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考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號:2/2收集整理,僅供參考2023年安寧市特崗教師計劃
招聘考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確??荚嚬?/p>
2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由()。A.社會輿論決定的B.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的C.法律法規(guī)決定的D.教師的工作對象決定的【答案】:D2.教學(xué)中教師按照教學(xué)要求向?qū)W生提出問題,要求學(xué)生回答,并由此引導(dǎo)學(xué)生獲取知識或鞏固知識的方法是()。A.談話法B.討論法C.練習(xí)法D.講授法【答案】:A3.下列不屬于師愛特征的是()。A.原則性B.廣播性C.穩(wěn)定性D.職業(yè)對象性【答案】:C4.上課過程中最主要和基本的組成部分是()。A.講授新教材B.組織教學(xué)C.檢查復(fù)習(xí)D.鞏固新教材【答案】:A5.“授人以魚僅供一飯之需,授人以漁,則終身受用無窮”說明教學(xué)中應(yīng)重視()。A.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德B.發(fā)展學(xué)生的能力C.培養(yǎng)學(xué)生積極的心理品質(zhì)D.知識的傳授【答案】:B6.《學(xué)記》中提出:“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達?!边@體現(xiàn)了教學(xué)中的()。A.直觀性原則B.因材施教原則C.啟發(fā)性原則D.鞏固性原則【答案】:C7.以下不是影響遷移的客觀因素的是()。A.認知結(jié)構(gòu)B.教師指導(dǎo)C.學(xué)習(xí)材料特性D.媒體【答案】:A8.根據(jù)社會專業(yè)分工需要和學(xué)科體系的內(nèi)在邏輯劃分的學(xué)科門類統(tǒng)稱為()。A.專業(yè)B.課程C.專題D.學(xué)科【答案】:A9.具有較強的穩(wěn)定性的文化是()。A.精神文化B.物質(zhì)文化C.制度文化D.行為文化【答案】:C10.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物整體屬性的綜合反映是()。A.知覺B.感覺C.想象D.記憶【答案】:A11.在心理學(xué)界,一般認為教育心理學(xué)作為一個獨立分支的標(biāo)志是()。A.桑代克的《教育心理學(xué)》B.烏申斯基的《教育心理學(xué)》C.鮑爾文的《教育心理學(xué)》D.卡普杰列夫的《教育心理學(xué)》【答案】:A12.研究表明,學(xué)習(xí)的熟練程度達到()%時,記憶效果最好。A.100B.50C.150D.200【答案】:C13.下面有關(guān)創(chuàng)造力與智力的關(guān)系,表述錯誤的是()。A.低創(chuàng)造性的智商水平任意B.高智商可能有高創(chuàng)造性C.高智商一定有高創(chuàng)造性D.高創(chuàng)造性必須有高于一般水平的智商【答案】:C14.下列選項中不屬于學(xué)制規(guī)定內(nèi)容的是()。A.修業(yè)年限B.課程設(shè)置C.學(xué)校性質(zhì)D.入學(xué)條件【答案】:B15.注意具有的兩個基本特征是()。A.指向性和選擇性B.集中性和選擇性C.集中性和指向性D.指向性和調(diào)節(jié)性【答案】:C16.()是集體成員知識水平、道德水平、價值觀、信仰、興趣、需要和期望的反映。A.集體規(guī)范B.集體凝聚力C.集體目標(biāo)D.集體輿論【答案】:D17.根據(jù)我國法律規(guī)定,股份有限公司注冊資本最低限額是()。A.人民幣500萬元B.人民幣10萬元C.以上均不正確D.人民幣3萬元【答案】:C18.