2016七年級信息技術(shù)上冊 第10課 建立統(tǒng)計圖表教案 新人教版

2016七年級信息技術(shù)上冊第10課建立統(tǒng)計圖表教案新人教版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是利用計算機軟件建立統(tǒng)計圖表。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何將收集到的數(shù)據(jù)整理成統(tǒng)計圖表，并分析圖表中的信息。具體內(nèi)容包括：

1.學(xué)習(xí)統(tǒng)計圖表的類型和作用，包括條形圖、折線圖、餅圖等。

2.掌握利用計算機軟件（如MicrosoftExcel）創(chuàng)建和編輯統(tǒng)計圖表的方法。

3.學(xué)會如何解讀統(tǒng)計圖表，并能夠根據(jù)圖表信息作出合理的判斷和決策。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：

學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了計算機的基本操作和應(yīng)用，對計算機軟件的使用有一定的了解。此外，學(xué)生在生活中也接觸過各種統(tǒng)計圖表，對統(tǒng)計圖表的概念和作用有一定的認識。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何利用計算機軟件創(chuàng)建和分析統(tǒng)計圖表，進一步培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力和數(shù)據(jù)分析能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.信息素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力，使學(xué)生能夠熟練運用計算機軟件創(chuàng)建和編輯統(tǒng)計圖表，提高學(xué)生對信息的收集、整理、分析的能力。

2.技術(shù)能力：通過實踐活動，讓學(xué)生掌握利用計算機軟件（如MicrosoftExcel）建立統(tǒng)計圖表的方法，培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力。

3.創(chuàng)新思維：鼓勵學(xué)生在創(chuàng)建統(tǒng)計圖表的過程中，發(fā)揮創(chuàng)新思維，設(shè)計出具有個性和獨特性的圖表，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識。

4.問題解決：培養(yǎng)學(xué)生運用統(tǒng)計圖表解決實際問題的能力，使學(xué)生能夠從圖表中獲取有價值的信息，并據(jù)此作出合理的判斷和決策。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識：學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了計算機的基本操作和應(yīng)用，對計算機軟件的使用有一定的了解。此外，學(xué)生在生活中也接觸過各種統(tǒng)計圖表，對統(tǒng)計圖表的概念和作用有一定的認識。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對于利用計算機軟件解決實際問題具有較強的興趣，他們具備一定的自學(xué)能力和動手能力，喜歡通過實踐活動來學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生偏好直觀、實踐性的學(xué)習(xí)方式，希望能夠通過案例分析和實際操作來掌握知識。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在建立統(tǒng)計圖表的過程中，學(xué)生可能對統(tǒng)計圖表的類型和作用不夠了解，對如何選擇合適的圖表來展示數(shù)據(jù)感到困惑。此外，學(xué)生可能在利用計算機軟件創(chuàng)建圖表時遇到操作上的困難，如不會設(shè)置圖表樣式、不會調(diào)整圖表元素等。還有部分學(xué)生可能對數(shù)據(jù)分析感到困難，不知道如何從圖表中提取有價值的信息。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：為了達到本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)，我選擇采用項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)和案例研究相結(jié)合的教學(xué)方法。項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)能夠讓學(xué)生在解決實際問題的過程中，掌握統(tǒng)計圖表的制作方法和技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力和問題解決能力。案例研究則可以幫助學(xué)生深入理解統(tǒng)計圖表的應(yīng)用場景，提高學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力。

2.教學(xué)活動設(shè)計：

a.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過展示現(xiàn)實生活中常見的統(tǒng)計圖表案例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考統(tǒng)計圖表的作用和意義。

b.實踐操作環(huán)節(jié)：讓學(xué)生分組進行實踐活動，每組選擇一個實際問題，利用計算機軟件制作相應(yīng)的統(tǒng)計圖表。在實踐過程中，教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決操作上的困難和問題。

c.成果展示環(huán)節(jié)：讓學(xué)生展示自己的作品，其他學(xué)生和教師對其進行評價和分析，討論圖表的制作技巧和數(shù)據(jù)分析方法。

d.總結(jié)環(huán)節(jié)：教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，回顧統(tǒng)計圖表的類型、制作方法和分析技巧，加深學(xué)生對知識的理解和記憶。

