老師學(xué)期工作計劃范文（集合5篇）

第第頁老師學(xué)期工作計劃范文（集合5篇）時間荏苒,歲月如梭,我們已經(jīng)有了新工作,此時此刻,你有什么計劃？工作計劃應(yīng)當(dāng)以什么開始？我想這會讓每個人都很苦惱,以下是我為大家收集整理的老師學(xué)期工作計劃范文，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。老師學(xué)期工作計劃范文第1篇強化安全防范意識，確保幼兒安全。開學(xué)前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發(fā)覺問題適時改進，并落實各項安全措施，強化適時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作認真記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)覺不安全因素適時處理。有病的幼兒適時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎堅固結(jié)實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。上學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力下，我園順當(dāng)通過了“省綠色幼兒園”的評估，保育工作也取得了肯定的成績。本學(xué)期，我園將進一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中，并切實做好創(chuàng)建“省教育強鎮(zhèn)”的各項工作。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實創(chuàng)新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)，經(jīng)保育組全體成員共同探討，訂立以下工作計劃：一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培育。為了貫徹《幼兒園教育引導(dǎo)綱要》，培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識，培育幼兒行為規(guī)范、自理生活本領(lǐng)、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間磨練、進餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。1.幼兒進餐時，老師要精力集中，注意察看，細心照料幼兒，輕聲地、不冷不熱地引導(dǎo)和幫忙幼兒把握進餐的技能，培育文明行為習(xí)慣和吃完本身的一份飯菜。依據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的看法和建議。提示幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)省用水，讓幼兒學(xué)會使用、收放本身的物品。2.引導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。3.激勵幼兒積極參加晨間磨練活動，堅持穿園服入園。培育幼兒的自我保護意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收，進一步培育幼兒的環(huán)保意識。4.培育幼兒的自理本領(lǐng)：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣裳、鞋襪，整理本身的床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理本領(lǐng)”比賽。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。5.細心照料好幼兒午睡，做到不離崗，適時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動愛好，加強幼兒的自律性，培育幼兒良好的活動習(xí)慣。二、在保教中要做到有機結(jié)合，矯正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭搶玩具等。開展幼兒之間的“大帶小”活動，實行大、中班幼兒幫忙小班幼兒完成某項任務(wù)的活動，培育幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。三、幼兒的戶外活動是加強幼兒身體素養(yǎng)，提高身體抗病本領(lǐng)的緊要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，加強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中適時幫幼兒擦汗，依據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣裳。在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如腳踏車比賽、羊角球比賽、接力比賽等。四、加強幼兒安全意識的培育，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志，知道碰到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責(zé)任心，時刻讓孩子在本身的視線范圍內(nèi)，排出一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培育幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變本領(lǐng)。五、加強保教人員的保育意識，認真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目標(biāo)。