幼兒園防災(zāi)減災(zāi)專題活動(dòng)總結(jié)（5篇）

第第頁幼兒園防災(zāi)減災(zāi)專題活動(dòng)總結(jié)（必備5篇）幼兒園防災(zāi)減災(zāi)專題活動(dòng)總結(jié)第1篇今年5月10日是我市“防空警報(bào)試?guó)Q日”，5月12日是我國(guó)第X個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為加強(qiáng)我園全體老師和同學(xué)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高全體老師和同學(xué)應(yīng)對(duì)突發(fā)自然禍害本領(lǐng)，我園開展了以“行動(dòng)起來，減輕身邊的禍害風(fēng)險(xiǎn)”為主題的系列數(shù)育活動(dòng)，加強(qiáng)了全體老師和同學(xué)及家長(zhǎng)的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高了全體老師和同學(xué)及家長(zhǎng)的安全防范本領(lǐng)，并取得了肯定的成效。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)工作，收到文件后立刻組織相關(guān)人員召開防災(zāi)減災(zāi)日宣揚(yáng)活動(dòng)工作會(huì)議，為確保我園宣揚(yáng)工作順當(dāng)開展，園領(lǐng)導(dǎo)決議成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由顏園長(zhǎng)擔(dān)負(fù)組長(zhǎng)、梁副園長(zhǎng)擔(dān)負(fù)副組織，張老師、保衛(wèi)科長(zhǎng)及各班班主任為小構(gòu)成員，積極引導(dǎo)幼兒參加各項(xiàng)活動(dòng)，讓他們?cè)谛麚P(yáng)周活動(dòng)中進(jìn)一步加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高避險(xiǎn)自救互救的基本技能。二、細(xì)心組織，強(qiáng)化責(zé)任5月7日，我園舉辦了“防災(zāi)減災(zāi)日”宣揚(yáng)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并在LED大屏幕上滾動(dòng)播放防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)標(biāo)語及學(xué)問漫畫，營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)氛圍，將安全工作責(zé)任細(xì)化，進(jìn)一步強(qiáng)化我園全體老師和同學(xué)防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)。三、形式多樣，方法得當(dāng)1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，深入開展主題活動(dòng)積極開展防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)活動(dòng)，緊緊圍繞主題“行動(dòng)起來，減輕身邊的禍害風(fēng)險(xiǎn)”，充分利用國(guó)旗下的講話，集中宣揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問，努力營(yíng)造全園參加防災(zāi)減災(zāi)的深厚氛圍。2.加強(qiáng)宣揚(yáng)教育，大力普及防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問利用展板、電子屏、廣播、微信、電視電腦等宣揚(yáng)工具，向幼兒及家長(zhǎng)開展多種形式的防災(zāi)減災(zāi)安全教育宣揚(yáng)活動(dòng)，使安全學(xué)問在幼兒中、在家庭中得到傳播。3.開展排查整治，除去禍害風(fēng)險(xiǎn)隱患堅(jiān)固結(jié)實(shí)開展禍害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治工作，重點(diǎn)針對(duì)教學(xué)樓、圍墻、欄桿、戶外大型器械等各類可能存在禍害風(fēng)險(xiǎn)隱患，積極動(dòng)員和激勵(lì)廣闊老師和同學(xué)廣泛參加禍害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)防范整治責(zé)任，完善相關(guān)措施，全面提高我園風(fēng)險(xiǎn)管理水平。4.開展應(yīng)急疏散演練，加強(qiáng)國(guó)防安全教育，完善應(yīng)急預(yù)案積極組織開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練，禍害避險(xiǎn)逃命、自救互救是削減禍害風(fēng)險(xiǎn)和損失的緊要手段。結(jié)合預(yù)案開展一次5.10防空應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，通過演練，進(jìn)一步提高了幼兒園教職員工的安全防范意識(shí)和應(yīng)急處置本領(lǐng)，在幼兒園發(fā)生緊急情況時(shí)做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)，有序、快速的引導(dǎo)幼兒安全疏散，教育孩子們把握逃命的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變本領(lǐng)，使全園老師和同學(xué)諳習(xí)疏散路線，確保安全。5.開展國(guó)防教育，加強(qiáng)愛國(guó)情感各班組織幼兒觀看“國(guó)防教育宣揚(yáng)片”，學(xué)習(xí)國(guó)防教育相關(guān)學(xué)問，激發(fā)全體老師和同學(xué)的愛國(guó)情感，加強(qiáng)全體老師和同學(xué)國(guó)防意識(shí)和民族敬重自己心、自信念，提高幼兒的綜合素養(yǎng)。通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動(dòng)，對(duì)全體老師和同學(xué)進(jìn)行了安全教育再宣揚(yáng)，再動(dòng)員，再強(qiáng)調(diào)，進(jìn)一步加強(qiáng)了全園老師和同學(xué)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，最大程度的防止禍害的發(fā)生、保障學(xué)校老師和同學(xué)的生命安全和健康生活。