心理演講稿范文（匯編8篇）

第第頁(yè)心理演講稿范文（匯編8篇）心理演講稿范文第1篇尊敬的各位老師、同學(xué)：首先感謝大家的支持與協(xié)會(huì)供給的這次機(jī)會(huì)，使我能夠參加此次競(jìng)選。我自認(rèn)為很適合擔(dān)負(fù)協(xié)會(huì)社長(zhǎng)。由于我酷愛(ài)我的工作，做一件事最緊要的就是態(tài)度，而我便是無(wú)論在什么地方都以最積極的態(tài)度做事的人。這使我在督導(dǎo)部工作期間獲得了校級(jí)督導(dǎo)積極分子的榮譽(yù)，也讓我在心協(xié)的一年多里，參加了協(xié)會(huì)的大部分活動(dòng)，有了相當(dāng)?shù)慕M織閱歷和領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)，使我對(duì)心協(xié)有了一個(gè)比較全面的了解。心協(xié)的宗旨是“關(guān)注同學(xué)心理健康，助人自助”，作為協(xié)會(huì)，宗旨必定以活動(dòng)體現(xiàn)，這讓我對(duì)當(dāng)上社長(zhǎng)有了更多的期望，由于我已經(jīng)對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)有了個(gè)初步的規(guī)劃：假如我當(dāng)選，我將連續(xù)開(kāi)展上學(xué)年的優(yōu)秀活動(dòng)，同時(shí)也會(huì)加添其他活動(dòng)：第一，我將組織會(huì)員到心理咨詢中心參觀學(xué)習(xí)，同時(shí)可以做些心理測(cè)評(píng)，由咨詢中心的老師來(lái)做些心理引導(dǎo)；第二，我將組織新老會(huì)員參加野外素養(yǎng)拓展訓(xùn)練；第三，我將組建心理劇社，排練心理劇，以豐富同學(xué)們的課余生活。當(dāng)然，開(kāi)展的活動(dòng)并不是越多越好，由于我們還得考慮時(shí)間和經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題，假如這兩個(gè)條件都允許的話我們還會(huì)開(kāi)展其他活動(dòng)。我期望著為我所酷愛(ài)的協(xié)會(huì)做一些事，我要的不是什么海誓山盟，海枯石爛，我要的只是一個(gè)機(jī)會(huì)，希望大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，投我一票，感謝大家。心理演講稿范文第2篇尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：我們?cè)谏钪?，談起健康，首先，我們?huì)想到的是身體或智力，即外在的健康，殊不知，心理健康才是最緊要的健康。一個(gè)人，空有一副好的軀體與聰慧才能，卻含有一顆殘缺的心，那么這個(gè)人是極度不健康的，而反過(guò)來(lái)，一個(gè)人軀體或智力存有缺陷，但是他心態(tài)正常，那么他也是一個(gè)很健康的人。有些人，虧上天給了他們健康的軀體與非凡的智力，卻不懂珍惜。有些人，面對(duì)上天予以的考驗(yàn)——身體上的殘缺，以積極健康的心態(tài)去面對(duì)，終讓本身的人生散發(fā)出奪目的光彩！知名作家海倫凱勒，在幼時(shí)就失去了視力、聽(tīng)力、聲音。但是她以正確的心態(tài)來(lái)對(duì)待這些外在的殘缺。利用嗅覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)來(lái)感知世界。寫出了極多動(dòng)人的詩(shī)篇，鼓舞著極多人！她雖說(shuō)軀體算不了健康，但是她的心態(tài)尤為健康積極，這足以讓她成為一個(gè)非常健康的人！軀體的殘缺并不可怕，可怕的是你本身都對(duì)積極的殘缺感到無(wú)所適從，沒(méi)有積極向上的心，只有落寞低沉的情。健康是多樣的，它包括軀體與智力等外在的健康，也包括心理上的健康。而后者往往更緊要，有了健康的心態(tài)，便有了戰(zhàn)勝一切的信念，軀體上的殘缺對(duì)我們的攔阻就不堪一擊了！讓我們保持心理健康吧，心理健康，受益你我他！心理演講稿范文第3篇尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：首先，先請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)故事。弗洛姆是美國(guó)一位的心理學(xué)家。