3.教學(xué)媒體和資源：為了支持教學(xué)活動，我將使用以下教學(xué)媒體和資源：

a.PPT：用于展示課程內(nèi)容、實例和教學(xué)要點，方便學(xué)生跟隨教師的講解。

b.視頻：用于展示統(tǒng)計圖表的制作過程和操作技巧，幫助學(xué)生更好地理解知識。

c.在線工具：為學(xué)生提供實踐操作的平臺，方便學(xué)生進行統(tǒng)計圖表的制作和數(shù)據(jù)分析。

d.案例資料：提供各種實際的統(tǒng)計圖表案例，供學(xué)生在實踐活動和案例研究中使用。

e.輔導(dǎo)資料：為學(xué)生提供統(tǒng)計圖表制作和數(shù)據(jù)分析的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困難。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對建立統(tǒng)計圖表的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道什么是統(tǒng)計圖表嗎？它在我們生活中有哪些應(yīng)用？”

展示一些關(guān)于統(tǒng)計圖表的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受統(tǒng)計圖表的魅力和特點。

簡短介紹統(tǒng)計圖表的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.統(tǒng)計圖表基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解統(tǒng)計圖表的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解統(tǒng)計圖表的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細介紹統(tǒng)計圖表的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.統(tǒng)計圖表案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解統(tǒng)計圖表的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的統(tǒng)計圖表案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解統(tǒng)計圖表的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用統(tǒng)計圖表解決實際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與統(tǒng)計圖表相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對統(tǒng)計圖表的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)統(tǒng)計圖表的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括統(tǒng)計圖表的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)統(tǒng)計圖表在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用統(tǒng)計圖表。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于統(tǒng)計圖表的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）在線統(tǒng)計圖表制作工具：為學(xué)生提供一些在線統(tǒng)計圖表制作工具的信息，如GoogleCharts、TableauPublic等，這些工具可以幫助學(xué)生更方便地制作和展示統(tǒng)計圖表。

（2）統(tǒng)計學(xué)相關(guān)書籍：推薦一些統(tǒng)計學(xué)相關(guān)的書籍，如《統(tǒng)計學(xué)導(dǎo)論》、《應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)》等，讓學(xué)生深入了解統(tǒng)計學(xué)的原理和方法。

（3）統(tǒng)計圖表案例庫：提供一些統(tǒng)計圖表案例庫的信息，如Kaggledatasets，讓學(xué)生可以查看更多類型的統(tǒng)計圖表，并學(xué)習(xí)如何分析圖表中的信息。

（4）統(tǒng)計圖表制作教程：為學(xué)生提供一些統(tǒng)計圖表制作的教程，如Excel統(tǒng)計圖表制作教程、Python統(tǒng)計圖表制作教程等，幫助學(xué)生掌握更多制作統(tǒng)計圖表的技能。

2.拓展建議：

（1）讓學(xué)生利用在線統(tǒng)計圖表制作工具，制作自己感興趣的統(tǒng)計圖表，并分享給同學(xué)和老師，進行互相評價和討論。

（2）組織學(xué)生參加統(tǒng)計學(xué)相關(guān)的講座或線上課程，讓學(xué)生更深入地了解統(tǒng)計學(xué)知識和應(yīng)用。

（3）鼓勵學(xué)生閱讀統(tǒng)計學(xué)相關(guān)的書籍，并結(jié)合實際案例進行思考和分析，提高學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力。

（4）讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)的統(tǒng)計圖表知識，分析現(xiàn)實生活中的數(shù)據(jù)，嘗試解決實際問題，提高學(xué)生的問題解決能力。

（5）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注統(tǒng)計圖表在各個領(lǐng)域的應(yīng)用，如經(jīng)濟學(xué)、生物學(xué)、社會學(xué)等，拓寬學(xué)生的知識視野。內(nèi)容邏輯關(guān)系①教學(xué)內(nèi)容概述：

