”，它記錄著

參觀者的資料，并能以無線方式與遍布世博園區(qū)的傳感器交換信息.在交

換信息時，應(yīng)用了大量的物理知識，下列知識得到應(yīng)用的是

A.回聲B.電流的熱效應(yīng)

C.電磁感應(yīng)D.光的反射

（河南）15.放在條形磁鐵和通電螺線管旁邊的小磁針，靜止時N極

的指向就是小磁針中心所在位置的磁場方向，圖8所示的四幅圖中，小磁

針的指向錯誤的是

（濟寧）8.下列實驗現(xiàn)象所揭示的物理原理、規(guī)律與對應(yīng)的實用技

術(shù)的原理、規(guī)律不相符的是....

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（濟寧）9.如圖6所示，是某小組的同學(xué)探究感應(yīng)電流方向與哪些因

素有關(guān)的實驗情景（圖中箭頭表示導(dǎo)體的運動方向），下列說法中正確的

是（）

A.

比較圖（a）和圖（b）可知，感應(yīng)電流的方向與磁場方向有關(guān)

B上匕較圖（b）和圖（

c）可知，感應(yīng)電流的方向與磁場方向和導(dǎo)體運動方向無關(guān)

C.比較圖（a）和圖（c）可知，感應(yīng)電流的方向與磁場方向無關(guān)

D.由圖（d）可以得出感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體是否運動無關(guān)

圖6

濰坊）14.如圖所示的裝置中，紙片上粘著線圈，線圈的兩端用導(dǎo)線

引出，接在能測微小電流的示波器上，線圈放在磁體的磁極附近.當(dāng)你

對著線圈大聲說話時，示波器上有波形出現(xiàn)（即產(chǎn)生電流）.則

A.產(chǎn)生的電流是感應(yīng)電流

B.此裝置能把聲音信號轉(zhuǎn)變成電信號

C.若線圈繞中心軸轉(zhuǎn)動，示波器一定有波形出現(xiàn)

D.若線圈繞中心軸轉(zhuǎn)動，示波器一定無波形出現(xiàn)

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（濰坊）15.如圖所示，電磁鐵的左下方有一鐵塊，在彈簧測力計作

用下向右作勻速直線運動.當(dāng)鐵塊從電磁鐵的左下方運動到正下方過程中,

同時滑片逐漸向上滑動，下列判斷正確的是

A.電磁鐵的磁性逐漸增強

B.電磁鐵的磁性逐漸減弱

C.鐵塊對地面的壓強逐漸減小

D.鐵塊對地面的壓強逐漸增大

（蘇州）L首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是

A.麥克斯韋B.赫茲C.奧斯特

D.法拉第

（濰坊）11.在如圖所示的實驗裝置中，當(dāng)開關(guān)閉合時，能觀察到導(dǎo)體

棒ab沿

金屬導(dǎo)軌運動.利用這一現(xiàn)象所揭示的原理，可制成的設(shè)備是

A.電熱器B.發(fā)電機

C.電動機D.電磁繼電器

（臨沂）4.關(guān)于磁場和磁感線的說法的是

A.磁感線是磁場中確實存在的線B.沒有磁感線的區(qū)域就沒有磁場

C.磁體的周圍都存在著磁場D.磁感線上某一點的切線方向可能與該

點的磁場方向不一致

（臨沂）5.如圖所示，通電螺線管左端小磁針N極指向正確的是

（南昌）9電磁鐵在生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用.圖5中應(yīng)用到電磁

鐵的設(shè)備有【】

A.空氣開關(guān)

B.普通電熨C

.電話的聽D.電熱水壺

圖5

（咸寧）7.如圖3所示的四個圖的裝置可以用來演示物理現(xiàn)象，則

下列表述正確的是

A.圖甲可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B.圖乙可用來演示磁場對電流的作用

C.圖丙可用來演示電流的磁效應(yīng)

D.圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關(guān)系

丙甲丁乙

共7頁陳佳老師備課一王牌物理，當(dāng)選榜樣！

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（咸寧）8.法國科學(xué)家阿爾貝和德國科學(xué)家彼得由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電

阻（GMR）效應(yīng)，榮獲諾貝爾物理學(xué)獎。如圖4是研究巨磁電阻特性的原理

示意圖。實驗發(fā)現(xiàn)，當(dāng)閉合SI、S2后使滑片P向左

A.電磁鐵右端為N極B.滑片PCD

（宿遷）7.關(guān)于磁場、電磁波，下列說法正確的是

A.電磁波在真空中傳播的速度是3X105m/s

B.通電直導(dǎo)線周圍存在磁場，通電彎曲導(dǎo)線周圍不存在磁場

C.光纖通信是利用光經(jīng)多次反射進(jìn)行傳輸光信號的

D.發(fā)電機是利用磁場對電流作用的原理進(jìn)行工作的

（南通）7.如圖所示是有關(guān)電與磁實驗的裝置圖，能用來探究影響

電流的磁場強弱因素的是

（武漢）8.下列實驗中能探究“什么情況下磁可以生電”的是（

)