一天，幾個(gè)同學(xué)向他請(qǐng)教：心態(tài)會(huì)對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生什么樣的影響？他微微一笑，什么也不說(shuō)，就把他們帶到一間黑暗的房間里。在他的引導(dǎo)下，同學(xué)們很快就穿過(guò)了這間伸手不見(jiàn)五指的神秘房間。接著，弗洛姆打開(kāi)房間里的一盞燈，在這昏黃如燭的燈光下，同學(xué)們才看清房間的布置，不禁嚇出一身冷汗。原來(lái)，這間房子的地面就是一個(gè)很深很大的水池，池子里蠕動(dòng)著各種毒蛇，包括一條大蟒蛇和三條眼鏡蛇，有好幾條毒蛇正高高昂著頭，朝他們吐著舌頭。就在這池子的上方，搭著一座很窄的木橋，他們剛才就是從那座木橋上走過(guò)來(lái)的。弗洛姆看著他們，問(wèn)：“現(xiàn)在，你們還樂(lè)意再次走過(guò)這座橋嗎？”大家你看看我，我看看你，都不做聲。過(guò)了片刻，終究有三個(gè)同學(xué)猶遲疑豫的站了出來(lái)。其中一個(gè)同學(xué)一上去，就異常當(dāng)心地挪動(dòng)著雙腳，速度比第一次慢了好多倍；另一個(gè)同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站在小木橋上，身子不由自主地顫抖著，才走到一半就挺不住了；第三個(gè)同學(xué)干脆彎下身來(lái)，漸漸地趴在小木橋上爬了過(guò)去。“啪”，弗洛姆又打開(kāi)了房?jī)?nèi)另外幾盞燈，猛烈的燈光一下子把整個(gè)房間照射得好像白晝。同學(xué)們?nèi)嗳嘌劬υ僬J(rèn)真看，才發(fā)覺(jué)在小木橋的下方裝著一道安，只是由于網(wǎng)線的顏色極黯淡，他們剛才都沒(méi)有看出來(lái)。弗洛姆大聲地問(wèn)：“你們當(dāng)中還有誰(shuí)樂(lè)意現(xiàn)在就通過(guò)這座小橋？”大家現(xiàn)在都不怕了，幾個(gè)同學(xué)一個(gè)接一個(gè)走過(guò)了木橋。只有一個(gè)人不敢走。“怎么回事？”弗洛姆問(wèn)道?！斑@張安的質(zhì)量牢靠嗎”一個(gè)同學(xué)心有余悸地問(wèn)。弗洛姆笑了：“我可以解答你們的疑問(wèn)了，這座橋原來(lái)不難走，可是橋下的毒蛇對(duì)你們?cè)斐闪诵睦硗?，于是，你們就失去了安靜的心態(tài)，亂了方寸，慌了手腳，表現(xiàn)出各種程度的畏懼，可見(jiàn)心態(tài)對(duì)行為有著多么緊要的影響?！边@個(gè)故事很好地告知我們一個(gè)道理：心態(tài)對(duì)一個(gè)人具有巨大的影響力。由于心態(tài)能左右一個(gè)人的一切，所以，無(wú)論情況好壞，都要抱著積極的心態(tài)，莫讓灰心取代希望。心態(tài)是我們命運(yùn)的掌控塔，事實(shí)上，它是我們能把握的東西。只有我們建立起正確、積極的人生觀、價(jià)值觀，以積極、健康、樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待生活，才能獲得健全而高品質(zhì)的生活。所以我想說(shuō)，專注于路，路就不會(huì)多難走；專注于事，事就不會(huì)太難做。感謝大家！心理演講稿范文第4篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！今日我講話的題目是《關(guān)注心理健康，提升生命質(zhì)量》。良好的人際關(guān)系是和諧的基礎(chǔ)，是構(gòu)建美好將來(lái)的紐帶，它像風(fēng)，帶來(lái)美好的問(wèn)候，把我們往昔中褶皺的情感受摸的平平展展，抑或似火，送來(lái)最貼心的暖和，將我們冷如冰霜的心感化地如水般柔媚萬(wàn)千，那既是這樣，我們?cè)趺茨茏尯椭C如流水般從身邊靜靜溜走呢？怎樣讓人際關(guān)系永駐心間，又如何在這偌大的社會(huì)建立和諧的人際關(guān)系呢？我想，擁有健康的心理至關(guān)緊要。首先，培育積極的人生態(tài)度。我們常常聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)埋怨，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，壓力大，悲嘆本身的運(yùn)氣不好。于是成天悶悶不樂(lè)，精神不振，意志消沉，虛度光陰。而實(shí)際上，人生的道路總是要經(jīng)過(guò)極多風(fēng)雨、坎坷，這是誰(shuí)都避開(kāi)不了的，但是，只要你們始終堅(jiān)決本身的信念，努力探求本身的目標(biāo)，積極地去努力，去奮斗，去拼搏，養(yǎng)成酷愛(ài)生活、積極向上的生活態(tài)度，要樹(shù)立宏大的理想和信念，就能目光宏大，心境快樂(lè)，就能勝不驕，敗不餒。