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意察看幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)覺異常適時詢問。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，園內(nèi)無紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面乾凈、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)省水電，勤儉持園。六、強化安全防范意識，確保幼兒安全。開學(xué)前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發(fā)覺問題適時改進，并落實各項安全措施，強化適時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作認真記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)覺不安全因素適時處理。有病的幼兒適時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。老師學(xué)期工作計劃范文第2篇新學(xué)期開始了，我連續(xù)擔(dān)負中一班保育工作。在過去的一個學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績，但在某些方面還存在著不足。新學(xué)期我將把好的一面連續(xù)進展下去，將不足的方面努力做好。依據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，訂立計劃如下：一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒。隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生訂立的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品適時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，加添通風(fēng)次數(shù)適時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責(zé)任心。二、重要工作1、良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。幫忙幼兒養(yǎng)成并保持吃飯前便后要洗手的好習(xí)慣，幫忙幼兒學(xué)習(xí)本身卷衣袖，在老師的引導(dǎo)下會用肥皂洗手。提示幼兒不咬手指，不把玩具放入口中；會用毛巾洗臉，保持衣裳乾凈。2.良好的進餐習(xí)慣。培育幼兒要安靜快樂進餐,坐姿自然,正確使用餐具,（左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗）養(yǎng)成細嚼慢咽的好習(xí)慣,并且不挑食,不揮霍,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯粒,不弄臟衣裳等,幫忙幼兒克服幼兒的倚靠性,培育幼兒的獨立性。幼兒進餐時，精力集中，注意察看，細心照料幼兒，培育幼兒文明行為習(xí)慣和吃完本身的一份飯菜。提示幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)省用水，讓幼兒學(xué)會使用、收放本身的物品。3、良好的睡眠習(xí)慣及穿脫本領(lǐng)。培育幼兒能安靜地就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，幫忙幼兒穿脫衣褲、鞋襪等。4、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。堅持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬充足的陽光，使幼兒在乾凈舒適的環(huán)境中成長，為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。5、團結(jié)協(xié)作搭配老師開展教學(xué)活動。老師和保育兩者搭配,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結(jié)一致,共同努力,相互掛念每一個幼兒,使孩子健康成長。搭配老師開展各種游戲活動，讓老師更好的開展教學(xué)活動。幫助組織戶外活動，作好護理工作。老師學(xué)期工作計劃范文第3篇新的學(xué)期開始了，為了更好的提高本身的工作本領(lǐng)，完善好本身的本職工作，特作出以下工作計劃：一、酷愛幼兒，掛念、耐性、細心、熱心對待幼兒，搭配正副班主任老師，全面、細致地照料幼兒每日生活。做好保健、教育工作。二、諳習(xí)本班教育計劃，做好活動前的準(zhǔn)備和整理工作。幫助老師組織各項活動和游戲。依據(jù)教育要求自制玩具并幫助老師搞好環(huán)境布置。三、嚴(yán)格執(zhí)行安全等制度，做好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健工作。依據(jù)天氣變化，適時為幼兒增減衣物、被褥，午睡睡眠時多加巡察，注意矯正幼兒的不良睡姿，適時解尿、抹汗和蓋被。引導(dǎo)幼兒洗臉、刷牙，幫忙幼兒洗頭、洗澡、剪指甲。每天適時統(tǒng)計幼兒人數(shù)。四、常常察看幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄，發(fā)覺病情適時報告醫(yī)務(wù)人員。班上發(fā)覺有傳染病要適時對玩具、被褥、用具進行消毒，對體弱幼兒要作特別照料。五、認真妥當(dāng)保管班上幼兒衣物及本班設(shè)備、用品。負責(zé)領(lǐng)取和保管本班所需物品。