安全永久放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，才能讓幼兒安全健康歡樂的成長(zhǎng)。在今后的工作中，我園將一如既往地將安全工作作為重中之重，加強(qiáng)“防災(zāi)減災(zāi)”教育，共創(chuàng)和諧、平安的學(xué)校!幼兒園防災(zāi)減災(zāi)專題活動(dòng)總結(jié)第2篇為了進(jìn)一步貫區(qū)的文件精神，連續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒防震減災(zāi)學(xué)問的普及教育，拓寬其更廣的學(xué)問面。我園第六個(gè)防震減災(zāi)宣揚(yáng)月為契機(jī)，開展了幼兒園防震減災(zāi)各項(xiàng)工作，全面提升地震綜合防范和地震禍害應(yīng)急處置本領(lǐng)，保障全園老師和同學(xué)生命財(cái)產(chǎn)安全和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧學(xué)校，進(jìn)一步加強(qiáng)我園的安全工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、提高認(rèn)得，加強(qiáng)對(duì)防震減災(zāi)工作的領(lǐng)導(dǎo)防震減災(zāi)工作是事關(guān)老師和同學(xué)生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)群眾切身利益和經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)進(jìn)展的一件大事，我園在防震減災(zāi)工作中實(shí)行了一崗雙責(zé)的責(zé)任制度，明確了以園長(zhǎng)任總指揮的“防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要求各崗人員、各班老師和保育員要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，堅(jiān)持以防為主、防救結(jié)合、全面防范、減輕禍害的方針，緊緊圍繞保障老師和同學(xué)生命財(cái)產(chǎn)安全，著力構(gòu)建和諧社會(huì)的大局，精準(zhǔn)把握了防震減災(zāi)面臨的新形勢(shì)和新要求，不斷加強(qiáng)了全園教職工和幼兒的緊迫感、責(zé)任感、危機(jī)感和憂患意識(shí)，使我園的防震減災(zāi)宣揚(yáng)教育工作高效、持續(xù)、有序地開展。二、以宣揚(yáng)教育為平臺(tái)，強(qiáng)化老師和同學(xué)地震學(xué)問和防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)（一）強(qiáng)化宣揚(yáng)，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)１、幼兒園成立防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開防震減災(zāi)專題會(huì)議。并在去年著力創(chuàng)建區(qū)示范性幼兒園時(shí)，結(jié)合自身實(shí)際又再次完善了地震應(yīng)急預(yù)案及其他各項(xiàng)安全工作應(yīng)急預(yù)案，做到適時(shí)組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其精神，并要求滲透到各自的工作中。2、責(zé)任分工明確，各班班主任和配班老師為各班的重要實(shí)在疏散責(zé)任人。教學(xué)樓每一樓層都有一位老師負(fù)責(zé)，樓梯口由保育員負(fù)責(zé)。當(dāng)聽到防震預(yù)報(bào)鈴聲后，各班班主任、課任老師首先要保持冷靜，并盡快組織幼兒有次序地依照幼兒園緊急疏散線路快速到操場(chǎng)集中，然后清點(diǎn)人數(shù)后上報(bào)防震領(lǐng)導(dǎo)小組。假如疏散來不及應(yīng)引導(dǎo)幼兒躲在狹窄的地方或堅(jiān)固的桌子等物體下面，并盡可能地找到一些物品保護(hù)頭部，震后立刻發(fā)出呼救。（二）強(qiáng)化落實(shí)，提高防范應(yīng)急本領(lǐng)1、活動(dòng)期間，我園實(shí)行了專題報(bào)告、地震學(xué)問競(jìng)答、LED屏滾動(dòng)等形式多樣的宣揚(yáng)陣地，宣揚(yáng)有關(guān)學(xué)問，加強(qiáng)老師和同學(xué)的安全自救意識(shí)和防范技能。2、各個(gè)年段各個(gè)班級(jí)開展“防震減災(zāi)學(xué)問普及”主題活動(dòng)，普及幼兒防震學(xué)問和一些保護(hù)本身的正確方法，切實(shí)提高應(yīng)急避險(xiǎn)本領(lǐng)。如大班段開展《了解地震的形成、前兆和危害》主題活動(dòng)和繪畫活動(dòng)《我們是這樣自救的》；中班段開展《地震來了怎么辦？》，讓幼兒直觀地了解到假如發(fā)生地震時(shí)應(yīng)怎樣用正確的方法來自救；小班段則是通過觀看幻燈等現(xiàn)代技術(shù)手段和閱讀小圖書讓他們形象地察看到“被埋在廢墟里時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么做？”，并在老師的講解中讓他們知道當(dāng)碰到地震后不應(yīng)畏懼，而是要找尋有利的方法來救助。如找尋旁邊的'石頭敲擊水管，找尋能夠吃的東西來保持體力，往有亮光的地方爬行，等待救援等等。3、呈現(xiàn)幼兒繪畫作品，提高了幼兒自動(dòng)參加的積極性。讓大家從中了解和認(rèn)得到防災(zāi)減災(zāi)工作在學(xué)習(xí)生活工作中的緊要地位和作用，提高了師幼的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，取得了良好的效果。4、家園搭配加大宣揚(yáng)力度。通過帶動(dòng)一個(gè)家庭來影響整個(gè)社會(huì)，達(dá)到宣揚(yáng)效果。如讓家長(zhǎng)們通過網(wǎng)絡(luò)和電視等信息資源正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)得和了解地震，加深防震減災(zāi)宣揚(yáng)教育。