-重點知識點：統(tǒng)計圖表的類型、制作方法和分析技巧。

-關(guān)鍵詞：統(tǒng)計圖表、制作、分析、數(shù)據(jù)處理。

-教學(xué)句：本節(jié)課將教授學(xué)生如何利用計算機軟件制作統(tǒng)計圖表，并分析圖表中的信息。

②教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)：

-重點知識點：統(tǒng)計圖表的基本概念、組成部分和原理；統(tǒng)計圖表的制作步驟；統(tǒng)計圖表在實際應(yīng)用中的作用。

-關(guān)鍵詞：統(tǒng)計圖表、基本概念、組成部分、原理、制作步驟、實際應(yīng)用。

-教學(xué)句：課程首先介紹統(tǒng)計圖表的基本概念和組成部分，然后教授制作統(tǒng)計圖表的步驟，最后通過案例分析展示統(tǒng)計圖表在實際應(yīng)用中的重要性。

③教學(xué)內(nèi)容深入：

-重點知識點：不同類型統(tǒng)計圖表的特點和適用場景；如何利用統(tǒng)計圖表進行數(shù)據(jù)分析；如何從統(tǒng)計圖表中提取有價值的信息。

-關(guān)鍵詞：類型、特點、適用場景、數(shù)據(jù)分析、提取信息。

-教學(xué)句：學(xué)生將學(xué)習(xí)條形圖、折線圖、餅圖等不同類型統(tǒng)計圖表的特點，了解如何根據(jù)數(shù)據(jù)類型和目的選擇合適的圖表進行數(shù)據(jù)分析，并掌握從圖表中提取關(guān)鍵信息的方法。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何利用計算機軟件制作統(tǒng)計圖表，并分析了圖表中的信息。我們了解了統(tǒng)計圖表的類型、制作方法和分析技巧，并通過案例學(xué)習(xí)了如何選擇合適的圖表來展示數(shù)據(jù)。我們還深入探討了不同類型統(tǒng)計圖表的特點和適用場景，以及如何利用統(tǒng)計圖表進行數(shù)據(jù)分析。

2.當(dāng)堂檢測

為了檢驗學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握情況，我將進行以下當(dāng)堂檢測：

（1）請學(xué)生回顧統(tǒng)計圖表的類型、制作方法和分析技巧，并簡要描述它們的特點。

（2）請學(xué)生根據(jù)給定的數(shù)據(jù)，選擇合適的圖表來展示數(shù)據(jù)，并解釋為什么選擇這種圖表。

（3）請學(xué)生分析給定的統(tǒng)計圖表，提取關(guān)鍵信息，并解釋這些信息對實際問題的解決有何幫助。

（4）請學(xué)生設(shè)計一個統(tǒng)計圖表，展示某個實際問題，并解釋圖表的制作方法和分析技巧。

（5）請學(xué)生回答以下問題：

-統(tǒng)計圖表有哪些類型？它們各自的特點是什么？

-如何選擇合適的圖表來展示數(shù)據(jù)？

-如何利用統(tǒng)計圖表進行數(shù)據(jù)分析？

-如何從統(tǒng)計圖表中提取有價值的信息？課后拓展1.拓展內(nèi)容：

（1）推薦閱讀材料：

-《統(tǒng)計學(xué)導(dǎo)論》：深入理解統(tǒng)計學(xué)的原理和方法。

-《應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)》：學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)在實際應(yīng)用中的案例和技巧。

-《數(shù)據(jù)可視化》：掌握數(shù)據(jù)可視化技術(shù)，包括統(tǒng)計圖表的制作和分析。

-《數(shù)據(jù)分析實戰(zhàn)》：通過實際案例學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析的方法和技巧。

（2）推薦視頻資源：

-統(tǒng)計圖表制作教程：學(xué)習(xí)如何使用Excel、Python等軟件制作統(tǒng)計圖表。

-數(shù)據(jù)分析入門：通過視頻教程學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析的基本概念和方法。

-統(tǒng)計圖表分析技巧：學(xué)習(xí)如何分析統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)，提取關(guān)鍵信息。

2.拓展要求：

（1）閱讀推薦材料：學(xué)生可以選擇閱讀推薦的材料，加深對