每天幼兒起床后整理清潔好睡房，周末整理好幼兒離園的衣裳和背包。六、保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備的`清潔、整齊，做好餐前餐后的準(zhǔn)備和整理，負責(zé)引導(dǎo)幼兒值日生工作。下午班保育員下班前要關(guān)好門窗、關(guān)熄電源。七、定期換洗被褥、枕套、桌布、窗簾等物。八、認真做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作和保潔工作，每天下班前必需清倒垃圾，做到垃圾不過夜。九、多學(xué)專業(yè)學(xué)問，與同事共同協(xié)作好，取長補短，努力提高本身的專業(yè)工作水平。老師學(xué)期工作計劃范文第4篇一、班級情況分析。本班幼兒總?cè)藬?shù)有25人，男生有18，女生7人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了，他們在生活的自理本領(lǐng)提高，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自發(fā)性，自動性，探干脆，生活行為習(xí)慣好，文明有理，敬重長輩，敬重老師，團結(jié)同伴，能和順相處，但是仍存在一些問題，如連續(xù)加強幼兒午睡的自發(fā)性，連續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生學(xué)問，提高幼兒自我防范，自我保護意識。我們兩為老師團結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到最好。二、管理班級工作。1、班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能認真接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作，服從領(lǐng)導(dǎo)布置。2、連續(xù)加強幼兒安全衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。3、連續(xù)培育幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語，學(xué)習(xí)禮貌待人，敬重別人。4、老師相互交流學(xué)習(xí)，取長補短，利用本園的有利條件，將教學(xué)連續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動。把學(xué)問傳授給幼兒5、做好各科的教學(xué)工具。6、保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務(wù)，本身的事情本身做，學(xué)習(xí)整理本身的玩具，衣裳，圖書等物品。三、教學(xué)工作。1、班主任老師與科任老師相互學(xué)習(xí)，相互探討教學(xué)，取長補短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)愛好，開發(fā)和培育幼兒體、智、德、美全面進展。2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪，撕，折，來培育幼兒的動手操作本領(lǐng)，手腕快捷性。培育幼兒的察看本領(lǐng)，和想象本領(lǐng)3、加強體育磨練，保證每天半小時體育活動時間。通過體育游戲等形式，培育幼兒參加體育活動的愛好，加添幼兒體質(zhì)。4、每周一張貼好一周教學(xué)計劃，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。5、五大領(lǐng)域?！?〉健康————身體運動智能，隨兒歌指令?！?〉社會————人際關(guān)系智能；人能自動與人打招呼；知道伙伴的緊要性，探討成為別人好伙伴的原因；知道本身進步的地方；交流成長的閱歷，增長對運動安全與游戲的認得，培育互助合作的團隊精神。自我認得智能。知道各種慶祝生日的方式，體驗過生日的樂趣；學(xué)習(xí)照料植物，培育對植物的愛，體會玩葉子的樂趣；養(yǎng)成本身事情本身做的習(xí)慣?！?〉語言————語言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點；學(xué)習(xí)閱讀；依照情節(jié)發(fā)生次序，敘述圖片故事；要集體面前敘述本身改編的故事，提高制造運用語言的本領(lǐng)。〈4〉藝術(shù)———音樂智能；培育使用樂器的本領(lǐng)，能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)本身的心情；培育對律動的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲；體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作；在音樂游戲中，培育對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性?？臻g智能；學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫，準(zhǔn)備集體上演和進行創(chuàng)作，聯(lián)想代表本身的符號，學(xué)習(xí)設(shè)計屬于本身的信封和信紙；學(xué)習(xí)運用臉部肌肉與形體動作做出制造性動作；嘗試用點畫線創(chuàng)作，培育幼兒豐富的想象力?！?〉數(shù)理邏輯智能。察看辨別空間線索，培育初步的推理本領(lǐng)；初步獲得年和月的概念；嘗試用不同的工具和方式進行測量；培育比較和配對，推想的本領(lǐng)；增長數(shù)數(shù)本領(lǐng)，學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進行歸類；比較各種不同特征的線，培育敏銳的察看力。