（鎮(zhèn)江）9.法拉第發(fā)現(xiàn)的電磁感應(yīng)現(xiàn)象，是物理學(xué)史上的一個偉大

發(fā)現(xiàn)，它使人類從蒸汽機時代

步入了電氣化時代.下列設(shè)備中，根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的是

A.汽油機B.發(fā)電機C.電動機D.電熨斗

（荊門）7.回顧如圖2所示“什么情況下磁可以生電”的探究過程，

你認(rèn)為以下說法正確的是

A.讓導(dǎo)線在磁場中靜止，蹄形磁鐵的磁性越強，電流表指針偏轉(zhuǎn)角度

越大B.用匝數(shù)較多的線圈代替單根導(dǎo)線，且使線圈在磁場中靜止，這時

電流表指針偏轉(zhuǎn)角度大些C.蹄形磁鐵固定不動，使導(dǎo)線沿水平方向運動時,

電流表圖2指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)

D.蹄形磁鐵固定不動，使導(dǎo)線沿豎直方向運動時，電流表指針會發(fā)生

偏轉(zhuǎn)

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（廣東）5、如圖3所示的實驗裝置，可以用來（）

A、研究感應(yīng)電流的方向與磁場方向的關(guān)系

B、研究發(fā)電機的工作原理

C、研究通電導(dǎo)體在磁場中所受的力與什么因素有關(guān)

D、研究電磁鐵的磁性與什么因素有關(guān)

（湛江）7,科學(xué)家在物理學(xué)領(lǐng)域里的每次重大發(fā)

了人類文明的進(jìn)程，最早利用磁場獲得電流促使人

代的科學(xué)家是

A.牛頓B.奧斯特C.托里拆利D.法拉第

（湛江）15.下列說法中正確的是

A.磁場和磁感線都是真實存在的

B.電動機工作時是將電能轉(zhuǎn)化為動能

C.揚聲器、電磁繼電器、電鈴都應(yīng)用了電磁鐵

D.磁極間的相互作用是通過磁場發(fā)生的

現(xiàn)，都有力地推動類進(jìn)入電氣化時

（襄樊）6.如圖2所示，下列說法中不正確的是

A.當(dāng)si閉合時，電流表測L1的電流B使用測電筆時，手指應(yīng)按住

筆卡C.當(dāng)導(dǎo)體ab左右移動時，電表指針會偏轉(zhuǎn)D當(dāng)滑片P向右移動時，

電磁鐵磁性減弱

（德州）9.如圖6所示，在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵，

開關(guān)閉合后，當(dāng)滑片P從a端向b

端滑動過程中，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A.電流表示數(shù)變小，彈簧長度變短

B.電流表示數(shù)變小，彈簧長度變長

圖6c.電流表示數(shù)變大，彈簧長度變長

D.電流表示數(shù)變大，彈簧長度變短

（萊蕪）12.對下列四幅圖闡述合理的是

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A.A圖：磁場能產(chǎn)生電流

B.B圖：閉合開關(guān)，通電導(dǎo)體在磁場中受到力

C.C圖：閉合開關(guān)，導(dǎo)體棒在磁場中受到力

D.D圖：微波爐利用電流的熱效應(yīng)工作

二、填空與實驗題

1、圖12所示的是恒溫箱的簡易電路圖.其工作原理是，接通工作電

路后，電熱絲加熱，箱內(nèi)溫度升高，當(dāng)箱內(nèi)溫度達(dá)到溫度計金屬絲A所指

的溫度時，控制電路接通，

電磁鐵有磁性，銜鐵被吸下，工作電路，電熱絲停止加熱.當(dāng)

箱內(nèi)溫度低于金屬絲A所指的溫度時，控制電路斷開，銜鐵

被，工作電路再次工作，電熱絲加熱，

從而保持恒溫箱內(nèi)溫度恒定

2、如圖所示，把漆包線密繞在一圓柱形紙筒上，就成為一個螺線管。

把線兩端的漆刮掉，通過滑動變阻器與電源相連。閉合開關(guān)，就有電

流通過密繞的線圈，請在圖上標(biāo)出此時螺線管的N、S極

3、圖為我們實驗室所用電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。當(dāng)接入電路，有

電流

通過線圈時，線圈帶動指針偏轉(zhuǎn)。該電流表的工作原理是

4、我們常常將看似無關(guān)的兩個事物或現(xiàn)象聯(lián)系起來，進(jìn)行“類比二

，，類

比法”可以幫助我們理解概念、鞏固知識，以下是兩個“類比”學(xué)