其次，在與人交往的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)相待，真誠(chéng)，是建立和諧人際關(guān)系的前提，是心與心相互理解相互接納的支點(diǎn)，一句真誠(chéng)的問(wèn)候，一絲真誠(chéng)的微笑，便可以拉近人們之間的距離，亦能給人以慰籍和鼓舞，在社會(huì)文明快速提高，人際關(guān)系日益廣泛的現(xiàn)實(shí)生活中，在競(jìng)爭(zhēng)獨(dú)立的觀念不斷涌現(xiàn)的時(shí)代里，真誠(chéng)待人愈發(fā)緊要。第三，要學(xué)會(huì)敬重他人，與他人共享。用賞識(shí)代替妒嫉，孟子言“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之”。人人都渴望得到別人的重視與尊敬。因此，在人與人交往的過(guò)程中，掛念和敬重對(duì)方是建立友情，增長(zhǎng)溝通的'基礎(chǔ)。與他人共享，他人必定也樂(lè)于與你共享，這樣，通過(guò)一次真誠(chéng)的共享，你可能會(huì)收獲到雙份的歡樂(lè)，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！绷硗猓覀冞€應(yīng)當(dāng)有寬廣的胸懷，用寬容和諒解代替發(fā)怒，在錯(cuò)綜多而雜的人際交往中，或許有那么幾個(gè)人對(duì)你不友好，各處與你作對(duì)，或許，你會(huì)受到羞辱，誤會(huì)，甚至?xí)蝗苏N騙，對(duì)于這些事情，假如我們斤斤計(jì)較，針?shù)h相對(duì)，反而會(huì)激化沖突，把事態(tài)擴(kuò)大，倒不如“退一步海闊天空”。希望別人怎樣對(duì)你，就怎么樣去對(duì)待別人，信任世界上沒(méi)有暖不化的冰，人間沒(méi)有暖不化的凍土。打開(kāi)本身的心扉，與他人共享一片暖和的陽(yáng)光，讓每一個(gè)小小的瞬間幻化成蝶翼般的輕快與美麗，留在我們的心底。讓我們將真誠(chéng)傳遞，以健康的心態(tài)，對(duì)四周的人和事，讓微笑盡情灑落，讓健康、幸福的陽(yáng)光沐浴我們的生活。讓我們?nèi)巳硕紦碛幸粋€(gè)陽(yáng)光心理，擁有一個(gè)健康的人生！我的演講完畢，感謝大家！心理演講稿范文第5篇尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是心起步心理社的社長(zhǎng)潘鐵錚。今日，我在國(guó)旗下講話的主題是《從心起步，健康成長(zhǎng)》。假如我問(wèn)你“你健康嗎？”你肯定會(huì)說(shuō)：“我當(dāng)然健康了。瞧，我好得很呢!”可是，“好得很”只能說(shuō)明你生理健康而已。其實(shí)，一個(gè)真正健康的人不僅是生理上的健康，同時(shí)心理也要健康。眾所周知，一個(gè)心里裝著假丑惡的人，無(wú)論他的體格怎樣強(qiáng)壯，他也不會(huì)是一個(gè)健康的人，由于他的心理不健康。聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織提出了一個(gè)洪亮的口號(hào)：“健康的一半是心理健康!”。就拿身邊的有些同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，他們常常想著玩移動(dòng)電話、電腦，很少花心思來(lái)想一些本身該做的事情。作為一位中同學(xué)不為本身的學(xué)業(yè)擔(dān)憂，總是懶懶散散的過(guò)日子，心中已經(jīng)沒(méi)有了宏大的理想，我想他至少不是一個(gè)幸福的中同學(xué)。那心理健康的中同學(xué)是什么樣的呢？首先，我們有著正確的人生態(tài)度，抱有正確人生態(tài)度的人，對(duì)四周的事物有較為清醒的認(rèn)得和判定，既有宏大的理想，又有實(shí)事求是的精神，對(duì)本身在班級(jí)上的也非常敬業(yè)地認(rèn)真負(fù)責(zé)。其次,心理健康的同學(xué)有著充足的心境。他們有自知之明，對(duì)本身的外貌、德才學(xué)識(shí)有正確的分析。他們?cè)趧e人的評(píng)論包圍中既不會(huì)被稱贊、歌頌沖昏頭腦，又不會(huì)因批判、責(zé)備而苦惱，他們能夠做到從別人的評(píng)論中吸取有益的東西。