自然察看智能，建立初步的鏡面反射的概念，認得動物中的運動高手，比較動物和人的外形察看各種葉子的外形和特征，察看各種樹葉之間的異同；知道水的冷熱對泡茶的影響；認得線并找尋生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。四、安全工作1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準(zhǔn)在教室追趕，大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標(biāo)志，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座，在家里不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)帶火種回幼兒園，并教育好幼兒當(dāng)遇上不安全時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。2、堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生，常規(guī)，安全的教育。3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī)，調(diào)動幼兒的自發(fā)性。4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。五、衛(wèi)生保健工作1、做好幼兒冷熱工作，能夠適時為幼兒增減衣裳，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)覺異常立刻做好應(yīng)變方法。2、每天早上做好晨檢，做好病號登記，特別要吃藥的`幼兒名單。3、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒磨練，培育幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。六、家長工作堅持家園聯(lián)系制度，以面談，電談的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒一周在園的生活，學(xué)習(xí)等情況，我們也積極自動地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況，生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒，了解幼兒在家的情況，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知。我們相互搭配，相互支持，相互了解，進一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自發(fā)性。老師學(xué)期工作計劃范文第5篇新的學(xué)期又來臨了，對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一年的時間了。作為老師，我們應(yīng)充分利用這段時間，為幼兒創(chuàng)設(shè)多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，為上小學(xué)打好基礎(chǔ)，以便孩子能較順當(dāng)?shù)剡M入小學(xué)學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們的班級工作，幼兒園的工作計劃，結(jié)合班級的實際，以豐富多彩的活動為載體，結(jié)合幼兒的年齡特點，營造一個健康、活潑、溫馨、愉悅的班級環(huán)境，讓孩子健康歡樂成長，為幼兒入學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。一、班況分析：本班現(xiàn)有幼兒38名，我班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，喜愛上了幼兒園和老師小伙伴建立了深厚的感情。幼兒喜愛參加集體教學(xué)活動，對接受新學(xué)問有較深厚的愛好，部分孩子在上課時思維活躍，會積極舉手發(fā)言，如張一凡。林曉麗。江芷欣等幼兒，多數(shù)幼兒喜愛閱讀圖書，聽故事，喜愛一些操作的活動。幼兒樂意參加各項體育活動，基本動作的進展較協(xié)調(diào)，已經(jīng)具有肯定的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有肯定的生活自理本領(lǐng)，會保持公共場所的清潔衛(wèi)生。多數(shù)幼兒已養(yǎng)成了良好的午睡習(xí)慣，入睡快，睡眠時間保持在兩小時左右。但是班里也存在一些問題：1、常規(guī)不穩(wěn)定，多數(shù)幼兒喜愛大聲講話，插嘴現(xiàn)象嚴(yán)重，自控本領(lǐng)較差，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠良好。2、大多幼兒能積極、集中注意力參加各種活動，但缺少自動性，比如不喜愛動腦舉手，或有問題不會去自動探究等，很多幼兒缺乏自信。3、個別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，進餐速度緩慢有待加強。4、部分幼兒語言表達的完整性、連續(xù)性較差，不敢大膽的表達。二、教育目標(biāo)：健康領(lǐng)域：（一）進展目標(biāo)：1、身體健康，能較好地適應(yīng)環(huán)境。2、在各項活動中表現(xiàn)積極自動、快樂。3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理本領(lǐng)。4、漸漸形成自我保護和安全的意識，知道一些避開不安全和意外損害的方法，能自動遵守必要的規(guī)定。5、能積極參加體育活動，動作快捷。6、能獨立地制造性地運用各種器械磨練身體，有良好的整理習(xí)慣。（二）本學(xué)期工作任務(wù)1、便后能本身整理，保持手、臉的干凈。