總之，通過幼兒園多種形式的宣揚(yáng)，重視過程實(shí)效，使我園老師和同學(xué)對(duì)自然禍害的認(rèn)得和防震減災(zāi)安全意識(shí)得到了進(jìn)一步的提升，為確保老師和同學(xué)財(cái)產(chǎn)和生命安全做到了有效準(zhǔn)備。通過多次的緊急疏散逃命演練，全體老師和同學(xué)在地震中的逃命自救、互救本領(lǐng)和防范、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的本領(lǐng)得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，提高學(xué)園整體防范本領(lǐng)，為建立平安學(xué)校創(chuàng)設(shè)了良好氛圍。幼兒園防災(zāi)減災(zāi)專題活動(dòng)總結(jié)第3篇5月12日是我國(guó)第X個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)學(xué)問，使全園老師和同學(xué)把握應(yīng)急避震的正確方法，確保在地震來臨時(shí)，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園老師和同學(xué)的生命安全。同時(shí)通過演練活動(dòng)培育幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)本領(lǐng)和自救互救本領(lǐng)。我園組織全園教工和幼兒進(jìn)行了一次“防震減災(zāi)”演練活動(dòng)。上周各班級(jí)組織幼兒學(xué)習(xí)了防震學(xué)問和練習(xí)疏散避震動(dòng)作，組織各班幼兒觀看了防震自救情景教學(xué)片，同時(shí)幼兒園還組織全體教職工學(xué)習(xí)了《新星幼兒園防震應(yīng)急預(yù)案》，要求全體教職工要提高認(rèn)得、明確責(zé)任，演練前各班老師要加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)地震學(xué)問和演練安全學(xué)問的教育，演練時(shí)全部教職工要認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全導(dǎo)護(hù)工作，確保演練活動(dòng)安全、順當(dāng)?shù)亻_展。5月13日上午，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求。10點(diǎn)整隨著“地震警報(bào)”響起，各班級(jí)老師立刻告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險(xiǎn)（引導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭，蹲在課桌下或教室承重墻角落等）。1分鐘后，隨著緊急疏散的信號(hào)響起，各班老師組織幼兒快速有序地撤離到室外安全地帶。演練結(jié)束后，本次演練活動(dòng)小組組長(zhǎng)對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，確定了整個(gè)演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的目的，同時(shí)提示幼兒今日是演習(xí)，假如真的地震了也要像今日這樣不慌不亂，積極自救。通過此次防震、抗震演習(xí)，我園全體老師和同學(xué)適時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震學(xué)問，把握了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)實(shí)行的防護(hù)措施和方法。今后，我園將連續(xù)開展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，并將此類安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的緊要構(gòu)成部分。幼兒園防災(zāi)減災(zāi)專題活動(dòng)總結(jié)第4篇5月12日，為今年我國(guó)第X個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周。泉州市刺桐幼兒園依照“貼近學(xué)校、貼近幼兒、貼近教學(xué)”的原則，開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)教育活動(dòng)。各班依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了圖文并茂的安全教育宣揚(yáng)版地，內(nèi)容有“交通安全記在心”“地震來了怎么辦？”“齊學(xué)在家防火安全”等等，引導(dǎo)幼兒在看看、說說、學(xué)學(xué)中進(jìn)一步豐富安全學(xué)問；學(xué)園布置了大幅的“防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)教育”專欄，在親子閱覽室供給科普讀物，播放科普宣揚(yáng)片，還通過“家教園地”的宣揚(yáng)專欄以及分發(fā)“家庭避震小常識(shí)”等宣揚(yáng)資料，進(jìn)一步向家長(zhǎng)宣揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)科普學(xué)問和基本常識(shí)；各年段還在不同時(shí)段、不憐憫景下開展應(yīng)急避險(xiǎn)演練，提高幼兒的防范意識(shí)和自我保護(hù)本領(lǐng)。防災(zāi)減災(zāi)的宣揚(yáng)教育從園內(nèi)拓展到家庭，加強(qiáng)了家長(zhǎng)安全防范意識(shí)，提高了防災(zāi)減災(zāi)的宣揚(yáng)教育效益。幼兒園防災(zāi)減災(zāi)專題活動(dòng)總結(jié)第5篇今年5月12日是我國(guó)第X個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，由國(guó)家減災(zāi)委提出的“防災(zāi)減災(zāi)日”主題是“科學(xué)減災(zāi)依法應(yīng)對(duì)”。我園根結(jié)合本園實(shí)際，認(rèn)真組織開展活動(dòng)。