他們不自負(fù)自負(fù)，也不自輕自賤，對(duì)人總是言而有信，善氣迎人。對(duì)本身的優(yōu)點(diǎn)與不足有清醒的認(rèn)得，對(duì)父母、老師、同學(xué)也有一種客觀的、全面的評(píng)價(jià)，因而他們的心境總是充足的、快樂(lè)的。第三,心理健康的同學(xué)有著和諧的人際關(guān)系。他們能體諒父母的親情，能珍惜同學(xué)之間的友情，能敬重老師的恩情，因此他們總是受人愛(ài)好而不是令人厭惡的。當(dāng)我們的人際關(guān)系和諧了，心情自然也會(huì)較為舒適，心理就會(huì)處于健康的狀態(tài)中。最后，心理健康的同學(xué)有良好的個(gè)性，統(tǒng)一的人格。他們不努力探求怪異的發(fā)型、另類的裝扮和出格的言談舉止。他們能夠做到自信而不妄為，熱誠(chéng)而不輕浮，堅(jiān)韌而不固執(zhí)，禮貌而不虛偽，英勇而不魯莽，始終保持剛強(qiáng)的意志，誠(chéng)實(shí)、正直的作風(fēng)，虛心、開(kāi)朗的性格。同學(xué)們，無(wú)論你在何時(shí)，都要學(xué)會(huì)關(guān)注自我，不僅要關(guān)注自身的身體成長(zhǎng)，更要關(guān)注本身的心靈成長(zhǎng)。只有心靈健康了，我們才能活得積極樂(lè)觀，我們才能真正健康成長(zhǎng)。記得在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我第一次感受到史無(wú)前例的緊張，作為班級(jí)的領(lǐng)操，站在隊(duì)伍的最前方，我們位置的前方就正對(duì)著評(píng)委，我的腿開(kāi)始瑟瑟顫抖，但是，由于心理課給我的幫忙，我嘗試著用觀呼吸的方式讓本身冷靜下來(lái)，心中也堅(jiān)信著本身，最后，我做到了。我?guī)ьI(lǐng)著班級(jí)的同學(xué)完成了這次比賽。即使那時(shí)心中有所畏懼，但是，我看到了緊張，我和緊張和諧相處，緊張就成為了我的伙伴，他變成了一份氣力，給了我極大的幫忙。這件事，讓我知道心理學(xué)可以用在生活的很多地方，心理學(xué)就是生活。為了呵護(hù)好我們幼小的心靈，使它免受損害，我們必需要給它“多澆水”“多施肥”“多除草”。這樣我們這棵“心靈小樹(shù)”才能健康地成長(zhǎng)為“參天大樹(shù)”。心起步正是為了幫忙同學(xué)們呵護(hù)心靈小樹(shù)而制造的，它在知行樓二樓，那里有一條溫馨的心理長(zhǎng)廊，盡頭是那“柳暗花明又一村”的心起步心理室，一方小天地，來(lái)到那里，便會(huì)覺(jué)得心曠神怡，走進(jìn)心理室，暖和如家，心理老師親切如友人。走下樓梯，眼見(jiàn)“海闊天空”，一張白色的沙發(fā)，軟軟的靠枕，安靜的書架，這里是我們心靈的港灣。邀請(qǐng)你來(lái)共享歡樂(lè)也可以共享困惑，讓我們打高興扉，締造美麗人生，從心起步，讓心靈小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。我的演講結(jié)束了，感謝大家!心理演講稿范文第6篇大家好！在中國(guó)文學(xué)史上，唐代有兩個(gè)知名作家，一個(gè)是因《陋室銘》而著稱的劉禹錫，一個(gè)是寫有《捕蛇者說(shuō)》的柳宗元。二人是好伙伴，都有仕途不順而被貶官的經(jīng)過(guò)。但劉禹錫性情曠達(dá)，人生態(tài)度樂(lè)觀，雖被貶官，卻能將陋室布置的“苔痕上階綠，草色入簾青”，努力探求高雅的生活情趣，與“鴻儒”交談，與“素琴”“金經(jīng)”為伴，心理保持健康，壽命達(dá)70歲。而柳宗元被貶后卻長(zhǎng)期心情不暢，氣血郁滯，終致英年早逝，僅僅活了47歲，連他的作品集《柳河?xùn)|集》也將來(lái)得及整理，是劉禹錫幫忙他整理出來(lái)的?？梢?jiàn)，積極向上的人生態(tài)度與身體健康是有緊密關(guān)系的。中同學(xué)中常見(jiàn)的心理問(wèn)題重要有以下幾類：1、由學(xué)業(yè)帶來(lái)的心理壓力大。2、偏執(zhí)、敵對(duì)。認(rèn)為他人不可信，自以為是，偏于固執(zhí)。3、人際關(guān)系緊張。總感到別人對(duì)本身不友善。4、抑郁。表現(xiàn)出對(duì)學(xué)業(yè)、前途、將來(lái)沒(méi)有希望，精神苦悶、情緒低落。5、焦慮、心里煩躁不安。6、適應(yīng)本領(lǐng)差。教育寶典演講稿、做一個(gè)心理健康的中同學(xué)。