山東省濟寧市鄒城市、金鄉(xiāng)縣2023-2024學年八年級下學期期末檢測物理試題

第頁，共頁2023-2024學年度第二學期期末教學質量監(jiān)測八年級物理試題注意事項：1.本試卷滿分60分，時間共60分鐘。2.答案請?zhí)顚懺诖鸢妇硐鄳恢?。一、選擇題(每題只有一個正確選項，每題2分，共20分，請將正確選項填入答題紙中。)1.如圖所示，下列關于物體的受力示意圖正確的是(不計空氣阻力)()C.靜止在水平地面靠近墻角的小球D.正在水中下沉的小球2.生活中蘊含了大量的物理知識，下列是四個場景，錯誤的是()A.獨輪推車B.拉弓C.制糖D.桔槔水平路面獨輪推車，勻速推動，此時推力大于摩擦力拉弓拉滿了，說明力可以改變物體的形狀往桶里加水，水對桶底壓強逐漸變大用桔棒裝水，運用了杠桿原理A.AB.BC.CD.D3.如圖所示，小明腳踏滑板車在水平路面運動，他用腳蹬地，滑板車向前運動一段距離；若他不再蹬地，滑板車最終會停下來。下列說法中正確的是()A.滑板車的運動需要力來維持B.滑板車最終停下來是因為受到阻力C.小明向后蹬地時，他的腳受到地面向后的摩擦力D.滑板車速度減小的過程中，它的慣性越來越小八年級物理第1頁共6頁4.如圖所示是“天氣預報瓶”的創(chuàng)意新品，A為玻璃管，與大氣相通，B為密閉的玻璃球，A與B下部相通，內裝紅墨水。下列說法正確的是()A.這個產品利用了連通器的原理B.晴天的氣壓比陰雨天的高，晴天時A管液面高于陰雨天C.A管與B球中液面相平時，B球內氣壓等于外界大氣壓D.將天氣預報瓶由地面拿到高山，A管液面逐漸下降5.同學們在完成了探究“影響浮力大小的因素”實驗之后，老師把一金屬塊掛在彈簧測力計下，浸沒在水中，彈簧測力計的示數為2N(如圖)。下列做法能使彈簧測力計的示數變大的是()A.金屬塊下移一點B.往燒杯里加些鹽C.金屬塊露出水面D.往燒杯里加點水6.取甲、乙、丙三個相同的燒杯盛有不同濃度的鹽水，將雞蛋先后放入其中，同一個雞蛋在三杯液體中呈現出如圖所示的狀態(tài)，放入雞蛋后液面相平，則下列物理量間的關系正確的是()A.杯中液體的密度ρB.雞蛋受到的浮力FC.杯對水平面的壓力FD.杯子底受到液體壓強p∥<pz<p∥7.用相同的滑輪繞成如圖的甲、乙滑輪組，用它們分別將A、B物體勻速提升相同的高度。若兩繩自由端的拉力F恰好相等，不計繩重和摩擦，則下列判斷正確的是()A.物體重GA<GBB.滑輪組的機械效率nw>nzC.繩子自由端移動的距離s∥<s∠D.滑輪組的額外功W額甲>W額乙8.游樂場上的翻滾過山車是一種驚險有趣的游戲，如圖為過山車軌道的簡化示意圖。過山車從高處的A點沿傾斜軌道加速滑下至B點，然后沿圓環(huán)軌道減速上升至圓環(huán)頂部C點，再沿圓環(huán)軌道加速運動至D點，最后沿水平軌道減速運動直到停止。則下列說法中正確的是()A.整個過程中，在E點機械能最大.B.從A點到B點的過程中，過山車的重力勢能增大，動能增大C.從B點到C點的過程中，過山車的動能全部轉化為重力勢能D.從C點到D點的過程中，過山車的重力勢能減小，動能增大八年級物理第2頁共6頁科學研究是以實驗為基礎的，下列有關實驗的說法正確的是()A.甲圖：用黃豆和芝麻混合實驗能證明分子間有空隙B.乙圖：滑輪組的機械效率與繩子的繞法無關(忽略繩重)C.丙圖：通過該實驗可直接得出牛頓第一定律D.丁圖：該實驗說明浮力大小隨物體浸沒深度的增大而增大10.下列關于宇宙、物質及其結構的說法中，正確的是()A.地球是宇宙的中心，太陽繞地球運轉B.紅墨水在水中擴散，說明分子間有間隙C.物理學家湯姆孫發(fā)現了電子，從而揭示了原子是可以再分的D.電子、地球、太陽系、空間站是按空間尺度從小到大排列的二、填空題(每空1分，共12分，請將正確答案填入答案卷的答題空上)11.如圖所示，注射器能將藥液吸入針筒是利用了(1)的作用。在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手指托住乒乓球，然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開，乒乓球將不會下落,是因為(2)。12.