我國古代的很多事物都有自己的雅稱,請問我們常說的“潤筆”指的是什么?()A.為人作序B.替人研磨墨汁C.文章書畫稿費【答案】:C19.我國氣象災(zāi)害預(yù)警信號的級別一般劃分為四級(IV級(一般)、III級(較重)、II級(嚴重)、I級(特別嚴重),其中Ⅱ級(嚴重)用()表示。A.橙色B.黃色C.藍色D.紅色【答案】:A20.從行文方向來看,()既可以下行,也可以上行和平行。A.報告B.通知C.公告D.意見【答案】:D21.根據(jù)涉密公文的涉密程度,下列選項錯誤的是()A.標(biāo)注“絕密”公文B.標(biāo)注“機密”公文C.標(biāo)注“秘密”公文D.標(biāo)注“特密”公文【答案】:D22.“不憤不啟,不悱不發(fā),舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也”這句話出自()。A.《莊子》B.《道德經(jīng)》C.《周易》D.《論語》【答案】:D23.某縣的桔子大豐收,但成熟時間較往年推遲,錯過了在春節(jié)前上市的最佳時機,造成滯銷。后來,在當(dāng)?shù)卣膸椭?,桔子滯銷問題得到了解決,實現(xiàn)了“驚險一躍”。經(jīng)濟學(xué)之所以把上述過程稱為“驚險一躍”,是因為:()A.上市時間決定價格B.使用價值決定價格C.商品價值的實現(xiàn)具有不確定性D.商品使用價值很容易被損耗【答案】:C24.“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”語出《三國志》,這就是誰說得?()A.劉備B.諸葛亮C.曹操D.周瑜【答案】:A25.①然而,它們卻不僅沒有患上糖尿病或者高血壓等代謝疾?、诜炊梢栽谌彼κ场円箿夭顦O大的沙漠中生存下來,成為“沙漠之舟”③它們生存在環(huán)境最惡劣的沙漠和半沙漠地區(qū),每餐食用大量食鹽,并攝取大量脂肪④在古老的絲綢之路上,雙峰駱駝曾是中西貿(mào)易文化交流的使者⑤血糖水平比其他反芻動物高出兩倍有余將以上5個句子重新排列,語序正確的是:()。A.④⑤③①②B.④③①⑤②C.④③⑤①②D.③⑤④①②【答案】:C26.有著36億年歷史的細菌是整個生命史中的耐力冠軍,是地球上最大的“適者”。在很多學(xué)者看來,無論將來人類將如何統(tǒng)治地球,細菌地位的改變?nèi)匀粺o法想象。它們的數(shù)量居于壓倒性地位,種類之繁無可匹敵;它們的生活環(huán)境極為廣泛,代謝模式又無可比擬。人類對于環(huán)境的破壞性行為可能招致自身的毀滅,但對于種類繁多的細菌來說卻毫無影響。這段文字意在強調(diào)()。A.遵循自然規(guī)律才是人類的生存發(fā)展之道B.細菌的生存繁殖遠遠超出了人們的想象C.微小的細菌相對于人類來說生命力更強D.地球的自然環(huán)境最適宜于細菌生長繁殖【答案】:C27.“書”本是指文字符號,現(xiàn)在提到的“書”不是從文字符號講,也不是從文字學(xué)“六書”來講,而是從書法藝術(shù)講。書法對中華民族有很深遠的影響,“書”與“金”“石”“畫”并稱,在中國文化中占很重要的位置。書法是一種藝術(shù),而且是廣大人民喜聞樂見的藝術(shù)。中國的漢字剛一出現(xiàn),寫字的人就有“寫得好看”的要求和欲望。如甲骨文就是如此,雖然字形繁難復(fù)雜,但是不論單個的字還是全篇的字,結(jié)構(gòu)章法都要好看。下列關(guān)于“書”的表述或推論不正確的是()。A.在漢語中,“書”既可以指文字符號,也可以是文字學(xué)的“六書”之“書”,本文則是從書法藝術(shù)上來講,所謂“書”就是書法B.在歷史上,“書”與“金”“石”“畫”并稱,它們同樣因為影響深遠,而在中國文化中占有很重要的位置C.自從有寫字的行動以來,就伴隨著藝術(shù)的要求、美觀的要求D.在甲骨文中,不論是單個的字還是全篇的字,結(jié)構(gòu)章法都已經(jīng)很好看了,可見漢字剛一出現(xiàn),就有了“書”這一方面的要求【答案】:B28.(1)喬榛、丁建華應(yīng)邀()中央電視臺“藝術(shù)人生”欄目,向觀眾朋友講述了他們共同走過的艱難歲月。(2)雖然我們已經(jīng)采取了“退耕還林,防沙固沙”等一系列措施,但要恢復(fù)良好的生態(tài)環(huán)境()是一項十分艱巨的任務(wù)。