對(duì)新的環(huán)境和生活不適應(yīng)，不習(xí)慣老師的教學(xué)方式，或者不喜愛(ài)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。7、情緒忽高忽低極不穩(wěn)定。8、心理不平衡。當(dāng)他人比本身強(qiáng)或獲得了高于本身的榮譽(yù)后，總感到不平。其中，學(xué)習(xí)壓力感，是當(dāng)前中同學(xué)存在的最嚴(yán)重的心理問(wèn)題。這些問(wèn)題的產(chǎn)生是受多種因素影響的，我們應(yīng)當(dāng)從生理、家庭、學(xué)校、社會(huì)等生物的、環(huán)境的、教育的幾個(gè)方面來(lái)分析。對(duì)廣闊教育工而言，重視和加強(qiáng)青少年心理健康教育，應(yīng)成為當(dāng)務(wù)之急的緊要任務(wù)。人人都想擁有健康，新的時(shí)代對(duì)健康的理解包括三個(gè)方面：身體健康，心理健康和社會(huì)適應(yīng)良好。那么什么樣的心理才算健康呢？1、要有正確的自我觀念。心理健康的人具有自知之明，有自我反省的本領(lǐng)。他們能通過(guò)本身與先進(jìn)人物及四周人物的對(duì)比來(lái)認(rèn)得本身、解剖本身；他們不但能了解本身的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、愛(ài)好、喜好，還能正確評(píng)價(jià)本身的本領(lǐng)與性格，并據(jù)此布置本身的生活，學(xué)習(xí)和工作，因而他們具有較高的成功率。心理學(xué)的調(diào)查表明，每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)的個(gè)人動(dòng)機(jī)上是沒(méi)有多少差別的，可為什么結(jié)果各不相同呢？除了習(xí)慣、愛(ài)好、刻苦勤奮等因素外，精準(zhǔn)地給本身定位也很緊要，我們常用偉人來(lái)激發(fā)本身，但世上的偉人古今又有多少呢？為什么不拿昨天的本身做參照呢？只要你的今日比你的昨天有所進(jìn)步，你就是最好的。實(shí)在一點(diǎn)就是：你今日上課認(rèn)真聽(tīng)了，作業(yè)是本身做的，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)你都完成了，該你掃的地你掃的干干凈凈，你完成了本身計(jì)劃中的內(nèi)容，你就擁有了成功的一天，你就是最好的本身。2、要擅長(zhǎng)與別人溝通，敬重友情。心理健康的人總是喜愛(ài)與人交往，保持和諧的人際關(guān)系。交往中，他以尊敬的、信任的、謙讓的、懇切的態(tài)度待人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，助人為樂(lè)，同心協(xié)力，合作共事；而不是利欲熏心、猜疑、孤傲。我們的同學(xué)大多是獨(dú)生子女，且都已進(jìn)入青春期，這時(shí)大家都發(fā)覺(jué)本身的父母沒(méi)有過(guò)去那么完美，從而想從同齡人中找尋理解和友情。一個(gè)人有兩、三個(gè)伙伴就不會(huì)感到孤獨(dú)，孤獨(dú)，但實(shí)際生活中不少同學(xué)擁有的友情就象流星般短暫，甚至得到的是埋怨，排斥和回避。常有人埋怨本身不能被人理解，不能被人接受，這時(shí)你最需要想一想的是，莫非四周人都錯(cuò)了？我有沒(méi)有將本身的價(jià)值觀強(qiáng)加給了別人呢？是不是遇事總想著本身呢？在班級(jí)中，我們有時(shí)會(huì)看到同學(xué)之間為窗戶開(kāi)向哪邊而互不相讓，為有人移動(dòng)了他的桌子，碰掉了他的書而大發(fā)雷霆，為一點(diǎn)不如意的小事甚至大打出手。其實(shí)，每當(dāng)你有這些行為時(shí)，你失去的不是一個(gè)伙伴，而是四周全部的人，由于人人心中都有一把正義的尺，且這把尺在測(cè)量別人的時(shí)候特別的準(zhǔn)。所以同學(xué)們要記住一條與人交往的黃金原則，那就是：像你期望別人對(duì)你那樣去對(duì)待別人。3、要擅長(zhǎng)表達(dá)和掌控本身的情緒，做情緒的主人。美國(guó)前總統(tǒng)布什有句名言：假如你能調(diào)動(dòng)情緒，你就能調(diào)動(dòng)一切?？梢?jiàn)在人的社會(huì)交往中情緒的緊要性。其實(shí)我們都想擁有輕松，活潑，歡樂(lè)的心態(tài)，可生活中總有挫折，失敗和不幸。當(dāng)一個(gè)健康的人心態(tài)失衡時(shí)，都能在一月內(nèi)自行恢復(fù)。