習(xí)案例:

（1）將如圖12所示的“水路”模型類比基本電路，可以發(fā)現(xiàn)：

①葉輪機在“水路”中的作用與下面哪個元件在電路中的作用

相當(dāng)?（）

A.電源B.開關(guān)

C.用電器D.導(dǎo)線

⑦類比“水路"模型中"水壓是使水管中水定向運動形成水流

的原因“，我們很容易理解電壓是使電路中定向運動

形成的原因。

（2）運用“類比法”，我們還可以將實驗室交流發(fā)電機和直流電

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5、（6分）圖22（甲）是直流電動機模型（主要部件見文字說明），圖22（乙）

是自制簡易電動機模型.現(xiàn)在主要討論圖（乙）簡易電動機的制作與操作問

題：

（1）繞制線圈的銅絲外表有漆皮，必須對線圈引出線的兩端（擱置于

銅質(zhì)

彎鉤的部位）進(jìn)行刮漆處理，刮漆方法見放大圖.按這種方法刮漆，目

的是使線圈能夠

，因此這一部位就相當(dāng)于圖（甲）中的

______________________（填某一部件的名稱）.

（2）如果整個制作沒有問題，但接上電源后線圈不動，這時應(yīng)做哪

些嘗試?（說出兩點即可）①;②

（3）通電后線圈能轉(zhuǎn)動，如要改變轉(zhuǎn)動方向，可采取的做法是:

①;②

答案：（1）導(dǎo)電（接觸良好）換向器

（2）①將線圈捻轉(zhuǎn)一定角度②增大電源電壓（或換一塊磁性更強

的磁體）

（3）①只改變電流方向②只改變一下磁場方向

（鹽城）14.在如圖所示的實驗裝置中，用棉線將銅棒ab懸

鐵N、S極之間，銅棒的兩端通過導(dǎo)線連接到靈敏電

流計上.當(dāng)銅棒向左運動時，電流計的指針▲

（選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）.該裝置可將▲能

轉(zhuǎn)化為電能.寫出用該原理制成的一種設(shè)備：▲.

掛于磁第14題圖

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答案：偏轉(zhuǎn)機械（動能）發(fā)電機（只要是電磁感應(yīng)原理的應(yīng)用均正

確）

（鹽城）27.（10分）閱讀短文，回答問題：

巨磁電阻效應(yīng)

1988年阿爾貝?費爾和彼得?格林貝格爾發(fā)現(xiàn)，在鐵、格相間的三

層復(fù)合膜電阻中，微弱的磁場可以導(dǎo)致電阻大小的急劇變化，這種現(xiàn)

象被命名為“巨磁電阻效應(yīng)”.

甲

更多的實驗發(fā)現(xiàn)，并非任意兩種不同種金屬相間的三層膜都具有“巨

磁電阻效應(yīng)”.組成三層膜的兩種金屬中，有一種是鐵、鉆、鎮(zhèn)這三種容

易被磁化的金屬中的一種，另一種是不易被磁化的其他金屬，才可能產(chǎn)生

“巨磁電阻效應(yīng)”.

進(jìn)一步研究表明，“巨磁電阻效應(yīng)”只發(fā)生在膜層的厚度為特定值

時.用R0表示未加磁場時的電阻，R表示加入磁場后的電阻，科學(xué)家測得

鐵、格組成的復(fù)合膜R與R0之比與膜層厚度d（三層膜厚度均相同）的

關(guān)系如乙圖所示.100%

1994年IBM公司根據(jù)“巨磁電阻效應(yīng)”原理，

研制出“新型讀出磁頭”，將磁場對復(fù)合膜阻值的影響轉(zhuǎn)換成電流的

變化來讀取信息.

0.61.11.72.22.8

3.3

（1）以下兩種金屬組成的三層復(fù)合膜可能發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”的

是▲。.

乙

A.銅、銀B.鐵、銅C.銅、鋁D.鐵、銀

（2）對鐵、格組成的復(fù)合膜，當(dāng)膜層厚度是1.7nm時，這種復(fù)合膜

電阻▲（選填“具

有”或“不具有”）“巨磁電阻效應(yīng)”.

（3）“新型讀出磁頭”可將微弱的▲信息轉(zhuǎn)化為電信息.（4）

鐵、格組成的復(fù)合膜，發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”時;硬盤上的磁記錄

其電阻R比未加