(3)()信息通信技術(shù)的進步,知識的傳播以空前的速度,幾乎無時空阻隔地迅速擴散。依次填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.做客、始終、因為B.作客、仍然、由于C.作客、始終、因為D.做客、仍然、由于【答案】:D29.從羊皮紙、竹簡到紙張、活字印刷術(shù)的發(fā)明,從摩爾斯電碼、二進制代碼到影像的數(shù)字化,文化產(chǎn)品的載體越來越輕盈,精神產(chǎn)品的傳播也越來越迅捷。特別是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明和應(yīng)用,打破了文化內(nèi)容傳播的時空界限,讓文字、視頻、音樂可以在瞬間傳到地球上的任何一個角落。同時,借助科技創(chuàng)新的種種新工具,人們可以以更快捷的速度,制作精彩紛呈的動漫游戲、數(shù)字影視、手機報紙、網(wǎng)絡(luò)出版、有聲讀物等等,并由此創(chuàng)造出一個個全新的文化產(chǎn)業(yè)。這段文字主要說明了()。A.科技創(chuàng)新大大推進了文化創(chuàng)新的進程B.文化的進步包含科技的發(fā)展和創(chuàng)新C.科技創(chuàng)新使文化創(chuàng)新的潛力變得無窮D.科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體【答案】:D30.成語中的數(shù)字運用很多,如一鼓作氣、百廢俱興。非整數(shù)也進入了成語,如半途而廢、半壁江山。還有兩個成語:一舉兩得、一箭雙雕?!皟伞焙汀半p”是數(shù)字“2”的不同表示法。多數(shù)成語都是由四個文字組成的,數(shù)目字有時還被“連用”,如五光十色、三頭六臂。也有成語純粹由數(shù)目字組成,如三三兩兩、一五一十。最適合做這段文字標(biāo)題的是:()。A.成語用遍數(shù)目字B.成語數(shù)字趣談C.成語與數(shù)字的關(guān)系D.數(shù)字成語與成語數(shù)字【答案】:B31.數(shù)字化閱讀豐富了我們的文化生活,已經(jīng)成為重要的閱讀方式之一,也成為當(dāng)下很多人尤其是年輕人學(xué)習(xí)知識和獲取信息的重要途徑。然而,與傳統(tǒng)閱讀方式相比,數(shù)字化閱讀華麗的外表下面,卻有一種觸手可知的冰冷感。古人講開卷有益,但當(dāng)開卷變成了開機,當(dāng)紙張變成了按鍵,當(dāng)厚重的二十四史變成了電腦里一個小小文檔,我們又該何處尋找開卷閱讀的樂趣呢?作者對數(shù)字化閱讀的態(tài)度是()。A.懷疑性B.批判性C.肯定性D.否定性【答案】:B32.藝術(shù)和公眾之間永遠是一個________。而當(dāng)代藝術(shù)則希望打破藝術(shù)與大眾的區(qū)隔,把藝術(shù)從美術(shù)館、博物館解放出來。博伊斯說:什么都是藝術(shù),人人都是藝術(shù)家。但他的作品沒人看得懂,這是一個________。A.屏障B.溝壑C.隔閡D.鴻溝【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.在職業(yè)活動中堅持公平公正原則的意義在于()。A.弘揚正氣,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境B.加強協(xié)作,提高效率C.贏得群眾的信任和尊重D.樹立團隊意識,增強內(nèi)聚力【答案】:AB34.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面?()A.從事教育工作的使命感B.良好的性格特征C.沒有求知的欲望與興趣D.對工作的事業(yè)心與上進心E.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力【答案】:ACDE35.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)?()A.排斥家長B.利用家長C.教師一言談D.向家長推卸責(zé)任【答案】:ABCD36.《公民道德建設(shè)實施綱要》中明確提出職業(yè)道德的主要內(nèi)容包括()。