2、保持碗面、地面、桌面、衣裳的干凈。3、會穿各種式樣的衣裳。會系鞋帶、疊被子，整齊地折疊衣裳。4、具有初步的環(huán)保意識，能自發(fā)保持四周環(huán)境的乾凈。5、碰到常見的安全問題能實行正確的方法。6、會依據(jù)冷、熱自發(fā)增、減衣裳，養(yǎng)成早、晚刷牙的習(xí)慣。7、自動參加各種體育活動。語言領(lǐng)域（一）進展目標(biāo)：1、樂意與人交流，講話有禮貌。2、能集中致意里地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。3、能清楚地說出本身想說的事。4、喜愛賞識多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和敘述并樂意創(chuàng)編，對書籍、閱讀感愛好。5、一般話。（二）本學(xué)期工作任務(wù)1、在集體中能較長時間的專注傾聽他人講話。2、能簡要說出故事的重要內(nèi)容。3、能用完整的一般話較連貫地表達本身的見聞，不離題地參加討論。4、喜愛改編故事、兒歌，常會借助道具進行表演。5、會手眼一致地獨立看書，知道看文字書的方法，對認字感愛好。6、看懂單頁多幅畫面內(nèi)容，想象內(nèi)心活動，豐富畫面情節(jié)。7、能用鉛筆書寫本身的姓名、坐姿正確。社會領(lǐng)域（一）進展目標(biāo)：1、能自動地參加各項活動，有自信念。2、能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和共享，有憐憫心。3、理解并遵守日常生活中的社會行為規(guī)定。4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。5、酷愛和尊敬四周的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。（二）本學(xué)期工作任務(wù)1、知道本身的優(yōu)缺點、恰當(dāng)評價。2、有較強的表現(xiàn)欲、成就感和好勝心。3、能克服肯定的困難，堅持獨立完成任務(wù)，有較強的規(guī)定意識。4、情緒積極、性格開朗，碰到挫折適當(dāng)表現(xiàn)后，能較快恢復(fù)常態(tài)。5、愛祖國、有較強的責(zé)任感和集體榮譽感。6、自動與客人交談，能邀請客人參加活動，對客人的要求做出反應(yīng)。7、會在合作中自動，積極解決活動中同伴間的糾紛。8、維護環(huán)境乾凈，不損壞公物，不背著成人做不該做的事?？茖W(xué)領(lǐng)域：（一）進展目標(biāo)：1、能積極、自動、較長時間地參加科學(xué)活動，有古怪心和求知欲。2、能自動運用各種感官探究問題，尋求答案。3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探究的過程和結(jié)果。4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗數(shù)學(xué)的緊要和有趣味。5、珍惜動植物，掛念四周環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)環(huán)保意識。（二）本學(xué)期工作任務(wù)情感態(tài)度：1、自動參加探究，積極動手動腦。2、會與別人合作完成一件事。本領(lǐng)：1、能察看、比較相像物體的細小差別。2、能依據(jù)概念想象出8種以上內(nèi)容。3、自動有序地進行各種操作活動并能用圖表敘述等形式交流探究過程。學(xué)問閱歷：1、知道四季輪換次序及與人們生活的關(guān)系。2、了解動植物與環(huán)境、人類之間的關(guān)系。3、感知創(chuàng)造制造的意義。數(shù)學(xué)：1、認得鐘表（半點和整點）、日歷。2、已自身為中心區(qū)分左右。3、認得球體、正方體、長方體。4、理解體積、長度的守恒。5、把握10以內(nèi)數(shù)的構(gòu)成和加減運算。藝術(shù)領(lǐng)域：（一）進展目標(biāo)：1、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，愛好并有初步的感受力。2、積極自動地參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)本身情感和體驗。3、能用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。（二）本學(xué)期工作任務(wù)音樂：1、喜愛多種形式的音樂活動，努力學(xué)習(xí)不同的表現(xiàn)方法。2、感受2種以上不同性質(zhì)、風(fēng)格的樂曲，能用多種形式積極表現(xiàn)事物、表達內(nèi)心的體驗，學(xué)習(xí)賞識地方戲。美術(shù)：1、積極嘗試不同作畫形式，大膽運用色塊，制造性地表現(xiàn)事物、表達情感。2、能運用多種材料及工具較細致地制作物體。3、能用語言描述、動作合理地表達對作品的感受和想象。三、保育工作：1、保育員全面負責(zé)本班的室內(nèi)外環(huán)境、班上玩具、物品、被褥等的衛(wèi)生清潔和消毒工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。定期對班上的教玩具、幼兒日用品、床上用品等進行清潔消毒。2、做好秋季的傳染病和冬季保暖、衛(wèi)生的保健工作，為幼兒供給安全舒適的環(huán)境。3、做好班級的物品整理擺放工作，努力創(chuàng)設(shè)乾凈的活動環(huán)境。4、搭配本園的保健醫(yī)生做好幼兒體檢、心理篩查、保健等常規(guī)工作。尤其是季節(jié)性流行病的防備。四、家長工作：本學(xué)期，我班以《幼兒園園務(wù)計劃》《幼兒園綱要》為引導(dǎo)思想，積極發(fā)揮老師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的進展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。同時，深入挖掘