在調(diào)整情緒的過(guò)程中，你可以向家人和伙伴訴說(shuō)，寫寫日記，寫完了再撕掉，當(dāng)與父母難以溝通時(shí)可以給父母寫個(gè)留言條，當(dāng)你怒不可息想要?jiǎng)游鋾r(shí)，先做個(gè)深呼吸，再?gòu)囊粩?shù)到十，想想犯錯(cuò)誤的成本是不是太大。戰(zhàn)勝本身是掌控本身、走向成熟的標(biāo)志。要提升本身，就首先要做本身情緒的主人。曾經(jīng)有個(gè)同學(xué)，由于瑣事與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)持，他把磚頭捏在手上，手上印出了血，但磚頭始終沒(méi)有扔出去。他說(shuō)假如我把磚頭扔出去，后果我無(wú)法掌控，我不僅是要不要賠醫(yī)藥費(fèi)的問(wèn)題，也不僅是能不能上學(xué)的問(wèn)題，我可能要為本身一時(shí)的沖動(dòng)懊悔一輩子。4、要提高面對(duì)挫折和困難的承受力，建立自我防范機(jī)制。心理健康的人對(duì)四周的事物有清醒的客觀的認(rèn)得；能正視困難與挫折，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，找出問(wèn)題的病結(jié)和解決的方法，而不企圖躲避，推卸責(zé)任；他們憑理智辦事，能聽(tīng)取別人合理的建議與看法。我們的生活中并不總是充分鮮花和掌聲，挫折與困難總會(huì)不期而至，給我們帶來(lái)緊張，苦惱，焦慮甚至畏懼，這些不良情緒會(huì)直接影響到我們的生活，學(xué)習(xí)。在認(rèn)真分析失敗的原因后，我們需要適當(dāng)勸慰本身來(lái)一點(diǎn)阿Q精神，暗暗的告知本身昨天已成過(guò)去，明天還很遙遠(yuǎn)，我要把今日過(guò)好。其實(shí)只要你在前進(jìn)，你在攀登，就會(huì)有不同的參照系，就會(huì)碰到困難，就會(huì)有挫折，挫折將伴隨著你的學(xué)習(xí)，伴隨著你的工作，伴隨著你的生活。但是挫折并不可怕，挫折其實(shí)魅力十足！挫折留給人們可能有悲傷有灰心，但更多是教訓(xùn)，是閱歷。經(jīng)受了挫折，我們才真正認(rèn)得到要攀登巔峰需要困難跋涉，要成功必需付出代價(jià)，經(jīng)受了挫折我們更能看到自身的不足，學(xué)會(huì)剛強(qiáng)，這就是挫折的魅力所在。同學(xué)們，希望你們能按上述四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)比檢驗(yàn)本身，要求本身，正視現(xiàn)實(shí)，敬重自己自愛(ài)，善待本身，懇切、謙讓，團(tuán)結(jié)互助，以愉悅的心境，飽滿的情緒，堅(jiān)決的信念，昂揚(yáng)的斗志，百折不回的精神，去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，做一個(gè)永久健康歡樂(lè)陽(yáng)光的中同學(xué)。同學(xué)們，國(guó)外有句格言：“我是我心靈的主宰。由衷祝福同學(xué)們把握好自我情緒之舵，乘風(fēng)破浪，在學(xué)習(xí)和將來(lái)的工作中做出不平凡的業(yè)績(jī)！心理演講稿范文第7篇尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、在座的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!我是來(lái)自電子科技大學(xué)2023級(jí)7班的宋茜，現(xiàn)在是體育部一名干事。今日我要競(jìng)選的職務(wù)是：第十屆團(tuán)委同學(xué)會(huì)心理部部長(zhǎng)。首先我要感謝林蘋學(xué)姐和賀佳學(xué)姐在過(guò)去一年為心理部的成長(zhǎng)作出的巨大貢獻(xiàn)，沒(méi)有你們就沒(méi)有現(xiàn)在的心理部。為什么競(jìng)選部長(zhǎng)？不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想當(dāng)部長(zhǎng)的干事不是好干事。好了，廢話不多說(shuō)，我的競(jìng)選演講將就個(gè)人優(yōu)勢(shì)及對(duì)心理部的展望兩方面進(jìn)行。個(gè)人優(yōu)勢(shì)我從中學(xué)開(kāi)始接觸心理學(xué)，本著對(duì)心理學(xué)的酷愛(ài)，高中時(shí)期曾任校心理協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)一職，步入大學(xué)后，我又積極地加入成都理工大學(xué)心理進(jìn)展協(xié)會(huì)。