A.服務(wù)群眾、奉獻社會B.誠實守信、辦事公道C.愛崗敬業(yè)D.著裝得體、團結(jié)協(xié)作【答案】:ABC37.要使誠實守信成為企業(yè)的無形資本,要堅持()。A.重視企業(yè)形象設(shè)計、廣告策劃和宣傳B.促進產(chǎn)品銷售,擴大市場占有率C.客戶至上,質(zhì)量第一D.嚴守承諾【答案】:CD38.下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是()。A.為人師表具有突出的嚴謹性B.為人師表具有鮮明的示范性C.為人師表具有較弱的激勵性D.為人師表缺乏可操作性【答案】:AB39.對教師道德行為的認識正確的是()。A.對教師履行師德規(guī)范有重要意義B.對教師履行師德原則有深遠影響C.對教師道德實踐有很大的作用D.有助于教師道德人格塑造【答案】:ABCD40.從業(yè)人員做到公私分明,要()。A.正確認識公與私的關(guān)系,增強集體意識B.富有奉獻精神,時時處處想到別人,想到集體和國家C.在勞動創(chuàng)造中滿足和發(fā)展個人的需要D.從細微處嚴格要求自己【答案】:ABCD41.導(dǎo)致教師心理健康問題的因素有()A.社會地位不高B.工作繁重C.壓力過大D.學(xué)校管理不當(dāng)【答案】:ABCD42.加強社會主義道德建設(shè)的著力點包括()。A.著重解決凸顯的道德問題B.解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力C.抓好提升公民道德素質(zhì)的載體D.全面提高公民的道德素質(zhì)【答案】:ACD43.馬克思主義法學(xué)與以往法學(xué)的主要區(qū)別有()。A.堅持以辯證唯物主義為指導(dǎo)B.承認經(jīng)濟以外因素對法律的影響C.認為法是由社會物質(zhì)生活條件決定的D.否認新法與舊法之間的繼承性【答案】:AC44.下列古代戰(zhàn)爭發(fā)生在漢朝的是()。A.官渡之戰(zhàn)B.赤壁之戰(zhàn)C.淝水之戰(zhàn)D.巨鹿之戰(zhàn)【答案】:AB45.下列有關(guān)經(jīng)濟學(xué)微觀主體的說法,正確的有()。A.消費者以效用最大化為目標(biāo),企業(yè)以利潤最大化為目標(biāo)B.消費者和企業(yè)的選擇,都面臨資源稀缺性約束C.消費者剩余和生產(chǎn)者剩余,都是主觀感覺上的獲得D.消費者和企業(yè)作為微觀主體,都符合經(jīng)濟人假設(shè)【答案】:ABD46.關(guān)于土地承包經(jīng)營權(quán)的設(shè)立,下列哪些表述是正確的()A.自土地承包經(jīng)營合同成立時設(shè)立B.縣級以上地方政府應(yīng)當(dāng)對土地承包經(jīng)營權(quán)登記造冊,未經(jīng)登記造冊的,不得對抗善意第三人C.自土地承包經(jīng)營權(quán)合同生效時設(shè)立D.縣級以上地方政府在土地承包經(jīng)營權(quán)設(shè)立時應(yīng)當(dāng)發(fā)放土地承包經(jīng)營權(quán)證【答案】:CD47.人生的社會價值指的是()。A.培養(yǎng)職業(yè)道德習(xí)慣B.自我了解和自我批評C.個人的社會存在D.社會對個人的尊重和滿足【答案】:ABC48.社區(qū)社會工作對居民個人旳功能表目前()。A.發(fā)展個人潛能,增進全名發(fā)展B.提高居民收入C.恢復(fù)和提高個人旳社會功能D.解決個人困境和問題并避免問題旳再發(fā)生【答案】:AD49.社區(qū)社會工作救濟旳對象有()。A.孤老病殘人員B.貧困戶C.災(zāi)民D.離退休人員【答案】:BC50.駐村社會工作者小李在走訪過程中了解到,該村出產(chǎn)優(yōu)質(zhì)蜂蜜,村民成立了養(yǎng)殖、種植合作小組,少數(shù)幾戶開辦了民宿,小李計劃充分發(fā)揮該村的優(yōu)勢,整合村內(nèi)資源,持續(xù)提升當(dāng)?shù)匕l(fā)展的內(nèi)生動力,下列做法中適宜的有()A.引進現(xiàn)成某
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