利用如圖所示的裝置來探究浮力的方向是怎樣的：將一個氣球用細線系在容器底部，然后向容器中倒入適量的水，容器起初放在水平木板上，發(fā)現細線沿豎直方向，緩慢抬起木板一端，隨著∠α的改變，懸線與水平面的夾角將(3)(選填“改變”或“保持不變”)，剪斷懸線，小氣球將運動，這說明浮力的方向是(4)。13.如圖所示為我國遼寧號航空母艦，當戰(zhàn)斗機從航空母艦上起飛后，艦體會略(5)(選填“上浮”或“下沉”)一些，航空母艦所受的浮力(6)(選填“變大”“變小”或“不變”)。八年級物理第3頁共6頁14.如圖1，利用撬棒撬石塊，撬棒相當于(7)杠桿；如圖2，將玻璃板抽掉后，由于(8)，兩個瓶子內的氣體彼此進入對方。15.中國高鐵運營及技術穩(wěn)居世界第一。高速鐵路的輸電線需要繃直，為此設置了如圖甲所示的牽引裝置。圖乙為該裝置的工作原理圖，其中滑輪(9)(選填“A”或“B”)為定滑輪，若輸電線P端向左移動2cm，墜砣將會下降(10)cm。16.如圖甲，A、B是兩個完全相同的物體，琴琴同學分別將A、B兩物體拉到斜面頂端，對物體做功情況如圖乙所示，請問對物體A做的有用功是(11)J，斜面效率高的是拉物體(12)的斜面(選填“A”或“B”)。三、實驗與作圖題(17題4分,18題4分,19題5分,20題5分,共18分)17.(1)如圖17-1所示，物體A與傳送帶一起勻速向上運動，畫出物體A對傳送帶的壓力和物體A受到的摩擦力。(2)如圖17-2所示，鼠標的左、右鍵均可以看成杠桿，當我們的手指在B點按下鼠標左鍵時，A端向下移動并按壓其下方的金屬彈片使電路接通完成操作任務，請在圖乙中畫出作用在B點的最小動力F?及其力臂L?。18.小明做探究液體壓強的實驗。(1)圖甲(a)中，小明將一個塑料瓶去底，在瓶底扎上橡皮膜。如圖甲(b)小明向瓶中緩慢注水，通過觀察來比較液體壓強的大小。八年級物理第4頁共6頁(2)小明用圖乙繼續(xù)探究，隔板在容器的中央。他向隔板左側倒水，發(fā)現橡皮膜向右側凸起，這說明液體對容器有壓強。(3)他再向隔板右側倒入另一種液體，當加到一定程度時，橡皮膜恢復原狀，如圖丙所示，則ρAˉρ19.在“探究影響浮力大小的因素”實驗中，同學們根據生活經驗，提出了浮力大小可能與下列因素有關的猜想：①與物體浸入液體中的深度有關；②與物體排開液體的體積有關；③與液體的密度有關；④可能與物體的形狀有關。(1)進行探究時，實驗步驟和彈簧測力計的示數如圖所示，其中序號b中物體P所受浮力大小為N；(2)分析三次實驗，可驗證猜想①是否正確；(3)以下能夠支持猜想②的生活現象是。A.木頭漂在水面，鐵釘沉在水底B.輪船從長江駛入大海，船身會上浮C.從泳池淺水區(qū)走向深水區(qū)，感覺身體變輕(4)分析a，d、e三次實驗，可知浮力大小與液體的密度有關，從實驗數據還可求出鹽水的密度為kg/m3(5)為了研究猜想④，小明同學用兩塊相同的橡皮泥分別捏成圓錐體和圓柱體進行如圖f、g的實驗，由此得出的結論是：浮力的大小與物體的形狀有關，小紅認為該結論不可靠，主要原因是。20.小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗：八年級物理第5頁共6頁(1)實驗前，將杠桿的中點置于支架上，發(fā)現杠桿在如圖甲所示的位置保持靜止，此時杠桿(選填“是”或“不是”)處于平衡狀態(tài)；(2)如圖乙所示，A位置掛2個鉤碼，為使杠桿再次平衡，應該在B位置掛上個同樣的鉤碼，當杠桿平衡后，將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時向著靠近支點的方向各移動一小格，則杠桿端(選填“左”或“右”)會下沉；(3)如圖丙所示，為改變力的方向，小紅在杠桿右側用彈簧測力計向下拉，當測力計由豎直方向逐漸向左轉，杠桿始終保持水平平衡，測力計的示數將(選填“變大”“變小”或“不變”);(4)如圖丁所示，O為杠桿的中點，若以杠桿上的C位置為支點，在D位置掛質量為m的鉤碼時，杠桿恰好在水平位置平衡，根據杠桿平衡條件，可以估算出杠桿的質量m桿=(用給出的字母符號表示)。四、計算題(21題4分,22題6分,共10分)21.如圖所示，“夢想”號是中國自主設計建造的首艘超深水大洋科考鉆探船，滿載排水量約為41200噸。若取ρ梯水(