在校心協(xié)的一年努力工作之后，順當(dāng)任職校心協(xié)編輯部副部長(zhǎng)。此外我作為英語(yǔ)6班的團(tuán)支書帶領(lǐng)6班在剛剛閉幕的心理月“歡樂(lè)之家”評(píng)比活動(dòng)中榮獲校十佳“歡樂(lè)之家”。作為一名體育部的干事，我在這一學(xué)年內(nèi)輔佑襄助體育部做好各項(xiàng)常規(guī)工作以及特別規(guī)工作，并獲得“優(yōu)秀干事”的稱號(hào)。今日我站在這里競(jìng)選心理部部長(zhǎng)，雖然沒(méi)有在心理部進(jìn)行過(guò)任何工作，既然沒(méi)有閱歷，那我就談?wù)勏敕?。我將以一個(gè)部長(zhǎng)的身份對(duì)心理部勾畫一幅藍(lán)圖。我的展望是圍圍著建設(shè)有外國(guó)語(yǔ)學(xué)院特色的心理健康教育體系提出的。之所以提出這一主題，是由于剛剛結(jié)束的心理月活動(dòng)中，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院心理部承辦了芙蓉片區(qū)的“最美笑臉”評(píng)比，舉辦了“smellroses放慢腳步品味生活”的系列活動(dòng)。與此同時(shí)，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2023級(jí)英語(yǔ)1班、6班在由校心理健康教育中心主辦的“歡樂(lè)之家”評(píng)比活動(dòng)中從全校40多個(gè)班中脫穎而出，榮獲“歡樂(lè)之家”稱號(hào)。通過(guò)這次活動(dòng)，全部參賽班級(jí)均營(yíng)造了良好的班級(jí)氛圍。由此可見(jiàn)，適當(dāng)?shù)嘏e辦心理活動(dòng)可加添團(tuán)隊(duì)凝集力，構(gòu)建班級(jí)乃至學(xué)院和諧的氛圍。此外，我們學(xué)院有龔老師這樣的資源，有心理專業(yè)人士帶頭，我信任心理部的將來(lái)會(huì)越來(lái)越好!下面我將就五個(gè)方面對(duì)心理部將來(lái)一年的工作作一個(gè)簡(jiǎn)要規(guī)劃。一、加強(qiáng)部門內(nèi)部建設(shè)針對(duì)現(xiàn)在社會(huì)對(duì)于心理問(wèn)題的高度關(guān)注，尤其在大學(xué)學(xué)校中常常被忽視而又問(wèn)題不斷的現(xiàn)狀，心理部便成了外國(guó)語(yǔ)學(xué)院一個(gè)不可缺少的部門。心理部繼承上一屆的優(yōu)良傳統(tǒng)，將從重視部門內(nèi)部交流、細(xì)化部門內(nèi)部分工、加強(qiáng)部門內(nèi)部協(xié)作三個(gè)方面?zhèn)戎赜诮ㄔO(shè)部門內(nèi)部氛圍。二、成立心理角心理角可以是一個(gè)專門的教室，也可以設(shè)立知心信箱等方式。三、成立班級(jí)心理小組班級(jí)心理小組是一個(gè)新的體制，初步規(guī)劃由每個(gè)班上的心理委員擔(dān)負(fù)組長(zhǎng)，選擇班上未擔(dān)負(fù)班委職務(wù)的兩名同學(xué)作為組員。班級(jí)心理小組由心理部統(tǒng)一管理，適時(shí)由班級(jí)向部門反映班級(jí)內(nèi)部思想動(dòng)態(tài)，突破了原來(lái)直接由同學(xué)向輔導(dǎo)員反映的情況。減輕了老師的工作量，并磨練了心理部的本領(lǐng)。強(qiáng)化了心理部的工作重心四、適時(shí)開(kāi)展心理素養(yǎng)拓展等利于大同學(xué)心理健康的活動(dòng)（1min）素養(yǎng)拓展作為干事培訓(xùn)的內(nèi)容之一，是為了提升心理部的整體專業(yè)水平。這不僅是針對(duì)心理部?jī)?nèi)部人員的訓(xùn)練，同時(shí)應(yīng)把受益面擴(kuò)大到班級(jí)，整個(gè)學(xué)院，乃至學(xué)院與學(xué)院之間。就我所知，體育學(xué)院的素養(yǎng)拓展已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)相對(duì)成熟的階段，我們可以加強(qiáng)與體育學(xué)院的合作。五、定期進(jìn)行專業(yè)心理學(xué)問(wèn)培訓(xùn)為了讓新的干事在部門中能學(xué)到更多，不僅是工作本領(lǐng)的培育，對(duì)于心理部來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)的心理學(xué)學(xué)問(wèn)也是必不可少的一部分。