班主任職責界定

班主任職責界定合同編號：__________合同簽署日期：__________根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國教育法》等相關法律法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方在平等、自愿、公平、誠實信用的原則基礎上，就班主任職責界定相關事項，達成如下協(xié)議：一、乙方的基本職責1.1乙方須按照學校的教學計劃和教學大綱，認真組織和管理班級教學工作，確保教學質(zhì)量。1.3乙方應關注學生的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生在學習、生活等方面的困擾和問題。1.4乙方負責與學生家長保持良好溝通，及時反饋學生的學習情況和表現(xiàn)，共同促進學生的全面發(fā)展。二、乙方的權利和義務2.1乙方享有學校的教師待遇，包括但不限于工資、福利、培訓等。2.2乙方應遵守學校的各項規(guī)章制度，維護學校的合法權益。2.3乙方應積極參與學校的教學改革和創(chuàng)新，提高教育教學質(zhì)量。2.4乙方在不影響教學工作的情況下，有權參加與教育教學相關的培訓、學術交流等活動。三、合同的變更、解除和終止3.1任何一方提出變更、解除或終止本合同，應提前書面通知對方。3.2在合同有效期內(nèi)，除非雙方達成書面一致意見，否則任何一方不得單方面變更、解除或終止本合同。3.3本合同的解除或終止，不影響雙方在合同有效期內(nèi)產(chǎn)生的權利和義務。四、違約責任4.1如一方違反本合同的約定，應承擔違約責任，向守約方支付違約金，并賠償因此給對方造成的損失。4.2本合同違約金的具體數(shù)額，由雙方另行協(xié)商確定。五、爭議解決5.1本合同在履行過程中，如發(fā)生爭議，雙方應協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權的人民法院提起訴訟。六、其他約定6.1本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年。6.2本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。甲方（學校）：__________乙方（班主任）：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.學校教學計劃和教學大綱2.班級管理工作制度3.學生家長聯(lián)系方式列表4.教師待遇政策文件5.學校教學改革和創(chuàng)新方案6.教師培訓和學術交流活動安排二、違約行為及認定：1.未按照教學計劃和教學大綱組織教學工作2.未維護班級秩序，導致學生學習生活受到影響3.未及時關注學生心理健康，造成學生問題未及時解決4.未與家長保持良好溝通，導致學生情況反饋不及時5.未積極參與學校教育教學活動，影響學生學習成長6.未遵守學校規(guī)章制度，損害學校合法權益三、法律名詞及解釋：1.合同法：《中華人民共和國合同法》2.教育法：《中華人民共和國教育法》3.違約金：違約方按照約定向守約方支付的賠償金額4.管轄權：人民法院對特定案件進行審理的權力四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.學生學習情況不佳解決辦法：組織個性化輔導，調(diào)整教學方法，與家長溝通共同關注學生學習2.班級秩序混亂3.學生心理健康問題解決辦法：定期開展心理健康教育，提供專業(yè)心理輔導，建立學生心理檔案4.家長溝通不暢解決辦法：定期召開家長會，建立家長群，及時反饋學生情況5.教學資源不足解決辦法：申請增加教學資源，優(yōu)化教學設施配置，共享學校教育資源五、所有應用場景：1.班主任與學校之間就班級管理工作進行約定2.班主任與家長之間就學生教育與成長進行溝通合作3.班主任在教學過程中遇到學生學習問題，需提供輔導與支持4.班主任在班級管理中遇