心理部可以積極參加校心教中心所布置的講座，舉辦心理電影賞識(shí)等方式加強(qiáng)專業(yè)性。下面我想對(duì)心理部說(shuō)這次競(jìng)選，是從體育部跨越到心理部，是一次環(huán)境適應(yīng)的考驗(yàn)，也是一次自我挑戰(zhàn)。我喜愛(ài)在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)。將來(lái)的心理部不同于往年的工作模式，不只是一個(gè)在五月心理月發(fā)揮作用的部門。心理健康教育是一個(gè)緩慢滲透的過(guò)程，所以心理部的成長(zhǎng)也離不開(kāi)時(shí)間的考驗(yàn)。我信任天道酬勤，我也信任只有共苦，才能同甘!心理部即將迎來(lái)一場(chǎng)蛻變，或者說(shuō)是鳳凰涅盤。人們常說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后面前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色，荊棘過(guò)后面前回是鋪滿鮮花的康莊大道，既然這樣我們還有什么理由不信任總有驚喜在等待。滄海橫流方顯英雄本色，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。我總是告知本身。要做到別人沒(méi)有做到的事情，這樣才能站穩(wěn)腳跟。假如只有激情，沒(méi)有結(jié)果。本身覺(jué)得本身比別人強(qiáng)沒(méi)用，要?jiǎng)e人承認(rèn)才行，喜愛(ài)本身的人承認(rèn)沒(méi)用，要不喜愛(ài)你的人承認(rèn)才行。我對(duì)于本身的定位，假如我當(dāng)上了心理部部長(zhǎng)，從微觀上我是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院心理部的部長(zhǎng)，從宏觀上來(lái)講我是同學(xué)與學(xué)院，學(xué)院與學(xué)校之間的心理樞紐或者是橋梁。同時(shí)在編輯部的工作可以通過(guò)《心橋》雜志、《漂流瓶》報(bào)紙等刊物宣揚(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院心理教育的進(jìn)展或創(chuàng)新等。無(wú)論在哪個(gè)年齡，哪個(gè)階段，都要專注于或者發(fā)掘本身的“利用價(jià)值”。忍、做、想。是金子就要發(fā)光。再華麗的語(yǔ)言也比不上樸實(shí)的行動(dòng)為了本身想要的生活，要勇于放棄一些東西。這個(gè)世界沒(méi)有公正之處，你也永久的不到兩全之計(jì)。如要自由，就得犧牲安全。如要前行，就要離開(kāi)所停留的地方。心理演講稿范文第8篇同學(xué)們好，導(dǎo)生：大家好！首先，我很榮幸能能夠站在這里，和這么多的想為大家服務(wù)的同學(xué)們一起競(jìng)選班委職務(wù)。我今日要競(jìng)選的職位是心理委員。恩，大家看到我的稿子很簡(jiǎn)陋吧（一張皺巴巴的紙），在這里，我想要說(shuō)明一下情況。這是我有生以來(lái)第三次上臺(tái)正式演講。我信任，這對(duì)在下面的身經(jīng)百戰(zhàn)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，我確定是個(gè)菜鳥(niǎo)。但是，我們大家都是freshman——大學(xué)新生嘛，只是我更fresh而已，沒(méi)什么的，我認(rèn)為。我不信任我就不能把這個(gè)工作做好。他們多的或許更多的是閱歷，而我更多的.則是熱誠(chéng)和耐性。接下來(lái)，我想要說(shuō)明我來(lái)競(jìng)選這個(gè)職位的原因。我聽(tīng)我的一個(gè)伙伴說(shuō)，心理委員的事不多，任務(wù)少i，不大緊要。但是呢，我不這樣認(rèn)為，為什么呢？請(qǐng)看“心理”可拆分為“心，王，里”，也就是說(shuō)，心，里的中心是王字。說(shuō)明心里是很緊要的。我們心里想的是我們的思維吧，我們的思維決議我們的態(tài)度和行為，行為決議一切，態(tài)度決議人生的高度。當(dāng)一個(gè)好的心理委員，幫同學(xué)們排遣心理問(wèn)題，解決心理的疙瘩，讓同學(xué)的變得更加剛強(qiáng)樂(lè)觀，從而更好的生活學(xué)習(xí)工作。所以，